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感恩的父母演講稿

時(shí)間:2023-01-10 11:42:02 感恩父母演講稿 我要投稿

【精】關(guān)于感恩的父母演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的父母演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】關(guān)于感恩的父母演講稿

關(guān)于感恩的父母演講稿1

  首先歡迎各位家長(zhǎng),在百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛,對(duì)我們工作的支持,表示感謝!孩子是您的希望,是祖國(guó)的未來!你我有共同的目的,肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

  一直以為這個(gè)班以成績(jī)優(yōu)異著稱。以前,從窗外常?吹剿麄冋J(rèn)真寫字的樣子,排隊(duì)判作業(yè)的場(chǎng)景。因?yàn)樘厥庠,我有幸代理四年?jí)的語文并兼班主任。通過親密接觸,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有曹配齊、鄒逸飛、曹鳳杰、張佳源等同學(xué),踏實(shí)肯干的同學(xué)有曹海軍、何悅、曹英杰、張邸等。當(dāng)然,還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)ソ^。比如,曹博和我是對(duì)門,以前也經(jīng)常接觸,以前只知道他很聰明,但是印象很深的是他不喜歡寫作業(yè),可是從我教他們開始,我發(fā)現(xiàn)曹博同學(xué)聽講特別認(rèn)真,第一次月考就考了90分,成績(jī)的取得不是偶然的,同樣也是他努力的結(jié)果,所以,我們應(yīng)該多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn)。

  · 剛才我簡(jiǎn)單說了說四年級(jí)同學(xué)給我的整體印象,因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng),對(duì)孩子們可能不太了解,我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”。“獨(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只景給予”的義務(wù),不講“索缺的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),調(diào)整教育的重心,嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

  · 通過這次家長(zhǎng)會(huì),希望 讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的`愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  下面,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,說一說他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  孩子們的發(fā)言說出了他們回報(bào)父母的心聲,希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。

  “升華親情,學(xué)會(huì)感恩”

  1、“感恩父母四個(gè)一”:從最基本的做起,做到“每天向父母問一聲好,每天為父母倒一杯茶,每天為父母夾一筷菜,每天幫父母捶一捶背!泵總(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”,班主任及時(shí)通過家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況,從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

  2、取得家長(zhǎng)的支持,讓孩子與父母交換角色,開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等,體會(huì)父母工作生活的辛苦。

關(guān)于感恩的父母演講稿2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今日我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》。

  一提到父母,我們立刻就會(huì)想到父愛如山,博大深厚;母愛似水,細(xì)膩溫順。是啊,自從父母用華蜜的笑容迎接我們來到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——哺育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天慢慢長(zhǎng)大。幾多辛苦,幾多愛心,幾多吩咐,幾多牽掛。

  有一首歌是這樣唱的`:你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽!有首歌這樣唱道:那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……

  這兩首歌一首唱給母親,一首歌頌父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不行替代的作用。是呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語說:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。所以,我們更應(yīng)當(dāng)懂得感恩,懂得感恩父母!

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  百行孝為先,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,都來吧!父母恒久是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們起先!

  感謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿3

  英國(guó)作家洛克說過,感恩是一種精神財(cái)富;德國(guó)哲學(xué)家尼采認(rèn)為,感恩是靈魂的健康。東漢政論家、文學(xué)家王符強(qiáng)調(diào),人生需要一顆感恩的心去創(chuàng)造,感恩的心需要生命去滋養(yǎng)。而且我覺得感恩是一種財(cái)富。

  說到感恩,我最想感謝的是我的父母,感謝你們把我養(yǎng)這么大,送我去讀書……還有老師在我遇到困難的時(shí)候幫我們解決難題。所以我要感謝他們。

  還有我的同學(xué)。當(dāng)我無助時(shí),他們伸出援手。當(dāng)我難過的時(shí)候,他們幫我分擔(dān)痛苦。當(dāng)我開心的時(shí)候,他們和我分享我的快樂。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們鼓勵(lì)我說:“跌倒了就站起來。人生沒有挫折,就沒有人生的一部分。”這句話已經(jīng)深深的反映在我的腦海里,一旦我遇到挫折,我會(huì)想起這句話,我會(huì)感受到力量,我會(huì)抑制住挫折。

  他們還對(duì)我說:“不要害怕壓力,因?yàn)閴毫κ沁M(jìn)步的動(dòng)力!庇芯湓捊校骸斑m當(dāng)?shù)膲毫?huì)讓我們進(jìn)步。”這些話我一直記得到現(xiàn)在。當(dāng)我考試不及格時(shí),他們會(huì)對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次努力做好,勝利的曙光在等著我們。”在這里,我要感謝你對(duì)我的愛和關(guān)心,感謝你在我學(xué)習(xí)期間的鼓勵(lì),讓我在學(xué)習(xí)上向前邁進(jìn)了一步。遇到挫折的時(shí)候你幫我開路,心情不好的'時(shí)候幫我分擔(dān)痛苦。在這里,我要感謝我的同學(xué),當(dāng)他們難過的時(shí)候,當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候,他們是困難的……我想幫你一把,你關(guān)心我。謝謝同學(xué)們。

  我們應(yīng)該感恩,因?yàn)楦卸魇且环N財(cái)富。

關(guān)于感恩的父母演講稿4

各位老師同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  落葉在空中盤旋,組成一個(gè)感恩的樂章,那就是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地;

  白云漂浮在藍(lán)天上,描繪著感人的畫面,這意味著白云感謝喂養(yǎng)他們的藍(lán)天。

  這個(gè)多彩的社會(huì)會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生,真誠(chéng)的友誼會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生。因?yàn)楦卸髯屛覀兠靼咨恼嬷B;

  感恩需要你用心去體驗(yàn),去回報(bào)!

  感恩是受人尊敬的——一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的知名大科學(xué)家,但在會(huì)上見到小學(xué)老師時(shí),她還是用一束鮮花表達(dá)了自己的感激之情。

  偉人——也在節(jié)日期間向他們的老師致以深深的謝意。

  自古以來所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問候,一個(gè)呼喚,一絲感動(dòng)。

  學(xué)會(huì)欣賞別人是自己的`良心和孝心,因?yàn)橹挥羞@樣才能有和諧、幸福和互相尊重。

  懷著一顆感恩的心,看看社會(huì),看看父母,看看親人,看看朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。敞開心扉,讓細(xì)雨洗去心中的污染。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩。只有這樣,我們才能讓世界變得更美好,才能豐富我們的生活!我的演講結(jié)束了,謝謝!

關(guān)于感恩的父母演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“感恩的心”。

  感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的.母親,她被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。

  我的媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理:愛是無私的奉獻(xiàn)。

  現(xiàn)在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發(fā)出愛的火花,我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

  謝謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  想起父母頭上的銀絲,父母笑時(shí)眼角的魚尾紋,小時(shí)候不懂事時(shí)在父母臉上劃的傷疤,冬天洗衣服時(shí)母親手上的`小裂縫,挖煤時(shí)父親臉上的黑灰。時(shí)間的流逝帶走了我們父母的青春,但他們對(duì)我們的愛卻像鮭魚一樣逆流而上,一天天增加。

  他們只想付出,不求回報(bào)。他們只想給我們愛,卻永遠(yuǎn)不想得到任何東西。即使我們忘記了他們的生日,父母也不會(huì)責(zé)怪我們。即使我們忘記在母親節(jié)和父親節(jié)給他們祝福,他們也不會(huì)抱怨什么。那就是父母!

  父母習(xí)慣了付出一切,我們也習(xí)慣了想當(dāng)然,但是同學(xué)們,天地之間沒有一種付出,沒有一種得到是想當(dāng)然的。我們?cè)诟改傅年P(guān)愛中生活了太久!甚至開始對(duì)父母的愛視而不見,習(xí)以為常,甚至把父母的委托當(dāng)成嘮叨。親愛的同學(xué)們,當(dāng)父母毫不猶豫地愛我們的時(shí)候,我們會(huì)想到回報(bào)嗎?本周的星期四是感恩節(jié)。學(xué)生們?nèi)娜獾赝瓿闪怂麄兊募視鴨幔?/p>

  想起高中寄宿時(shí)父母送我的那一幕,說了很多很多關(guān)于我的事,瑣碎復(fù)雜;疖囬_動(dòng)了,他們不停地在后面揮手,再次奔跑。我父母的聲音淹沒在汽笛聲中,轟隆隆,轟隆隆,我父母的身影漸漸變小,慢慢凝聚成一個(gè)黑點(diǎn),慢慢被熙熙攘攘的人群遮住,慢慢消失在我面前的水霧里.

  謝謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿7

  我是來自高一班的吳麗媚,很高興我能在這里給大家?guī)硪欢窝葜v,而今天,我所演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  有誰在成功學(xué)會(huì)感恩身邊所有人?有誰在得到幫助時(shí)懂得感恩他人,又有誰在開心是知道感恩是什么?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句就是感恩,會(huì)有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)是沒有一個(gè)人不知道的。但又有誰真正理解這句詩(shī)里面的含義呢?我在電視上看到過這樣一件實(shí)例:是關(guān)于讓城市的孩子們搬到農(nóng)村住,讓農(nóng)村的搬到城市里,讓他們知道什么是辛苦,讓他們體會(huì)。大家都知道,城市里的人都很挑剔,不能吃苦。去到弄村肯定是不適應(yīng),然而,在農(nóng)村去城市的孩子都討人喜歡,,即使他們?nèi)サ匠鞘欣,也是很有禮貌的,遇到困難,別人幫助后,他們都知道感恩,知道得到幫助都后說謝謝,而在農(nóng)村的`城里人卻讓人煩惱,因此形成了對(duì)比。

  由這個(gè)事例我們都可以知道。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德原則,是做人的起碼修養(yǎng),鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,為什么有些人不會(huì)感恩?有些人不懂得感恩?更有些人不愿意感恩?因?yàn)樗麄兏揪蜎]愛的基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義的人一定是遭人唾罵的無恥小人。一名就讀于某城某高校的女大學(xué)生,因事和父親鬧了點(diǎn)別扭,心里有氣,又因電腦壞了,急需用錢,就在其居住的村里張貼了幾張“借錢啟事”目的是寒顫寒顫他的父親。看,一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生,尚且都不知道感恩,反而還抱怨父親,這還是大學(xué)生嗎?這是父母辛辛苦苦把你養(yǎng)大得到的回報(bào)嗎?學(xué)會(huì)感恩,回饋父母給你的愛!真正做一個(gè)懂得感恩的人。

  感恩是讓人性善的反應(yīng)。感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心。必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝老師的教誨之恩。感激同學(xué)的幫助之恩。感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)懂得尊敬他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

  學(xué)會(huì)感恩首先擁有一顆感恩的心,一個(gè)只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能得到感恩。

  沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖,沒有雨露就沒有五谷的豐登。沒有父母就沒有我們自己,沒有親情和友情的世界就將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

  親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾這縷感恩的春分中,使我們的校園變得更加美好。使我們的未來更加燦爛。讓我們的社會(huì)變得更加平安和和諧吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于感恩的父母演講稿8

親愛的同學(xué)們、老師們:大家好!

  有這么一個(gè)故事,說的是一位叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架走出了家門。身無分文的她饑腸轆轆,老板送了一碗面給她吃,她很是感激。這位老板啟發(fā)她:“我不過煮了一碗面給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽,煮了二十多年的面給你吃,你怎么不感激她,還和她吵架呢?”姑娘聞言頓時(shí)愣住了,匆匆吃完面,鼓起勇氣往家走。當(dāng)看到四處尋她而著急的母親時(shí),她慚愧得淚流滿面。

  親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。

  父母不僅賦予我們生命,而且還含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),為我們的健康成長(zhǎng)和快樂生活付出了很多,我們有責(zé)任去回報(bào)他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對(duì)父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天,對(duì)他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你”、“爸爸生日快樂、媽媽生日快樂”;我們可以自制一張賀年卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實(shí),親情是要用愛來澆灌的。

  有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會(huì)感恩和分享親情之樂,每年在孩子的生日,媽媽總要帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的.產(chǎn)科醫(yī)生,感謝她將孩子帶到這個(gè)世界上,一起分享孩子生日的快樂。如今,女兒已是初中生了,每當(dāng)女兒取得好成績(jī)時(shí),父母不是先夸獎(jiǎng)她,而是首先提醒女兒:無論取得什么樣的榮譽(yù),都離不開身邊的同學(xué)、老師,從小教她學(xué)會(huì)了感恩。

  這位母親的做法是明智的。確實(shí),從小培養(yǎng)孩子知道感恩,這不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得,父母對(duì)子女之愛不是單向的,而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來自父母之愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)感恩,孩子以后在社會(huì)上才能更好地與周圍人相處和合作,也才能為自己未來的事業(yè)輝煌打下堅(jiān)固基石。親情是這樣的偉大,因此我們要感恩親情。演講稿

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩所有幫助過我們度過困難的人,更要感恩我們的父母,是他們讓我們來到世上,并撫養(yǎng)我們成人,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,父母的親情是我們永遠(yuǎn)也無法償還的,所以我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)體諒父母,要開始關(guān)心他們,用我們的心去照顧他們。同學(xué)們,如果你現(xiàn)在還沒有開始對(duì)父母用心,還不曾對(duì)父母說過“我愛你們”,那就不要在等待了,趕快行動(dòng),把自己對(duì)父母親的愛說出來,用你們的行動(dòng),讓他們感受到你們濃濃的愛意和無限感激吧!我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿9

  親愛的同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。

  盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的'責(zé)任。

  剛剛過去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。

  兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

  但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,父母的付出并不是理所當(dāng)然的,父母已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿10

各位家長(zhǎng)們:

  您好。

  什么叫幸福?幸福,又是什么?其實(shí),幸福,就在我們的身邊,就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因?yàn)樵苾嚎蘖;花開,是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了;飄雪,是因?yàn)樘?yáng)睡了;圓月,是因?yàn)樾切亲砹。在這樣如詩(shī)如畫的環(huán)境中生活著,我們何曾不感到幸福?其實(shí),真正的幸福,是我們的父母伴在我們的身邊。

  我是一個(gè)離不開父母的人。小時(shí)候,我的體制十分弱小,是典型的一個(gè)月生三次病,每次生病就生一個(gè)星期的人。就因?yàn)檫@個(gè),我小時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)間特別少。但是,父母無論什么時(shí)候,都會(huì)一直陪伴著我,只要我生病,他們就給我補(bǔ)習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng),我生病的次數(shù)也越來越少了,因此,這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時(shí)候的回憶,我卻無法忘記。

  媽媽從小鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí),每次他一回家手里都會(huì)握著一本故事書,供我閱讀。并在晚上睡覺的時(shí)候,她總是會(huì)給我念一則故事。起初,我是對(duì)書本沒有多大興趣的`,但,那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我,一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié),讓我在百思不得其解之際,也讓我學(xué)到了知識(shí)。

  我在剛上小學(xué)的時(shí)候,用一個(gè)詞形容就是——一團(tuán)糟。初進(jìn)小學(xué),我只是一個(gè)孩子,只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺很奇怪,因?yàn)槲沂巧r(shí)想上學(xué),而病好就不想上學(xué)。對(duì)于厭學(xué)這一方面,我媽媽可是煞費(fèi)苦心,千萬種方法都用上了,而我只是屈服了幾次。記得又有一次,實(shí)在沒辦法了,我媽媽就把我從樓上拖到樓下(我當(dāng)時(shí)是住在四樓),模模糊糊的記得,我只是在哭,一直哭,最后才狼狽不堪的走到學(xué)校。那時(shí)候還小啊,不懂媽媽的心思,以至于好幾天都沒跟媽媽說話。但到現(xiàn)在來回想一下,真是感慨萬千。

  上一二年級(jí)的時(shí)候,我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時(shí)間,幾乎是不到8點(diǎn)不起床。而8點(diǎn),都已經(jīng)上課了。每次媽媽都是“求”著我起床的,實(shí)在不行,就來一聲“河?xùn)|獅吼”,然后就起來了。但到最后我還是怨恨媽媽,這么晚才讓我起床。

  而,我的媽媽,有一點(diǎn)讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來與關(guān)心我的生活的——我犯錯(cuò)時(shí),他不是大聲的怒斥我,而是慢慢的開導(dǎo)我,讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,然后再心甘情愿的認(rèn)錯(cuò),不然就是一舉兩失;我在某一件事上成功時(shí),她不是極力的夸獎(jiǎng)我,而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。這樣,何不是一位知心的朋友呢?

  再來,就是我的老師。正所謂,“一日為師,終身為父”,所以,老師也算是我的一個(gè)“家長(zhǎng)”了。在學(xué)習(xí)方面,老師不只是讓我的成績(jī)蒸蒸日上,甚至是改變了我的人生——我在初進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí),是老師熱情的迎接著我,讓我認(rèn)識(shí)到,進(jìn)入這個(gè)“大家庭”,無悔。在三四年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)也是處于一般水平的。但老師卻在無形中把我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升的。而,對(duì)我最大的影響,則是在作文方面。我在五年級(jí)寫作文的時(shí)候,老師說我寫的作文非常好什么什么的,最后,我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱號(hào),卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫作。因此,我在作文方面開始了征戰(zhàn)。在六年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)嗜好——對(duì)人生的總結(jié)之類的作文、感言特別感興趣。并且根據(jù)這個(gè)主題,創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運(yùn)、生活類的作文。六年級(jí)下冊(cè)時(shí),我因?yàn)橐黄氨,時(shí)間;歡,時(shí)間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切,全都是來自我的恩師,來自那一句句鼓勵(lì)的話,那一個(gè)稱號(hào)。

  父母為我們做的,付出的太多太多了,我們是一輩子也換不清的,可是,因?yàn)檫@樣,我們要更加努力,要讓自己的人生充實(shí),不要讓父母的一片苦心煞費(fèi)。我們現(xiàn)在的一切一切,都是父母“贈(zèng)予”的——母愛如海,那就讓這海永遠(yuǎn)波瀾壯闊;父愛如山,那就讓這座山,永遠(yuǎn)巍峨無比!

關(guān)于感恩的父母演講稿11

  首先歡迎各位家長(zhǎng),在百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛,對(duì)我們工作的支持,表示感謝!孩子是您的希望,是祖國(guó)的未來!你我有共同的目的,肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

  我有幸我四(3)班語文并兼班主任。通過親密接觸,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué),踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然,還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)ソ^。

  剛才我簡(jiǎn)單說了說我班同學(xué)給我的整體印象,因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng),對(duì)孩子們可能不太了解,我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”。“獨(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),調(diào)整教育的重心,嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩,理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩,對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的'恩情。

  下面,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,說一說他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  孩子們的發(fā)言說出了他們回報(bào)父母的心聲,希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。

  “升華親情,學(xué)會(huì)感恩”

  1、“感恩父母四個(gè)一”:從最基本的做起,做到“每天向父母問一聲好,每天為父母倒一杯茶,每天為父母夾一筷菜,每天幫父母捶一捶背!泵總(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”,班主任及時(shí)通過家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況,從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

  2、取得家長(zhǎng)的支持,讓孩子與父母交換角色,開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等,體會(huì)父母工作生活的辛苦。

  3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通,幫助做家務(wù)來感恩家人,用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來感恩老師。

  反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,在家靠家長(zhǎng),俗話說“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”,所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色,同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力,教育好學(xué)生。

關(guān)于感恩的父母演講稿12

  父母,在我心里,就像一把印著愛的傘,為我擋下雨天的傾盆大雨;吃飯的時(shí)候,父母就像一雙用愛做的筷子,給我夾起好吃的飯菜;睡覺的時(shí)候,爸媽就像一把充滿愛的扇子,為我扇去熱氣…

  我們不知道父母一直在為我們做什么。我們不能用金錢和權(quán)利去感激父母,而只能用自己的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴去回報(bào)父母。他們很容易感到滿足,只要你給他們一口食物,哪怕不是山珍海味,他們也很開心。()既然如此,我們?yōu)槭裁床桓卸鞲改改兀?/p>

  父母為我們撐起一片藍(lán)天,我們要感恩做孩子。

  電視上有一則廣告:一個(gè)小男孩吃力地端著一盆水,天真地對(duì)媽媽說:“媽媽,洗洗腳!边@個(gè)廣告還在播,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中,還是有很多人對(duì)父母不感恩。他們都比感激父母更看重金錢、權(quán)利、工作和自己的事情一萬倍。

  父母讓我們來到這個(gè)美好的世界,也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗,如何面對(duì)未來的生活。他們已經(jīng)很累了。難道我們這些孩子不應(yīng)該更體貼更寬容更感激父母嗎?

  現(xiàn)在意識(shí)到還不晚,只要我們不做什么惹父母生氣的事,好好學(xué)習(xí),那就是對(duì)他們的一種感激。

  讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心和一顆真誠(chéng)的心去感激父母。

關(guān)于感恩的父母演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的`一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,

  耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

  我的感恩演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于感恩的父母演講稿14

同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《感恩父母》

  感謝這個(gè)詞對(duì)于我來說并不陌生。因?yàn)樵?jīng)我也感謝過許許多多的人。我在這里感謝的是我的爸爸媽媽。

  說實(shí)話,我并不討厭爸爸媽媽的“吼聲”,反而還特別愿意聽。

  清早,小鬧鐘催我起床已經(jīng)好幾遍了,但我還是紋絲不動(dòng)躺在暖融融的被窩里睡得很香。媽媽看看鐘表,時(shí)間已迫在眉睫,一聲大吼:“快起來!不然就遲到了!”那響聲響徹房間的每一個(gè)角落,連灰塵也被嚇了一跳。我更是聞言速動(dòng),瞌睡蟲也跑到了九霄云外。中午吃飯時(shí),我總是吃上兩口歇上三口,把吃飯當(dāng)任務(wù)來做。媽媽邊給我夾菜邊教育我專心吃飯,我聽而不聞,依然我行我素。媽媽失去了耐心,牙一咬,眼一瞪,眉毛一上挑,“吃不吃,不吃去做作業(yè)!”我馬上像接到圣旨似的大口大口吃起來,連頭也不抬。晚上,都是爸爸的嘮叨聲。有時(shí)我做作業(yè)拖拉到很晚,人也困成了一團(tuán)爛泥,可還得強(qiáng)打精神修改爸爸檢查出的錯(cuò)誤。我嚶嚶嗡嗡地跟爸爸扯皮,爸爸見狀,眉頭一皺,嘴巴一咧,快點(diǎn)改,不能把今天的'事拖到明天去做!”我也頓時(shí)像充了電似的迅速把作業(yè)改完了。

  一年365天,天天都這樣。

  他們的“吼聲”像三部曲,陪伴我每一個(gè)日出日落,指引著我從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。我從他們的“吼聲”里聽到了關(guān)心,聽到了愛,也聽到了一份殷切的希望。

  可是,隨著我漸漸長(zhǎng)大,他們的“吼聲”也日益少了。我是在他們的“吼聲”里長(zhǎng)大的。他們催我奮進(jìn),他們催我自理,他們催我長(zhǎng)大。

  爸爸媽媽,謝謝你們,謝謝你們的“吼聲”。

關(guān)于感恩的父母演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩,讓心靈豐滿而充實(shí)!》

  我們感恩父母,因?yàn)槭撬麄凕c(diǎn)燃了我們心中永不磨滅的火炬;我們感恩老師,因?yàn)槭撬麕覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中,揚(yáng)帆起航;我們感恩他人,因?yàn)樵诓唤?jīng)意之中,有可能他就幫助了你;我們感恩世界的萬物,因?yàn)槭撬麄冏屛覀兩钤谶@樣一個(gè)五彩繽紛的世界里……

  在我們一出生,父母肩上就背起了重重的擔(dān)子,因?yàn)槲覀兊慕瞪,是父母付出心血的開始!也許,在我們出生的時(shí)候,父母給我們的是貧窮的生活,但父母依然把自己的愛都寄托給了你;也許,在我們出生的時(shí)候,父母給我們的是奢華的生活,但父母也一樣,把自己的愛寄托給了你!如果你不知道感恩,那你就是一個(gè)在人生道路上失敗的人!

  我們現(xiàn)在的生活,是父母用日日夜夜的打拼換來的;現(xiàn)在的玩具,食品,零花錢,是父母一點(diǎn)一滴積攢下來的!可能我們現(xiàn)在體會(huì)不到,但當(dāng)你長(zhǎng)大了,當(dāng)你也成為一位父母的時(shí)候,你一定能理解,你父母的行為了!我曾聽過這樣的一個(gè)故事:是關(guān)于一位不知道感恩的小女孩的故事!

  在一座城市里,有一家三口,他們的女兒非常的喜歡吃蝦,每次一有蝦,她媽媽就會(huì)一個(gè)一個(gè)的剝給她吃,而有一次,家里又買來了蝦,這個(gè)小女孩愛不釋手,吵著,讓自己的媽媽剝給她吃,在剝的過程中,她的媽媽看見有一個(gè)很小很小的蝦,剝完并沒有給自己的女兒,而是自己吃了,她的女兒看見了,立即用手,想把那只蝦從媽媽的嘴里摳出來,她的媽媽愕然了——看見女兒的這一行為,心里有說不出的傷心,自己做了這些年的心血,到最后,只換來了這樣的一個(gè)結(jié)果……

  就是這樣一個(gè)充滿愛的母親,卻得到了自己親生女兒的冷酷無情……

  所以,從今天開始,我們要開始關(guān)愛父母,呵護(hù)她們,體諒他們,感恩他們!

  老師,是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人,是我們的第二個(gè)老師;是我們一切前進(jìn)活力的源泉……我們就像果園里的樹苗,老師就像果園里的園丁,用自己辛勤的.汗水換來我們的茁壯成長(zhǎng);我們就像角落里的黑暗,老師就像一只只光明的蠟燭,為我們送去一絲絲光明,溫暖我們的心!在一年級(jí)時(shí),老師面對(duì)著憧憬著美好未來的我們,不是煩躁,而是坦然的與我們交流,用知識(shí)溫暖我們的心……

  我們的老師沒有多么華麗的舞臺(tái),只有在教室中較高的講臺(tái),沒有一個(gè)太大的公寓,只有辦公室的一角,沒有一支神奇的魔法棒,只有一支支粉筆,沒有安靜的環(huán)境,只有吵吵鬧鬧的課堂,沒有漂亮的禮服,只有普普通通的工作服!而這一切的一切,都是用自己的奉獻(xiàn),做到的!所以,我們應(yīng)該感恩老師!

  在我們的日常生活中,可能他人一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就幫了你的大忙,所以我們要感謝他人,感恩他人,因?yàn)樗跓o意間可能就幫助了你!

  這個(gè)世界,因?yàn)橛懈卸鞑鸥挥徐挪剩驗(yàn)橛辛烁卸,我們才能茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁卸,我們才能登上世界的最高峰,因(yàn)橛辛烁卸,我們世界的明天才?huì)更加美好!

  感恩,讓心靈豐滿而充實(shí)!

  謝謝大家,我的演講完了!

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