【推薦】安全的演講稿模板匯總七篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的安全的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的演講稿 篇1
尊敬的各位評委、領導：
人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福和溫情，尤其對于默默堅守在電力行業(yè)第一線的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完整的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來了這不幸的災難在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。
其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己上，進入現(xiàn)場規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。
針對我們電力企業(yè)，安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。所有的`危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正做到“安全第一、預防為主”，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故地發(fā)生，防患于未然。 總之，安全在電力企業(yè)中占有重要地位，我希望我們大家攜手共進為了公司的生產，為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
安全的演講稿 篇2
親愛的朋友們：
大家好！
安全，能有多少人會理解安全這兩個字呢？有些人往往覺得自己能行，從而發(fā)生了車禍，發(fā)生許許多多讓人意想不到的災難。
這不，在蕭山就發(fā)生了“丈夫醉酒駕車，把妻子的左小腿撞沒了”的事故。
20xx年8月15日凌晨1點30分左右，王女士扶著喝得醉醺醺的馮先生從酒吧出來，準備回他們的住處�？粗磉呑呗范家褨|倒西歪的丈夫，王女士就勸道：“老馮，今天還是別開車了，看你喝的！”“我怎么會醉呢！我沒事！”還沒等王女士把話說完，馮先生一把推開妻子，搖搖晃晃地朝著停在路邊的大客車走去。
王女士見攔不住丈夫，就迅速跑到一旁去開自己的.助動車，她想自己架著助動車在前面“開道”。王女士騎著助動車與馮先生的小轎車一前一后前進。此時，馮先生醉意十足。夫妻倆一前一后行駛在蕭山通惠路上，由北往南行駛。凌晨時分的通惠路非常安靜，轉眼間，王女士的助動車來到了交叉口。這時，王女士發(fā)現(xiàn)前方的交通信號燈跳到了紅色，便用腳尖踮著地，停下助動車。就在王女士剛準備回頭和跟在后面的丈夫打招呼時，一聲轟響傳來，后面的小轎車重重地撞了過來——大客車追尾撞擊了助動車，王女士當場到地。當王女士再次醒來時，她的左小腿已進行了截肢手術，以后只能靠安裝假肢來維持行走。這樣一個幸福美滿的家庭頃刻成了一個支離破碎的家庭。
這件事給我們敲響了安全的警鐘！我們要自覺遵守各項交通規(guī)則，不能違反交通法規(guī)，否則將給家人、自己帶來多大損失。同學們，安全是多么重要呀，讓我們時刻牢記吧！
安全的演講稿 篇3
各位老師，同學們：
大家晚上好！
很榮幸能站在這里和大家分享我此刻的感受。今天，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。喜歡生命，因為正是擁有這活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時候，生命隨著自然萬物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規(guī)律�？捎行⿻r候，因為我們的疏忽，我們人為因素讓它頃刻化為烏有！
上海商學院的火災事故，震驚了全國上下每一個人。不管是由于滅火器的過期使用也好，還是她們缺乏消防常識也罷，四位正值青春年華的大學生的生命轉眼即逝，場面慘不忍睹。在座的同學們，我想問你們，在宿舍樓里有使用過，違規(guī)使用電器嗎？或許你們會說沒有，而說有的同學就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經不重要了，大家都知道這場悲劇的罪魁禍手是使用電熱器引起，此刻曾經在宿舍里使用過電器得同學我想你們應該感到很慶幸，慶幸自己的安然無恙。但更重要的是應接受這場極其深刻的教訓。要珍惜用生命的代價換來得警示。首先，學生宿舍使用電器危害無窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請你們自覺去遵守學校的校紀校規(guī)。而家庭方面，家長應積極引導，教育孩子。
其次，學校方面。“熱得快”的使用是學校檢查疏于管理，造成違規(guī)現(xiàn)象禁而不止。而且，四名遇難者本來有許多逃生機會，但由于他們驚嚇過度，缺乏防災知識，所以造成無法彌補的后果，學校應普及防災知識教育，并且安裝火警演習，高校消防，刻不容緩。再者，應依法落實完善消防設施�！断婪ā穼Υ擞忻鞔_的規(guī)定，作為學生集聚的宿舍要依法配置相關的.消防設施。此次事件的滅火器都是已過期，這是沒有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災等多方面，而據(jù)專家統(tǒng)計，80%以上的災害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請大家，請大家不要存在僥幸心理，因為事故與僥幸相伴，禍在一時，而我們應該防在平時。各位老師，各位同學，我們應警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度安全意識，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來，共同構筑幸福合諧的大家庭，讓平安與謹慎相隨，做個好人，祝愿好人一生平安！
安全的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《交通安全伴我行》
安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：20xx年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學們，當你看到我們學校播放的.宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎？當你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規(guī)嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：
①全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。
�、谛任拿魇丶o，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。
�、坌Ｍ庖欢ㄒ⒁饨煌ò踩�，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。
�、荞R路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。
同學們，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓安全意識扎根腦海，貫徹于我們的學習，生活之中。讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花燦爛綻放。
安全的演講稿 篇5
伴隨著夏天的腳步，我們迎來了全國第十二個“安全生產月”，今年的六月安全月以“強化安全基礎、推動安全發(fā)展”為主題，又把安全提到了一個新的高度。安全生產是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是企業(yè)發(fā)展的前提條件，是企業(yè)發(fā)展的根本保障，同時也是企業(yè)管理的重點。
安全是什么，安全就是責任，安全就是生命，安全就是效益。安全意味著什么，對于一個人，安全意味著健康；對于一個家庭，安全意味著幸福；對于一個企業(yè)，安全意味著發(fā)展；對于一個國家，安全意味著強大。“安全責任，重于泰山”。如果沒有安全作為保障，健康、幸福、發(fā)展就化為烏有。
安全第一，不是掛在墻上的標語，而是維護我們生命健康和幸福生活的保護傘。生命誠可貴，安全責任大。不管是領導干部，還是職工群眾，在安全問題上都應引起高度重視。在各自崗位上扮演好不同的角色，強化安全基礎，減少安全事故，將安全時刻銘記在我們心中。
隨著公司的快速發(fā)展，公司市場不斷擴大，點多、面廣、線長的局勢要求我們必須把安全放到第一位。生產安全、交通安全、施工安全這些都與公司的發(fā)展息息相關。這就要求我們有高度的責任心和安全意識，要求我們一刻也不能忽視安全、一刻也不能放松警惕。
責任連著你我他，安全關系千萬家。從責任升華到責任心，體現(xiàn)的是對企業(yè)認真負責的忠誠度，對工作精益求精的事業(yè)心，對安全深嚴細實的責任感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭；在事故處理、追究責任時要用“放大鏡”，對所有影響生產的'事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發(fā)生；在制定安全規(guī)章、規(guī)則時要用“望遠鏡”，把著眼點和立足點放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進安全形勢的持久穩(wěn)定。
安全工作是各項工作中的重中之重，沒有安全、生產得不到保障，企業(yè)就無法生存。安全工作是一項常抓不懈的工作，安全管理是一個系統(tǒng)工程，必須全員、全方位、全過程提供安全技術保證，不允許任何環(huán)節(jié)發(fā)生疏漏。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，把安全生產作為促進企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定的核心，不斷提高員工的安全意識，認真落實各級安全責任制，建立健全各項規(guī)章制度，運用科學的管理手段，規(guī)范的管理標準，狠抓落實，嚴格要求，從自身做起。
夯實安全生產基礎，要求我們加強現(xiàn)場安全管理和提高員工安全素質。讓我們一起宣傳安全、關注安全、把握安全，做到安全生產、安全發(fā)展，助推公司事業(yè)邁上新臺階。
安全的演講稿 篇6
兒時的我，只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。
有這樣一個簡單的公式：安全文化＝個人的積極響應＋機制。安全機制就是一種有利于調動職工的安全生產積極性，有效地控制事故，實現(xiàn)安全生產良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產規(guī)章制度，以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看，人是為保證生產順利進行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行
動的計劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責任的承擔者、后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。
堅持"安全第一、預防為主"，確保安全生產，是生產的一個核心基礎。只有堅持"安全第一"的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產規(guī)程、談安全生產中的經驗教訓、考安全生產規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把"要我安全"變?yōu)?我要安全"和"我能安全"。
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產的.全過程中，人始終占有決定性的主導作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。安全生產是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現(xiàn)安全生產的重要保證。
安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統(tǒng)計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特征的原因，如：情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動的過程中，始終伴隨著多種復雜的心理活動，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時候，其心理現(xiàn)象是復雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；
(2)錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作；
(3)取巧心理，"省時省力"，弄巧成拙；
(4)僥幸心理，違章蠻干，僥而不幸；
(5)逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名；
(6)麻痹心理，思想松懈，"撞上槍口"；
(7)無知心理，一知半解，始料不及；
(8)冒險心理，明知故犯，蠻干瞎干；
(9)違反心理，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿；
(10)自私心理，愛財貪欲，自導禍端。
除上述幾點外，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點心理、煩燥心理、抵觸心理等等�？傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在企業(yè)中占有首要地位，我們在搞好安全生產的同時，即要著眼于安全知識的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養(yǎng)。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎干、蠻干；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟于事。
安全生產以人為本，因為設備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！
安全的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自三年級的楊梓軒同學，今天我演講的題目是《安全———托起生命的重量》。
也許，在有的人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語，可是，如果你享受了人生的贈予，你就會明白它的含義。“注意安全！”一個普通的語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口，多少次在你我和他的耳邊響起，為的是不讓你我和他失去自己。安全延伸生命的軌跡，讓我們的脈搏鮮活的跳動。安全是爸媽心中的一根線，安全是家庭幸福的一道門，安全是學校、老師們的口頭禪。安全，一個古老的話題，卻是常講常新。
可是，在我們這個美麗而又平靜的.校園里，卻潛伏著許多未知的不安全因素，一旦我們稍不留神，危險就會光顧我們。
教室是我們生活學習的主要場所，在教室內活動，我們須預防磕碰、摔倒、火災及其它意外傷害。大課間是我們最快樂的時候，也是最容易發(fā)生危險的時候，在此期間我們須做到：進出教室，安全第一；通過走廊，不追逐不打鬧。上操下操，不急不躁；返回教室，靠右慢行。上學放學，人多車多，走路要走人行道，通過路口，左右仔細瞧一瞧，瞅準機會，確保安全，快速通過。
幸福是棵樹，安全是沃土。
同學們，安全托起生命的重量！讓我們一起用實際行動創(chuàng)建平安校園吧！
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