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學(xué)會(huì)感恩演講稿

時(shí)間:2023-01-23 14:27:43 學(xué)會(huì)感恩演講稿 我要投稿

實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩演講稿范文匯編十篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩演講稿范文匯編十篇

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇1

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。然而,當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享用前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!

  懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài),積極勇敢地面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)!把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老”。大地因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

  對(duì)生活心存感恩,你就不會(huì)有太多的抱怨。世上沒(méi)有十全十美的事物,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫,還可以幫助我們度過(guò)最大的'痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過(guò)結(jié)怨甚至傷痛的人,會(huì)使我們自己有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。

  對(duì)未來(lái)心有感恩,你就不會(huì)有太多的迷茫。不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就再不愿站起來(lái)而忘記趕路,使自己最終一無(wú)所有;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨就猶豫徘徊畏縮不前,使如火的激情悄然熄滅。

  對(duì)生命心尤感恩,你就不會(huì)有太多的悲觀。感恩生命,我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有感恩生命,我們才能不斷地向理想的目標(biāo)靠近,才能有機(jī)會(huì)與成功握手;只有感恩生命,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,執(zhí)著地追求書寫無(wú)悔的人生。

  感恩充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,讓世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界;常懷感恩之心,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)與我們的人生相伴。

  請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心,好好地去經(jīng)營(yíng)那值得經(jīng)營(yíng)的人生,去感謝生活中充滿芬芳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓她飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我們也要感恩,感謝父母,因?yàn)楦改附o了我們生命;感謝老師,因?yàn)槔蠋熃o我們學(xué)識(shí);感謝同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給我們幫助。我們感恩,感恩家庭,感恩學(xué)校,感恩社會(huì),感恩祖國(guó),太多太多的溫暖讓我們常懷感恩之心。

  感恩父母就是孝道。古往今來(lái),傳下多少千古佳話。大禹不顧弟弟的鄙夷,給惡毒的后母送去糧食;酷暑難耐,搖風(fēng)打扇,黃香給父母送去清涼。汶川大地震,劫難中產(chǎn)生多少神話。房子倒塌的瞬間,一對(duì)年輕夫婦頭頂著頭,肩靠著肩,緊緊相擁。當(dāng)救援人員刨開廢墟,艱難地掰開夫妻倆的手,驚奇地發(fā)現(xiàn)父母搭成的“人墻”中竟夾著一個(gè)3歲的小女孩,那個(gè)不幸而又萬(wàn)幸的孩子,就是全國(guó)人民牽掛的宋馨懿。是啊!父母的愛(ài)猶如淅淅瀝瀝的春雨,悄悄然,滋潤(rùn)著我們的心田;父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光,渾然不覺(jué),溫暖無(wú)邊;父母的愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行。媽媽的嘮叨和叮嚀,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨;奶奶端上的香噴噴的飯菜,爺爺慈愛(ài)的撫摸,情深四海,潤(rùn)物無(wú)聲!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。讓我們記住,記住血脈親情;讓我們行動(dòng),做一個(gè)感恩的人,多一份勤勞,多一份體貼,多一份問(wèn)候,多一份回報(bào),做一個(gè)懂得感恩的人。

  感恩老師,那是世間最圣潔的情感。三歲時(shí)一不留神尿了褲子,年輕漂亮的 姚老師笑嘻嘻地?fù)ё∥,換下臟褲子,把我哄進(jìn)被窩,還陪我做游戲,不知不覺(jué)中等到媽媽的出現(xiàn),現(xiàn)在想起來(lái),又難堪又溫暖。上小學(xué)了,功課多了,老師多了,我們忙碌著,收獲著,也感動(dòng)著。楊老師優(yōu)美的.朗讀讓我們陶醉,從早到晚的操勞讓我們心疼; 萬(wàn)老師腆著大肚子忙上忙下,我們這些小淘氣還常常惹她生氣; 魯老師的“百寶箱”里藏著無(wú)盡地秘密,領(lǐng)著我們探索神奇的世界; 鐘老師的畫筆總是那么神奇,描畫著多彩的世界……太多的老師讓我們感動(dòng),太多的美好讓我們銘記,此時(shí)此刻,讓我們把最誠(chéng)摯的感謝,化作最樸素而又最動(dòng)人的問(wèn)候,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了;老師,我們愛(ài)你們!”

  我們感恩,太多的好人給予過(guò)我們熱心的幫助,太多的感動(dòng)讓我銘記。4歲那年,素不相識(shí)的潘爺爺把迷路的我送回家;下雨天,高個(gè)子叔叔幫我撐開雨傘;病床上,醫(yī)生親切的話語(yǔ)、溫和的笑容給我力量;公交車上,給老人讓座讓我覺(jué)得生活的美好……“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!蓖瑢W(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!常懷感恩之心,自然對(duì)別人就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞;常懷感恩之心,我們的世界就會(huì)變得更加文明、友善、和諧;常懷感恩之心,我們會(huì)感受到更多的快樂(lè)與幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇3

  我曾聽說(shuō)過(guò),人的一生道路分為許多段,而每一段都由不同的人陪你走過(guò),人的一生也不可能只愛(ài)一個(gè)人,只能說(shuō)他在這一段只愛(ài)你一個(gè)人,我想你的這一段愛(ài)情就屬于我,你的生命我曾經(jīng)來(lái)過(guò),你的愛(ài)我曾經(jīng)擁有過(guò),在你生命漫漫長(zhǎng)河里,有那么一小段,一小段,哪怕是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是我陪你共同渡過(guò)?

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的'人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

  父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇4

  聽到這個(gè)題目,不少人就會(huì)說(shuō):“做個(gè)好員工,這容易!不就是遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,好好工作嗎?”是的,這沒(méi)錯(cuò),學(xué)會(huì)忠誠(chéng)感恩 做一名好員工。但是,第一,要做到這幾點(diǎn),并非易事;第二,做到這幾點(diǎn),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;還有,就是我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地思考一下,為什么要做一個(gè)好員工,這對(duì)于我們的人生、我們的生活有什么幫助?我們中間的很多人可能從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)地想過(guò),只是過(guò)一天算一天,大概過(guò)得去就行,至于生活的質(zhì)量有沒(méi)有提高,整個(gè)身心是不是更趨健康和完善,對(duì)生活的理解是不是更加全面和深刻,對(duì)社會(huì)、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟?對(duì)這些問(wèn)題,就常常抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。所以,我們很有必要來(lái)認(rèn)真地思考一下“如何做一名好員工”以及做一名好員工的意義。 “如果你認(rèn)為你是在為別人工作,那你就永遠(yuǎn)只能為別人工作,如果你認(rèn)為你是為自己工作,那你終將會(huì)干出自己的一番事業(yè)!敝矣谄髽I(yè),感恩企業(yè),依靠企業(yè)的平臺(tái)發(fā)揮自己的才智,企業(yè)發(fā)展了,你也就插上了騰飛的翅膀。對(duì)公司的忠誠(chéng),實(shí)際上是對(duì)自身的高度負(fù)責(zé)。

  一、每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)

  每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)不是哪天心血來(lái)潮了,就多做一點(diǎn),做好一點(diǎn),熱血一過(guò)又回歸原樣。有些人覺(jué)得改掉小毛病很困難,不愿意去嘗試。其實(shí),只需堅(jiān)持每天多付出一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)工作多一點(diǎn)熱情,對(duì)同事多一點(diǎn)關(guān)心,你就會(huì)向更好的方向轉(zhuǎn)變,并能逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,形成正確的生活態(tài)度,你的心地會(huì)變得善良、積極、健康、潔凈,怨氣少了,牢騷少了,挫折感和失敗感也沒(méi)了蹤影。

  二、用紀(jì)律來(lái)培養(yǎng)自尊、自信和責(zé)任感

  對(duì)每個(gè)個(gè)體而言,守紀(jì)律是其能否在社會(huì)生存的基本前提之一。紀(jì)律觀念應(yīng)深深根植于每個(gè)人心中,并借此培養(yǎng)出了強(qiáng)烈的自尊心、自信心和責(zé)任感,這些精神和品質(zhì)會(huì)讓每名員工終身受益。當(dāng)每名員工都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,顧全大局,堅(jiān)決服從指令,在不允許妥協(xié)時(shí)決不妥協(xié),在不需借口時(shí)決不找任何借口,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)變得行動(dòng)快速有力、協(xié)同一致、團(tuán)結(jié)合作、精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。

  三、自覺(jué)完成工作任務(wù)

  世上有兩種人永遠(yuǎn)都會(huì)一事無(wú)成,一種是除非別人要他去做,否則絕不主動(dòng)做事的人;另一種則是即使別人要他做,也做不好事情的人。做一名好員工除了“每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)”和“遵守紀(jì)律”外,還需要的就是“自覺(jué)的.去工作”。什么是自覺(jué)?任何時(shí)候都不需強(qiáng)制或命令,不需監(jiān)督和提醒,都能自覺(jué)履行職責(zé);無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)在與不在,都能全力工作;接到任務(wù)時(shí),從來(lái)不找借口,只說(shuō)“好,我馬上去做”或“放心,我一定盡全力去做”;在工作遇到困難時(shí),絕不灰心喪氣、半途而廢,而是想方設(shè)法堅(jiān)持把事情做完做好。

  四、永遠(yuǎn)懷抱感恩之心

  羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且感恩,何況我們?在一個(gè)企業(yè)工作,要做一名好員工,我們就必須做到“感企業(yè)之恩”,否則,離一個(gè)真正的好員工的標(biāo)準(zhǔn),總是要打折扣的,資料《學(xué)會(huì)忠誠(chéng)感恩 做一名好員工》。你所在的企業(yè)為你提供了工作,給你薪水,使你得到溫飽,有能力養(yǎng)家糊口、孝敬父母,使你習(xí)得一技之長(zhǎng),能在社會(huì)上堂堂正正地做人,我們就應(yīng)該滿懷感激之情。工作中總有不如意的地方,而感恩之心會(huì)讓你變得更加善良、誠(chéng)實(shí)、正直、合作和敬業(yè),成為一名忠誠(chéng)感恩的好員工。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇5

  各位同學(xué),各位評(píng)委:大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

  這么多年來(lái),是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然,那就是最敬愛(ài)的老師。

  是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來(lái),繼續(xù)走下去。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的'生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過(guò)了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是――《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的'舞臺(tái),沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

  師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同學(xué):

  大家上午好。

  英國(guó)戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們感恩,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要承擔(dān)生活的責(zé)任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

  曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛(ài)護(hù)人,還是人們愛(ài)護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō),責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責(zé)任就像肩上的.擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

  有愛(ài)就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇8

  同學(xué)們,相信你們對(duì)“感恩”這個(gè)詞不陌生吧,但是有幾個(gè)人做到了呢?今天就讓我們來(lái)了解一下父母對(duì)我們的愛(ài),并學(xué)會(huì)感恩吧!

  每次,只要出門,我都會(huì)跟在母親的身后。我不愿意拉母親的手,因?yàn)槟菢悠渌硕紩?huì)覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的`小孩。可母親的手就會(huì)總是在后面晃來(lái)晃去,看起來(lái)母親不安心,但我一直不知道怎么回事。直到一次,我試著去拉母親背后的手,當(dāng)我拉上,母親的手馬上就不晃啦,緊緊地握住我的手。我明白了母親這個(gè)舉動(dòng)。所以以后每次出去我都會(huì)緊緊地拉住母親的手,母親問(wèn)我為什么,我只是對(duì)母親淡淡一笑。

  這只是一件小事,一件很小很小的事,但卻充分表達(dá)了母愛(ài)。

  看看父母那爬滿歲月的額頭,看看那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看看那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),你難道感受不到父母為了我們受了多少罪,為了我們吃了多少苦嗎?我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母。我們應(yīng)在父母為我們付出時(shí)真誠(chéng)地向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了!”

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇9

  人生在世,要學(xué)會(huì)感恩,下面請(qǐng)欣賞***同學(xué)帶來(lái)的演講稿。

  同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。

  知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí),美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過(guò),這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

  小的時(shí)候,我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō):“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為我們付出的,因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆,父母?ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自己的生命。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。

  當(dāng)我離開父母,來(lái)到了學(xué)校,母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō):“不會(huì),肯定不會(huì)!”

  可是來(lái)了學(xué)校,面對(duì)陌生的`環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了電話,母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了,強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

  當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后,雖然不再如當(dāng)初那么想家,但總有不開心的時(shí)候,很多次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì)自然的想起父母,想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話問(wèn)候一聲,聽聽父母那慈祥的聲音。

  母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空:“孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要掛念!

  母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我,牽掛著我的飲食起居,惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛(ài),又如何不讓我不掛念她呢?

  電話里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話,電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)!钡俏倚睦锖芮宄,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩》,有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感恩。感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。感動(dòng),是人的心靈上最脆弱的一根弦,正是它的脆弱,才使人從心靈深處得到一種凈化,特別是在培育靈魂的校園

  當(dāng)同學(xué)們懷著一顆感恩的心對(duì)待老師、親人和朋友,那么我們的校園就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活樂(lè)園。因?yàn)楦卸魇且环N力量,同學(xué)們的成長(zhǎng)需要她,老師們的發(fā)展需要她,優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她,我們創(chuàng)建“和美”校園、創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示級(jí)范性高中更需要她!有了感恩,我們就會(huì)落實(shí)于每天的行動(dòng)中,我們就知道如何文明做人,如何刻苦學(xué)習(xí),如何與人交流合作。例如:愛(ài)護(hù)學(xué)校整潔的環(huán)境,愛(ài)惜別人的勞動(dòng),不亂拋亂丟,愛(ài)護(hù)公物,隨手關(guān)燈,擰緊水龍頭,厲行節(jié)約;主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);對(duì)人文明有禮;認(rèn)真上課,認(rèn)真作業(yè),尊重老師的辛勤勞動(dòng);關(guān)心理解父母,為父母分憂等做許多不起眼的小事。

  但是,在我們學(xué)校也存在著這樣的現(xiàn)象:一些同學(xué)常常對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠,認(rèn)為是理所當(dāng)然,習(xí)以為常。比如,我們父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻又無(wú)微不至,有的同學(xué)卻嫌煩,物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿足對(duì)父母極大的不滿,有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)手機(jī)不肯上學(xué)。有的同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻為老師的一次真誠(chéng)的批評(píng)而耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)飯?zhí)冒⒁、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的'勞動(dòng)不知道感恩,甚至?xí)驗(yàn)橐淮蔚目鄯侄鲈购藓椭櫫R宿舍教官或飯?zhí)冒⒁;有的同學(xué)還存在一些不文明的行為習(xí)慣,昨晚晚休期間,我巡查男生宿舍B座,從一樓到七樓,發(fā)現(xiàn)了幾種不文明的現(xiàn)象:一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下,二是很多宿舍還在吵鬧,影響同學(xué)的休息,三是某宿舍因泡方便面起爭(zhēng)執(zhí)幾乎打起來(lái),四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺(jué)玩手機(jī)上網(wǎng)、平時(shí)敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗,以上這些同學(xué)對(duì)于老師和集體對(duì)他所犯錯(cuò)誤的寬容、包容,居然不知道知恩圖報(bào),也就沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤,反而認(rèn)為這個(gè)集體與他毫不相干;等等這些現(xiàn)象的背后,都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo),粗放不羈的美國(guó)先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節(jié)。我們國(guó)家雖然沒(méi)有感恩節(jié),但“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是感恩!案嵫蚬蛉椤貔o反哺”的現(xiàn)象,也是感恩。通俗歌曲《;丶铱纯础,唱的也是感恩。所以讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)楦卸鳎谷松傩┍г,少些仇恨,少些?duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),對(duì)生活心存感激,心中就會(huì)時(shí)常保持一份欣喜與熱愛(ài),為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求。相反,有的人對(duì)生活中溫暖視而不見,口中只有抱怨和嘆息,生命也就失去了應(yīng)有的活力。所以,感恩,是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩,也是一種促進(jìn)成功的重要法寶。

  同學(xué)們,在我校創(chuàng)建“和美”校園的行動(dòng)中,讓我們每一名瀝高的學(xué)生積極做一名懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,去爭(zhēng)取更多的收獲,贏得更大的進(jìn)步。

  我的講話完了,謝謝大家。

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