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閃光的青春演講稿

時間:2023-01-06 09:01:02 關于青春的演講稿 我要投稿

閃光的青春演講稿2篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的閃光的青春演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閃光的青春演講稿2篇

  閃光的青春演講稿 篇1

尊敬的領導,親愛的同學們:

  大家好!

  準備演講稿的時候,我翻閱了很多書,也上網(wǎng)查找了很多資料。贊揚老師的詞句真是太多、太美了,但是,我一句也沒記住。都是記憶力不好惹的禍。

  我是這樣想的,美聲的不會,咱就來點通俗的吧。你看,我都要唱了大家怎么還沒有掌聲呢?謝謝大家的鼓勵,不過我想來想去,覺得還真不能唱,要以大局為重嘛,我要是真唱了,唱完之后屋子里一個人都沒有了,那這次活動還怎么進行?我不成了罪魁禍首了嗎?這樣吧,丟人現(xiàn)眼的事就留在背地里吧!今天就說點自己想說的。

  幼稚也好,無知也罷,說實話,剛上班的前幾年,除了認為工作穩(wěn)定、工資穩(wěn)妥之外,我對教師這一職業(yè)并沒有什么特殊的好感。我的思想和認識的改變是從一節(jié)《老師,我想對您說》的寫話練習開始的。為了便于和學生溝通,為了提高學生的口語表達能力,我曾設計了這樣的一節(jié)說話練習《老師,我想對您說》。其中有兩個同學給我留下的印象最深。

  一個是XX,它是這樣寫的:老師,您每天來的早,走的晚,把班級當成了自己的家,實在是太辛苦了,而我卻總是控制不住自己,經(jīng)常惹您生氣,實在是對不起,我保證以后再也不會了,如果我做不到,我就跳樓。

  接下來要說的這個孩子,很多老師都聽說過她的名字,她就是XX。雖然有幾個字是用拼音代替的,但是我還能夠看清大概的意思:父母為了我頭發(fā)都白了,老師為了我們頭發(fā)都黃了,我一定要好好學習來報答你們。

  孩子的話讓我覺得非常可笑,但更多的則是感動。面對這樣單純善良的孩子,我還有什么理由不熱愛自己的工作呢?

  我立志于自己的本職工作,依舊是每天迎著旭日來,踏著夕陽歸,但是,工作熱情高了,目標和理想更加明確了。從教的幾年里,我從來不遲到早退,就連請假的次數(shù)也是屈指可數(shù)的。無論是什么樣的工作任務,我都是任勞任怨,從來沒推辭過,也從不因為自己的家不是本市的,而希望得到一些照顧,每個周末,每個寒暑假都和同事們一樣認認真真的'值班,是。W校是我們大家的,舍小家顧大家,每一位辛勤耕耘的園丁,不都是在這樣一個平凡的崗位上默默的奉獻著嗎?那塊黑板上,寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆下,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺前,舉起的是別人,奉獻的是自己。無論是你選擇了這個職業(yè),還是這個職業(yè)選擇了你,我們都應該無愧于教師這個稱號。

  我連續(xù)教過好幾個四年級了,就在上一個四年級要升五年的暑假里,我聽說很多孩子和家長一同去找領導,希望我能繼續(xù)教這個班級?赡苁怯捎诠ぷ餍枰罱K沒能實現(xiàn)這個愿望,但是家長和孩子的信任卻給了我工作上的肯定和精神上的鼓舞,我決心一定要做一個好老師,決不讓家長和孩子失望。

  有一次下課的時候,一個孩子把一只蘋果遞到我的手上,對我說:老師,您今天的課講得真好,這是獎給你的。望著這只特殊的蘋果,我很自豪。我自豪,我是光榮的人民教師。

  有人說世界上最偉大的愛莫過于母愛,我卻不這樣認為,因為母愛是一種本能的反應,是人的一種天性,高爾基曾說過:“愛孩子,母雞都能做到。”所以我要說,世界上只有教師對學生的愛才是最偉大最無私的愛。愛自己得孩子是人,愛別人的孩子才是神。愛是一個口袋,往里裝有滿足感,往外裝有成就感。課間趴在桌子上休息時,孩子給我披上一件外衣,下雨時,辦公室里孩子送來的一把雨傘,家門口,孩子偷偷送來爸爸媽媽給他們買的小食品,孩子的這些舉動讓我更加堅信了自己的選擇。

  即使生命從不發(fā)芽,我不惋惜千百次播種,即使花朵不結果實,我不遺憾千百次凋零。信念告訴我的人生:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山峰,無愧無悔才是真正的人生。

  閃光的青春演講稿 篇2

老師們同學們:

  上午好,我演講的題目是在反思中前行。今天是11月9日,不知不覺本學期已經(jīng)過去了一半;仡欉^去,新學期剛開學時的興奮燥熱還歷歷在目,仿佛就在昨天;遙望明天,隆冬季節(jié)已悄然而至,元旦的腳步正在向我們走來。

  記得一位著名的運動員曾經(jīng)說過:“你要想跑的更好,要先學會停下來。”這句話的意思是說,在跑步中,要學會先停下來,總結過去的經(jīng)驗教訓,這就是反思。反思就是要對自身進行全面徹底的分析調整,這樣可以積蓄更多的技巧、體力,以便更好的沖刺。

  同學們你反思過自己了嗎?

  想一想,在過去的半個學期里,你上課積極動腦發(fā)言了嗎?作業(yè)都獨立完成了嗎?做作業(yè)是學生的職責,作業(yè)是用來檢驗同學們對知識的掌握程度的,不獨立去探索,是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的,又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢?

  學習中不懂的問題你都主動解決了嗎?許多同學有了不懂的問題,通常的對策是“懶”,懶得問老師,懶得問同學,懶得查資料。日積月累,不懂的地方就成了個大障礙,就會影響學習成績,更會進一步影響學習的信心。

  想一想,在過去的半個學期里,你主動幫助過同學嗎?班級的值日任務都認真完成了嗎?

  熱愛勞動是一個人最重要的品質之一。主動幫助別人也是一種快樂,一種幸福。問問自己:給同學送過微笑了嗎?課間借給同學橡皮了嗎?幫同學解答過問題了嗎事小暖人心,暖人心之人亦心暖。

  在過去的半個學期里你認真遵守學校紀律了嗎?做過無效勞動了嗎?

  遲到、曠課、上課分神、說話、抄襲作業(yè)、打罵同學、頂撞老師這些都是無效勞動,而且是有害勞動。每天“閑話、閑事、閑思”少一些,成長、進步就會大些。古人云:天下大事必做于細,天下難事必做于易。

  同學們當你坐在教室里,舒暢幸福的.學習時,你想過爸爸媽媽正在干什么?

  可嘆天下父母情,同學們在校衣食無憂地學習時,或許父母們正在寒風中在秋雨中奔波勞作。處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的同學們,要時刻記得父母的辛勞,不忘父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。要有家庭責任感、社會責任感,學會從身邊小事做起、做好,學會感恩。

  同學們,這些方面如果你做的不好,你想過怎樣去改變自己嗎?有則改之,無則加勉。如果這些方面你做得很好,那你慶幸吧自豪吧,因為你已經(jīng)為今后的成長悄悄打下了堅實的基礎,這是成功的一半。如果你做的還不很好,不要灰心,不要失望,如果你能從今天開始、從現(xiàn)在開始,努力拼搏,勇往直前,也一定能成功,因為你還有時間,還有機會,初一的同學你才剛剛走過初中生活的十二分之一,初二的同學你還有一年半多的時間,初三的同學們初三生活也才剛剛過去三分之一的時間。同學們請你抓住眼前的時間,不要猶豫,不再等待,只要你努力,沒有什么可以阻擋住你們走向成功的步伐。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。求學就是一個不斷探索不斷反思前進的過程,讓我們學會總結,學會反思,努力拼搏。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,相信同學們一定能取得理想的成績。

  謝謝大家。

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