安全在心中國(guó)旗下演講稿(3篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的安全在心中國(guó)旗下演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全在心中國(guó)旗下演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一聲問(wèn)好，是在新的一天開(kāi)始時(shí)對(duì)大家的一句問(wèn)候，更是對(duì)我們每一位師生的一份祝福，祝福我們大家每天平安、健康、快樂(lè)！
今天，我講話(huà)的主題就是：增強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
當(dāng)20xx年12月7日湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)晚自習(xí)下課因兩名同學(xué)調(diào)皮打鬧而造成8人死亡、26人受傷的校園嚴(yán)重意外事件還猶然留在我們記憶中時(shí)，就在前不久，11月29日，再次發(fā)生了新疆阿克蘇第五小學(xué)課間操時(shí)，在樓道因推擠而造成41人受傷、其中7人重傷的校園嚴(yán)重意外事故。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從20xx年到20xx年10年間，全國(guó)至少發(fā)生30起校園意外事故。在這30起意外事故中共死亡34人、重傷93人、受傷256人。
老師們，同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)顯得如此的沉重，讓人悲哀。悲劇發(fā)生之前，誰(shuí)都不會(huì)預(yù)測(cè)到災(zāi)難的來(lái)臨。但是，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在樓梯間意外地離開(kāi)了這個(gè)世界，結(jié)束了他們的花樣歲月。
這一起起發(fā)生在校園里的災(zāi)難，令人心痛，更令人反思。為什么同樣的`災(zāi)難一而再，再而三地發(fā)生？除了校園設(shè)施設(shè)備、管理等原因外，更重要的是，缺少安全意識(shí)，危險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱。很多同學(xué)總認(rèn)為，危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，噩運(yùn)不會(huì)降臨到自己頭上。于是，浮躁輕率、任性莽撞、打鬧不守規(guī)則、沖動(dòng)不計(jì)后果，把安全拋到腦后，漠視生命的珍貴；于是，課間追逐，樓道奔跑推擠，操場(chǎng)因爭(zhēng)搶而言語(yǔ)不和直至拳腳相加；于是，危險(xiǎn)、傷害、災(zāi)難就這樣在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下發(fā)生了。
生命不保，何談教育？我們分校歷來(lái)重視安全教育。除了制定詳細(xì)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期排查安全隱患外，還加強(qiáng)管理，每學(xué)期第二周為安全教育周，班會(huì)宣傳、安全培訓(xùn)、消防演練、疏散演習(xí)、值日巡查、嚴(yán)格進(jìn)出校門(mén)制度、下晚自習(xí)各年級(jí)錯(cuò)時(shí)排隊(duì)放學(xué)、人流高峰期各班分樓道疏散、周五離校排隊(duì)上車(chē)，等等等等，所有這一切，都是為了保證全校師生生命安全，營(yíng)造和諧安寧的校園氛圍。但，同學(xué)們，這一切，需要你們的配合和遵守！
意外，總是在意料之外發(fā)生！同學(xué)們，請(qǐng)珍視自己的生命，因?yàn)�，生命不可能重�?lái)！請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，不讓意外發(fā)生，不讓災(zāi)難降臨！請(qǐng)跟著我，一起重復(fù)下面的話(huà)：
上下樓梯靠右行，不滑欄桿不推擠，
走廊過(guò)道慢步走，追逐打鬧危險(xiǎn)有。
中午就餐不奔跑，晚自習(xí)后排隊(duì)好，
不要擁擠惡作劇，老師及時(shí)做疏導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)跌倒快扶起，后面切勿向前擠。
雨天樓梯易滑倒，互相提醒很重要。
安全時(shí)刻記心中，遠(yuǎn)離災(zāi)難警鐘敲。
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
安全在心中國(guó)旗下演講稿2
同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是“安全在我心中”。
安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢？希望同學(xué)們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的'游戲；有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯；有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西；有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木；有點(diǎn)同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)定，提早走出家門(mén)，到校園附近溜達(dá)；還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑；樓梯上下不奔跑；走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
安全在心中國(guó)旗下演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是來(lái)自xx小學(xué)的梅青。今天，我要演講的題目是《心中有安全，幸福永相伴》。
“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一首“幸福在哪里”唱出了人們對(duì)幸福的共同追求，幸福需要我們一生的辛勤耕耘、一生的拼搏奮斗，然而，這一切都必須有安全作保證，幸福也只有在安全中才能永具魅力。
在校園生活中，學(xué)生們就是校園的主體，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。然而意外的發(fā)生卻讓許多生命之花過(guò)早地凋謝了。
幾年前，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。
汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們的生命。而近來(lái)屢屢發(fā)生的校園傷害案件使不少家庭至今仍無(wú)法走出失去孩子所帶來(lái)的痛與悲。案件的`發(fā)生帶走了許多無(wú)辜的生命，也帶給大家一首引人深思、感人至深的小詩(shī)：
一個(gè)沒(méi)有逃過(guò)魔爪的孩子，在他母親的懷里慢慢停止了呼吸，
他留給母親的最后一句話(huà)是：媽媽我很疼。
那個(gè)媽媽淚如滂沱，而我則痛徹心扉。
幾分鐘前母子相擁親情無(wú)限，幾分鐘后骨肉分離天人永隔，
人世間最悲慘的事情莫過(guò)于此吧？
朋友們，到這，您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼！然而，面對(duì)安全這張不容忽視又不能回避的答卷，我們?cè)撛鯓犹顚?xiě)？千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴！警惕與安全共存！
是呀，有了安全，才有平安，才有家家戶(hù)戶(hù)的幸福！我們都生活在一個(gè)由親情，道德，責(zé)任，義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。一人安全，全家幸福。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人，每一個(gè)人的自身都與家庭相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行，筑起堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。
如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了這個(gè)圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。朋友們，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給了我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受平安、幸福的樂(lè)趣，揮灑生命的精彩！
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