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成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-01-10 12:05:15 勵(lì)志演講稿 我要投稿

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿15篇

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。

  每個(gè)人都有自己的理想,所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類,如有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想,如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之,就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  為了實(shí)現(xiàn)理想,當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí),有多少人挺身而出,為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽,橫征暴斂,人民無(wú)法生活下去時(shí),有奮少人揭竿而起,反抗強(qiáng)權(quán),救民于水火之中。

  陳勝、吳廣起義,是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,是為了_腐朽政權(quán),他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過大,生活極為貧苦,勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí),有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,改善人民生活。李冰父子興修都江堰,澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的.林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!

  為了實(shí)現(xiàn)理想,個(gè)人必須作出犧牲,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn),理想不是空想,不是?mèng)想,更不是幻想。空想是沒有什么意義的,夢(mèng)想只是美麗的海市蜃樓,幻想更是異想天開的產(chǎn)物,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出驚人的代價(jià),乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想,馬克思潛心鉆研,堅(jiān)持不懈,作出了巨大的犧牲,終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想,使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

  我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山,為了_清政府,建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó),他奮斗了40年,以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷?追鄙,為了阿里人民的生活和安寧,他訪貧問苦,日夜操勞,視眾多老人為父母,待所有的孩子如子女,不幸犧牲在一次車禍中。這些人,為了實(shí)現(xiàn)理想,把個(gè)人利益拋之腦后,并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們理想的實(shí)現(xiàn),是用生命換來(lái)的!

  同學(xué)們,理想是美好的,奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出勞動(dòng),作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們努力奮斗吧!

  謝謝大家!

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿2

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  記憶里,天空的愛,寬闊無(wú)邊,所以飛鳥盤旋,雄鷹翱翔。大地的愛,堅(jiān)實(shí)深厚,所以花瓣凋零,落葉化土。父母的愛,默默無(wú)聞,不求回報(bào),所以我們要感恩父母,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)我們這種美德,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)為有用之才。

  我常常想,遭人厭惡,面貌丑陋的烏鴉都會(huì)不厭其煩的反哺自己的母親,而我,卻從不敢面對(duì)著她告訴她,我很愛她。我常常厭倦于母親的嘮叨,討厭母親過時(shí)的思想,跟她頂嘴吵架,叛逆不愿多和媽媽說話,可我的媽媽,依舊每天都會(huì)看天津的天氣預(yù)報(bào),不厭其煩的叮囑我,“天冷了,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了”我相信每個(gè)父母都會(huì)對(duì)你說過這句話,可是又有多少人對(duì)父母說過呢

  我們從出生到長(zhǎng)大成為中學(xué)生,父母從年輕到兩鬢漸漸生了白發(fā),十幾年記憶里都是父母滿滿無(wú)私的愛:在爸爸肩膀上開懷大笑,拉著母親的手學(xué)會(huì)走路,穿上爸爸新買的花裙子。母親的愛,柔柔如水,輕輕如煙,父親的愛,深沉如海,恩重如山。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),而對(duì)于涌泉之恩,我們又報(bào)答了多少呢?

  我們很少去想父母的難處,我們總是瀟灑的在課堂上睡覺,講話,不愿聽講,或者逛街去買些可有可無(wú)的奢侈品,這些似乎就成了你高等身份的象征,而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們生活費(fèi),總是以很輕松的口吻說掙錢不累,總是以一種很幸福的表情對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,她們很自豪。

  同樣的'世界里,盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門的夢(mèng)想,載著不能走的母親,登了六天六夜的三輪車,出現(xiàn)在天安門廣場(chǎng);田世國(guó)就能瞞著尿毒癥晚期的母親,不顧自己的虛弱多病的身體,毅然為母親捐了自己的腎臟;劉芳艷就可以打工邊上學(xué),邊照顧有病的母親,而數(shù)年如一日……

  這一個(gè)個(gè)故事讓我們哽咽,讓我們汗顏,更讓我們慚愧。

  父母的一生可能是平凡的,甚至很清貧,可能讓你曾經(jīng)一度因?yàn)橛羞@樣的父母而覺得低人一等,可就是這樣的父母,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立!在你難過的時(shí)候,給你擁抱,給你安慰,給你面對(duì)困難的勇氣……

  父愛如山,母愛是海!

  讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影,看父母消逝了青春光彩的身姿,看他們爬滿魚尾紋的眉梢,看他們忙碌的一舉一動(dòng),看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說,爸爸來(lái)我給你捶背,媽媽來(lái)我給你洗腳……

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,而感恩不是一件華麗的禮服,單單用來(lái)吸引別人的目光。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠,是朝陽(yáng)初出時(shí)間氤氳的清新,是生命底色中沉積的真情流露。在人類的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。

  感恩是一種生存智慧。學(xué)會(huì)感恩父母,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多人要去感謝。就如我而言,我要感謝這次演講的機(jī)會(huì),感謝為我加油打氣的同學(xué),感謝老師們向我投來(lái)充滿信心的眼神。

  斯托夫人說過:“母親是天生的哲學(xué)家,父親則是天生的教育家!彼麄円黄穑虝(huì)我成長(zhǎng),教我立志成才,教會(huì)我什么是愛!

  我們是雄鷹,總要感謝天空的高遠(yuǎn),我們是魚兒,不要忘記大海的深邃,我們是鮮花,怎能忘記大地的無(wú)私!借得大江千斛水,研為翰墨頌親恩,親愛的同學(xué)們,讓我們勇敢地真誠(chéng)地對(duì)父母說一聲:父親,母親,辛苦了,我愛你們!謝謝大家!

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一本本好書豐富了我的生活,使我收獲了許多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸潤(rùn)了我的心田。在我的成長(zhǎng)道路上,總有你——好書,帶我前行。

  剛上二年級(jí)的時(shí)候,在語(yǔ)文老師的推薦下,我接觸了第一部外國(guó)作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯,讓它過上了幸福的生活,一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了,但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我的心中。從此,在校園里,我總是默默關(guān)注著每一個(gè)需要幫助的人。體育課后,看著同學(xué)又渴又熱的樣子,看著他臉上豆大的汗珠,正要喝水的`我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞,我至今記憶猶新。

  三年級(jí)的寒假,我一口氣讀完了《吹小號(hào)的天鵝》,小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒有嗓子,命運(yùn)對(duì)它太殘酷了!但它并沒有向命運(yùn)低頭。為了和別人交流,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字,學(xué)會(huì)了吹小號(hào),更讓人吃驚的是,為了真正成為一個(gè)小號(hào)演奏家,路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開,路易斯的堅(jiān)強(qiáng)和努力終于贏得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白:人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到不幸,我們應(yīng)該像路易斯一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),不向命運(yùn)低頭,爭(zhēng)取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,我相信我們也能行!從此,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青臉腫,鮮血直流,但我沒有掉一顆脆弱的眼淚,強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

  四年級(jí)的時(shí)候,《親愛的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子,父母離婚后,他的內(nèi)心十分孤獨(dú)。進(jìn)入新學(xué)校后,有人總是偷他的午餐,但鮑雷伊并沒有直接向老師告狀,“我只覺得,很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí),因?yàn)槲疫得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實(shí),他已慢慢學(xué)會(huì)了理解和寬容,從此也不再恨他的父母了。后來(lái),他有了自己的好友,內(nèi)心變得像天空那么寬廣。那時(shí),我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦惱。讀了《親愛的漢修先生》后,我慢慢理解了父母,他們的爭(zhēng)吵無(wú)非就是觀點(diǎn)不同,尤其是在我的教育問題上,但不管怎樣,都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。從此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地變寬廣了!

  我的成長(zhǎng)旅途少不了好書這位充滿智慧的老師,在人生的十字路口徘徊時(shí),總有好書帶我一路前行,引我走上正確的道路。在這條書香的道路上,我會(huì)堅(jiān)定地向前走去……

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿4

親愛的同學(xué)們:

  沒有人喜歡挫折,但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人,在給你些許成功的同時(shí),也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。

  在這個(gè)大千世界里,有風(fēng)和日麗的春天,也有冰封雪飄的寒冬,有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大路,也有崎嶇的小路,生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉,吮吸晨露的花朵,現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲,其間也夾著淚水與痛苦,坎坷與艱辛,交融著酸咸苦辣,我們無(wú)法選擇,無(wú)法回避。

  那是一次班主任布置的任務(wù),說是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣?我們被分配到同一組,并選了她作為我們組組長(zhǎng)。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長(zhǎng)。無(wú)奈之下,我只好先開口向她詢問活動(dòng)過程。因?yàn)檫@樣的過渡,在不知不覺中,我們又好起來(lái)了!

  這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事,但對(duì)我來(lái)講,不如說是一次挫折。如果,我們的.關(guān)系繼續(xù)僵下去,我想,這一輩子我只會(huì)活在后悔中。因?yàn)槲沂サ牟粌H僅是一個(gè)益友,更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。

  抑或如這次剛剛升入高中,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時(shí),導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭,但我知道這是不可能的。因?yàn)樵诟改笇?duì)我期望很高的目光中,我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌,讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力,慢慢的融入于這個(gè)新集體中。

  想這種普通的不能再普通的小事,往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中,也許一件越小的常事,給人的挫敗感越顯著。

  所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,它讓我們的心靈更加充實(shí);挫折是一股生命的力量,它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說,我們不僅要會(huì)在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在挫折中微笑。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家下午好!

  在教師的這條路上,我最真實(shí)的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻,精彩的情節(jié),只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(zhǎng)故事。

  走上三尺講臺(tái)不過三個(gè)年頭,但仔細(xì)想來(lái),從16歲進(jìn)入師范,19歲進(jìn)入大學(xué)讀本科,教師這兩個(gè)字融入我的生命卻已有整整十年。

  前七年是讓我慚愧的七年,作為一個(gè)心高氣傲的人,誰(shuí)愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺(tái),甘心當(dāng)一個(gè)孩子王呢?所以,我怨天尤人,渾渾噩噩。教師這個(gè)詞成了我內(nèi)心的一種禁忌。不過是一名老師罷了,我時(shí)常嗤之以鼻。

  就是這樣一個(gè)稚嫩、內(nèi)心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我,盡管有那么多的不甘心不情愿,還是走上了早已無(wú)法更改的人生軌跡——一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  但,我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。原來(lái)那小小的三尺講臺(tái)竟能演繹出如此華麗動(dòng)人的心靈樂章,那是一種藝術(shù),是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲,我們是演員,更是運(yùn)籌帷幄的導(dǎo)演,不僅要扮演好自己的角色,更要將講臺(tái)下所有的主角們?nèi)奎c(diǎn)燃,我們?nèi)紵氖亲约旱募で,他們迸發(fā)的是思想的火花,我們共同體驗(yàn)著語(yǔ)言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。

  在薛瑞萍的講座上,我看到了一個(gè)大氣而睿智的小學(xué)語(yǔ)文老師,腹有詩(shī)書氣自華便是她真實(shí)的寫照,精彩的演講、機(jī)智的答辯,那已步入中年的身軀在臺(tái)上卻是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。

  在我的第一個(gè)指導(dǎo)老師身上我看到什么是嚴(yán)謹(jǐn)而有效的教學(xué),什么是讓學(xué)生又敬又愛,辦公室里經(jīng)常洋溢著笑聲,那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛,我們知道那是她的忠實(shí)小粉絲們又來(lái)看望已經(jīng)離開他們好幾年的周老師了。什么敵得過孩子們最真摯的心呢?

  在我的第二個(gè)指導(dǎo)老師身上我只感受到了一個(gè)字——絕!她是真正擁有大智慧的師者。沒有起早貪黑的平凡敬業(yè),卻能在三尺講臺(tái)上點(diǎn)燃孩子們的激情,站在那里的她讓我真實(shí)感受到什么才是指點(diǎn)江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬(wàn)遍的設(shè)想,但每次她總能另辟蹊徑,以一個(gè)獨(dú)特的視角或?qū)訉觿児S,或緊扣文眼,看似平淡無(wú)奇,信手拈來(lái),卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。

  早已退休的`陳振兵老校長(zhǎng)是我心里最難忘的一位恩師,是她手把手地教會(huì)我如何上好第一課時(shí),是她讓我知道不起眼的字詞句教學(xué)原來(lái)也蘊(yùn)藏了許許多多的學(xué)問,是她教會(huì)我課堂上的語(yǔ)言需要字字斟酌,是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑,是她嚴(yán)厲地告訴我需要對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情,是她提醒我能將一句話說出不同的語(yǔ)氣那才是感人的語(yǔ)言。是她讓我第一次屏除了對(duì)自己的懷疑,是她讓我第一次感受到成功的喜悅,是她讓我第一次體會(huì)到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾,因?yàn)槲业碾x開錯(cuò)失了我人生最重要的第二課時(shí)。

  在教師這條成長(zhǎng)道路上,我走得艱難而心酸。我的成長(zhǎng)源于周圍那太出色的同行們;我的成長(zhǎng)源于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩太殷切的期望;我的成長(zhǎng)源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)閷懡贪付鴬^戰(zhàn)到半夜兩點(diǎn);我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)榻贪溉鄙賱?chuàng)新成分而被扣除了獎(jiǎng)金;我的成長(zhǎng)源于在第一次家長(zhǎng)會(huì)上反復(fù)寫了三四次才過關(guān)的發(fā)言稿;我的成長(zhǎng)源于坐在后面聽課的家長(zhǎng)們,第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的好老師;我的成長(zhǎng)源于言詞激烈的師傅,她讓我明白原來(lái)我四十分鐘的課會(huì)有一個(gè)小時(shí)也說不完的缺點(diǎn);我的成長(zhǎng)源于為了安全事故而陪我上門慰問的領(lǐng)導(dǎo)們,是他們讓我知道學(xué)校里沒有小事件件都是大事;我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)教育有自己獨(dú)特見解的家長(zhǎng)們,是他們教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成長(zhǎng)源于那參加不完的基本功大賽;我的成長(zhǎng)源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關(guān)課和公開課;我的成長(zhǎng)源于一次次的眼淚和汗水;我的成長(zhǎng)源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成長(zhǎng)源于我相信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹的真諦;我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)公開課有狂熱愛好的同行們,是他們讓我明白,這不僅僅是一份工作,而是一份對(duì)人生的信仰和追求。

  常問自己,到底什么才值得贊美,默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地,現(xiàn)在我想,在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè),那,就是一種美。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  書就像是一座知識(shí)的寶庫(kù),只要你愿意探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂趣。

  讀《史記》,讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》,讓我們的生活增添樂趣;讀《第七條獵狗》,讓我們知道動(dòng)物也有善良、可愛的`一面。

  如果遇到什么不順心的事,心煩氣躁、無(wú)聊的話。我們就可以看一些童話之類的書,剛開始沒有什么心思看,到了中間,故事、精神,一環(huán)扣著一環(huán),引人入勝。仿佛自己就在書里面,忘記了痛苦,忘記了憂傷,忘記了身邊的一切事物。轉(zhuǎn)悲為樂。

  在我受委屈時(shí),傷心的留下了眼淚,到書房里拿了一本《魯賓遜漂流記》來(lái)看,書里的主人翁魯濱遜,航海時(shí)不幸發(fā)生意外。自己的伙伴死在大海里,自己被海浪帶到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,在島上生活了二十六年?赐赀@個(gè)故事,我才覺得自己很幸福。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是一個(gè)取之不盡的寶庫(kù),你可以進(jìn)寶庫(kù)尋找自己的黃金屋。書讀百遍,其義自見。當(dāng)你讀不懂一篇課文時(shí),反復(fù)讀,反復(fù)讀,讀懂之后你會(huì)覺得很快樂。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿7

  成長(zhǎng)就像一個(gè)打翻了的五味瓶,其中包含了酸,甜,苦,辣……我的成長(zhǎng)之路也真是這樣。

  酸

  在成長(zhǎng)的路上,我們的活力與青春總會(huì)受到束縛。每次出門媽媽都會(huì)叮囑,在外面一定要紳士,不能大聲喧嘩。一到外面假如說話的聲音大了幾個(gè)分貝,仿佛路上的行人都在說你沒素質(zhì)。為什么會(huì)這樣?青春不就意味著活力嗎?,一想到這,我就像吃了橘子一樣。

  甜

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也由七年級(jí)的新生轉(zhuǎn)變成了八年級(jí)的學(xué)生。雖然功課越來(lái)越難,但是因?yàn)槲颐抗?jié)課認(rèn)真聽講。所以我也由最開始的二十幾名變?yōu)榱爽F(xiàn)在的十幾名。這又離我的'夢(mèng)想近了一步。我的理想是做一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的工作是神圣的,偉大的。所以我現(xiàn)在每上課聽了一次講,就相當(dāng)我離自己的理想有近了一小步這就像吃了蜜一樣。

  苦

  八年級(jí)了,還有差不多一年的時(shí)間就要中考了。每天天還沒亮我就準(zhǔn)備要起床,洗漱……每天一上午上四節(jié)課,下午四節(jié)課,回到家。吃完飯,媽媽就有開始嘮叨了,英語(yǔ)背完了沒?作業(yè)寫完了沒?吉它練習(xí)了沒?快去。寫完做了了,還有小課要來(lái)背,直到時(shí)間老人走到十一點(diǎn),媽媽才讓我去睡覺。一天又一天的重復(fù)著勞累與辛苦的生活,就像吃了苦瓜一樣。

  辣

  成長(zhǎng)的路上總會(huì)有沖動(dòng)和叛逆,有時(shí)父母的關(guān)心總是覺得很煩,有時(shí)還會(huì)和父母叫板,有時(shí)還會(huì)和父母頂撞,與父母爭(zhēng)吵,其實(shí)這并不是我的個(gè)性,但是我不知道為什么會(huì)突然很煩。每當(dāng)我看到父母?jìng)臅r(shí),我就像吃了泡椒鳳爪一樣。

  我的成長(zhǎng)酸甜苦辣是個(gè)五味瓶。有的人希望自己的成長(zhǎng)是甜的?墒俏覅s不這么認(rèn)為,因?yàn)槲矣X得成長(zhǎng)只有經(jīng)過五味才能變得更加充實(shí),有趣……

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我課余最大的樂趣是看書。打開我的書柜,里面四層隔板上,除了那些碼放整齊的書籍外,看書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的生活在增添著快樂。

  這天,我捧著剛剛收到的《同步作文》和《分類作文》,還有《唐詩(shī)三百首》、《寓言故事》和《神話故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍,內(nèi)容可真不少,有優(yōu)美動(dòng)人的小詩(shī),耐人尋味的寓言、詩(shī)詞優(yōu)美的作文……看到這些短而精的文章,我如獲至寶。看書吧,于是我又開始看書了。我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時(shí),我真高興。

  在書里,我看到中國(guó)的黃果瀑布的文章,意大利比薩斜塔的文章……在書里,我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來(lái)調(diào)節(jié)體溫。一向認(rèn)為討厭的'烏鴉也是一種心靈美的鳥……看著書本,我忘記了一切,就像一只小蜜蜂,貪婪地汲取著書本的精華。

  看書不僅使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,更使我提高了閱讀能力和寫作能力,而且豐富了我的課余生活。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿9

尊敬的xxx:

  平日里忙這忙那,不曾停下來(lái)回想過去的事,以為自己都已將過去的事忘得一干二凈。今天要給你們寫點(diǎn)東西,就坐下來(lái)想我的高中生活是什么樣的,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)過去的事還歷歷在目。

  那時(shí)候很調(diào)皮,偶爾逃個(gè)課,和同學(xué)整天打打鬧鬧,教室里都是我的身影和聲音,白天玩夠了就又大半夜的點(diǎn)燈學(xué)習(xí),還時(shí)不時(shí)和老師叫板,氣得老師說以后我不適合在社會(huì)上生存;那時(shí)候很憤青,癡迷韓寒,為韓寒在?蠈戇^文章,還二傻子似的花了五塊錢給韓寒寄了封信,也不知寄沒寄去,反正是石沉大海了,看見不順眼的人和事就很憤怒,結(jié)果最后,那人和事還好好的在那,自己卻抑郁了,和一幫同學(xué)創(chuàng)辦了我們學(xué)校的校報(bào),打算開辟個(gè)陣地對(duì)抗體制,結(jié)果弄得校報(bào)險(xiǎn)被封殺;那時(shí)候很矯情,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和朋友鬧矛盾,像小孩子過家家似的,過一段時(shí)間就又好的跟涂了蜜似的,暗戀隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明戀,天天為了這么個(gè)事糾結(jié)難過,糾結(jié)難過的我差點(diǎn)考不上大學(xué),現(xiàn)在真慶幸他一次次的踐踏我的尊嚴(yán)才讓我最后清醒了,其實(shí)一直沒覺得他哪點(diǎn)比我強(qiáng),也不知道當(dāng)時(shí)是真戀上了那個(gè)人,還是喜歡上了心里惦記個(gè)人的感覺;那時(shí)候很單純,以為只要考上大學(xué)就一切都好了,以為課本上的都是真理,以為世界很小,以為一切都會(huì)好好的,以為那時(shí)的理想就是一輩子的理想。

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),歲月會(huì)對(duì)所有的人和事給我們一個(gè)交待。無(wú)論是好是壞。

  現(xiàn)在我依然還很調(diào)皮,偶爾逃逃早操,故意不去聽入黨教育報(bào)告,懶得去聽那些亂七八糟的講座。常常把寢室人嚇得半死,怕我被導(dǎo)員抓住挨批;現(xiàn)在還很憤青,更加喜歡韓寒了,雖然傳聞他找了個(gè)小三,傳聞他的文章都是假的,也許是真的愛上了這個(gè)男人,也許是長(zhǎng)大了,所以學(xué)會(huì)了理解與包容,現(xiàn)在看到不順眼的人和事還是很憤怒,但是不會(huì)抑郁了,因?yàn)槊靼琢四切〇|西不是我能改變的,我應(yīng)該做的是去幫助那些需要幫助的人,現(xiàn)在慢慢學(xué)會(huì)了表達(dá),學(xué)會(huì)了通過表達(dá)讓別人知道與理解自己的觀點(diǎn)與想法;現(xiàn)在不矯情了,不再花費(fèi)精力在那些無(wú)意義的事上了,不再隨便喜歡上誰(shuí),寧可高傲的發(fā)霉,也不愿卑微的戀愛,慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想尋找一個(gè)什么樣的男孩子,學(xué)會(huì)了如何和朋友相處,學(xué)會(huì)了理解別人,站在別人的立場(chǎng)思考問題,慢慢知道我身上肩負(fù)著責(zé)任,我不只是為那些私人的小感情活,我更應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)社會(huì),以及這個(gè)社會(huì)里的民眾,我更應(yīng)該為那些被欺壓的弱者做些什么;現(xiàn)在不再像以前那么傻,不那么簡(jiǎn)單的想問題了,明白考上大學(xué)原來(lái)是一切煩惱的開始,將來(lái)是要工作還是考研,去哪兒工作,考哪兒,未來(lái)會(huì)是什么樣子,這一切都是問題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前課本上教我們的知識(shí)原來(lái)大都是假的,曾經(jīng)書上的榜樣申紀(jì)蘭奶奶原來(lái)是個(gè)偽農(nóng)民,曾經(jīng)書上批判的一無(wú)是處的唯心主義原來(lái)很有存在的價(jià)值和有意義,原來(lái)世界是這么大,有這么多比我出色的人,有那么多美麗的風(fēng)景是我原來(lái)不曾感受到的,高中班上曾經(jīng)學(xué)習(xí)很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才驚恐,原來(lái)有人會(huì)過得不好,有人或許會(huì)離開這個(gè)世界,那時(shí)候覺得貪官太多,立志以后要當(dāng)個(gè)清廉的官員,為民辦事,現(xiàn)在我懂了,保持清廉最好的辦法是不要踏入那個(gè)禁區(qū),所以現(xiàn)在又立志以后要用筆戰(zhàn)斗。

  現(xiàn)在看看,以前的我,是無(wú)論如何也寫不出這么柔和的文字的,翻開以前的校報(bào)?,看自己寫的文章,自己都想不出自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么激進(jìn),也許真的是年少輕狂不懂事吧!其實(shí)什么都不懂,但裝作什么都懂的樣子。將來(lái)有一天再翻開這篇文章,肯定也會(huì)笑自己現(xiàn)在的青澀與幼稚吧!海明威說,優(yōu)越別人不是真正的高貴,真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。我想現(xiàn)在的我是優(yōu)于過去的'自己吧。更希望將來(lái)的我能優(yōu)于現(xiàn)在的自己。

  每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷都不一樣,但每個(gè)人都必須得經(jīng)歷這個(gè)成長(zhǎng)的過程。有人或許會(huì)逐漸墮落,有人也會(huì)越來(lái)越出色;有人會(huì)慢慢迷失了方向,有人會(huì)更加清晰的知道自己想要什么;有人會(huì)漸漸不愿再努力,有人會(huì)愈加刻苦。破繭才能成蝶,成長(zhǎng)的路上磚墻的存在是有道理的,它不是為了攔我們,而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無(wú)論多難,都不能放棄,風(fēng)雨之后不一定有彩虹,但經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后你會(huì)愈加成熟果敢明智。成長(zhǎng)的路是崎嶇的,但當(dāng)你走過再回頭,才發(fā)現(xiàn),因?yàn)椴黄降,一切才有意義。青春就是用來(lái)?yè)]霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成長(zhǎng)的路上失去自我,要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,要讓自己在歷練中變得更加出色。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,注定每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都是不同的,無(wú)論是什么樣子的,走出獨(dú)屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人,我們每一個(gè)人都很出色,每個(gè)人成長(zhǎng)的路都是值得肯定的。

  不必顧及別人的想法,盡情做自己就夠了。成長(zhǎng)是一條單程旅途,無(wú)法回頭。所以要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力做最好的自己,給自己成長(zhǎng)的路上留下最獨(dú)特最動(dòng)人的詩(shī)篇。成長(zhǎng),不只是年齡的增長(zhǎng),更是知識(shí)的增長(zhǎng),更是品質(zhì)的增長(zhǎng),更是責(zé)任的增長(zhǎng)。不要將來(lái)回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只是年齡增長(zhǎng)了,其他的全都倒退了。

  好好愛自己,好好愛生活。好好走這條成長(zhǎng)的路。跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)往前走。要讓自己真正的成長(zhǎng)起來(lái),要讓未來(lái)的自己優(yōu)于現(xiàn)在的自己。越往前走你會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的堅(jiān)持是多么有意義,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是一件多么美好的事。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成長(zhǎng),是我們都要經(jīng)歷的過程。在成長(zhǎng)的過程中有許多幸福,但也有許多挫折,但只要你努力,就能克服這些挫折,走向成功的道路。

  這個(gè)周末,我翻著厚厚的相冊(cè)坐在客廳的.椅子上。那本相冊(cè)里都是我小時(shí)候到現(xiàn)在的相片,它們記錄了我從小至今的成長(zhǎng)經(jīng)歷,相片中的一幕幕情景常在我的腦海里浮現(xiàn)。我是多么懷念小時(shí)候沒有煩惱的生活啊!當(dāng)我翻到了下一頁(yè),看到了自己微笑著在空蕩蕩的籃球場(chǎng)騎著自行車的照片時(shí),便想起了一件往事。

  那時(shí)我才上一年級(jí)。當(dāng)我看見其他小孩瀟灑地騎著自行車的時(shí)候,心里非常羨慕。所以,我就下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我把這個(gè)想法告訴媽媽,讓媽媽教我騎自行車,媽媽不僅爽快地答應(yīng)了,還買了一輛粉紅色的自行車給我。我們來(lái)到籃球場(chǎng),訓(xùn)練便開始了。媽媽對(duì)我說:“騎自行車并不難,學(xué)自行車的要領(lǐng)有三點(diǎn)。

  第一,要坐直;第二,目視前方;第三,要注意平衡!甭犕陭寢尩脑,我就開始學(xué)了。起初,我剛沒騎幾步,自行車就不聽我的使喚,左右搖擺起來(lái),“砰”!我從自行車上摔了下來(lái),我用雙手吃力地?fù)纹鹞业纳碜樱瑥牡厣吓懒似饋?lái)。我的手和膝蓋都擦破了皮,痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。我有些泄氣,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說:“不要灰心,學(xué)自行車沒有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、毅力和耐心……”媽媽的話讓我信心大增。于是,我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。沒過多久,我基本上掌握了這些要領(lǐng),只要我再練習(xí)幾天,就能更熟練地掌握了。功夫不負(fù)有心人,幾天后,我終于學(xué)會(huì)了騎自自行車。

  如今,我已是騎自行車的“老手”了。那件事讓我懂得了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)中有幸福,也有挫折,只要你堅(jiān)持,只要你努力,就能把挫折變成幸福。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿11

  是啊,時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長(zhǎng)大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。當(dāng)有一天,不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,再對(duì)著鏡子,看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己老的這么快,才會(huì)突然感傷,原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們的模樣。

  總是懷念過去,不想長(zhǎng)大,不想忘記那些童話,不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng),時(shí)間漸漸告訴我們,現(xiàn)實(shí)沒有童話,我們也不是那些洋娃娃,可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大,可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類,不能永遠(yuǎn)那么天真,不能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開始所謂的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺得沒有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào),和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對(duì)此,我只能說,你離單純有多遠(yuǎn),你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯(cuò)一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過于沖動(dòng),沒有理性:在說錯(cuò)一句話后,總在埋怨自己不夠深沉,沒有內(nèi)涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種,應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟,只是我覺得,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來(lái),努力的改變自己時(shí),也就開始默默地成長(zhǎng)了。如此看來(lái),很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對(duì)各種各樣的誘惑,總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。

  初中時(shí)寫過“我的未來(lái)”,高中寫過“我的夢(mèng)想”,直到現(xiàn)在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想,可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,就寫下那些看似很美好的理想?晌覀円巡辉倌暧,還可以流著口水,做著純美的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白,生活很近,那些未來(lái)卻很遠(yuǎn),F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開眼,看看模糊的未來(lái),然后知道要開始改變。

  改變可以是客觀的,也可以是主觀的。客觀的改變很容易,因?yàn)槭潜粍?dòng)的,在環(huán)境的影響下,在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們,沒考上大學(xué)是沒出息的,沒考上名牌大學(xué)是無(wú)能的,我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,創(chuàng)造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開朗些,當(dāng)碰到他人時(shí),下意識(shí)地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺(tái)自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語(yǔ),可顫抖的身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺得很失敗,下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多,自己想說卻沒表達(dá)出來(lái)……也許你們現(xiàn)在看到我,會(huì)覺得我是那么從容自信,但我想說,其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,只是當(dāng)我碰到別人時(shí),知道自己要主動(dòng)去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng),但至少不會(huì)讓你感到惡心),當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說,我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我,擁有自信的一個(gè)我了。

  《學(xué)會(huì)成長(zhǎng)》

  孩子、學(xué)著讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑,不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴于父母,如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢?學(xué)會(huì)成成吧!孩子!

  生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人,每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起,這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。

  成長(zhǎng)是什么?有人說成長(zhǎng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著,還有人說成長(zhǎng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái);無(wú)論你們是什么樣的成長(zhǎng)、只要有變化的就稱之為成長(zhǎng),也許自己不會(huì)感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(zhǎng)、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn),表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。

  成長(zhǎng)是一個(gè)說不完的話題、有人說成長(zhǎng)是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的,還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上,應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁础⒉辉撟鍪裁、?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。

  成長(zhǎng)是快樂的.、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西,鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。

  成長(zhǎng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見,或許是一個(gè)剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過一個(gè)真實(shí)的例子,一天早晨,媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見他們用語(yǔ)言交流著媽媽說;你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著自己的努力不一會(huì)、終于爬上了座位,后來(lái)小朋友很端正的坐著、一動(dòng)不動(dòng)的看著媽媽、這時(shí),媽媽就問;等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓?這時(shí)、小朋友沒有做聲,媽媽就問;你怎么不說話了’……

  實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見自己成長(zhǎng)的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。

  成長(zhǎng)是無(wú)止境的、或許成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子而言、成長(zhǎng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(zhǎng),就會(huì)有很多意想不到的精彩,讓我們快樂的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿12

  成功者都能理解這句勵(lì)志格言:“拖延等于死亡!背晒驮诠战翘,拖延是最徹底的拒絕成功!成功就在腳下!

  要活在當(dāng)下!

  你打算什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢?你在等什么?還有什么沒準(zhǔn)備好?你在等待別人的幫助還是等待時(shí)機(jī)成熟?最消磨意志、摧毀創(chuàng)造力的事情,莫過于擁有夢(mèng)想而不開始行動(dòng)。

  年輕人最容易染上的可怕習(xí)慣,就是遇事明明已經(jīng)計(jì)劃好、考慮過、甚至已經(jīng)做出決定了,卻仍然畏首畏尾、瞻前顧后、不敢采取行動(dòng)。對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心,不敢決斷,終于陷入失敗的境地。

  很多人喜歡訂計(jì)劃,在周密、工整的計(jì)劃中獲得部分滿足。但是如果不能將計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng),在若干年后看到這張紙只會(huì)感到深深的失落,尤其是,當(dāng)同時(shí)起步的朋友已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的時(shí)候。

  成功者都能理解這句勵(lì)志格言:“拖延等于死亡!背晒驮诠战翘,拖延是最徹底的拒絕成功!

  整個(gè)事情成功秘訣在于,形成立即行動(dòng)的好習(xí)慣,才會(huì)站在時(shí)代潮流的前列,而另一些人的習(xí)慣是一直拖延,直到時(shí)代超越了他們,結(jié)果就被甩到后面去了。

  成千上萬(wàn)的人都擁有雄心壯志,為什么很多人沒有如愿以償,甚至在溫飽線上掙扎?原因就是大多數(shù)人一直在拖延行動(dòng)。并不是不想行動(dòng),只

  是想過一段時(shí)間再開始,這樣一晃就是一生。

  經(jīng)常聽人說:“我知道今天該做這件事,但是今天我情緒不好、狀態(tài)不好、條件不好、這樣那樣不好,這件事肯定做不好,還是以后再說吧!庇谑撬_始拖延。他把該做的事放在一邊,去做那些比較容易、比較有趣的事。成功大師卡耐基說過:沒成功之前要做與成功有關(guān)的事情,成功之后才可以做自己喜歡的事!

  這件事也許比較乏味、比較難,但是,一件事值不值得做,不在于它能帶來(lái)多少樂趣,而在于它對(duì)人格發(fā)展、自我完善的作用。

  其實(shí)他只需要強(qiáng)迫自己做一次,就能找到行動(dòng)的感覺了。一件看起來(lái)很難的事情,有時(shí)候只需要幾分鐘就可以開個(gè)頭,就能讓他進(jìn)入行動(dòng)的狀態(tài)、踏上成功之路的第一步,但是他拖延了一輩子也沒付出這幾分鐘。

  對(duì)他來(lái)說,行動(dòng)為什么這么難?因?yàn)樾袆?dòng)就意味著要承擔(dān)一系列的責(zé)任,他下意識(shí)地懼怕承擔(dān)責(zé)任。要害怕承擔(dān)責(zé)任,要立下決心,你一定可以承擔(dān)任何正常職業(yè)生涯中的責(zé)任,你一定可以比前人完成得更出色。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任、等待“時(shí)機(jī)成熟”。在需要承擔(dān)重大責(zé)任的時(shí)候,應(yīng)該馬上承擔(dān)它,此時(shí)此刻就是成熟的'時(shí)機(jī)。如果不習(xí)慣這樣做,即使將來(lái)的條件比現(xiàn)在更好,我們也不敢肯定時(shí)機(jī)是否成熟。這樣,就什么事也做不了。

  造船廠有一種力量強(qiáng)大的機(jī)器,能夠把一些破爛的鋼鐵毫不費(fèi)力地壓成堅(jiān)固的鋼板。善于行動(dòng)的人就像這種機(jī)器一樣,異常堅(jiān)定,只要決心去做,任何復(fù)雜困難的問題都無(wú)法阻止他們。

  一個(gè)目標(biāo)明確、胸有成竹、充滿自信的人,絕不會(huì)把自己的計(jì)劃拿出來(lái)與別人反復(fù)討論,除非他遇到了比他見識(shí)高得多、比他能力強(qiáng)得多的人。他有主見,迫切需要行動(dòng)。不會(huì)在徘徊觀望中浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)在挫折面前氣餒。只要做出了行動(dòng)的決定,就勇往直前。

  成功的最大訣竅就是:抓住機(jī)遇時(shí),在最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng),搶在別人前邊快速組建團(tuán)隊(duì)才能快速做大!因?yàn)榕笥巡坏悄囊彩俏业倪是大家的,搶先半步領(lǐng)先一路!現(xiàn)在是快魚吃慢魚的時(shí)代了。

  意志力是成功的關(guān)鍵!想要成功就要樹立正確的思考方法和思維方式。成功人士每天都在做著開拓人脈的動(dòng)作!溝通倍增財(cái)富,接觸優(yōu)質(zhì)的人脈,成功就在腳下!

  要活在當(dāng)下!人這一輩子一定要做一個(gè)自由的有錢人,而且成功要趁早,不要等到子欲孝而親不在!改變自己的想法就能改變自己的人生,人生由你自己說了算。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。曾經(jīng)有一些夢(mèng)想,在我成長(zhǎng)的歲月里蓬勃發(fā)展。

  那個(gè)香味就是墨水的香味,那個(gè)夢(mèng)就是讀書構(gòu)筑我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。

  步入學(xué)術(shù)寫作的寂靜世界,我很高興地發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》。先進(jìn)的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個(gè)又一個(gè)問題。是他的香味教會(huì)了我如何與孩子相處,如何規(guī)范課堂。如何給孩子創(chuàng)造自由健康的'成長(zhǎng)空間?

  我在陣陣書籍中拿起《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,被書中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引,讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù),也讓我明確了教學(xué)方向。

  沉迷于書香之中,我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書育人的機(jī)智,領(lǐng)略到了教育者獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  《體育有效教學(xué)》這本書讓我學(xué)會(huì)反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,時(shí)不時(shí)地問自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?現(xiàn)在的問題有沒有新的處理方式,學(xué)生交流有沒有新的變化.

  正是這一陣學(xué)術(shù)寫作,讓我覺得自己在和專家、名師進(jìn)行精神對(duì)話和交流。

  享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

  正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。

  在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

  正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。

  親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿14

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我們的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的呵護(hù),離不開爸媽的養(yǎng)育,缺少不了老師的指引,正是有著他們默默的幫助我們,我們才能夠健康成長(zhǎng),才能夠成為優(yōu)秀人才。

  在平時(shí)的時(shí)候我們應(yīng)該心懷感恩,對(duì)關(guān)心我們的人,對(duì)幫助我們的人,都應(yīng)該感恩。那我們?cè)撊绾胃卸髂?現(xiàn)在我們無(wú)法報(bào)答幫助我們的人我們能做的就是不忘記他們的恩情,力所能及的時(shí)候,幫助一些就好。我們的父母需要我們感恩,父母生我們養(yǎng)我們,更是供我們上學(xué),他們值得我們感激。

  父母在生活中,承受了很大壓力,要撫養(yǎng)我們,為了生活奔波,辛苦操勞,在我們面前,很少能夠看到父母說苦說累。我們能做的也之有盡量幫助。在爸媽累了給他們按摩,端茶倒水。在家中,主動(dòng)為承擔(dān)家務(wù),為父母承擔(dān)一些壓力,不要忘記我們的責(zé)任,這些都是我們能做的,那就不要懶惰。做一個(gè)勤快的.人,這樣也會(huì)讓我們父母開心,平時(shí)不惹父母生氣,不給他們添亂,乖乖聽話,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是感恩。

  在學(xué)校老師是我們尊重的人,進(jìn)入學(xué)校以來(lái)或許我們接觸了很多老師,但是每一個(gè)老師都非常好,他們?yōu)榱酥笇?dǎo)我們學(xué)習(xí),不辭辛苦,每天都積極的付出,都在努力的工作,做著自己力所能及的事情,我們作為學(xué)生,在課堂上,應(yīng)該尊重老師,在課后遇到老師問好,不給老師添麻煩,做好自己身為學(xué)生該做的事情。

  老師都是偉大的,不在乎回報(bào),他們只會(huì)默默的付出,感恩不是說出來(lái)的,而是表現(xiàn)在行動(dòng)上面,上課不開小差,不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,這也是感恩老師。這些都是小事,同時(shí)也是我們本該做好的事情,不要說什么做不到,應(yīng)為我相信,每個(gè)人都能夠做好不存在多難,只看是不是愿意做。

  心懷感恩的人才會(huì)讓更多的人喜歡,也會(huì)學(xué)到更多,更能夠健康成長(zhǎng)。人沒有感恩的心,不懂感恩,就是一個(gè)白眼狼,沒有任何良心,不要做這種人,我們是祖國(guó)的未來(lái),知道感恩,心懷感恩,是一個(gè)優(yōu)秀青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)的不只是知識(shí),也學(xué)習(xí)如何做人,更學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)高尚的人。

  在平時(shí)生活中我們做好自己,端正心態(tài),為我們的父母,為了我們的老師盡力幫助,哪怕沒有什么用,但是這也是一份心,也是一個(gè)良好的開端,我希望同學(xué)們心懷感恩,健康成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿15

  寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書?古人說“為了修身齊家治國(guó)平天下”,周說“為了中華的崛起”,老***母說“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書,承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí),更孕育著多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,我們?cè)撛趺崔k?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會(huì)的***,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng)。難道我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹

  隼試翼,風(fēng)塵翕張”,我們是祖國(guó)的明天和希望!偉大的時(shí)代,帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興,加給我們更大的負(fù)重!人生的拼搏、祖國(guó)的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準(zhǔn)備好了嗎?

  初中的生活即將結(jié)束,中考的腳步越來(lái)越近,中考是一塊試金石——通過中考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得勝利的競(jìng)技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺(tái),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

  越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,朋友們,讓我們相約無(wú)悔的青春,自信的聆聽中考的腳步吧!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,說實(shí)話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī),大家一定熟悉蔡樂群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng),在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí),每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫,刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹,終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的`成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結(jié)果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當(dāng)然,你肯定會(huì)說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),你能一連串說出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球?烧l(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

  由此可見,嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設(shè)祖國(guó)、開創(chuàng)未來(lái)、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì)讓我們更加相信自己。親愛的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!

  成才,更關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。

  我認(rèn)為,對(duì)中學(xué)生來(lái)說,成長(zhǎng)成才是最根本的。為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)是學(xué)校團(tuán)工作的重要定位。團(tuán)結(jié)、和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利成才是共青團(tuán)主要作用之一。對(duì)團(tuán)的工作我概括為一句話,緊緊圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)和工作大局,以服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才為重心,突出思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù),積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作,配合學(xué)校維護(hù)校園穩(wěn)定。。

  具體地說,就是幫助學(xué)生積極有效地,主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)及嚴(yán)格的組織生活,提高學(xué)生的的思想政治素質(zhì);幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;組織課外活動(dòng),提供學(xué)生參與社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

  今天,在這里,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們闡明自己的觀點(diǎn)和看法,倘若能夠得到大家的信任和支持,給我們一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),我莊嚴(yán)承諾,我將做好以下六件實(shí)事。

  1、深入開展各種主題教育活動(dòng)。利用紀(jì)念建國(guó)60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年等重要契機(jī),在學(xué)生中開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng),在高一新生中開展“邁入青春門,走好成人路”主題教育活動(dòng),五四期間集中開展18歲成人宣誓儀式,增強(qiáng)中學(xué)生的愛國(guó)情感、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  2、廣泛樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。組織開展我們實(shí)高的十大優(yōu)秀學(xué)生、十大自強(qiáng)之星,十大文明之星等評(píng)選表彰活動(dòng)。重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的發(fā)現(xiàn)、舉薦、表彰和宣傳工作,擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育。積極探索實(shí)施“心理陽(yáng)光工程”,建立心理咨詢室,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生社團(tuán)的作用,圍繞學(xué)習(xí)、理想、,厭學(xué),談戀愛等方面為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),和正確引導(dǎo)。

  4、大力開展校園文化活動(dòng)。堅(jiān) 持用集體主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校校園文化建設(shè),開展豐富多彩、積極向上的學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,營(yíng)造良好的校園氛 圍。定期組織學(xué)生參加課余體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極組織開展學(xué)生建立各種社團(tuán),積極開展各種社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生才干。積極開展美化校園凈化 校園活動(dòng),充分利用學(xué)校各種墻壁,邊角余料,發(fā)動(dòng)學(xué)生繪畫,建設(shè)學(xué)校文化長(zhǎng)廊,教學(xué)樓墻壁張?zhí)嗣,偉人,偉人畫像,激?lì)學(xué)生奮發(fā)向上,刻苦讀書。

  5、建設(shè)好學(xué)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站,共青團(tuán)網(wǎng)頁(yè),校園之聲廣播、?雀鞣N媒體、并創(chuàng)辦編輯部,廣泛開展宣傳教育引導(dǎo)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。定期開放學(xué)校微機(jī)室, 圖書館,鼓勵(lì)學(xué)生讀書上網(wǎng),查資料,寫博客,組建學(xué)生博客聯(lián)盟,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)辦校團(tuán)委的電子校刊,發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作品,宣傳優(yōu)秀事跡,通過拍照 錄像,在校園廣播,校園網(wǎng),內(nèi)部電視揭露校園現(xiàn)象,展開討論,弘揚(yáng)正氣,針砭歪風(fēng),引領(lǐng)校園先進(jìn)文化方向。

  6、積極建立校園內(nèi)志愿者服務(wù)園地,組織學(xué)生參與學(xué)校管理,協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團(tuán)支部以志愿服務(wù)園地的形式認(rèn)領(lǐng),堅(jiān)持每周擦 洗。安排各團(tuán)支部,學(xué)生會(huì)在校門口協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行執(zhí)勤檢查,保證正常的進(jìn)出秩序,;組織團(tuán)支部輪流打掃學(xué)生廁所,發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生做 好衛(wèi)生工作;協(xié)助政教處做好課間,晚自習(xí),就寢等紀(jì)律檢查工作。通過活動(dòng)的開展增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),促進(jìn)班風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。

  面對(duì)荊校長(zhǎng)提出的二次創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想,我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)閿[ 在我們面前的,將是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是一次難得的機(jī)遇。在我們面前,有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會(huì)問:我的目標(biāo)是什么我要說,我們的目 標(biāo)就是用我的全部能力,用我的全部力量,在學(xué)校團(tuán)的工作平臺(tái)上,全力做好教育服務(wù)引領(lǐng)維穩(wěn)工作。這就是我的目標(biāo)。你們問:我的做法是什么我可以用一個(gè)詞來(lái) 回答:服務(wù)——不惜撲下身子,去服務(wù)學(xué)生服務(wù)學(xué)校;無(wú)論多么勞累,也要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難,也要堅(jiān)持。但是倘若,當(dāng)我挑起這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候,我是心情愉快、滿懷希望的。我深信,大家不會(huì)聽?wèi){我們實(shí)高遭受挫折和失敗。此時(shí)此刻,我覺得我有權(quán)利要求大家的支持,我要說:“我所能奉賢的,只有熱血和辛勞,激情和汗水來(lái)吧,來(lái)吧,讓我們實(shí)高人同心協(xié)力,一道前進(jìn),再次創(chuàng)造我們實(shí)高輝煌的明天”

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