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精選青春的演講稿模板錦集9篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
每個人都面臨著各種各樣的選擇，不僅是每天必須做出的非常容易的選擇，也是觸動靈魂的選擇。這些選擇有時候?qū)δ愕娜松绊懞艽蟆Ｋ�，我們要盡力做好每一個選擇，才能奔向最后的勝利。
錯誤的選擇往往會導(dǎo)致整個結(jié)果的失敗。比如拿破侖的指揮官格魯奇，聽從拿破侖的命令追擊敵人，到處找不到敵人，隱隱約約發(fā)現(xiàn)自己的元帥似乎受到了攻擊，但此時格魯奇終于做出了錯誤的選擇，最終導(dǎo)致拿破侖慘敗，流放圣赫勒拿島。就這樣，一位著名的元帥死于錯誤的選擇。此外，瑞典化學(xué)家金勒發(fā)現(xiàn)二氧化碳被誤認(rèn)為是“燃燒”而被忽略了。所以，只有做出正確的選擇，才能贏。
同樣，正確的選擇也能讓人成功。比如齊衡公在面臨殺管仲或任用管仲的選擇時成功選擇了后者，最終依靠管仲的成功協(xié)助稱霸群臣；越王勾踐面對失敗，選擇承受屈辱的重擔(dān)。經(jīng)過十年的生死和十年的.教訓(xùn)，他最終打敗了吳，成為最后一個稱霸一時的諸侯；三國時代，蜀國大將趙云在漢中之戰(zhàn)中面對蜂擁而至的曹操大軍，他不但沒有退兵，也沒有關(guān)上寨門，而是勇敢地選擇了單騎站在門外，最終擊退了曹操的軍隊。所以，正確的選擇才能贏得最終的成功。所以，對與錯的選擇對一切都有很大的影響。
對于我們學(xué)生來說，我們將面臨越來越大的選擇，有時甚至?xí)绊懸粋�人的生活。所以，做好自己的選擇，會帶領(lǐng)你走向勝利的彼岸。
青春的演講稿 篇2
人們總是用美好的語言形容青春，說它充滿理想與信念；充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想，青春到底是什么？都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán)，面對瑣碎平凡的工作時，我困惑了：難道我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？
漸漸地，我明白，原來青春是永不言敗的責(zé)任，在幼兒教師的行動中，它默默地閃耀著別樣的美。
暑假里，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息，我與幾位老師一同趕往醫(yī)院。踏入醫(yī)院，我簡直不敢相信，一向見血就會昏厥的陸老師，正滿身血污的走出手術(shù)室，準(zhǔn)備和我們打招呼時卻暈倒了。醫(yī)生告訴我們多虧陸老師及時趕來，讓竭斯底里的母子倆安靜了下來。孩子縫針時，連母親也沒有勇氣看一眼，而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子，使失血過多的輝輝始終沒有失去意識，渡過了危險。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術(shù)床上�？粗撊醯乃�，我的心充滿了敬意，平凡的幼兒教師啊，你雖然沒有驚天動地的力量，卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春里，我讀到了光榮無比的使命。
人生最寶貴不是失去和得不到的，是現(xiàn)在所擁有的。是啊，我們擁有寶貴的青春，但如何才能把握住這寶貴的青春，讓它不寂寞呢？當(dāng)我看到激情活躍的幼教同行們，每天忙碌在自己工作崗位上時，我又感到了青春是義無反顧的.奉獻與追求。
初到半江幼兒園時，我深深的被老師們的努力所感動。那時，為迎接區(qū)里的幼兒教師舞蹈比賽，老師們都在積極備戰(zhàn)。參加演出的雖然是十二位老師，但每次來排練的遠不止十二人。只要有時間，不用演出的老師也會自發(fā)的來學(xué)舞蹈，認(rèn)真程度不分上下。李老師的身體一直不好，一旦激烈運動就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認(rèn)真的做每個動作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標(biāo)志。梁老師是個胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告訴我：她并不是要超越別人，只是在延伸自我，不多學(xué)點基本功總覺得對不起自己，更對不起自己的學(xué)生�？吹竭@些，我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？
我更是明白，幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看，新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學(xué)期的大合唱，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心逐漸充滿快樂的音符，她們不就是最偉大的藝術(shù)家嗎？你看，幼兒園里那俯身的傾聽，那促膝的談心，那彎腰的問候，不就是一道道美麗的風(fēng)景嗎？你會忍不住停步注目，欣賞這平凡的美。
作為一名幼兒教師，我可以自豪地說：青年的時候，我曾經(jīng)是教育事業(yè)中的花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜果實！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫プ非笕シ瞰I，去完成青春賦予我們的神圣使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個夢想。
20xx—10—13
青春的演講稿 篇3
我是**,來自**高速公路有限公司。我常這樣解釋自己的名字：我是八九點鐘冉冉升起的太陽，別人只有一個青春，而我，有雙個。因此，我總在找尋留住青春的法寶。
前段時間，有個小學(xué)弟輾轉(zhuǎn)多次找到我的聯(lián)系方式，他在微信里面說，自己即將畢業(yè)，很茫然很慌亂求支招。我問，為何？他說，畢業(yè)來的猝不及防，怕自己尚未握住刀劍，出門便是江湖。我借用高曉松的話回答他：年輕的時候，我們每件事都太想明白了，因為老覺得，有些事情不明白就是生活的慌張。等到老了才發(fā)現(xiàn)，其實，那慌張就是青春。你不慌張了，青春就沒了。
后來想想，我應(yīng)該告訴他關(guān)于青春的另一個打開方式。青春跟三個“想”有關(guān),叫做理想、夢想、思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，并且探索自己獨立思想的時候，我們的青春就已經(jīng)開始了。
當(dāng)我融入**公司后，我對青春又有了新的認(rèn)識。青春就好像這春天一樣，來的悄無聲息、又沁入心脾地融進我們每一個細胞。鼓脹我們的血脈，飛揚我們的神采，我想,那一定不只是為了讓我們瘋狂、讓我們慌張，而是為了讓我們充滿激情地邁向奮斗的征程。
我的身邊有這樣一群男神，他們堅守鄂西南，立于天地間。與大山為伴，與溝壑為鄰，逢山開路，遇水架橋。他們被**晚報記者譽為“大山里的漢子”。他們沒日沒夜地拓展著鄂西高速公路，一肩擔(dān)起旅游開發(fā)的使命，一肩擔(dān)起精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任。我感覺他們更像一盞燈，給萬古蠻荒帶去光明，給**400萬人民點亮致富的信心。
我的身邊還有這樣一群女神，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。挖孔樁邊有她們的“雕像”，路基現(xiàn)場有她們的`身影。伴山中寒來暑往，頂野外烈日風(fēng)霜。我看不出她們的真實年齡，但是，她們都有一個靚麗的人生！
Ta們，有一個共同的名字，奮斗中的交投人！
前段時間，英國達人秀，一位80歲的老奶奶，與舞伴大膽秀舞，技撼全場。起初觀眾并不看好這位身材嬌小、行動遲緩，還需由舞伴攙扶上臺的選手。有觀眾開始打哈欠，有評委已迫不及待按下紅燈。這時，她五圈360度旋轉(zhuǎn)，一個后仰下腰，雙腳回蹬，再轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)，上肩，被舞伴扛在肩上回拋，下落。動作酣暢淋漓，一氣呵成。表演結(jié)束，觀眾們感動地起身鼓掌。按下紅燈的評委，也為剛才冒失的行為表示后悔和歉意。雖然歲月改變了容顏，但她的心卻美麗如初。在她身上，依然綻放著青春的絢夢，依然洋溢著青春的靚彩。
這位老奶奶告訴我們，青春，無關(guān)年齡；奮斗，能讓青春永恒！作為志在打造“祖國立交橋”的交投人，更應(yīng)該奮斗不止，青春無竟！
30年前，小米科技創(chuàng)始人雷軍在圖書館借了一本《硅谷之火》，他看完之后激動不已，在操場上走了一夜，并想清楚了一件事——要做一個與眾不同、偉大的人。到了不惑之年，他還在反復(fù)著當(dāng)初的夢想——成為一個與眾不同的人。當(dāng)小米長成碩果之后，他在微博里寫道：愿你走出半生，歸來仍是少年。
青春很美，青春易碎。如何留住青春、如何升華青春、如何自創(chuàng)一個有為的青春，這正是我們每一位行走在青春里的交投人應(yīng)該深思的問題。我突然想起了《聊齋志異》作者蒲松齡的自勉聯(lián)：有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
這，就是我青春的宣言！這，就是我青春的誓語！
青春的夢想是偉大的，但不莊嚴(yán)，只有奮斗和堅持的青春，才有莊嚴(yán)的偉大。讓我們所有交投人，包括青年、中年和老年人，一樣一樣地懷揣青春和夢想，此時此刻，就莊嚴(yán)地開啟奮斗的航程吧！
至此，我終于找到了留住青春的答案：堅持不懈奮斗的人生，才能青春永恒！
春風(fēng)十里，不及一個正青春的你；春風(fēng)十里，不及一個正奮斗的你！
下一次，我們在世界最精彩處再見!
青春的演講稿 篇4
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。20xx年甲型流感全球爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴(yán)陣以待。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
走進新年，走進蓬勃的希望，每本文來源： 一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的'衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子； 在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！明天會更好！
青春的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《夢想與青春》。
時間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我已告別了那段纏綿的雨季，踏進了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，當(dāng)心中有大干一場的沖動時，我意識到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個夢想：為青春著色。
有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香;有時，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律;有時，青春是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的.奧秘。
其實，我的夢想很容易實現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春;白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春;金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春;藍色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春。
但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對，上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道，青春擁有無盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽，就應(yīng)該發(fā)光放熱;是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。
何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?
我有一個夢想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運，為青春著色!
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 篇6
藝術(shù)是人類的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界，并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫筆為自己的青春添上絢麗的色彩？
不知不覺，XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來到了我們的身邊。這是一個精彩的大舞臺，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個舞臺上，我們每一個都是最耀眼的明星！
心有多大，舞臺就有多大。勇敢地展示自己吧！給自己一個機會，讓生命多一份色彩！名次并不重要，重要的.是活動的體驗，與體驗的過程。我們要向自己證明：我是最優(yōu)秀的。我能行！勇敢地挑戰(zhàn)才會有新的突破。
我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚自己的青春。
有藝術(shù)特長的同學(xué)們，請好好地把握機會吧！這次比賽的項目有許多：美術(shù)、書法、舞蹈、聲樂、器樂以及語言表演。這是一個難得的機會，幾不可失，失不再來。如果擦肩而過，那將是一個很大的遺憾。
或許你會認(rèn)為參加比賽會影響學(xué)習(xí)。其實不然，正確處理學(xué)習(xí)與參加活動的關(guān)系，不僅不會影響學(xué)習(xí)還能夠促進學(xué)習(xí)，在課余時間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合，有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。
我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運，我們要讓自己的青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢飛向云端。
有藝術(shù)特長的同學(xué)們，踴躍參加各項有意義的藝術(shù)類活動和比賽吧，讓我們的夢想在這青春的舞臺上，盡情流淌，盡情飛揚！
青春的演講稿 篇7
我曾有一個夢想，一個天真無邪、美麗可愛的夢想。在多少次的努力，失望后，終會化作一粒種子，被埋藏在心間。待到重新發(fā)現(xiàn)，已是心尖發(fā)了芽，開了花，留一縷清香旖旎在心田……
童真兒時
不知道為什么，年幼的我，在當(dāng)手指觸到那根根畫筆時，總愛讓那繽紛的色彩在白紙上渲染開來。望著那片童真的色彩，我總是向往著，企盼著哪天成為一位妙筆生花的畫家，身背畫夾，云游四方，親手描繪出一幅祖國的水墨丹青。
可不知何時，這種想法竟從腦海中煙消云散。
童趣少時
“咦?這是什么?”我捧著一本《查理九世》，睜大好奇的雙眼，左翻翻右看看。
約摸八、九歲時，我偶然得到了一本偵探小說。自從這次“偶然”以來，我便開始深陷其中而無法自拔。
書中一個個鮮活的人物形象，一段段曲折離奇的故事情節(jié)，都在我稚嫩的心靈上烙下深刻的烙印。自此，我開始夢想成為一名偵探。期待著將來帶領(lǐng)著我的團隊，解開這世上的未解之謎，為人們揭露真相。
可這小小的夢想，在我邁進初中大門之后，又被歲月的塵土給蒙上了一層灰，被放置在心靈的角落。
激揚青春
“喂，你看過《最強大腦》嗎?”在一個普通的星期天，一位同學(xué)問我。
我搖了搖頭，略帶疑惑得詢問：“怎么?這個節(jié)目很好看嗎?”
“聽說不錯，你可以去看看啊!”
我懷著滿腹好奇，在網(wǎng)上搜尋這個“不錯”的節(jié)目。我與《最強大腦》的緣分就此展開。
每到星期五的.晚上，我都會迫不及待地打開電視，準(zhǔn)時等待節(jié)目播出。每當(dāng)我的目光觸到那熱血澎湃的比賽畫面時，我仿佛就置身在現(xiàn)場。就是這樣一個科學(xué)競技節(jié)目，又在我心中燃起了對理工科好奇的小火焰。
之后，我又逐步認(rèn)識到了我國的一些科學(xué)家們。望著他們每個人手捧榮譽的照片，我仿佛不經(jīng)意間窺見了他們天天沒日沒夜的投身于科研事業(yè)，即使身體造成危害，但依舊堅守在崗位，熱愛著工作的畫面。我又向考入一所理工大學(xué)的目標(biāo)而邁出步伐。
青春，是花季亦是雨季，更是為夢想拼搏的季節(jié)�！爸更c江山，激揚文字”，讓汗水在青春中盡情揮灑，讓夢想在青春中盡情飛揚吧!
青春的演講稿 篇8
青春的彩蝶飛入窗內(nèi)，青春的竹篙激起漣漪，青春的竹笛浮起夢想。青春是屬于你我的一個季節(jié)，只屬于你我的五顏六色的.歲月，是由絢爛的青春舞動的紅綾演繹出來的。
青春是我們多彩生活中最難得的季節(jié)，也是我們播種希望，放飛夢想的時候。我們要把握今天和青春，讓明天在花季里充滿陽光。
作為青少年，我們熱愛追求夢想，自由生活。但是，人生最美好的時光，不能讓它隨風(fēng)飄散。當(dāng)我們處于青春期的時候，要努力去把握這個繁華的夏令季節(jié)，這是我們青春無悔的答卷�！坝谢ǹ梢哉郏鸵欢ㄒ�，所以不要等沒有花可以折”，“‘不要什么都不等，白白的小腦袋空空的，傷心的”，這是古人的經(jīng)驗，提醒我們不要浪費時間，直到小腦袋變成白發(fā)，哪怕傷心悔恨。只是一只孤獨的鵝在秋風(fēng)中哀鳴。
“數(shù)風(fēng)流人物，看現(xiàn)在！”讀這首意氣風(fēng)發(fā)的詩，要學(xué)會拼搏！“人生”不再是兩個字，而是一個戰(zhàn)場，我們是女人，我們割了刺又割了刺，在天空中歌唱；我們與天空戰(zhàn)斗，歌頌生命。生活是溫柔的泉水，但我們要掀起巨浪。嘉年華——人生搏擊！
青春的心經(jīng)常波動，所以需要一個水手把不確定的船駛向光明。讓我們用希望和夢想去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春的輝煌！讓青春在我們手中熠熠生輝！
青春的演講稿 篇9
我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)�！睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任，在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長中出現(xiàn)的`問題。
我班的郝XX小朋友是大班年級組乃至全園出了名的“肇事王”，每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時，他就悄悄地靠近他們，趁其不備便伸手去搶他們的東西，甚至伸出拳頭打向同伴，而且他特別會為自己辯解，總之，受傷的總是別人。由于他愛打人，同伴們都不愿與他一起玩，還不斷地向我告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。
通過觀察，我想，XX的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談，我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工，根本照顧不到他。奶奶對XX百依百順，從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次，一見面也是疼愛有加。久而久之，在“隔代父母綜合癥”的教育下，使XX形成了以自我為中心，主觀意愿獨斷，不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察，XX在幼兒園非常想和別人交流，可因為表達的方式與眾不同，小朋友都不愿與他一起玩。
二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱鏊�，作為一名幼兒教師，我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩。我要讓愛之旋律永遠留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為大（一）班的班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作，我班兩位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩觯谢顡屩�，從不計較個人得失。我們團結(jié)協(xié)作，使班級工作開展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨和諧的成長氛圍。
三、積極參加教研活動、汲取有益的教育經(jīng)驗。
在搞好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，我訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、出色園所的參觀等活動，汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無以成江河”，我很注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學(xué)水平的提高。
四、盡職盡責(zé)、無私奉獻，是我對幼教事業(yè)的深情眷戀。
一分耕耘，一分收獲，由于自己的努力工作，我多次被評為鎮(zhèn)出色班主任、先進教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇，成績永遠是屬于過去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。
“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對我說：“邵老師。你知道嗎？你的微笑好美啊。”是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光！
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