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學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我剛剛當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)，不過(guò)好像不太行，組員們對(duì)我很不滿意，我來(lái)競(jìng)選的目的是讓大家給我提點(diǎn)意見，使我更上一層樓！
我是一個(gè)活潑的男孩。我很喜歡看書，有空的時(shí)候就拿起書看，手不釋卷。買了一本書，要是我喜歡的話，就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間拿來(lái)看書，一兩天就能看完。我的語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，我在一年級(jí)考試的時(shí)候還拿過(guò)第一呢！
假如我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話，我會(huì)每天提前來(lái)到學(xué)校，早點(diǎn)把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地檢查組員們有沒(méi)有抄齊作業(yè)，讓組員們?nèi)慷及磿r(shí)按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的'時(shí)候，我會(huì)讓組員拿好課本趴下，并且不讓他們說(shuō)話，認(rèn)真上課。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的話，我會(huì)帶好頭，上課多舉手發(fā)言，讓組員們也多舉手發(fā)言。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，自己的作業(yè)按時(shí)按要求完成，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦，不帶壞頭。
如果大家對(duì)我有什么意見和建議，就盡管提出來(lái)，我一定會(huì)全力以赴地改錯(cuò)。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，謝謝大家！
學(xué)生競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃博。今天，我滿懷激動(dòng)的心情站在講臺(tái)上參加這次競(jìng)選活動(dòng)，感謝大家給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。我競(jìng)選的是語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我堅(jiān)信：憑著我的自信和勇氣，這次參加競(jìng)選的發(fā)言必定成為我下次當(dāng)任這個(gè)職務(wù)后的感言。
我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì)：一是我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛〗M中，甚至在班級(jí)中名列前茅，在小組中可以幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。二是我很細(xì)心，能指出同學(xué)們作業(yè)中的錯(cuò)誤，讓他們能及時(shí)改正，這樣，就可以讓錯(cuò)誤在作業(yè)本中“無(wú)藏身之地”。三是我可以按時(shí)收發(fā)作業(yè)，當(dāng)老師的'得力小助手。
假如我當(dāng)了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)動(dòng)員小組人員組成學(xué)習(xí)小組，主動(dòng)幫助成績(jī)暫落后的同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面有什么不懂的地方也可以來(lái)請(qǐng)教我，我一定會(huì)耐心地幫助他們，直到問(wèn)題解決了。同時(shí)我會(huì)按時(shí)檢查組員的作業(yè)，指出同學(xué)們作業(yè)中的錯(cuò)誤。沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)一視同仁，決不偏袒于某個(gè)同學(xué)，我不會(huì)因?yàn)樗麄兪俏液门笥丫筒粐?yán)格要求他們。
如果我落選了，那說(shuō)明我還有許多不足之處，我將不斷努力，決不灰心，爭(zhēng)取在下一屆競(jìng)選取得成功。
希望大家為我投下神圣的一票，選我當(dāng)任語(yǔ)文組長(zhǎng)，為大家服務(wù)！
謝謝大家。
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