小學(xué)班級班長競選演講稿

時間：2023-02-18 12:54:34 班長競選演講稿我要投稿

小學(xué)班級班長競選演講稿10篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)班級班長競選演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班級班長競選演講稿10篇

小學(xué)班級班長競選演講稿1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xxx，今天我競選的職位是——班長。在新學(xué)期里，我又有了新的計劃。拿破侖說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵!所以，今天我站在這里。因為我想繼續(xù)成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的'五六班班長。

　　如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難，當(dāng)好這個班長。當(dāng)同學(xué)需要幫助時，我會上前搭把手;當(dāng)同學(xué)被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解�？傊�，我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。

　　如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，直到明年的現(xiàn)在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我!相信我!謝謝!

小學(xué)班級班長競選演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

　　上午好!

　　我今日走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。

　　我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償?shù)�。我以前沒有當(dāng)過班長，缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優(yōu)點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職�。我的口號是：“做一個平民班長�！弊鳛橐粋€班長，首先要有與別人良好的交際關(guān)系，我在客觀上認(rèn)為我是夠條件的'，因為我平時與各位相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。如果我當(dāng)選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：

　　1、結(jié)成“互幫小組”，即一個先進同學(xué)幫助一個后進同學(xué)。

　　2、不定期開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學(xué)們及時了解國家大事。

　　4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

　　同學(xué)們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

小學(xué)班級班長競選演講稿3

同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我很榮幸的走上講臺，和這么多想為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班長，我想作為班長需要的是一份責(zé)任心和樂于助人的'精神。

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都擔(dān)任班干部，但是我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”，平時做事不畏手畏腳，敢闖敢拼。

　　說到就要做到，我一直是一個敢于承擔(dān)，信守承諾的人。我相信，憑著我這一股實干家的精神，憑著我的智慧和責(zé)任心，憑著我和大家積極進步的的精神，這次競選我一定會更加努力的。我會在任何時候，任何情況下，都首先是樂于奉獻(xiàn)，積極想同學(xué)們所想，做同學(xué)們所做。因為我平時與同學(xué)一起相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣就減少了工作上的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

　　我相信通過我和大家的一起努力，會將我們班級建設(shè)得越來越好，讓我一起攜手共同進步吧。

　　以上就是我的競選演說，請大家投我一票，非常感謝！

小學(xué)班級班長競選演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是朱怡萌。今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的，擔(dān)心我不能勝任班長這個職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當(dāng)好班長。這是因為：

　　第一，在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。雖然年齡最小，但我寫的字在班上是前幾名，寫的作文同學(xué)們也是有目共睹的。

　　第二，特長方面。我會彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語。我學(xué)鋼琴的進度追上了比我早學(xué)一年比我大的同學(xué)，書法參加過百電社區(qū)的展覽，畫畫曾在《學(xué)苑畫報》上發(fā)表。

　　第三，我酷愛閱讀。我認(rèn)為看得多懂得多，到今天為止我共讀過本課外書。不知道班上哪個同學(xué)超過了我?

　　第四、我積極參加學(xué)校組織的活動。每年的六一兒童節(jié)和朗誦比賽上都有我的身影。

　　最重要的是我熱愛集體、熱愛同學(xué)、擁有愛心。

　　如果我競選上了班長，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的'閱讀能力，將與同學(xué)們探討提高數(shù)學(xué)成績的方法。我將更加嚴(yán)格地要求自己，當(dāng)好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進步，讓咱們的三年級二班更加優(yōu)秀!

　　如果我沒有競選上班長，我將自我完善，東山再起，早晚我都要當(dāng)上班長，為大家服務(wù)。我有這個自信!

　　一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責(zé)任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還認(rèn)為我因為年齡小而不能勝任嗎?同學(xué)們，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

　　謝謝大家!

小學(xué)班級班長競選演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx小學(xué)2年5班的一名五年級學(xué)生，我叫王姬。站在這里，我很榮幸，我希望當(dāng)一名班長，為崇文街小學(xué)爭光，為我們2年5班，為同學(xué)們貢獻(xiàn)我的才華，當(dāng)老師的小助手，為集體發(fā)光發(fā)熱！

　　我和大家一樣，都為崇文街小學(xué)而感到自豪！在校長、老師和同學(xué)們的教導(dǎo)下，我從一年級，一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員，過去取得的成績，是老師和同學(xué)們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人！

　　為了當(dāng)好一名合格的班長，我的心里已經(jīng)藏了許多想法。我想讓學(xué)校每周舉行一次大型的活動，讓同學(xué)們想干什么就干什么，給他們一個自由的空間；我想讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，看見地上有紙，就主動地?fù)炱饋�，提高文明意識，讓同學(xué)們成為校園中的一朵朵文明之花；我還想倡導(dǎo)“手拉手”活動，每月去一次，讓我們了解他們生活的艱苦，多獻(xiàn)一份愛心……當(dāng)然，我們還可以組織同學(xué)一起來想，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢。

　　我希望把我們2年5班這個熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家能夠敢于發(fā)言、勇于思考、善于開拓。

　　我還有許多的優(yōu)勢。我愛學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅；我愛音樂，曾經(jīng)在“七彩陽光”的活動中備受好評；我愛美術(shù)，我的畫畫技術(shù)在班里一直是高手中的'高手，還得過“實力小畫家”的美稱；我愛跳舞，曾經(jīng)還在北京參加過決賽；我愛寫字，近年就獲得了“書法二等獎”；我愛看書籍，別人都說我是個書蟲，這話一點兒都沒錯，因為我每天臨睡前都要啃一啃書才肯罷休；我還是老師的得力小助手，還被老師評為“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”。但是，我唯一不足的，就是膽小，在別人眼中沒有威信，如果我把這兩點補上了，我就會成為2年5班頂呱呱的好學(xué)生。我還有許多的優(yōu)勢，相信在大家的幫助下，我一定會慢慢地走向成功之路的。

　　這次競選班長，如果我競選成功，我會以我最大的努力讓我班各項都搞好，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為全年級中最出色的一個班級，我還會建立好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動小組，讓我們班人人都是好學(xué)生，積極向上。如果我競選失敗，我決不會氣餒，我會彌補我的不足，全心全意地為班級服務(wù)，爭取下一次競選成功�？傊�，不管結(jié)果怎樣，我依然會努力的，來完成班長這個職位！

　　請大家投我寶貴的一票，我會好好工作，讓我們班成為文明班級，讓我們大家都好好學(xué)習(xí)，爭做一位文明的好學(xué)生！

　　謝謝大家！

小學(xué)班級班長競選演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　將軍拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵，不是好兵。”那么，我想說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生，不是好學(xué)生�！彼�，我篤定我自己有能力勝任班長一職。

　　走進麟峰小學(xué)已有五年的時間了，在老師的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門的陌生。

　　在課余時間，我會教弟弟寫字算術(shù)，當(dāng)一個好姐姐。我會幫父母做家務(wù)，捶捶背，談?wù)勑�，�?dāng)一個好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的事情，當(dāng)一個好孫女。我算是一個稱職的女生。

　　在社區(qū)，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的.環(huán)境更加美好。并且，當(dāng)老師要人傳話時，一般幾乎沒幾個人在教室里，有時還得老師親自去叫。而我，卻可以下課一直待在教室里待命，隨時幫老師辦事。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力地工作，努力做好老師的小助手，還會全心全意地為同學(xué)服務(wù)。并改掉自身存在的種種缺點，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒。這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來找距離，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是在為班級創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人是我，所以，希望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望。并且，我是為了老師的輕松，更是為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進步而努力！謝謝大家！

小學(xué)班級班長競選演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著秋姑娘的到來，新學(xué)期已經(jīng)過了一個多月，今天，身為五3班的一員，我應(yīng)該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長。

　　俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁嘈盼乙欢ǹ梢猿蔀橐粋€鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒當(dāng)過班長，我會更珍惜這個機會，為班級服務(wù)。班長要有責(zé)任心，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手，搞好班級工作。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。假如我當(dāng)上了班長，我會努力提高我的自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)們的.關(guān)心。假如我當(dāng)上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外活動。假如我當(dāng)上了班長，會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領(lǐng)頭雁”或一些班級榮譽，讓我們班變成“人見人愛”的班級，讓每個人都養(yǎng)成“先人后己”的好習(xí)慣。讓同學(xué)們之間搭起一座友誼的橋梁。

　　既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁�？傊痪湓挘航o我一個支點，我就可以撐起整片藍(lán)天!同學(xué)們，投上你們神圣的一票吧!今天你們投我一票，明天我給你們一片精彩。

　　謝謝大家

小學(xué)班級班長競選演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！今天能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。

　　從小學(xué)一年級以來，我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽，當(dāng)過了副班長，已經(jīng)積累了些管理班級的經(jīng)驗。今天我參與班長競選，是想更好地鍛煉一下自己，希望得到大家的'支持和信任。

　　我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“希望杯”中獲過獎。

　　我對班級里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習(xí)情況都非常熟悉。如果我當(dāng)上了班長，我會盡我所能和其他班干部一起，對那些成績稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上給予幫助，使全班同學(xué)共同努力，一起進步。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會全力協(xié)助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。

　　以后我做任何事都會以班級利益為重，盡自己之力維護班級的利益。。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會更加注重同學(xué)間團結(jié)友愛，同學(xué)之間有了小矛盾，我也會充當(dāng)“老娘舅”的角色，消除同學(xué)間的誤會，回到過去深厚的同學(xué)情誼。

　　當(dāng)然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學(xué)習(xí)生活中取長補短，虛心接受大家的批評和建議，使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長。

　　如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當(dāng)上班長。

　　最后，真誠的希望大家能投我寶貴的一票。謝謝大家！

小學(xué)班級班長競選演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首。”我的目標(biāo)就是成為這個班的首席。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力。因此我也相信自己努力的勁頭兒。

　　我參與競爭，都是出自我的自信！當(dāng)然，還有我的能力！因為時間已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長是游刅有余的。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的'“豪言壯語”后，同學(xué)們將會情不自禁地竊竊私語：“小姑娘這么自不量力，夜朗自大！”可是我想說，這不是目中無人的自負(fù)，這是發(fā)自內(nèi)心肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里�！币粋€人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了！

　　我也十分清楚，擔(dān)任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難。不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷，我要勇敢的面對困難，決不灰心喪氣，絕不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力去證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)�！彼晕蚁嘈盼矣心芰�(dān)任這一職務(wù)。

　　我明白，做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人。

　　當(dāng)班長是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸當(dāng)選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活變得更加多姿多彩。

　　如果有幸當(dāng)上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責(zé)的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學(xué)，幫助同學(xué)們，更會提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

　　當(dāng)然，我也會在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺。并且，我會當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極地參加各項活動與活動的策劃。我也會更好地完成老師交給我的任務(wù)，這是我的職責(zé)。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)們的好朋友，老師的好助手。馬行千里使知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，就說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學(xué)們之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我！