精選主題感恩演講稿3篇
演講稿特別注重結(jié)構清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的主題感恩演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題感恩演講稿 篇1
敬愛的家長朋友們，敬愛的領導，親愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：感恩之苦口婆心存。首先我和大家分享一個故事，興許有的同學看過或聽過，我們也無妨再復習一遍。故事是這樣的。在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心腸善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，接下來拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
霎時，這些饑餓的孩子宛如一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，居然沒有一個人向這位好心的面包師說聲感謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一同吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只不過謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著，羞澀、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多簇新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚訝地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持如今這樣一顆一帆風順、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人亢奮的音訊，這是她的感恩之心得到的回報。
有詩云“誰言除根心，報得三春暉。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的保守美德。同學們，我們要懂得感恩。感恩，是一種美德，是一種境地。感恩，是值得你用終身去等待的一次寶貴機遇。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫暖……
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們細心哺育我們，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺;我們要感激老師，感激他們教授我們學問，感謝他們給予我們無條件的愛，讓我們擁有聰慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的決心;我們要感謝分秒必爭相處的伙伴和同學，感謝他們真誠的友愛和相助;我們也要感激在我們成長途徑上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以別出心裁的'形式化為“感恩之行”，用現(xiàn)實舉動作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱苦，減輕父母的負擔，勤奮做讓父母釋懷的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴;我們可以勤奮進修，吃苦研究，取得優(yōu)異的成就，讓老師慰藉高興;我們可以主動幫助同學，獻出本人真誠的愛;我們可以做到不隨地亂扔垃圾，不做惡作劇，做文化學生，還校園一個整潔的環(huán)境優(yōu)良的次序，回報學校正我們的培育。感恩，不只是一種禮儀，更是一種硬朗的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，萬古長青感恩之心，永遠綻開出最絢爛的笑顏，回報這個六色五光十色的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的威嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其宏偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想和情感吧，由于心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享用到美妙的人生!
主題感恩演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，11月的第四個星期四，感恩節(jié)！這一天充滿了情感，充滿了幸福！這一天所帶來的精神上的好處，每天都要體會到，感恩的思想、行為、感情，都要貫徹落實到我們生活的每一天！
老師們，同學們，現(xiàn)在我們在學習中國傳統(tǒng)文化，踐行弟子守則，就是告訴我們要做一個有道德的人，一個感恩的人！作為校長，我感謝所有的人：我感謝我的'老師們，他們努力了，努力了，重復了每一項繁瑣的工作。是你讓六小學的進步越來越大，讓六小學的榮譽越來越多！謝謝你們！
感謝我的孩子們，他們調(diào)皮，天真，有很強的集體榮譽感。你讓我看到了六個希望，你讓我感受到了當老師的快樂和滿足！謝謝你們！雖然你有一些缺點和問題，沒有形成良好的生活和學習習慣，但我相信你在老師的帶領下會取得進步的！
在這里，我請孩子們回家后，向你們的父母轉(zhuǎn)達學校的問候和祝福，請你們?yōu)槟銈兊母改缸鳇c什么，表達這份真誠的感謝！然后，在接下來的日子里，感恩的心情才會真正落到實處，讓他能夠真正的存在于我們的生活中！我還想問問那些總是犯錯，不能自控的孩子。今天試著控制你的錯誤，看看是否有效。其實這就是感恩，最直接最簡單的形式！
老師們，同學們，感恩節(jié)很少，但是一年一次，但是感恩永遠在！讓我們懷著感恩的心，快樂地開始新的學習生活，樂趣就在其中！
臨近期末，祝大家從今天開始有更大的進步和收獲！
再次感謝！
主題感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
老師，在我們的學生時代扮演著重要的角色，是我們成功不可或缺的一份力量。老師，教給我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈�。今天我就要夸夸我們的班主任—靳老師�?/p>
在我們班的生活中，靳老師不單單是我們的老師，更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時，他的臉上顯出很嚴肅的表情，令人很是害怕，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn)，其實，靳老師是一個樂觀、負責、熱情且幽默的老師。
靳老師在班中教我們英語，每天上課，說著一口流利的`英文，實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學好，他每天備課到深夜，給我們找教學資料，可以說是全學校最負責的老師。
不但如此，身為英語老師的他文采也不差，身兼年級組長重任的他，年級中有活動時，站在臺上面氣場十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅，演講的各處細節(jié)也把握的很好。
一般人認為，這樣的老師肯定很嚴肅，基本上不會漏出笑容，其實靳老師是很愛笑的人，每當課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外，老師在于同學平時的交談中也會時常開玩笑。
有的人認為靳老師偏向好學生，其實我認為，靳老師對待每一個同學的態(tài)度都是一樣的，初衷也都是一樣的，都是希望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了。對待同學做得好的地方，當然要予以嘉獎;對待同學做錯的地方，也必須給予批評。由此可見，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。
記得在八年級上學期期中考試時，我們的成績普遍不理想，靳老師就很生氣，連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人，說話上氣不接下氣，顯然是為我們所操勞的，然而我們卻考出這么差的成績。從這以后老師更加努力了，使我們的成績突飛猛進，漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負責，也展現(xiàn)出老師那非凡的能力。
這便是我的班主任，讓我改掉了身上的壞習慣，一點一點走向正軌。
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