關(guān)于小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿范文匯總9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
同學(xué)們：
我從小的時(shí)候就特別喜歡折紙飛機(jī)，我喜歡把各種顏色的紙飛機(jī)拋向遠(yuǎn)方，就像放飛了我心中的夢(mèng)想。
紅色的'紙飛機(jī)飛上了天，希望我早日能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員；藍(lán)色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我最喜歡的藍(lán)精靈在他們的小村子里每天快樂(lè)地生活；綠色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我們的地球永遠(yuǎn)被綠色環(huán)抱，和平安寧；紫色的紙飛機(jī)飛上了天，希望它能變成一株紫丁香，天天盛開(kāi)在老師的窗前。最后，我要飛出一架白色的紙飛機(jī)，希望它能飛去我爺爺那里，爺爺雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但是我很想念他，我想告訴爺爺我已經(jīng)成為小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我還要折出各種顏色的紙飛機(jī)，讓它們帶著我的夢(mèng)想，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大,他的成就才有多大�！眽�(mèng)想就像階梯,它幫助我向著光明的未來(lái)攀登;夢(mèng)想就像指南針,它幫助我尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就如同小鳥沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
想起了開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話語(yǔ),仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲,我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過(guò)花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,因?yàn)閶寢尵褪且幻蠋煛！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來(lái)我愛(ài)好寫作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫家事、國(guó)事、天下事。如今,我的夢(mèng)想是做一名演講家,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。
老師告訴我:夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會(huì)夢(mèng)想成真。
美國(guó)當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)�？晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話,請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄。”
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)�；貞涀约旱谝淮握驹谥v臺(tái)上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了。我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H。”擦干眼淚,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽,請(qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書,我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
金秋九月，天高氣爽。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這里，我們對(duì)新來(lái)的同學(xué)表示熱烈的歡迎！
相信每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。為了早日實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，讓我們彼此走在了一起。好像一只只剛剛破殼而出的雛鷹，努力地練硬自己的翅膀，準(zhǔn)備在未來(lái)的天空中展翅翱翔。
小學(xué)，是我們形成希望、放飛夢(mèng)想的地方，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、鑄造品格、鍛煉自我的第一個(gè)臺(tái)階。在這里，敬愛(ài)的老師會(huì)引領(lǐng)我們每一個(gè)人踏上知識(shí)殿堂，讓我們學(xué)會(huì)思考、認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解世界、豐富頭腦；在這里，各門功課會(huì)把我們從一名牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童鍛煉成一名勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生；在這里，憑著我們每個(gè)人的努力，憑著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，讓最美好的人生希望在這里放飛吧！
金秋九月，是豐收的季節(jié)，祝愿我們每一位同學(xué)在這個(gè)新的學(xué)期，會(huì)得到知識(shí)的豐收。有了知識(shí)，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)、鍛煉自我，讓夢(mèng)想，從我們每個(gè)人的心里、從鐵鋒區(qū)第七小學(xué)的校園里，開(kāi)始放飛！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“盧老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的.歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶�。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小
事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔�。�
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自我的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無(wú)所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開(kāi)，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的.捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
我們常說(shuō)的夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人都必須擁有的，為什么呢？因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想，才有努力的目標(biāo)，才有成功的希望。
著名探險(xiǎn)家約翰。戈德在15歲時(shí)寫下了他氣勢(shì)不凡的計(jì)劃——《一生的志愿》。在這個(gè)計(jì)劃里，他一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)，就是看一看，都足夠讓人望而生畏的了。但是約翰。戈德的'心卻被自己的夢(mèng)想鼓蕩的風(fēng)帆勁起。他開(kāi)始努力地為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而奮斗。終于，在44年后，他實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)夢(mèng)想。有人問(wèn)他是憑借什么力量，把艱辛踩在腳下的呢？他說(shuō)：“我總是讓夢(mèng)想先到達(dá)那個(gè)地方，接下來(lái)就只需沿著夢(mèng)想的指引前進(jìn)�！庇尚┛梢�(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于人的成功有著很大的影響！
曾經(jīng)有一位老人，他努力了大半生，卻始終一事無(wú)成。有一天他去請(qǐng)教圣人。圣人問(wèn)他：“你都做過(guò)什么？”“清潔工、看門人、服務(wù)生……”老人說(shuō)了許多職業(yè)�！翱赡愕降子袥](méi)有一個(gè)專一的目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想呢？”圣人的一句話，頓時(shí)把老人問(wèn)的啞口無(wú)言。是啊，有時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)確定的夢(mèng)想、沒(méi)有一個(gè)專一的目標(biāo)，不能一心一意地向這個(gè)目標(biāo)努力，怎么可能成功呢？老人沒(méi)有成功，正是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)、努力的方向，沒(méi)有一個(gè)專一的夢(mèng)想。
當(dāng)然，只有夢(mèng)想還是不夠的。有了夢(mèng)想，還必須努力去實(shí)現(xiàn)，向著目標(biāo)努力拼搏。跌倒了，再爬起來(lái)；失敗了，決不氣餒。既有夢(mèng)想，又努力拼搏，就一定會(huì)成功！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的`為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T，曲子十分簡(jiǎn)單，我彈得簡(jiǎn)便自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的進(jìn)取性很高�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的.精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。
此刻，我不僅僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，并且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自我的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為，如果把夢(mèng)想比作“1”的`話，那么我們就可以把為追求夢(mèng)想所付的努力，時(shí)間，金錢……比作“0”。有了夢(mèng)想，追求夢(mèng)想所努力所奮斗，就像在“1”后面加了無(wú)數(shù)個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無(wú)所成。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。努力完成我為這個(gè)夢(mèng)想所設(shè)定的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，如果不能，我也不會(huì)灰心喪氣，再做努力，如果實(shí)在不行，在從長(zhǎng)計(jì)議。你看，有了夢(mèng)想，是不是人生就好比有了規(guī)劃，不會(huì)使自己無(wú)所事事，虛度年華。夢(mèng)想是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛夢(mèng)想，使自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航，便成功了一半。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)閴?mèng)想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請(qǐng)大家及時(shí)指出，方便我進(jìn)行改正。
謝謝大家。
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