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三分鐘的演講稿

時(shí)間:2022-09-02 20:01:26 三分鐘演講稿 我要投稿

【實(shí)用】三分鐘的演講稿模板集錦四篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的三分鐘的演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三分鐘的演講稿模板集錦四篇

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是《青春與使命》。

  今天,剛結(jié)束期中考試的我們,迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。此時(shí)享受祥和、安寧的幸福生活的我,、不禁想到了近百年來(lái)為中華之崛起而奮斗的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心!他們,是時(shí)代的英雄,因?yàn)樗麄兩钪禾煜屡d亡,匹夫有責(zé)。他們知道自己的使命,并敢去行動(dòng),為之付出,為之犧牲,用他們的熱血,鑄就了祖國(guó)的青春。我們,今天的中國(guó)青年,應(yīng)該永遠(yuǎn)紀(jì)念在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,那些有使命感的青年。

  青春是美好的,而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的'群體。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫道:少年弱則國(guó)弱,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年是祖國(guó)的棟梁,只有一個(gè)國(guó)家的青年充滿了活力,充滿了生機(jī),這個(gè)國(guó)家才會(huì)有光明的未來(lái)。但可悲的是,現(xiàn)在的一小部分中國(guó)青年,在這偉大的時(shí)代里,卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么,不知道自己的義務(wù),不知道自己的使命。他們只為自己一時(shí)的享受和喧囂,荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側(cè)目,卻依然不以為意,還囂張地說(shuō):這是我的青春,我的青春由我自己主宰。不錯(cuò),青春是你的,無(wú)人可以剝奪。但是,你是否曾想過(guò),青春應(yīng)該如何綻放?青春真正的價(jià)值在哪里?這么珍貴的青春,試問(wèn),為了一時(shí)的歡愉,就忘記了自己的使命,而最終的代價(jià),將是整個(gè)人生,有誰(shuí)可以此任性,如此舍得呢?

  回首往昔,中華民族前進(jìn)百年征途上,愛國(guó)青年們留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),我們,將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個(gè)人微小的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都不是最重要的,最重要的是我們擁有青春,我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的使命,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無(wú)所畏懼的,擁有使命的青春是所向無(wú)敵的!有了使命,我們才能有目標(biāo);有了目標(biāo),我們才能有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,我們才能有動(dòng)力;有了動(dòng)力,我們才能前進(jìn),才能讓我們的青春擁有閃光的價(jià)值,讓中華民族站在世界的舞臺(tái),得到由衷的贊揚(yáng)和敬佩。

  作為新世紀(jì)的青年,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就把握大好青春,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),不斷成長(zhǎng)。我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉五四火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇。

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “母親",你看到這個(gè)詞,也許會(huì)想到無(wú)私呀,偉大呀之類的詞?晌也皇,我首先想到的,是陪伴。

  從我們出生,到此刻,母親陪伴著我們的時(shí)間必須都很長(zhǎng)。為什么她要陪伴著我們呢?很簡(jiǎn)單,她要靠自我來(lái)了解我們,來(lái)改正我們存在的壞習(xí)慣。沒有在家陪伴孩子的家長(zhǎng)呢,在外面打工,不也是想要讓自我的家人過(guò)的更好嗎。

  我的母親,此刻就在家里照顧我。雖然在上初中之前,我和她很少在一齊,可是,我對(duì)她也并不厭惡。我覺得我的母親是個(gè)強(qiáng)大的女人,十三年,她能忍下只在暑假和過(guò)年才和自我的孩子見面。目的很簡(jiǎn)單,讓我們過(guò)更好。在之前,我的母親在精神上并沒有滿足我,但在物質(zhì)上給了我很多。說(shuō)實(shí)話,我的母親就算沒有給我很多物質(zhì)上的東西,我依然是愛她的'。

  我覺的我的母親并不直率,因?yàn)橛袝r(shí),她做了她以前沒有嘗試過(guò)的菜,明明想讓我去夸她幾句,但沒次都忍住不問(wèn),一頓飯就會(huì)吃的很尷尬,?墒牵矣袝r(shí)還是會(huì)說(shuō)幾句的。

  我還覺得我的母親是個(gè)心思十分細(xì)膩的人。九月剛開學(xué)時(shí),她基本天天待在家里,每一天過(guò)的當(dāng)然都很不真實(shí),之后經(jīng)常和爸爸視頻,發(fā)現(xiàn)我爸為了這個(gè)家沒天都工作的很累。媽媽就開始找工作,之后和她的朋友在一個(gè)地方工作。說(shuō)實(shí)話,媽媽以前的工作不怎樣累,工資還比較高,此刻的工作并不算異常好,工資是她以前的六、七分之一。我媽去上班,把家里的生活費(fèi)承擔(dān)了,我爸也不用在工作的那么累了。

  我的母親很少為自我著想。有一段時(shí)間,我感冒了,她每一天半夜都起來(lái)為我蓋被子,結(jié)果我好了她反而感冒了。

  我的母親,我很愛她,我要在,她在我的身邊陪伴我,關(guān)心我的同時(shí),也好好對(duì)她!我想,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在親人還在身邊是就好好對(duì)待他們!

三分鐘的演講稿 篇3

  我來(lái)到這江南,輕輕走過(guò)古鎮(zhèn)外那條殤水河,岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦,是那風(fēng)中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中,朦朧中,望不到盡頭。悠長(zhǎng)的巷子里你那寂寞的臉卻清晰透明。正是這江南最美的風(fēng)景。

  習(xí)慣站在這小巷的石板上看你那布滿沉靜的雙眼,仿佛那多綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取。我的目光是晴空的潮汐,沿著季節(jié)悄悄遠(yuǎn)去。幽香的黃花在凋謝,情感的風(fēng)箏在靈魂深處已迷失自己。

  踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去,你的歌聲如那丁香,幽香饒過(guò)沉睡的巷子,只在我的夢(mèng)境中索回,我被震撼了。

  小巷的幽靜處,我把潮濕的情思撒進(jìn),回敬我以落葉,你在低頭尋覓。我拾起一張溫柔未盡的芙蓉葉,你捧著它,像奉行一個(gè)愛的諾言,我也看出了你的莊嚴(yán)和不信任,你婆娑的倩影,讓我渴盼成久,而那美麗而痛苦的誘惑,已被淚水莽撞的沖擊,流照著往事的魅影。

  撥一段弦音,我在狼煙四起的諸侯國(guó)里揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,馬蹄沖破那斜陽(yáng)中的余音。我用浪人的眼光審視著燭光里你的殘狀。彷徨在憂郁之岸再次望夜,你云般的許諾輕若落英。

  只戀你化身的'碟,在這小巷中飄飛,我將用生澀的音節(jié),譜寫你回歸的蜃景。寂寞伴隨著丁香蔥郁的成長(zhǎng),那只蝴蝶卻已不知去向。

  驚醒——是湛藍(lán)的夜色,以為你的足音還未飄遠(yuǎn)。

  還有誰(shuí),聽我錯(cuò)落有致的跫音,雨落聲輕,小巷朦朧。還有誰(shuí),了解我詩(shī)行中落寞的情懷。我固守著我的等待,如岸旁守望的礁石。

  在江南,在這小巷的盡頭,讓理智的風(fēng)沙湮沒回憶的腳步,歲月在我掌心的紋路里奔走。漂流多年后的夜里,是否還會(huì)遺忘,你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀。

  在江南,在這籬笆外的古道邊,讓秋風(fēng)吹起那沉睡已久的黃花,滄桑散滿記憶的古道上,遙問(wèn)化碟:你是否見過(guò)我那漂浮不定的伊人。

三分鐘的演講稿 篇4

  一個(gè)美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍種了很多花草,門前流過(guò)的是一條永不停歇的小河,屋后是一個(gè)大大的菜園,里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。

  那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園,所以就直接上了一年級(jí),那年,還不夠五歲,本來(lái)就小,而且身材比同齡小孩子都還小,媽媽牽著我的'小手去報(bào)到時(shí),那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我,說(shuō)我太小還不夠讀書的年紀(jì),媽媽和她磨了很久,好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的,從入學(xué)校的第一天,我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了,第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百,全班第一名。老師喜歡我,同學(xué)們‘崇拜’我,第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾,那個(gè)驕傲啊!我一直是校園的明星,升到三年級(jí)時(shí),一個(gè)五年級(jí)的大男生--比我要大四、五歲,考試?yán)鲜遣患案竦,欺?fù)了我,現(xiàn)在不記得是什么事情了,打不過(guò)他,他家就在學(xué)校旁邊,我就沖到他家里去了,大門是開的,可房間里沒人,大門的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號(hào),不過(guò),從此以后,再也沒人敢欺負(fù)我了。

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