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垃圾分類,從我做起發(fā)言稿

時間:2023-01-27 13:12:21 演講稿 我要投稿

垃圾分類,從我做起發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的垃圾分類,從我做起發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類,從我做起發(fā)言稿

垃圾分類,從我做起發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的各位同學:

  大家好!

  垃圾分類是一項巨大的工程,而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的,如果想讓垃圾分類快速的普及下去,那就好比愚公移山,寸步難行。但是大家想一想,愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山,我們憑什么不可以呢?古代交通不便,大家都能如此奮進,到了時代美好的今天,我們難道就不行了嗎?所以同學們,不管怎樣,請大家和我一起,從自己之手做起,維護好周邊的環(huán)境,堅持垃圾分類,讓我們的行為去影響更多的人,讓我們的行為,成為一份可歌可泣的歷史!

  垃圾分類已經開始在我國進行開展了,我相信同學們也是有一些了解的?墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實想一想便能很清楚的知道了,垃圾的`種類很多,分類出來之后,各種種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用,不能重復利用的則可以用專門的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保,還讓我們的資源可以再生,重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然,過度的開采資源了。

  大家知道,我們地球的資源是有限的,就像水,就像礦,就像油,這些東西,如果我們不去好好珍惜,節(jié)約使用,總有一天,它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類,是節(jié)省資源,保護地球的一種好方式,而我們每一個人,也應該更加努力的動起手來,從周圍入手,一同為我們的美好將來打拼前進。

  我們雖是一名學生,但是在我們的身上,有很多的責任,學習是我們的責任,維護文明環(huán)境是我們的責任,保護環(huán)境是我們的責任,這么多責任交于我們,不僅是對我們的期盼,更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年,我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來,為自己的將來,為社會的將來,為地球的將來,作出一些行動和付出了。

  同學們,垃圾分類已經在各地開始執(zhí)行了,現(xiàn)在我們要做的,就是呀做好自己,做好自己的這一份責任。這樣,才能讓垃圾分類真正的開展下去,堅持下去。這不僅是利于我們的社會,也是利于我們每個人的生存,利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起,從周圍做起,為我們的那一個共同的目標前進吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

垃圾分類,從我做起發(fā)言稿2

親愛的同學們:

  有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

  我們無法阻止垃圾的產生,但卻可以盡量減少它的產生量,并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。

  特此,向大家發(fā)出倡議:每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不復雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的.垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

  為了更好地保護我們學校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

垃圾分類,從我做起發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  垃圾是我們每天在生活中都會產生的,大家對自己每天產生的垃圾有過了解嗎?比如哪些是可回收的?哪些是不可回收的?哪些又是有害的呢?不要覺得非常的懵,也不要嫌麻煩,當你們知道了垃圾分類的好處之后,你們就會知道垃圾分類是多么的有必要了。

  首先我們來說說我們作為學生一天當中可以產生的垃圾有哪些好了,就拿我自己昨天產生的垃圾來舉例,我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了,還會吃點薯片、餅干、瓜子之類的零食,我閑暇時間還會畫畫,靈感不好的時候,就特別的廢紙,畫不出來就扔了,擦鼻涕等生活用紙也是很多的,昨天我還給寢室的空調遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產生的垃圾,哪些是可回收的?哪些是不可回收的?礦泉水瓶子大家應該都知道吧,這肯定是可以回收的,因為這可是收廢品的主要回收物,然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的,薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了,那些生活用紙同樣是如此,這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了,它屬于濕垃圾,也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了,一定要記得放入對應的垃圾桶,進行特殊處理,否則小小的它對地球的傷害可不小。

  我知道大家現(xiàn)在對垃圾分類的知識還有所欠缺,所以我希望各班的班主任能多展開有關垃圾分類知識的班會,讓自己都學會垃圾分類,對于任何的垃圾都能馬上的進行對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾,都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋,無論是什么垃圾都往里面扔,然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了,這樣的話,那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了,它的價值就不復存在了,并且極難自然降解,形成對地球環(huán)境的危害,然后那對電池更是有很大的危害,絕對不能讓它自然降解,那是沒用的.,現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎?不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用,其實他們還可以為帶來作用的,大家不妨想一想,我一個人每天就能產生這么多的垃圾,我們全校、整個城市、整個中國每天要產生多少的垃圾?要是我們都能將其合理的進行分類,那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了,這是我們對地球環(huán)境的善舉,讓我們將垃圾分類落實到自身吧,不僅可以保護我們的校園,我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的貢獻。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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