競(jìng)聘崗位的演講稿（通用5篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的競(jìng)聘崗位的演講稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)聘崗位的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個(gè)參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。
我叫趙勇，中共黨員，本科學(xué)歷，中文專(zhuān)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。從xx年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過(guò)了20個(gè)從教的年輪;我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，93年畢業(yè)后做了7年少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年后做了8年的完小校長(zhǎng)，從20xx年8月調(diào)入中心校后，主抓過(guò)教育學(xué)會(huì)、教科室、通聯(lián)、學(xué)籍、電教、校長(zhǎng)辦、在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下在全體老師的共同努力下，多項(xiàng)工作受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我申報(bào)競(jìng)聘的崗位是副校長(zhǎng)，為此，我今天競(jìng)聘演講的主題是：熱愛(ài)和責(zé)任---我堅(jiān)持不懈的工作信念和動(dòng)力!
經(jīng)歷是一種歷練，經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨過(guò)后彩虹的美麗，近二十載教壇耕耘，八年的完小校長(zhǎng)工作，5年的中心校工作，歷經(jīng)了教師、完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、教科室主任、校長(zhǎng)辦主任，每一個(gè)職級(jí)都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，扮演好自己的角色，從陌生到熟悉，由未知到成熟，在這過(guò)程中，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，有幸感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，在這一逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會(huì)了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來(lái)越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力：那就是只要心存熱愛(ài)和責(zé)任，只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅(jiān)定而無(wú)畏，生命就可以變得充實(shí)而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動(dòng)!
近兩年來(lái)，學(xué)校在發(fā)展，角色和崗位的.責(zé)任意識(shí)也在增強(qiáng)，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對(duì)變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
所以，今天，我不僅僅是來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)可能需要我而我也適合的工作崗位，而且更是來(lái)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)，既是為了一份莊嚴(yán)的使命與責(zé)任，也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠(chéng)和感恩。因?yàn)�，相�?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言，無(wú)論在什么崗位，做什么工作，擔(dān)負(fù)什么職責(zé)，于我，于我們每一個(gè)人，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競(jìng)聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認(rèn)可和支持，我會(huì)一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和老師謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會(huì)依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、老實(shí)可靠;我會(huì)依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格;我會(huì)依舊執(zhí)著于自己對(duì)人對(duì)事的立場(chǎng)——真誠(chéng)善良、樸素公正;我會(huì)以健康樂(lè)觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細(xì)致的工作韌性，以及腳踏實(shí)地的工作言行，來(lái)回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛(ài)，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命!
如果，因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂，我也許會(huì)有遺憾;但是，我不會(huì)抱怨，我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專(zhuān)心做一名稱職盡責(zé)的教育者。
我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗(yàn)，面對(duì)自己所選擇的，我都會(huì)信念不改，我都會(huì)繼續(xù)前行，我會(huì)用滿腔的熱愛(ài)和責(zé)任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是我欽慕和追求的教師品格!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對(duì)學(xué)校未來(lái)的期盼和祝愿!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競(jìng)聘演講的結(jié)束語(yǔ)，并愿以此與諸君共勉!
“來(lái)吧!站在新的起點(diǎn)，讓我們一起揚(yáng)帆起航!”
謝謝大家!
競(jìng)聘崗位的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我是公司業(yè)務(wù)部的xx，我今天競(jìng)聘的崗位是投資銀行與金融市場(chǎng)部業(yè)務(wù)一部的單元經(jīng)理。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我相信自己都會(huì)受益匪淺。根據(jù)要求，我依次匯報(bào)個(gè)人基本情況、主要工作業(yè)績(jī)、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)和下一步工作打算。
20xx年我從xx投資經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)進(jìn)入農(nóng)行工作，20xx年通過(guò)競(jìng)聘選拔到省分行公司業(yè)務(wù)部工作至今，先后從事過(guò)柜員、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、綜合管理等崗位，到公司業(yè)務(wù)部以后先后在客戶二部、投行業(yè)務(wù)部和業(yè)務(wù)管理部履職。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我的個(gè)人綜合能力得到了不斷提高。一是具備了較全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多層級(jí)多崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我既熟悉了業(yè)務(wù)又有一定的綜合能力，善于換位思考;二是具備較強(qiáng)的管理和溝通能力，15年的工作實(shí)踐，尤其是在業(yè)務(wù)管理部的4年時(shí)間，我綜合管理和溝通能力得到了快速提升。三是具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，每換一個(gè)崗位我都能通過(guò)自學(xué)讓工作快速上手，先后取得了金標(biāo)委AFP和中國(guó)注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師協(xié)會(huì)CIPP兩項(xiàng)資格認(rèn)證，被推薦為省分行級(jí)內(nèi)訓(xùn)師。近三年獲得了先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工會(huì)積極分子等榮譽(yù)。
我在工作的各階段，均是業(yè)務(wù)能手和工作標(biāo)兵，下面主要匯報(bào)的是在省分行公司業(yè)務(wù)部7年的工作業(yè)績(jī)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我累計(jì)撰寫(xiě)20萬(wàn)字全行性的綜合材料、組織參與15次業(yè)務(wù)調(diào)研、除做好業(yè)務(wù)管理工作外，有幸經(jīng)手了若干第一單業(yè)務(wù)，包括第一單制糖行業(yè)集團(tuán)客戶的授用信，第一單國(guó)內(nèi)保理業(yè)務(wù)的智力支持，第一單公司條線銀團(tuán)貸款(參與行)的談判和投放，第一單并購(gòu)貸款的投行意見(jiàn)書(shū)，第一單中期票據(jù)承銷(xiāo)的組卷工作，以及我行法人客戶大額存單產(chǎn)品的從無(wú)到有。其中銀團(tuán)貸款投放當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銀團(tuán)收入1076萬(wàn)元，獲得全省對(duì)公重大營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)。
我對(duì)要競(jìng)聘的崗位，是這樣理解的。
投行與金融市場(chǎng)部是新設(shè)立的業(yè)務(wù)部門(mén)，體現(xiàn)了行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展投行業(yè)務(wù)的決心和期望，而從業(yè)務(wù)一部的'工作職責(zé)來(lái)看，這是一個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)展與綜合管理并重的單元，對(duì)接總行公司與投行業(yè)務(wù)部和金融市場(chǎng)部。我覺(jué)得這個(gè)崗位面臨五大壓力同時(shí)具備四大優(yōu)勢(shì)。
壓力方面主要表現(xiàn)在：業(yè)務(wù)發(fā)展要上規(guī)模;風(fēng)險(xiǎn)管控要全方位;利潤(rùn)創(chuàng)造要盡量多;學(xué)習(xí)運(yùn)用要快好全;團(tuán)隊(duì)建設(shè)要精優(yōu)廣。
比對(duì)壓力，業(yè)務(wù)發(fā)展具備的優(yōu)勢(shì)：一是順應(yīng)市場(chǎng)需求，有廣闊發(fā)展空間;二是可以依托農(nóng)業(yè)銀行這個(gè)品牌，并有總行專(zhuān)業(yè)高能團(tuán)隊(duì)在作堅(jiān)強(qiáng)后盾;三是已有良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和銀政合作基礎(chǔ);四是近兩年我行梳理確定了大量重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)客戶和項(xiàng)目名單,為下一步工作提供了儲(chǔ)備。
我下一步的工作思路是：在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞投行業(yè)務(wù)20xx年“增收、創(chuàng)新、規(guī)范、控險(xiǎn)”的總體要求以及融資+融智+融合的業(yè)務(wù)發(fā)展核心，抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：管控、發(fā)展、聯(lián)合：
所謂管控，就是一手抓基礎(chǔ)管理內(nèi)部控制，突出精細(xì)務(wù)實(shí)。一手抓經(jīng)營(yíng)規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)控制。做到未雨綢繆。
所謂發(fā)展，一要做好三年規(guī)劃，大膽設(shè)定目標(biāo)，探索一行一策精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。二要加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，推動(dòng)二級(jí)分行提升執(zhí)行能力。三要開(kāi)展產(chǎn)品巡講與調(diào)研，增強(qiáng)基層行隊(duì)伍營(yíng)銷(xiāo)能力。
所謂聯(lián)合，一是橫向加強(qiáng)與客戶部門(mén)的緊密聯(lián)系，相輔相承，實(shí)現(xiàn)雙贏;二是縱向加強(qiáng)與總行對(duì)口部門(mén)的對(duì)接，獲得指導(dǎo)和支持;三是對(duì)外加強(qiáng)和同業(yè)以及外部監(jiān)管部門(mén)的溝通，多渠道收集信息，在比對(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我的演講完畢，不妥當(dāng)之處，請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。謝謝!
競(jìng)聘崗位的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！
首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí)，有著多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；還要有開(kāi)闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有以下倆點(diǎn)
1、我有較強(qiáng)的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實(shí)教學(xué)，在工作中堅(jiān)持教學(xué)并重，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識(shí)，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運(yùn)用幾何畫(huà)板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車(chē)等軟件制作出精美的課件，并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效，幾年來(lái)，本人所任教的班級(jí)在段、期考中成績(jī)突出，個(gè)性是今年畢業(yè)的xx班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。參加工作以來(lái)，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，xx年來(lái)榮獲全國(guó)獎(jiǎng)xx次，區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)xx次，地市級(jí)獎(jiǎng)xx次，縣級(jí)獎(jiǎng)xx次，20xx年至20xx年，連續(xù)xx年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。經(jīng)過(guò)xx年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)課堂的教學(xué)組織潛力，對(duì)教材整體的駕馭潛力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。
2、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年xx歲，身體健康精神好，能夠全身心的'投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。
三、工作思路
假如我能夠透過(guò)競(jìng)聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。
謝謝大家！
競(jìng)聘崗位的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委教師：
大家好！你們辛苦了！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個(gè)教師，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō)，自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命；我可以滿足的認(rèn)為，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀。
在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。XX年7月，我 和鄧建明教師輝煌的送走了六（2）班，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里，我始終以“先樹(shù)人，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè)，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。還記得XX年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與教師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的教師，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的六（2）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。
XX屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文教師，學(xué)生才熟悉這個(gè)教師，又要重新適應(yīng)新的教師，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令教師們頭疼的六（1）班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T(mén)家訪，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門(mén)與家長(zhǎng)交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高，在XX年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。
XX屆的六（5）班也是一個(gè)特殊的班級(jí)，我又一次擔(dān)負(fù)重任，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六（5）班，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級(jí)，新的教師，新的同學(xué)。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在XX年的`小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo)，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。
因?yàn)槲夜ぷ鞒煽?jī)顯著，XX年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”，XX年被評(píng)為河池市“質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國(guó)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委，以上所述只是我工作和成績(jī)的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jī)都只能代表過(guò)去，我不會(huì)因此陶醉而停滯不前，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過(guò)去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
沒(méi)有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！
我的演講完畢，謝謝大家!
競(jìng)聘崗位的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
晚上好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)競(jìng)職演講鍛煉（的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也很有信心參加這次的競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)，因?yàn)�，我相信自己，相信有能力勝任我所�?jìng)爭(zhēng)的崗位——xx科長(zhǎng)。
xx年7月，我從xx衛(wèi)校畢業(yè)后分配到縣醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，xx年被任命為兒科護(hù)士長(zhǎng)，xx年調(diào)入外科任二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，20xx年3月被調(diào)到院政工科擔(dān)任科長(zhǎng)。20多年來(lái)，無(wú)任在哪個(gè)崗位，從事什么工作，我始終以極大的熱情忘我地工作，用自己的行動(dòng)來(lái)向人們證明我是一名較為出色的護(hù)士、管理規(guī)范的護(hù)士長(zhǎng)、實(shí)績(jī)較為突出的政工科長(zhǎng)。
在從事臨床護(hù)理工作期間，我以自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、規(guī)范的管理贏得了廣大病員的贊譽(yù)、同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
兩年前，因工作需要，我告別了護(hù)理崗位，來(lái)到政工科。我院的政工科負(fù)責(zé)醫(yī)院人事、宣傳、行風(fēng)建設(shè)等多項(xiàng)重要工作。新的崗位，新的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。憑著我的勤奮和天資，很快便得心應(yīng)手，適應(yīng)了工作。
人事工作政策性強(qiáng)，與職工的切身利益有很大關(guān)系，比如職稱晉升、工資晉級(jí)等。為使每一位符合條件的職工能按時(shí)晉升晉級(jí)，我對(duì)下發(fā)的文件反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透文件精神，堅(jiān)持原則，秉公辦事。二年來(lái)，沒(méi)有因我的失誤而影響職工的利益。
宣傳工作的成效來(lái)自于工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。創(chuàng)名院、建名科、樹(shù)名醫(yī)，不只有行動(dòng)就行，還需要讓群眾知曉，二年來(lái)，政工科在醫(yī)院內(nèi)新制作了各種醒目的指示標(biāo)牌，新穎的宣傳櫥窗、燈箱；制作了各科室專(zhuān)科名片，專(zhuān)科特色介紹展版；去年院慶制作了精美的宣傳畫(huà)冊(cè)，這一切，無(wú)不展示著醫(yī)院新的形象、新的.風(fēng)貌。
面向社會(huì)的宣傳工作更為重要。兩年來(lái)，政工科通過(guò)向廣播、報(bào)紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專(zhuān)題講座、策劃制作廣告，進(jìn)一步提高了我院在百姓中的知名度、信任度。
勤奮好學(xué)是我最大的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲抑溃也桓轮R(shí)，便是新的知識(shí)將我淘汰。為此，我每到一個(gè)新的崗位，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，96年取得了護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。為提高管理水平，參加了行政管理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，取得了《管理心理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《市政學(xué)》、《法學(xué)概論》、《形式邏輯》、《人力資源管理》等十二門(mén)單科合格證，年內(nèi)將獲得第二專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。今年9月，為更好地適應(yīng)政工科工作需要，提高自己的公文寫(xiě)作水平，報(bào)名參加了南京電大中文本科班學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)參加縣組織部舉辦的縣中青年干部理論培訓(xùn)班，期間所寫(xiě)論文《社區(qū)醫(yī)療服務(wù)初探》獲溧水縣調(diào)研論文三等獎(jiǎng)。
成績(jī)是競(jìng)爭(zhēng)的資本，成績(jī)卻不能代表未來(lái)。如果這次競(jìng)職成功，我會(huì)更努力地工作，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)意識(shí)，積極為臨床一線服務(wù)，為實(shí)施醫(yī)院的“三名”戰(zhàn)略出謀劃策。我設(shè)想，在條件成熟的時(shí)候，將策劃編輯醫(yī)院的院報(bào)。盡管，這是一項(xiàng)很花費(fèi)時(shí)間和精力的工作，但我堅(jiān)信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，有了兩年宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上全院職工的配合，這一新的宣傳方式定會(huì)受到醫(yī)院廣大員工的歡迎，也更有利于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。
政工科是醫(yī)院的一個(gè)職能部門(mén)。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)，事事處處作群眾的表率將是我工作的準(zhǔn)則。
政工科也是一個(gè)為員工服務(wù)的部門(mén)。了解下情，方便員工，盡力為員工排憂解難將是我工作的目標(biāo)。
我期望贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，得到職工的支持，謝謝大家！
【競(jìng)聘崗位的演講稿】相關(guān)文章：
崗位競(jìng)聘報(bào)告03-25
競(jìng)聘崗位述職報(bào)告01-13
教育崗位競(jìng)聘報(bào)告08-17
崗位競(jìng)聘述職報(bào)告04-06
崗位競(jìng)聘報(bào)告范文04-28
銷(xiāo)售崗位競(jìng)聘報(bào)告11-27
崗位競(jìng)聘書(shū)范文06-19
崗位競(jìng)聘自我評(píng)價(jià)04-29
崗位競(jìng)聘述職報(bào)告04-28