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你眼中的青春演講稿（精選16篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的你眼中的青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你眼中的青春演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
無憂無慮的童年是顆甜甜地水果糖，奔波事業(yè)的成年是顆苦澀的咖啡糖，而酸酸甜甜的青春是顆顆話梅糖出入口中讓你酸澀的快要落淚，只要你能堅持到最后，你將品嘗到無限美好的滋味。
初一的時候。同學們大多進入了青春期，他們一個個想拔蘿卜似的長的飛快，但我卻是個例外，每次我和同學們站在一起時，總要以仰視的目光看著他們，因為我和他們差了一大截，一股說不出的自卑感從心靈的最低處涌了上來，漸漸地腐蝕掉我的內心。從那時起，我就不大和同學們談天說笑了，只是獨自坐在一邊。我常常對自己大發(fā)肝火，不是因為別的，就是因為身高問題，一時間我很想放棄自己，因為在一個新的班級里，我就像一只被人遺棄的小貓咪。
但是我心底不斷在提醒我：不能！我堅信個子是可以長的，于是我每天堅持認真身體，多吃飯，可一個學期下來了，不僅沒有長高反而胖了許多。我接受不了這個事實，但就在我要放棄的時候，我從朋友眼里看到了一個與眾不同，獨一無二的我。經過認真反思，我發(fā)現(xiàn)個子矮并沒有什么可自卑的，只要我多想一想自己的優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)我之前是多么的愚蠢，于是拋開了自卑的煩惱，漸漸地變得越來越開朗了。
現(xiàn)在的我，個子依舊很矮，但我卻十分自信，因為我認為“濃縮的都是精華”。經過了青春的洗禮，我變得越來越堅強。在沒有什么事可以讓我輕言放棄。我每天蹦蹦跳跳的'像彈琴一樣，為的就是可以進入別人的視野。有一天，可以讓所有的人發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點。青春就是一顆話梅糖，只要你能忍受它的酸味，就可以品嘗到本屬于它的那份甘甜。
你眼中的青春演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發(fā)著一種別致的唯美。待人們細細端詳時，它卻在不經意間悄然墜落于夢的.家園。
我們固執(zhí)，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執(zhí)著和熱情去追逐心中的夢。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢的身影以及落寞時臉上留下的細細淚痕。
走在青春的路上，我們常因無人相伴而感到寂寞。孤獨的夜晚，我們只能一個人望著繁星，守著心中的秘密與煩惱，卻無人訴說。我們朋友很多，知己很少。傷心時，我們經常躲在僻靜的角落獨自落淚。我們經常在日記中傾訴，把心中一點一滴的想法全部記下，只為尋找一個傾聽者。我們的青春就這樣在寂寞中劃過……
也許成長總是以疼痛為代價。當你認識到青春的可貴時，它已經從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實在的，不是霧里看花水中望月;青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹;青春是唯一的，不能隨心所欲地揮霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質吧。路過了這段青春，經歷了這番磨礪，我們就會成長，我們就會成熟。
成長是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無緒。面對過往的歲月，我不得不承認：青春，是一道明媚的憂傷。
你眼中的青春演講稿 篇3
尊敬的各位領導，親愛的各位同學：
大家上午好！
充分利用上課時間，將我們以前的博客又看了一遍，感慨大家的波瀾起伏，感謝語文老師把我們文采教得那么好。
從一個走向另一個，我們選擇過回頭，得到了失望。汪汪的那一句：美美，你那么好，他還是走了；飛飛，你那么堅定，最終還是形同陌路。差點在教室把持不住了。是呀’在最美的年華遇上了最好的那個他，然后點到為止。幺妹一路走到現(xiàn)在，或多或少的跌跌撞撞，現(xiàn)在的幸福也將曾經的純真，變成了為現(xiàn)在的為菜米油鹽。美美，選擇了重新洗牌，得到了遺失美好的的回憶。我選擇再來一次，然后在他對我最好的時候，離開了他，為我們倆的年少，殘忍的畫上句話，或許在他的回憶中留下的是傷害，就讓我自私的獨自擁有美好吧。
每一個選擇，都是我們的真心付出，我們的文筆透露著小甜蜜和苦惱，應該用青澀來形容吧
曾經的奮不顧身，現(xiàn)在的沒有力氣再去愛。
我為我們的年少祝福，我為我們的年少遺憾。如果沒有他們，我們是否會少太多煩惱，可是，沒有他們，我們的青春又怎叫無悔。
如果青春重來，額，我仍然會那么的堅定。堅定與你們成為姐妹，堅定的牽起他的手。
眼看著青春即將逝去，我們終將為未來打拼，曾經的過往云煙，牢牢的鎖在心底，等到頭發(fā)花白，牙齒漏風，牽著孫子的手，給他講：奶奶們年輕時候的瘋狂
畢業(yè)在即，美美是第一個離開我們的，這個我最長時間的.dear，飽含太多的情緒，有太多的話想嘮叨你�？偸悄敲吹淖屓藫�，那么心痛。不知道你還記不記得喝多了的你說了些什么，我記得，卸下重重的殼，兩個女孩隔著電話抒發(fā)著內心最深處的情感，我告訴自己要堅強，沒有什么大不了。可是，我還是哭了，很難過，為你的難過難過，為你對我們的擔心難過，為即將離開的你難過。我們終日的形影不離，居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顧自己，不知道你能不能在新的環(huán)境安然工作......太多太多的不放心，在這個世界上，只有我能欺負你，其他任何人欺負你我都不會放過它。
花兒們，翻篇啦，我們要為自己的未來規(guī)劃負責了，隨著年齡的越來越大，大家有意無意的縮短在一起的時間。只要在新婚的那一天，我們仍是伴娘，那這幾年的博客，我們也算沒白寫了
你眼中的青春演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經得起磨煉卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍？你說一個人最多能有幾個青春？而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時光，也不只是那些個夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚，而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風帆。少年強，則國強，少年富，則國富，我們應該正確利用時間，做好祖國最美的花朵。
保爾·柯察金曾說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候。他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
我相信，年輕沒有什么做不到的，只要想。心有多大，未來的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會到達理想的終點；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會收獲不同尋常的青春。青春，應該是奮斗的、努力的。
很想問問你們愛國嗎？從前曾為中華民族的民主科學獨立奮斗的`熱血青年，是他們在我們中國受欺負時站出來！在斗爭中，青年燃燒著激情，揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗��！
希望大家互相鼓勵，互相促進，路是用腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一個舉動都在書寫自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
你眼中的青春演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對我們來說也是一次有益的經歷。因為它能給我們寶貴的經驗。青春盛開，蘊含著人生最大的創(chuàng)造力。但是需要發(fā)展；青春是美好的，它體現(xiàn)了生命中最動人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光，但需要珍惜。
青春應該珍惜。它給了我們繼續(xù)前進的動力。青春應該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進的動力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會有最好的時光。
應該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們去珍惜，更需要我們去把握。李大釗曾說：“青春的字典里沒有‘困難’二字，青春也沒有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進，如何飛翔，如何通過創(chuàng)造環(huán)境來征服歷史。而且我還想說：“青春這個詞沒有‘退縮’的意思，青春這個詞也沒有‘放棄’的`意思。青春這個詞應該有“把握”這個詞�！扒啻菏敲篮玫摹Ｈ绻銚]霍了，那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。數(shù)青春，飛青春。有時候，青春會有一根粗繩子，但我們應該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春才會得到釋放。只有數(shù)著我們的青春，我們的生活才能豐富多彩。
你看！向我們展開翅膀的青春，如果我們愿意，隨時可以和我們一起飛翔。
聽著！青春，它在呼喚我們，只要我們準備好了，它隨時可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個人都渴望青春，憧憬未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜我們的青春。來啊！讓我們把握青春，數(shù)青春，為燃燒的青春喝彩。
你眼中的青春演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時候，爺爺時常會釀上一壇米酒，每當開封之時，酒香四溢，久久不得散去，令人回味無窮。青春也正如這一壇米酒，讓人沉迷。
甘甜，是那新酒剛開封時的味道，在那時，嘗上一小口，甜甜的味道沁入人心。青春是甜的，甜的是那無盡的友誼，是那共同探究后成功的喜悅。
在我們班上，我最好的朋友是一個全能型的'學霸，我們兩個不僅是要好的朋友，同時也是競爭對手，我們經常為了一道數(shù)學題而爭論不休。又一次數(shù)學活動課后，我?guī)е鴿M滿的收獲回到教室。那時，他正在做培優(yōu)試卷，我悄悄的來到他身后，看到他正在為一道題目而糾結，旁邊是密密麻麻的草稿紙。我突然想起這道題目是培優(yōu)老師講了一課的題目，雖然老師講了那么久，但我還是沒有完全弄懂，我便坐回位置上按照老師講的思路把這道題目重新做了一遍，才弄懂了。我回頭看了看他，發(fā)現(xiàn)他依舊眉頭緊鎖，對題目想不到任何辦法。
于是，我走到他身后，拿起他桌上的筆，在他的卷子上添了幾條輔助線，他轉過頭來佯怒著對我說：“你為什么要在我的卷子上瞎畫?”我淡淡的回了一句：“這是最重要的幾條輔助線。”接著，我給他詳細的講解了這道題目，看到他一邊回憶解題方法一邊微微點頭的樣子，我淡淡一笑，眼睛瞥了一下題目。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種新的解法，便叫了出來，正當這時，他也發(fā)出了同樣的聲音。我知道我們想到了同樣的新方法，事實果不其然，我們的想法再次統(tǒng)一。這時我們緊鎖的眉毛舒展開來，相視一笑。
青春就如這一杯新酒，一樣的甜蜜蜜。
苦澀，是那老酒的滋味，不知是什么原因，老酒的味道很特殊，前味苦后味甘，可謂苦盡甘來，青春也是如此。
初入初中，尚且沒有適應初中緊張學習生活的我在連續(xù)幾次考試失利后又一次迎來了成績大低谷。我從講臺上拿下試卷，我的眼睛一直盯著地面，我不敢看老師那失望的眼神，我靜靜地趴在桌子上，眼角在不經意間流下了淚水。
這時，我的老同學來到我的身后，拍了拍我的肩，說道：“別哭了，考試失利不可怕，但是你要知道考試失利的原因，我想啊，大概是你的學習方法不對吧，為什么不試試去改變呢?”聽了這番話，我恍然醒悟，用手背擦干淚水，看著他重重的點了點頭。后來的我學會了調整與改變，我找到了真正適合我的學習方法，果不其然，我的成績恢復了正常水準，甚至有所更高。
青春便像這一杯老酒，終有一天會苦盡甘來，也許過程很辛苦，但是經過努力，終有一天會感受到成功的甜意。
青春，似一杯米酒，令人回味，或甘甜，或苦澀，但只要有你們在我身邊，便是美好的晴天。
你眼中的青春演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
把所有青蔥般的流年剝繭抽絲，用噴薄而發(fā)，由心而生的愛渲染勾勒，為未來編織出一件名為青春的華裳，披在你我肩上，化作羅衫曼曼。我們帶上青春，出發(fā)！
我們去看海吧！在青春的時光里手挽著手，肩并著肩出發(fā)。路經盛開與繁華，在青山后的一馬平川中，我們踏著海浪與朝陽的節(jié)奏眺望遠處那海天一線的深邃地方，吶喊�；蛟谏碁┥硝獠较蚯埃虬胍杏谀蠂瑯湎�，或用芭蕉葉送給自己一陣清涼。不管它當空的烈日，不顧它內心的悲傷，哪怕眼眶中淚水與海水一樣苦澀，亦要堅強抬起頭來仰望蒼穹，讓陽光蒸發(fā)淚水，奔跑！
14歲的青春，給予我的是海一樣的寬廣與堅強，和第一次的受挫。
我們去聽風吧！在忙里偷閑的舊時光里，偷偷踮起腳尖，小心翼翼地溜到溪流旁，輕輕坐在河堤上，感受那舒適的溫度，閉上雙眼，放空身體，讓四肢感受風的脈搏與韻律，并隨之起舞。放逐了思想，讓大腦與思維停止搖擺，換取一絲空閑。不想，不做，只是靜靜地去聽一次風，去聽那輕柔的歌聲，聽其那淡淡的芬芳。在堤岸，我們蕩空雙腳，像極了欲上青天的玄鳥鳳凰。
15歲的青春，給予我的是風一樣的自由與向往。我們哭著笑著追逐著，放下過去的悲傷，面對未來，揚帆起航。
我們去賞雪吧！在一個冰冷的`夜晚來到北方。在那片結冰的湖邊，找一張老舊的藤椅。呵氣溫暖姜芽般紅嫩的手，相視一笑，用真情感化溫暖而寞然的夜，讓彼此的心忘卻那無法言說的感動，雪飄蕩在天地之間，高傲、勇敢、孤獨。
16歲的未來，暢想如雪般瑰麗，散發(fā)出引人注目的光芒。
我們出發(fā)吧！買上一張單程票，不問去處，亦不問歸路，只是一味向前走。在單調的線條上行駛的火車，伴隨灰色涂鴉般的雨點，采集芬芳，向前，向前！穿過黑暗的隧道，路過冰雪裝點的高山，渡過泥沙滾滾的黃河、洶涌澎湃的長江。一路駛去，我途徑了誰的盛放?
誰又路過了我的錦年?
青春的時光是蒹葭蒼蒼的風和日麗，讓我們把握青春，出發(fā)！
你眼中的青春演講稿 篇8
各位同學：
晚上好！
通過艱難的抉擇，大家選擇了文科，并走到了一起。這種相聚，是一種緣分。佛說：前生的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。所以，緣分來了，就該珍惜，彼此好好珍惜。
新組建的高一8班是一個集體，一個集體就是一個家庭，我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸，是因為當班主任有更多的機會與大家溝通與交流，這種溝通與交流，可以讓自己變得年輕；說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
先讓我介紹一下自己：XXX，數(shù)學老師，從教32年，一直認認真真、安安靜靜以教書育人為己任。歲月的教誨，讓我對教育的熱愛，有一種近乎宗教般的虔誠。這種虔誠，讓我對自己的工作，有一種全心全情的投入，無關制度，無關考核，無關后進與先進。
我給今天的講話定了個題目“我渴望，為你的青春插上翅膀”，這種渴望，是我工作的目標。對這個目標的實現(xiàn)，我有信心，有決心。這是我的態(tài)度，更是我的情懷——一份樸素的教育情懷！
在座的各位，有的是第一次見面，有的是“第二次握手”，所以，下面我講的話，“第二次握手”的同學聽起來可能感覺有些啰嗦。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，希望得到大家的理解與寬容：
一是黑板字。我的文字書寫與數(shù)學符號的書寫，是兩種不同的風格---前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，比較難認，后者倒是基本能一絲不茍。
二是普通話。粵語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話，如果測試打分的話，我的分數(shù)是不低的，但因為鄉(xiāng)音比較重，大家初聽起來可能比較吃力。
這兩大缺點，不是我不想改，而是改不了，只能委屈大家來適應我。估計適應的時間應該不會太長，大概一兩個禮拜，就差不多了。我今天之所以將講話稿打印給你們，就是以實際行動為自己的“普通話不優(yōu)秀”買單，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
來這里快一個月了，但換了新的班級，大家很多方面可能都要重新適應，比如：班主任的工作風格，任課老師的上課習慣，課桌（由“貴族”變?yōu)椤柏毭瘛保┑鹊取ΨN種適應，懇請大家以樂觀的態(tài)度面對。因為這些你無法改變，如果生悶氣，除了與自己過不去，別無它用。
縱橫三千里，上下五千年，鑄就了中華民族厚重的禮儀文化。今天是我與大家的第一次見面，豈能失禮？所以，今天我給大家準備了一份禮物，這份禮物是下面這句話：
讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
這份禮物大家千萬不可小看，她有著豐富的內涵。真正做到了的話，在家我一定是好孩子，在校我一定是好學生。如果我是老師，就要讓我的學生、我的同事感到幸福；如果我是學生，就要讓我的老師、我的同學感到幸福；如果我是市長，就要讓我的市民感到幸福；……如果人人都做到了這句話，世界將會很美好，甚至監(jiān)獄都可以不存在了。要改變世界很難，但我們可以改變自己，進而打造我們的班級。如果在座的（當然包括我）人人都做到了“讓周圍的人因我的存在而感到幸福”，那么，我們的`集體將會是一個最優(yōu)秀的集體——只有優(yōu)秀的集體，才能誕生優(yōu)秀的個人。此點務必請大家明確。
有的同學可能會說，老師，這也太難了。
難不難，看大家能否步調一致，用一句老話講，就叫做“人心齊泰山移”。
難不難，看大家能否從小處做起。“不可隨處小便”，這個大家都知道，“小處不可隨便”，知道的人，就沒那么多了。小處不隨便，也更難了。因為這個是裝不出來的，小處嚴謹?shù)娜�，體現(xiàn)的是一種素質，一種風度，一種涵養(yǎng)！
你每天在學校的每一個言行，都決定著你是否讓周圍的人---老師同學感到幸福——進校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周、藝術周、科技周、健美操），你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽；還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就說：“我是東升高中高一8班的學生！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是東升高中！
做好這些點點滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學帶來了幸福，這是愉悅了他人。同時也彰顯了你的善良，你的可愛，你的純真，在老師在同學心中留下了美好的印記，這是愉悅了自己。更重要的是：贏得了自己的尊嚴。
大家來了這么久，已經見識了學生會的厲害，有的同學因為紐扣、因為校牌、因為擦東西的抹布沒洗干凈導致什么有塵而扣分，等等這些，都是小處隨便造成的。有時候，小處隨便造成的后果卻不小，甚至是很嚴重的。在這里，這些小處，損害的就是整個班級的尊嚴。
大到一個國家，小到一個班級，任何集體，都是有尊嚴的。因為個人，影響集體，因為小事，影響大局，人何以堪，情何以堪！
我們將在一起摸爬滾打整整三年，我們必須孕育出這個班級的尊嚴，這種尊嚴的孕育，一個都不能少，這種尊嚴，是無價的，花多少錢，也買不到。
請大家將禮物收下（齊讀）：讓周圍的人因我的存在而感到幸福。
下面說說軍訓的事情。
那次數(shù)學學法指導，我說過一句話：我們學校盡管只是一所鎮(zhèn)區(qū)高中，沒有華麗的外表，卻又豐富的內涵，是一個奇跡誕生的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者，更要成為創(chuàng)造者。我渴望：能為你的青春插上翅膀，我們不能只是見證者，我們必須是創(chuàng)造者！
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，首先必須是一個有尊嚴的人，用我的尊嚴塑造我們的尊嚴。這種尊嚴的塑造，從小處開始，就從軍訓開始。
在軍訓總結中取得好成績（能不能拿到第一名？）是贏得集體尊嚴的第一步，我期待大家都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。我對大家的要求就一句話：一切行動聽指揮，汗水，就是尊嚴。是集體的尊嚴，更是自己的尊嚴。
軍訓對我們的意志力將是一個磨練與考驗，軍訓是我們進入高一8班的第一場考試，我希望我們班的每個同學都不要在這場考試中敗下陣來。我希望我們每個同學都要為這段記憶留下堅持與剛強，而不是退縮與懦弱。我們有沒有這個信心？有沒有這個決心？我提議：為我們的信心和決心，鼓掌！
經過艱難的抉擇，大家都選擇了文科，內心可能還在糾結，質疑自己的選擇是否正確。所以，我想用我寫給原一（10）班公開信中的一句話作為結尾。這句話是：選擇了就別后悔，就風雨兼程向遠方！
這里，我想向大家索要一份禮物——-認真回答我的三個問題。
作為班級的主人，請你為班級建設出謀劃策，請你為班級建設出力。
我的問題是：過去的老師當中，你最敬佩哪位，他（她）有什么特點；如果你是班主任，你會如何開展工作，你希望我我如何教育你們，怎樣“為你的青春插上翅膀”；你準備怎么樣為這個班做貢獻——在哪些方面為他人、為集體盡自己的一份力量，給他人帶來幸福。
下面請大家認真回答問題，謝謝大家！
你眼中的青春演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在那些有著紛繁復雜的裝飾的書中，我竟一眼就看到了你。是你讓我學會靜下心來、安下神來思考，是你在我青春的書頁上畫下了絢麗的一筆。
你沒有過多的裝飾，全身上下只有一朵朵蒲公英般樸素的花。初見你，是你的寧靜和淡雅吸引了我。正如你那不加裝點的名字——《席慕容詩集》。但你的內容并沒有像你的外表一樣吸引住我，匆匆翻閱后，我隨手把你放在了書架的一側，繼續(xù)投身于跌宕起伏的小說和夸張有趣的漫畫中。
一個春日下午，剛從睡夢中醒來的我頭腦昏沉。這時跌宕起伏的`情節(jié)讓我更加混沌，夸張有趣的內容也讓我心煩意亂。爾后我想起了你。拂去表面的微塵，你又露出了清麗的模樣。我倚在窗臺，開始認真地讀你。
就像一場及時雨，滋潤了我荒蕪的心，讓它開出一朵美妙的花。你就像一列翻山越嶺的綠皮火車，在看似平靜的外表下滿是世間百態(tài)，酸甜苦辣，使我受益匪淺。睡前，我不舍得合上你，與你相約在第二天午后。
第二天，陽光依然燦爛，我的內心安靜了很多。我依舊牽著你坐在窗臺，翻到書簽所在的那一頁，看到了那題為《青春》的組詩。
你說：“青春就是一本翻開了就合不上的書�！倍潭桃痪湓捑偷莱隽苏胬怼Ｎ彝虼巴�，天邊已經微微泛黃，太陽失去了原有的光芒。這景象讓我不禁開始思考：我的青春已經開始起步，我卻是漫無目的地得過且過，總以為年華常駐、朝露不消，盡情揮霍著失不再來的青春。在那些小說和漫畫中，我領略了一番跌宕起伏之后，卻什么也沒有得到。我實在不想我的人生也如那些浮華的書一樣，沒有留下一點美好的回憶，讓老去的我追悔。
我閉上眼，想起了遇見你的那個春日下午，也忽然想起了安意如的一句話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野�！�
感謝你，感謝你這樣出現(xiàn)在我的青春里。
你眼中的青春演講稿 篇10
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我曾剪下一段自己的青春，那是一些與貧困相比拼的故事，點點滴滴的細節(jié)現(xiàn)在回想起來，都是那么真切。
那是在自己剛剛步入大學的第一年，拒絕了繽紛的社團活動和多彩的學生組織的誘惑，我默默地選擇了在學校外面打工賺錢。自己的第一份工作是在一家打印店做小時工。每天課后，總是騎著借來的腳踏車，吱呀吱呀得，輾轉到小巷子的店里。店里的顧客熙熙攘攘人來人往，足以消耗完我一整天的精力。一直忙活到深夜才舍得離開，回到宿舍也隨便洗洗就睡了。日復一日，忙忙碌碌的身影漸漸脫去了學生的稚氣，反而增添了不少社會氣息。
下過雨的一天晚上，我一個人坐公交車從打工的地方回學校。空蕩蕩的公交車上只有幾個人，我坐在靠窗的一邊，直愣愣地向外看——外面人影稀疏，外面燈火闌珊。但是依然有幾個人三兩成伙，撐著傘朝著往金色廣場的方向走去……突然想起朱自清的話“熱鬧是他們的，而我什么都沒有”。是啊，為什么別人在肆意享受青春揮霍快樂的時候，而我卻只能埋身在打印機的吱呀聲中，一遍又一遍地重復著枯燥的工作呢?為什么在別人半夜吃火鍋、唱歌看電影的時候，我卻只能小心翼翼的.計算自己的生活費，連乘一次公交都是奢望呢?清晰的記得那天晚上我忍不住的哭了起來，心里所有的負能量在那一瞬間向我襲來——所有的疲勞、委屈、憤恨、不甘心就像是一灘死水，把我完全淹沒。那天，我在宿舍的樓梯口上坐了好久，等寢室的燈關了好久，我才悄悄摸進宿舍，和衣睡了。
在詩人的眼中，黑夜總是那么靜謐與美好。“昨夜星辰昨夜風”總是那么得讓他們心生向往，仿佛他們的靈感會在夜里的一瞬間噴薄爆發(fā)。黑夜對于我來說，卻是帶有絲絲黯淡，那種夾雜著疲倦和無奈感覺，每每夜晚總是讓我覺得格外孤獨。
大學的時間，總是在忙忙碌碌中一瀉而下，轉眼間到了大一的第二學期。期間，我曾經換過幾次兼職：家教、美團外賣校園代理等等。但沒有一件能夠讓我滿意的工作，平衡生活、學習與兼職是一件近乎不太可能實現(xiàn)的幻想。有一段時間，我也在迷茫——自己是不是需要向貧困妥協(xié)。妥協(xié)，也就意味著不再那么拼，去完全依賴收入微薄的父母，去做那些揮霍青春的人。當時，對夢想的向往與自己所處的情境之間的矛盾，就像北島的那首《一切》，濃濃的悲愴浸潤著一個少年的苦楚，在無數(shù)個孤獨的夜晚在月光下爆發(fā)片刻的寧靜。
然而悲劇的舞曲永遠不是人生的主旋律，希望的萌芽可能就在遠方!后來在朋友的幫助下，我偶然了解到學校的一些資助政策，以至于從那以后，我的生活因這些政策而徹底改變!
后來，我嘗試報名了學校內部的勤工儉學的工作，也很幸運地在圖書館里找到了一個工作。那個工作就是我一直以來夢寐以求的工作!一方面，工作地點兒就在學校內，省下了很多交通費;另一方面，在工作時間內，只要完成了自己的工作，剩下的時間就可以圖書館內自由支配�？梢哉f，近乎完美的平衡生活、學習與兼職，給我?guī)砹艘郧皬奈从羞^的舒適與自在。那時，想起食指的一首詩“朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力�！�
一個偶然的機會，讓我重拾對未來的希望，遇見了自己的幸運。機遇就是這么悄悄地走近我，走進我生活的方方面面。自從在學校圖書館勤工儉學后，我也逐漸的把校外的兼職給退了。慢慢的，我的生活改變了許多，青春的格調分外明朗。還是一天下過雨的晚上，我從圖書館里出來，走在長橋上，遠處青春廣場上各色的燈光閃爍，在低吟淺唱的音樂聲下，各種社團在舉行著精彩的活動……突然想起半年前痛哭的那個晚上，想起朱自清的話“熱鬧是他們的，而我什么都沒有”。我淺淺一笑，心中掠過絲絲的激動：他們還是熱鬧的，而我身邊卻多了一些東西——國家、學校的資助政策!正是在他們的幫助下，我才能夠有資格去享受大學生該有的自在與美好。學校圖書館的勤工助學的政策，為我學習，筑夢，成人的完美交融提供了可能。在幫助我改善經濟條件的同時，重塑了我的自信和夢想!從此，我的生活有了我自己的光彩。
當我拿到一筆筆的助學金的時候，我非常高興，同時我也在反�。簢以谫Y助我，學校在幫助我，父母在支持我，還有那么多和我一樣在為夢想奮斗，而我還有什么理由不堅強呢?選擇堅強，相信未來，珍惜資助，我生活變得越來越精彩，一改往日的灰色黯淡，我的心中有一束光芒指引著我。同時，在我的空閑時間里，也參加了許多志愿活動，爭取把自己的那份“光芒”與別人分享，給別人的生活添加生機與希望。
《肖申克的救贖》中有這么一句話“希望是美好的，是人間的至善，美好的事物永不消逝。”國家、學校的資助政策給無數(shù)的寒門學子以希望，點亮星星之火，照亮我們人生的路。在短短的大學四年內，這些政策不僅幫助我們解決經濟壓力，而且為我們實現(xiàn)夢想加足馬力，鑄就我們不平凡的人生!
助學，筑夢，鑄人!他們從未停止腳步，一直在為我們這些寒門學子的逐夢之路保駕護航!待我們有所作為之時，必將以滿腔熱血回報他們，為他們增添新的生命力!
仿佛一場命中注定的戀愛，我想對他們說：“青春有你，真好!”
你眼中的青春演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果說青春是一張白紙，那么你就是紙上最絢麗的圖畫;如果說青春是一本書，那么你就是書中最精彩的文章;如果說青春是一場旅行，那么你就是旅途中最華麗的風景……感謝你，彭老師!
彭老師，您還記得五年級時的學習對子嗎?那時我的成績在班級里算是中下等，您安排張宏超輔導我的學習。終于，在最后的'期末考里考出了一個令人引以為傲的成績。
升入六年級后，您的工作更加繁重：上午講完卷子后，您又拿著新的卷子回辦公室去批改，有時科任老師請假你還得看著我們做卷子。做了批，批了改，改了講。就這樣日復一日的循環(huán)著。您每天都埋沒在卷子的海洋中，不知疲憊。
彭老師，我們知道您因為我們的一道錯題而大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，其實為了我們好。您每天給我們發(fā)卷子讓我們做，不僅僅是為了提高我們的成績，還為了不讓我們在畢業(yè)考試后留下遺憾。
六年來，風風雨雨我們都經歷過，學習生活中的艱辛與歡樂的滋味我們也都嘗過。謝謝您，彭老師!我的青春因為有你才精彩。
你眼中的青春演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
放開懷抱，我不曾孤單;擁你入懷，誰給了我那么多的愛。
雅兒，謝謝你
我還是習慣喊你的小名“可可”。我們倆從初一牽著小手一直走到初三，準確地說是你挽著我的胳膊。那時候一放學，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看著路邊風景，談論著學校里的趣事，有時會一起大笑，有時一起安靜，在特別激動的時候，你會用手拍我的手，說實話很疼呢，不過我也很開心啊。
朋友在一起不只有歡樂的事情，雖然我們也會有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什么呢?一笑泯千仇，我們還是好朋友�？煽桑覀冸m然不在同一所中學，不過我們永遠都是最好最好的閨蜜。謝謝你在初中時帶給我的喜和憂，我很喜歡很懷念!
在學習的道路上有你，路邊開滿鮮花。
孫老師，謝謝你
初三，有幸遇到你。剛進班的時候看到黑板前有點矮又有點胖的你，感覺很敦厚很踏實，你正在清理教室里的垃圾，這讓我產生了興趣，你到底是何方神圣還是哪路妖怪。后來我明白了，你是個認真勤懇的班主任。那年，你沒少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會把我拉過去定目標，可我往往讓你失望，于是成績出來后又是一頓訓話。若干年以后，你應該還會想起幾年前有一個學生一直在“騙”你吧。沒有實現(xiàn)目標，我也很沮喪很生自己的氣，總是讓您失望。對于您的訓話我都牢記在心里，謝謝您，孫老師!
在知識的道路上有你，少了好多坎坷。
媽媽，謝謝你
我該怎么表達我對你的感情呢?看似很淺實際很深，是探不到頭的無底洞。8年了，你一直租房陪我上學，在外奔波很累吧，對不起一直沒讓你休息。你是我�？康母蹫常覅s讓你找不到方向。有時，我任性，我吵鬧，都是你一次次的`原諒教會我成長。有時，我因考試成績不好而郁悶，你的那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽，你到底是擁有多少魔力啊，我真的不敢想象沒有你的日子我會有多狼狽頹廢。有你的日子我很幸福，我想永遠擁有你。媽，謝謝你，有你牽著我，我不會迷路。
在生活的道路上有你，一路明亮通暢。
你們一點一滴的愛都化作種子，在我心里靜默地開出花來。那年青春，有你們，溫暖明媚!
你眼中的青春演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春，多么美妙的一個詞��！像剛升起的太陽，朝氣蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，洶涌澎湃，多少人羨慕的青春啊！
或許你十分期待著自己長大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有只屬于我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因為他們太純潔；我們的爸爸媽媽不懂這青春，因為他們太成熟，只有我們懂，只因為這是僅屬于我們的青春！
我們擁有只屬于我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛；“忙趁東風放紙鳶”，我們身得其樂；“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬于我們的青春！
你看，無垠的蒼穹，流星驟然劃過夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暫的一瞬間�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬于我們的.青春。當我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時，我們不會有遺憾，因為我們好好度過了這青春，這僅屬于我們的青春！
也許你曾因學習的重壓而放棄過，也許你曾因朋友的誤解苦惱過，也許你曾因父母的指責傷心過，也許你曾因老師的批評自卑過，但這一切只屬于曾經。往事已成風，無須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬于我們的青春。我們的青春可以使我們周圍的一切改變，成為學習的成就，朋友的理解，父母的夸獎，老師的鼓勵。
這個青春雖然沒有高山的雄美，也沒有西湖的秀麗，但它有自己的風格，這是個只屬于我們的青春！
青春有你的日子真好！
你眼中的青春演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一筆上帝賦予我們的財富，它是一筆任何人都感嘆的財富。然而，上帝將這筆巨大的財富賦予了每一個人，不論貧富貴賤，它是一個人人生中最美好的時期，也是每個人人生的奠定期，如果你毫不吝嗇地將用來玩樂，則縱使你人老之后，你縱有回天之力，也將無法挽回它。
青春是美麗的，它使你全身充滿活力。瞧！運動場上那拼搏的身影，那斗志昂揚的語調，那軍人般的風采。青春讓你的思維變得活躍。瞧！課堂上那踴躍的發(fā)言，那專注的神情。青春讓你變得敏捷，無論遇到什么問題，什么事情，都想試圖去探索和解答。青春，有你真好！
青春也有煩惱。沒有失敗和挫折，就沒有成長。然而，面對挫折我更多的是思考與領悟。正如期中考，失敗之后撞踵而來的將是成功，是青春讓我徹底領悟了“失敗是成功之母”這句活的深刻含義。是的，就算萬事不順心，手中還有一個讓我追求理想的最大理由——青春。哦！青春，有你真好！
生命只有一次，青春也只有一次，所以，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的忠告。所以，我們應當珍惜青春。青春如同一朵小花，盛開在每個人的心上。只要青春在，我們便不害怕“爬高跌重”反而是“越挫越勇”。我們相信“一次次小小的.失敗+勇氣+自信=很大的成功”。青春，它使我們不畏懼失敗，昂首闊步，走出一條成功的路。
在這個競爭激烈的社會當中，我們學會了競爭和合作。是競爭讓我們展現(xiàn)了自己的風采和能力。面對競爭，我們不是畏懼，而是敢于開拓創(chuàng)新，以良好的心態(tài)去面對。共同合作加進了我們的友誼，架起我們心靈的橋梁。這一切，都是青春賦予我們的，青春，有你真好！
打開寧靜的天空作畫布。涂上最明亮的顏色來展示青春……
我們擁有青春，我們珍惜青春。哦！青春，有你真好！
你眼中的青春演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如水，歲月如梭。三年以來，一直感謝我的青春有你們陪伴。
他們說青春是人一生中最美好的時光。在這時，我們真正認識了世界，也認識了自己�？苫蛟S是這世界太過絢麗，又或許是來自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無助。萬幸，我的青春有你們。
感謝！我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯誤，我粗魯?shù)难孕幸苍S多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對我的開導，讓我的青春路上多了來自家的溫暖。
感謝！我的老師。為了我們的學業(yè)與理想，你們和我們一起奮戰(zhàn)了多少個日夜，為了我們人格的塑造，你們又是如何地以身作則。你們就像藝術家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責任，什么叫堅守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標，為迷失的我指了一條通向未來的大道。感謝！三年來對我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導航。
感謝！我的同學們。三年前的初次見面，現(xiàn)在想起就像昨天。我想我不會忘記我們辯論會上緊張的心情，不會忘記數(shù)學課上為一道題而大聲爭論的身影，也不會忘記操場上耐力跑時互相的鼓勵。這些，都是我們獨家的.回憶。即使我們有時會因為一時口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時光中，我們依舊度過了一個難忘的三年，一個拼搏的三年，一個無悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。
校園里的藤蘿三謝三開，我們終將說出再見。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對你們說一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。
你眼中的青春演講稿 篇16
老師們，同學們：
沐著和風暖陽，我們重又回到鄭州中學這個大家庭，開始我們追夢的航程�；厥鬃蛱欤嵵葜袑W人以培養(yǎng)中國中學生核心素養(yǎng)為目標，全面提升師生綜合素質，全方位提高教育教學質量，努力不辜負社會對我們的殷切期望，不辜負燃燒于內心的教育之夢。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負夢想》這個書名作為我講話的題目。
同學們，一個合格的鄭州中學人，一定要是一個擁有遠大夢想的人。兩千年前的孔子說過：“人不患無位，患所以立�！笨桌舷壬煤啙嵉恼Z言告訴了我們，有了夢想，人才會有未來。你們青春年少，沒有夢想，就枉負了青春的美麗。美國著名的社會活動家馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉大，因筑夢而踏實�！闭菈粝牍奈柚麏^然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數(shù)人為了夢想而奮斗。有人問馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說，有夢想且堅持自己的夢想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的，不是“芝麻開門”的`咒語，而是馬云心中的商業(yè)帝國夢。同學們，青春最大的財富是什么?是夢想�！盁o跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。請記住，未來屬于你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢想有多遠大。新學期，讓我們抖擻精神，筑夢而行。
筑夢路上，請把責任裝進行囊。做世界的中國人，是每一個鄭中人的卓越追求，更是每一個鄭中人肩上擔負的責任。夢想有多高遠，責任就有多大，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個鄭中學子必須明白，未來的社會由你們塑造，未來中國的這艘航船由你們掌舵�！拌F肩擔道義，妙手著文章”，夢想只有與責任攜手，方可收獲成功的人生。
天道有常，萬物有序。追夢路上，要做一個守“序”之人。“序”是什么?是秩序，是規(guī)則。孟子說：“不以規(guī)矩，無以成方圓�！表n非子也說過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬事之功形矣。”恪守公共秩序，樹立規(guī)則意識，敬畏秩序與規(guī)矩，循“序”而行，尊“序”而動，是每一位鄭中學子的必修功課，舍此，則無成功可言。
追夢路上，還要做一個懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國人，必須是一個知禮懂禮之人�！岸Y”有何用?《禮論》中說，“禮”可以合天地，明日月，序四時，行星辰，昌萬物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長，尊老人，愛幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標簽。
“天不語而四時行，地不語而百物生�！痹娙死畎椎脑娋涞莱隽嗽煳镏鲗τ谌祟惖酿佡�，同時也道出了古人對于身邊環(huán)境的珍愛與尊重。美國未來學家甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜�！币虼耍瑢崿F(xiàn)人生夢想，還要從樹立環(huán)境意識做起，以中學生核心素養(yǎng)的要求做標桿，熱愛并尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng)造和保護好校園的每一處環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書桌助你圓夢。
枝上露新蕊，春風又回頭。老師們，同學們，和煦春風中，我們迎來了新的學期，同時也即將迎來鄭州中學20周年華誕。少年壯志夢，會當凌絕頂，讓我們一起勃發(fā)青春的激情，用汗水和熱血澆開根植于我們心中的夢想之花，用滿滿的收獲和成績?yōu)樾c獻禮，在這個生機萌動的季節(jié)里許下諾言，讓我們的青春不負夢想!
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