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校長競聘報告
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的校長競聘報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長競聘報告1
各位老師，各位評委：
大家好！
我演講的題目是《校長的責任——給老師尊嚴，讓學生幸�！�。
國家的強大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富�？拷逃�，個人的成功靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長。
一個好校長能夠培養(yǎng)一批好老師，建設(shè)一所好學校，成就一代好人才。
什么樣的校長才是好校長呢？
我覺得，一個好校長首先應(yīng)該是一位好老師：
好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱心教學工作。
好老師其次必須喜歡學生，與人為善。
好老師還需要有高度的責任感，較強的事業(yè)心。
你是一位好老師嗎？你具有以上三個品質(zhì)嗎？如果是，那么，你成為一名校長的愿望就要實現(xiàn)啦。也許有老師說，我根本不想當校長，那你肯定還不是一位好老師，因為一個將軍說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵。
一個好校長其次需要明白自己應(yīng)該干什么？
我認為，一個校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴，讓學生幸福。
一個教師，有了尊嚴，才能自豪，才會敬業(yè)，才肯奉獻。作為校長，至少在學校，必須營造尊師氛圍，給老師尊嚴：
給老師什么尊嚴呢？
1、提高身份價值，保護老師合法權(quán)益�！院栏小�
2、增加福利待遇，改善老師辦公條件�！腋８�。
3、不斷培訓學習，樹立老師良好形象�！删透小�
你的老師有了自豪感、幸福感、成就感，還有什么不努力工作呢。
校園是樂園，是師生愉悅身心的地方，作為校長，應(yīng)該讓你的老師和學生一走進校門就覺得快樂，就感到幸福：
首先善待每一個學生，經(jīng)常給學生鼓勵，讓學生時時刻刻都覺得老師很喜歡他。
其次使學生天天都有進步，讓學生充滿自信，唯有自信，才能自理，自立，自強不息。
還要開展豐富多彩的課外活動，給學生展示自我的舞臺，自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學生的生活能力和創(chuàng)新精神。
重新回到小學以后，我對小學教育，尤其是1——3年級教育，確立了新的辦學思路：
安全第一。沒有安全，難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學習生活環(huán)境是校長的第一要務(wù)。
幸福次之。教師有了幸福感，才能全身心的投入教育教學，學生有了幸福感，才能樂于學習，積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求，辦校永恒的主題。
養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生，良好的習慣成就一生，良好的品質(zhì)改變一生。尤其在小學時期，校長和老師要不遺余力的在學生養(yǎng)成教育上下大工夫，做大文章，見大效果。
然后學習。把學習排在最后，不是說學習不重要，有了前面三個為前提，學習才有保障，才有勁頭，才有效果。
在初中主抓德育教育工作的.時候，推出了"十德育標兵"標準，我的文章《爭創(chuàng)德育標兵，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》20xx年第40期"和諧教育大家談"專欄上刊登�，F(xiàn)在我把優(yōu)秀小學生標準定位為十五個字的"五好小標兵"：
1、講衛(wèi)生。一個講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。
2、有禮貌。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。
3、守紀律。一個守紀律的孩子才能走向勝利。
4、愛學習。一個愛學習的孩子才能不斷進步。
5、樂助人。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻。
輝縣教育的春天終于來到了，我愿意借著輝縣教育這股春風，乘風而上，激流勇進。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌，為重振孟莊教育的雄風，挖掘自己的智慧，施展自己的才華，貢獻自己的力量。
有朋友對我說，老曹，機會來了，憑你的經(jīng)驗，憑你的經(jīng)歷，憑你的人氣，憑你的才氣，競聘一所大一點的學校吧，那里才是你的用武之地。
謝謝朋友們的抬愛，還是把機會留給那些年輕人吧，因為他們充滿朝氣，充滿活力。我相信，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育，齊心協(xié)力鑄輝煌，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會更好。
各位老師，各位評委，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動，關(guān)愛每一個學生的發(fā)展，辦好每一件真正的教育。
謝謝。
校長競聘報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫**，**歲，出身于農(nóng)家。91年從師范�？茲h語言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我**從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任**。04年—09年我在教育局**任主任。20xx年以來，我任職副校長。
十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在**工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：
1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發(fā)展。
2、加強民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學、初等教育就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記。可以說，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學校，條件成熟時，開設(shè)國學、書法、藝術(shù)特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。
3、教育教學質(zhì)量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學注重師生的情感呼應(yīng)和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的'學習方法。靈活、生動地引導(dǎo)學生學習文化知識。
4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣大教師的工作積極性。老師，不是現(xiàn)實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學習、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。
組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉，多參與文體活動。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導(dǎo)教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。
教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來�！蔽覍⑾蛩麑W習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。
**這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，踏著先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待著這歷史的輪回，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。
談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上**校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，盡自己最大努力為**的教育發(fā)展服好務(wù)，為**全體老師和學生服好務(wù)，與大家一起共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為教育發(fā)展努力，我也會為**教育的未來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續(xù)向5500米的前進營地進發(fā)。
謝謝大家！
校長競聘報告3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
我叫喬*，現(xiàn)XX縣政協(xié)學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕�，敬請批評指正！
一、工作性質(zhì)
高中校長是一個非常重要而特別的職位，它關(guān)系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學校航船的堅定掌舵者，學生前途的正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動者。
二、工作職責
一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學校外部、班子成員、全體師生這三個關(guān)系，抓好思想政治、教學業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項重點工作。
三、自身優(yōu)勢
一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學和班級治理經(jīng)驗，擔任過5年的高中團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二是有治理經(jīng)驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時留意學習治理理論，小結(jié)治理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。
三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。
四、工作思路
學校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管�！钡脑瓌t，全面提升學校的核心競爭力。
五、工作措施
�。ㄒ唬┳ブ贫�。“公生廉，廉生威�！苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等治理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運行。
（二）抓團結(jié)。人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進領(lǐng)導(dǎo)、老師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
�。ㄈ┳ダ蠋煛Ｃ１仨氂擅麕熤�。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建設(shè)，培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學方式，培養(yǎng)學生的自學能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
�。ㄋ模┳W生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習生。要加強德育建設(shè)，讓學生學會做人。要加強學法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學生產(chǎn)生強盛的.學習動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等聞名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。
�。ㄎ澹┳タ己�。要建立科學的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。
�。┳バ畔�。要學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，取長補短。要與全國聞名重點高中建立校際合作關(guān)系，加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、正確、全面的收集、整理最新的高考信息。
�。ㄆ撸┳シ�(wěn)定。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩(wěn)定。
最后一句話，我的目標就是——讓咱們的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠的夢想！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
校長競聘報告4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫___，大專學歷。___年分配到實驗小學，___年和___、___、___等幾個位同志一起，被任命為實驗小學的中層副職，從此，便走向了教育教學的管理之路。
___年到99年期間，輔助過三位教導(dǎo)主任，致力于實驗小學的教育教學管理，并主管學校語文教學的研究和管理。九年的時間，寫過17個學期的學校教學工作計劃，18個課題實驗方案。
在語文教學管理和研究方面，針對學校教師的實際狀況，制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養(yǎng)計劃，把全校語文教師分三個梯隊，進行分層管理，按照一年一提高，三年全提升的培養(yǎng)思路，使全校幾十位語文教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力有了大幅度的提高，并且對外形成了實驗小學人才輩出的良好局面，98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評選中，市教研室領(lǐng)導(dǎo)曾帶著疑惑的語氣問我：你們學校每次參評都是新面孔，每個選手都很優(yōu)秀，你們學校還有多少這樣的人才。
在9年的語文教學研究和管理中，聽過并指導(dǎo)過的語文課在500節(jié)以上，其中獲縣市級以上獎勵的課在100節(jié)以上，95年指導(dǎo)的《偉大的友誼》一課，獲省級優(yōu)質(zhì)課獎，填補了我縣小學語文課在省級獲獎的空白。
99年到03年期間，擔任實驗小學教導(dǎo)主任，我把管理語文教學的經(jīng)驗和做法推廣到各個學科的管理中，有效地加快了各個學科研究水平的提高，先后和廣大教師一起，進行了語文、數(shù)學、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究，四年的時間，有7節(jié)課獲得省級獎勵，其中語文兩節(jié)，數(shù)學一節(jié)，勞動兩節(jié)。音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究也同時達到了市級先進水平。
99年到00年期間，理順了學校教科研組織，分六大塊分化了31個縣級以上的實驗課題，編寫了《實驗小學教科研手冊》，從組織到制度，一直到課題的分布，都進行了細化，使學校教科研工作有章可循、有規(guī)可依，形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間，學校被確定為省級重點課題實驗基地，被授予省級和全國級創(chuàng)造教育先進集體。
03年8月到04年7月，擔任現(xiàn)代學校的校長，新辦學校，新的工作環(huán)境，迫使我重新調(diào)整自己的工作思路。
首先，調(diào)整管理思路，狠抓內(nèi)部管理。教學、德育、醫(yī)務(wù)、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序，制定了學校24小時管理程序和管理規(guī)定，保證了學生在校期間的學習、生活、健康、安全等管理有條不紊。
其次，拓寬辦學思路，尋求發(fā)展特色。作為民辦學校，如果和普通學校一樣，也就沒有存在的價值和發(fā)展的空間，因此，辦學特色是這類學校發(fā)展的關(guān)鍵。
一年來，圍繞“特色”做了以下幾方面的工作：
1、培養(yǎng)教師的特長。對于首批聘用的教師，雖然都比較優(yōu)秀，但對于創(chuàng)辦特色學校來說，還有一定程度的不足。因此，初步構(gòu)思了教師三年培訓計劃，在過去的一年里，主要依據(jù)開展的各種活動提高教師的基本素質(zhì)。如普通話、英語會話比賽，目的在于提高教師的雙語會話水平；形體訓練主要是提高教師的外表形象；讀兩本好書活動，主要是增強教師的內(nèi)在修養(yǎng)；課件制作比賽，目的是提高教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)的水平；每周堅持開展的聽評課活動，主要是提高教師的業(yè)務(wù)研究水平，并且通過互相研究，逐步形成每位教師的課堂教學風格；全員系列健身運動的開展，目的在于鍛煉教師的身體素質(zhì)，而且教師和學生共同參與的趣味體育活動，便于拉近師生之間的距離，建立朋友式的平等師生關(guān)系。
2、發(fā)掘?qū)W生的`特長。本著人人能提高，個個有特長的原則，在全體學生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學科、生活、技藝方面的系列比賽活動。使每個學生在活動中找到了樂趣，增強了自信。16個與學科和活動課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)ｎ}，幾百件泥塑作品的展示，幾十米長的巨幅畫卷，為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。同時，在一年的時間里，學生的12件作品和3篇作文獲國家級獎勵，學校也被命名為國家級藝術(shù)示范學校。
3、開發(fā)了特色課程。從一年級開始，增設(shè)了英語、泥塑、信息技術(shù)、文學欣賞、綜合實踐活動等課程，并且親自靠上，狠抓這五門特色課程的研究。目前，均有不同的收獲，國家級刊物《小畫家》上，刊登了我們的作法；《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實踐活動課光盤，已經(jīng)通過了市、省兩級的評比，并代表省送往中央教科所參評。
總之，現(xiàn)代學校在創(chuàng)辦不到一年的時間里，取得了良好的社會效應(yīng)，得到了家長的認可，招生人數(shù)由去年的212名，目前已經(jīng)超過600名。
回顧14年的管理工作，自己覺得沒有什么成績可談，有的只是許許多多的收獲和自身的提高。
校長競聘報告5
一學年來，園洲中學在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學工作開展得正常有序，取得了可喜的成績。下面，我對一學年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職：
一、隊伍建設(shè)b
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。上個學期，我校順利完成了“博羅縣第六輪中小學校長中層干部聘任”工作。新的班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。班子成員自覺強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，將評優(yōu)、評先的名額更多地讓給普通老師。嚴格實行校務(wù)公開制度，重大事情班子集體研究并通過教代會表決通過，不搞一言堂。正是因為學校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮了“出色組織者和身體力行者”的作用，學校的各項工作才得以有序高效地開展。
2、教師隊伍，積極進取。我校一直堅持每月一次的政治學習和每周一次的業(yè)務(wù)學習制度。通過政治學習，老師們樹立了 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。在工作中不斷踐行胸懷理想、充滿激情和愛心、善于合作勤于學習、具有人格魅力和社會責任感的理想教師目標，正在不斷地贏得我本人的尊重、學生的尊重、家長的尊重。
二、德育工作
學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，強化學校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了良好的德育環(huán)境。 主要做了以下工作：
1、家校攜手，共擔責任。20xx年9月28日和20xx年12月14日，學校分別召開了七年級和九年級家長會。家長會上，學校領(lǐng)導(dǎo)向家長通報了學校的辦學情況。班主任、科任老師真誠地與家長溝通，交流學生偏差思想行為
產(chǎn)生的原因，商榷解決的辦法，爭取家長的配合和支持。這樣的家長會使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
2、安全教育，落到實處。2013年5月13日下午，學校舉辦了“防震減災(zāi)知識講座和地震逃生演練”活動，活動中，針對學生防震意識、自防自救能力弱的特點，對震前預(yù)防、震中救援、疏散逃生等環(huán)節(jié)進行一一講解，就發(fā)生地震時如何引導(dǎo)教室內(nèi)的學生逃生、指明疏散通道、如何避險等一系列逃生常識實踐演練。 此次活動，切實提高了廣大師生防震減災(zāi)意識和自防自救能力。
此外，我校一直把安全工作貫穿始終。我們要求老師強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境對學生進行交通、防溺水、防雷電等的安全教育；每周五的“安全教育課”班主任在班上強調(diào)安全；每逢節(jié)假日我們都給家長印發(fā)《致家長的一封信》，提醒家長加強子女節(jié)假日的監(jiān)管。
成立安全維穩(wěn)辦公室，德育處副主任曾沛棋負責安全維穩(wěn)工作，及時化解各種矛盾，杜絕越級上訪。
3、開展形式多樣的專題教育活動。
�。�1）用心打造“國旗下的講話”。我校的“國旗下的講話”一直是學生擔當主角，每次的講話都開展一個主題教育活動，旨在培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)與行為習慣，充分體現(xiàn)了我校學生的自主管理意識，這已經(jīng)成為園洲中學德育工作的一個品牌。
�。�2）積極開展社會實踐活動。2012年11月24日，德育處組織學生赴深圳東部華僑城參觀學習，讓學生在活動中增長見識，開拓視野，提高自主學習、獨立探索的能力，激發(fā)愛國之情。
4、每周召開班主任例會。堅持定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度，認真學習班級管理理論，積極探索教育管理的有效方法。
5、完善評價機制。我校一直以來對班主任、學生實行考評。如每月的文明班評比、優(yōu)秀班主任評比、學生的德育考核等，這些激勵機制，有效地推動了我校德育工作的良性發(fā)展。
三、教學工作
我們始終認為“教學質(zhì)量是學校的生命線”，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，面向全體學生，既生動活潑地搞好課堂教學改革，又熱情主動地開展生本實驗，既注重發(fā)展能力提高智商，更注重完善品格培養(yǎng)情商，從而在真正意義上全面推行素質(zhì)教育。本學年主要開展了四項工作：
1、致力于教學常規(guī)的嚴格管理。A、堅持抓好早讀、晚修質(zhì)量，堅持老師早讀下班、晚修坐班制度，倡導(dǎo)勤學好學之風。B、堅持抓好每學期兩次的教學常規(guī)大檢查，第8周、第18周分別對每位老師的教案、作業(yè)、教學反思等進行檢查，并及時反饋，召開教學工作總結(jié)表彰大會。教學常規(guī)的科學管理，確保了我校教學工作扎實有序的開展。
2、致力于教研教改的有效開展。本學年我校成功舉行了三次校本培訓。2012年8月29日，舉行了“心態(tài)改變命運”的校本培訓，博羅縣委黨校校長主講；2012年8月30日，博羅中學名師賀小練為我校教師做了“教師的職業(yè)道德和職業(yè)追求”的專題講座；2012年12月19日，教育專家謝仲卿教授為我校教師做了“‘兩先兩后’與高效課堂”的專題講座。校本培訓通過“請進來”的形式，專家教授親臨我校問診把脈，有效的提高了我校教師的師德水平，推動了我校教研教改的開展。
2013年4月10日，博羅縣教育科研研討會在園洲中學召開。會上我介紹了園洲中學參與課題研究所取得的成績，介紹了我校成立教研工作室的重要舉措。顏進棠老師作了關(guān)于“走進名著，豐富學養(yǎng)，完善品格”課題研究的經(jīng)驗介紹。此次研討會的成功舉辦，對博西片各校乃至博羅縣課題研究的'深入開展起到了良好的推動作用。
作為校長，我堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持擔課，經(jīng)常聽課、評課。上任伊始，我率先在全縣初級中學建設(shè)“教研工作室”，意在向全體教師傳達一個信息：只有大力開展教研教改，學校的教育教學才有出路。
3、學生活動，豐富多彩。教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學生文化學習的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動。
�。�1）成功舉辦第23屆校運會暨第七屆藝術(shù)節(jié)。校運會中，運動健兒們奮力拼搏，打破了多項校運記錄。 藝術(shù)節(jié)包括第三屆校園歌手大賽、書畫作品展等。學校開展這些活動，旨在為學生搭建展示自我、放飛夢想的平臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活。這些活動，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，進一步推進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展
（2）創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。各班建立圖書角，學生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，學校通過“名著閱讀知識競賽”和“讀書征文比賽”活動來鞭策鼓勵。同學們在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。
4、教育教學喜結(jié)碩果。20xx年中考，我校再創(chuàng)輝煌，600分以上高分人數(shù)達105人。重點中學錄取人數(shù)達345人，其中惠州一中3人，博羅中學125人，博羅中學、重點中學錄取人數(shù)均創(chuàng)園洲中學歷史記錄，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名。2012年9月，學校榮獲中共博羅縣委、人民政府頒發(fā)的“初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”。20xx年12月，榮獲博羅縣“中職生源輸送突出貢獻獎”。
四、后勤工作
樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保了學校中心工作的順利開展。主要做了以下工作：
1、教育收費，依法依規(guī)。堅決執(zhí)行國家義務(wù)教育收費政策，實行校務(wù)公開，嚴格按照省、市、縣主管部門及物價部門的文件精神收費，做到了收費公示，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
堅持勤為先、廉為本，學校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，做到該節(jié)約
的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，本學年，我們積極與鎮(zhèn)政府聯(lián)系，為學生宿舍改造了供水管道，為運動場大樹筑了花圃，為教師辦公室安裝了空調(diào)，為校園加種了一些花草樹木，等等。相信隨著教育投入的不斷加大，我校的硬件建設(shè)會再上一個新的臺階。
2、安全工作常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。（1）加強安全排查：每天對飯?zhí)谩⑿≠u部進行食品安全常規(guī)檢查，并作記錄備案；每月對學校所有安全隱患進行排查，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（2）把好校門關(guān)，做好巡邏工作：來訪來車、來人都一一登記，內(nèi)宿生出校門須憑班主任簽名的放行條，走讀生憑卡出入。門衛(wèi)每天上學、放學時間都履行驗卡、驗條工作，巡夜工作一如既往。
20xx年12月，學校榮獲博羅縣食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的“餐飲服務(wù)食品安全示范點”。20xx年校長安全工作考核“優(yōu)秀”。
3、順利完成崗位競聘工作。認真領(lǐng)會文件精神，認真、細致做好實施方案、考核細則、分數(shù)計算、等級評定等工作，做好公示，整個崗位競聘工作做到公開、公平、公正。
總之，一學年來，本人力求恪盡職守，但與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，廉潔自律，努力克服工作中的不足，認真履行“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的承諾，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為實現(xiàn)“把園洲中學辦成師生共同成長的搖籃”的教育理想而努力工作，請上級放心，請大家監(jiān)督。
謝謝大家！
20xx年5月2日
校長競聘報告6
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們：
大家好！
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對***小學的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為***小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為***小學副校長，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為***小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡歷：
本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學院，同年分配到XX區(qū)xxxx小學任教，并一直擔任學校的會計主管，1998年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任xxxx小學保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入XX區(qū)***小學任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風�？倓�(wù)處工作的質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
三、學校工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學一線服務(wù)。
財務(wù)競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告
2、工作思路
�、胚M一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求。
�、谱龊脤W校的財務(wù)管理
認真執(zhí)行上級部門的`財務(wù)制度，加大學校財務(wù)的管理。認真編制學校的預(yù)算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務(wù)公開。
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制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
�、冗M一步完善學校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹�(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
�、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學年做好物品的清點工作。
�、芄�(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
�、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓�(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作
�、倜繉W年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行傳染病及時防治和管理。
�、诟鶕�(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
校長競聘報告7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基
說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。”憑著這句話，也憑著對學校的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：
第一、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年開始擔任年級主任，20xx年擔任主管教學教研的教導(dǎo)處副主任，20xx年擔任學校副校長。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
第二、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹�？梢韵胂�，沒有信心和決心能干出這些成績嗎?
第三、有較高的專業(yè)知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鉆研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質(zhì)量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。很多同行都公認我在教學專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的`領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學校的各項工作落到實處。
抓好“ 四項工作”。一是抓好學習強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學習和業(yè)務(wù)能力培訓。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學�；盍�。三是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們的學校明天會更好!
謝謝大家!
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