關(guān)于課前三分鐘演講稿模板集合七篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的課前三分鐘演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課前三分鐘演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
每個人都會讀書,而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗,有的`細嚼慢咽,來看我的故事吧!
一次,媽媽臨時出差,我要自己煮方便面。到了中午,我準備煮方便面時,看了一下時間,才11:30分,離吃飯時間還有半個小時呢!我想:干脆看一會兒書吧!于是,我拿出一本書,津津有味的看了起來。20分鐘,30分鐘,1小時…… ……等我讀完書,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。
這時,媽媽回來了,問我吃的飽嗎?我說:“還沒吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問!拔以诳磿!”我大叫。媽媽問:“是什么書呀?那么用功!”我毫不猶豫的回答:“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。
媽媽一直在看書,直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問:“吃飯了嗎?”
這就是我的讀書故事,你也和我分享一下吧!
課前三分鐘演講稿 篇2
老師、同學們:大家好! 今天的課前演講,我想先給大家講個故事:
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。 終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。
那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們一同回憶:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳?同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?
當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的`舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有
人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。 謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!
按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,只能加重自己的.煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。
課前三分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
高爾基說過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標,倘若沒有了這個目標,人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風不熄,弱者遇風即滅。這盞燈,就是夢想!眽粝胫疅綦m然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們:
大家好!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻粋人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的'。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 篇5
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好,我是xx小學xx班的xxx。今天我想給大家講述的,是一個真實的故事。
20xx年的夏天,一個偏僻的小村莊的貧困家庭里,有個小女孩出生了。孩子出生后,親戚們在那個剛剛誕生了一個新生命的媽媽臉上看到的,除了欣慰,還有一絲絲的愁容。是啊,她的出生,真的給這個家庭帶來了很多歡樂,但同時也增加了這個本不富裕的家庭的負擔。
但是,這個家里的每一個人都沒有放棄。在小女孩兩個月大的時候,為了生活,女孩的母親開始四處打零工,維持家用,照顧孩子生活的重任就落在了父親一個人身上。在這個陋巷的小屋里,一家三口相依相伴。
爸爸想給她最溫暖的照顧,溫飽的生活,可卻總會因為生活的貧困而倍感無助。家里買不起奶粉,爸爸就用餅干一點點把她喂大。從她記事起,她就知道爸爸只能坐在輪椅上生活,不能工作。漸漸地她懂事了,聽大人們說,爸爸是因為車禍高位截癱了,是媽媽守護爸爸兩年多,不顧家里人反對嫁給了爸爸。從此,每當聽大人們說她媽媽是多么不容易的時候,她的眼睛里都會泛起淚花。
普通的媽媽沒能給她物質(zhì)優(yōu)裕的生活,但卻用自己的行為告訴了她什么是愛,什么是無悔的付出,而這些,都是無價的精神財富。
小女孩從小乖巧懂事,非常聽話。她從小就幫助媽媽干一些力所能及的家務活,媽媽白天上班時,她就承擔起照顧爸爸的責任。每次放學,小女孩總要比別的同學走的更匆忙一些,因為她放心不下家里生活不能自理的爸爸,她要快些回家照顧他。由于女孩的爸爸大小便失禁,每天需要洗很多尿布。到了冬天,寒風刺骨,滴水成冰,女孩家里沒有爐子。她只能在冰冷的涼水中,用柔弱的小手為爸爸一遍遍細心地洗著尿布。爸爸看見她的小手凍得通紅,哭著說:"孩子,是爸爸對不起你啊!爸爸以后再也不喝水了,為了爸爸不能凍壞你的小手!"女孩卻笑了笑說:"只要和爸爸在一起,我從來沒覺得冷過。"這是在安慰爸爸,也是自己真實的心聲。這個家里,從來不缺少的就是愛的溫暖,又怎么會覺得冷呢?
夏天來了,一天傍晚,天空突然下起了大雨,哎呀!女孩好像想起了什么事,她連忙拿起一把雨傘跑了出去。原來她想起了媽媽該下班了,媽媽沒有帶傘。等她接到媽媽時,她的衣服早就濕透了,媽媽心痛地一把把她摟在懷里,親吻著她的小臉,哭了起來。女孩一邊給媽媽擦著眼淚,一邊安慰著媽媽說:"媽媽不要哭了,我沒事的,我們快點回家吧!您這樣爸爸看見了會心疼的。"
還有一次,女孩的爸爸高燒不退,被家人送去了醫(yī)院,小女孩又心痛又害怕,她傷心的大哭了起來,因為她是多么害怕失去爸爸呀!
小女孩知道,爸爸媽媽不苛求自己出人頭地,也從不要求自己去挑起那么多家庭的重擔。父母的愛那么溫暖寬容,小女孩覺得,唯有讓自己變得更加優(yōu)秀,才能對得起這份樸實的呵護。
于是,她在學校里灑下了無數(shù)刻苦學習的'身影。她不敢懈怠,因為她身上系著爸爸媽媽的幸福,她身后,是一份厚重的親情。她不僅努力地學習科學知識,還發(fā)展自己各方面的能力,因為她想要成為爸爸媽媽的驕傲,寬慰爸爸媽媽操勞的心靈。而她也真的做到了。
在學校里,她學習刻苦,團結(jié)同學,是位好學生。在家里她勤儉節(jié)約,體諒父母,是個好孩子。這位小女孩能理解父母的不易,所以她就更加努力學習,用優(yōu)異的成績來回報父母。
其實,這個故事里的女孩就是我自己,我要感謝爸爸媽媽為我全心全意的付出,我也要感謝天下所有為兒女們?nèi)娜飧冻龅陌职謰寢寕儯?/p>
老師說過,貧寒的生活有時候會成為人生的寶貴財富,那冬天里開放的梅花,就是在苦寒中成長的。我一定會在生活中讓自己變得更加強大,我會更懂事,更努力,像一束陽光,明媚地生活,不辜負父母的期待,不忘記老師的叮囑,我要爭取成為一名新世紀的"孝心少年"。
我的故事講完了,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 篇6
親愛的同學們:
各人好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種差異的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得各人的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會訴苦說,上天是如此的不公正,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止照舊一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終照舊沒能考上理想的大學。然而,這些訴苦無法改變現(xiàn)實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神瓦解,中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的攻擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信,倘使沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的.桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有灼爍與黑暗的海倫。凱勒,他們同樣不會有輝煌光耀的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,縱然有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。
課前三分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
一個人總要有夢想,有了夢想,才會去放飛夢想、追逐夢想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狹小。為此,我決定離開自己舒適、溫暖的家,走向遠方,去開拓視野,增長見識。
于是,我整理好行李,背上行裝,朝著遠方出發(fā)了。
我走呀走,走呀走,一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了,不知該如何渡過。忽然,迎面走來了一個老者,鶴發(fā)童顏,神采奕奕。老者問我:“小朋友,你要到哪里去呀?”我怯怯地回答:“老爺爺,我想去追求自己的夢想,朝著遠方不斷前進?裳巯逻@條小河擋住了我的去路,小河上又沒有橋,我……”老者捋了捋長長的胡須,睿智地說:“只要你擁有堅定的`信念,堅忍的性格,這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢?
記住,你不要去想是否成功,既然已經(jīng)選擇了遠方,就要一直堅持下去!闭f完,老者高深莫測地一笑,便離開了,只留下一道長長的背影。我細細品味著老者的話,覺得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎會不遇到風雨?只要我們堅強、勇敢、永不言敗,風雨就像紙老虎,不堪一擊。
我下定決心,扎好褲角,把腳伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激著我的皮膚,像針扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想:我不能放棄,就像那位老者所說,我已經(jīng)選擇了遠方,就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走,但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地,水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟,一步又一步艱難地邁著。終于,功夫不負有心人,我成功到達對岸了,我朝我的目標又近了一步。天空很藍很藍,不帶一絲瑕疵,就像我此刻的心情一樣。
人生就是如此,需不斷去追逐。在走向遠方這一條艱難的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會更加絢爛,人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠方:走向遠方,是為了讓自己活得更自在;走向遠方,是為了讓自己的人生更精彩;走向遠方,是為了讓生命更輝煌!
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