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感恩學(xué)校的演講稿

時(shí)間:2023-05-02 13:30:22 感恩演講稿 我要投稿

感恩學(xué)校的演講稿(匯編15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的感恩學(xué)校的演講稿,歡迎大家分享。

感恩學(xué)校的演講稿(匯編15篇)

感恩學(xué)校的演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸能為大家做演講,我演講的題目是:《感恩母校,感恩老師》。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已近四年。四年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來。此時(shí)此刻,站在夢(mèng)想的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  四年的實(shí)中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個(gè)紅日初升的清晨,每一個(gè)月朗星稀的夜晚,漫步在這片土地上,讓博大的校園擁抱著我,心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩人艾青的那句詩:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!

  我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng),親愛的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

  生命何其寶貴,學(xué)校期盼著我們快快成長(zhǎng),期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。

  母校xx年風(fēng)雨,xx年輝煌。如今,母校學(xué)子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。

  作為在校的每一位同學(xué),我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外,還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志,努力去弘揚(yáng)真善美,不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此,我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué),都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任,嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來要求自己,時(shí)刻用母校的'精神來激勵(lì)自己。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!

  拳拳學(xué)子情殷殷,報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡,有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響,創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,我們也會(huì)成為母校的驕傲,令家長(zhǎng)自豪,社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!

  我的演講待查介紹,謝謝大家。

感恩學(xué)校的演講稿2

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  四月,明媚的陽光靜靜地灑在我們的校園里,溫暖的微風(fēng)輕輕拂去花園里的芳菲。楊柳柳枝,羊群核心,到處歡歌笑語,這些美麗的嫩芽是春天的晨星,在東方閃耀著絢爛的光輝。

  謝謝你的——,你是一個(gè)雨季,一個(gè)花心點(diǎn)綴盛開的花園;你是一片藍(lán)天,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一片溫暖的土地,一個(gè)讓人渴望享受的苗圃。

  我們都是你的孩子。我們懷著無盡的熱情進(jìn)入了!皥F(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取”的精神深入我們的靈魂。我們還記得無數(shù)年的冬夏歌唱。我們?cè)谶@個(gè)天堂里數(shù)著歲月,仰望夢(mèng)想;還記得晨讀中溫暖的陽光悄悄綻放的日子;還記得那年夏天落葉覆蓋的安靜操場(chǎng);我仍然記得當(dāng)時(shí)我們滿懷希望地刻在桌子角落里的那個(gè)夢(mèng).我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中發(fā)現(xiàn)了字里行間的喜悅和喜悅。七分熱情三分堅(jiān)持,釀出了新的佳釀,我們沉醉在溫暖的懷抱里。

  謝謝——,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺平臺(tái)傳播文明,半畝方田陽光普照,各位老師帶領(lǐng)我們走向成功的`殿堂,把我們的生活畫成一幅美麗的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想晴空下的雪海激流中交響!

  謝謝你的——。你是成功和美麗的升華。我們?cè)谵k公桌前構(gòu)思美好的未來,用筆尖勾勒出你宏偉的藍(lán)圖,用飛舞的紙鳶包裹美好的希望,譜寫成功的詩篇!

  經(jīng)過三千年的巴蜀文明和50年的辛勤勞動(dòng),你積累了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西杰寫特色,收古今中外精華。”。你堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,踐行“成人、成才、成功”的目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為過去的歲月留下閃亮的足跡,以輝煌的成就譜寫新的篇章。

  你是我們漫長(zhǎng)旅程的指南針,堅(jiān)定地支撐著我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人的心里。歲月匆匆,你的位置很好,前進(jìn)的腳步總是堅(jiān)定而從容。謝謝

感恩學(xué)校的演講稿3

  現(xiàn)代社會(huì),人與人溝通遇到了很多障礙,許多人漸漸不懂該如何去表達(dá)愛。金錢可以買到很多東西,但買不到情感,買不到愛。人們需要這種博愛激情的演講喚醒自己對(duì)生命的真情感悟。

  愛祖國(guó):“為中華之崛起而讀書”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有一種精神,就不會(huì)發(fā)展壯大,愛國(guó)主義是民族的靈魂,愛國(guó)主義思想要從孩子的心靈抓起。

  愛老師:我們的人生,有十幾年二十幾年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼ㄋ﹤兲焯煺驹谥v臺(tái)上,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋熓俏覀兊牡诙魅,讓我們學(xué)會(huì)感恩,真誠(chéng)的說一句:“老師您辛苦了,老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

  愛父母:人不能沒有一顆感恩之心,生而為人,自然的需要身心有所寄托,“我愛我家”是人之為人的根本。為了孩子的'將來,做父母的放棄了太多,所有自己喜歡的東西都給了孩子,要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦,對(duì)父母說上一句:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛您們”!

  愛自己:讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子,永遠(yuǎn)相信自己,給自己的堅(jiān)定信心,相信自己,從此刻做起永遠(yuǎn)不會(huì)晚;勇敢的對(duì)自己說一聲:“我是最棒的!”“我行!我以后一定會(huì)成功!”

感恩學(xué)校的演講稿4

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我來自七年級(jí)一班。今天,我演講的題目是“感恩母!。

  長(zhǎng)期以來,我們一直在思想“母!笔窃鯓拥囊粋(gè)詞,她是我們大多數(shù)人所想的那樣,是我們學(xué)習(xí)和生活了幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案很膚淺。

  “母校”是一個(gè)很厚重的詞!她的厚重不僅在于簡(jiǎn)單的幾面高墻,眾多的教學(xué)樓和眾多的教師——所有這些都是有形的財(cái)富。更重要的是,她那像母親的懷抱總是接受和容忍我們的缺點(diǎn)。更重要的是,她母親一樣溫柔,總是給我們傳遞溫暖和關(guān)心。更重要的是,她和母親一樣努力工作,始終保持著一種精神,堅(jiān)持開墾各種形狀和營(yíng)養(yǎng)不足的土地,直到它們變得肥沃。是的,她之所以能被稱為“母!,是因?yàn)樗秊闊o數(shù)學(xué)子帶來了無形的財(cái)富。

  我們愛我們的母校,那里是幼苗生長(zhǎng)的地方。我們是一棵棵幼苗,用根深深扎在知識(shí)的土壤里。我們愛我們的母校,那里是昆蟲采蜜的地方。我們是一只只昆蟲,不斷尋蜜,把甜蜜收藏在心房里。

  它是我們的母校,它為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成我們的學(xué)習(xí)。它是我們的'母校,它使我們能夠完成我們生命中最美麗的轉(zhuǎn)變,破繭成蝶,自由飛翔。

  母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,三尺講臺(tái)傳播文明,半畝方田灑下陽光。親愛的老師帶我們來到成功的殿堂,把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫!

  母校就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)松穆猛,讓我們真切地感受到自己為什么而奮斗、怎樣去奮斗,為我們的旅途提供了停步的地方,讓我們走得更穩(wěn),讓我們對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了更堅(jiān)定的信心。

  xx中學(xué)是我們的母校,正是她的存在,她的努力使這片土地更加光彩照人。不敢說母校像太陽一樣永遠(yuǎn)光芒四射,但足令明朗一片。她的歷史不必是最長(zhǎng)的,她的地區(qū)不必是最廣的,因?yàn)殚L(zhǎng)并不意味著永久,廣并不意味著完美。我們的母校不敢說它與天地共存,但它足以建立自己的地方,給我們生活的土地帶來希望和智慧。

感恩學(xué)校的演講稿5

  科學(xué)共產(chǎn)主義的締造者之一馬克思曾說過:“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”

  人是一種社會(huì)性的生物,不存在完全獨(dú)立于某一具有普適意義的整體的人,也不存在能夠完全悖于集體這一系統(tǒng)的人——換而言之,人只有籍由某一集體所構(gòu)筑的關(guān)系、依靠某一文化系統(tǒng)所給予的價(jià)值準(zhǔn)則和行為方式,才能適應(yīng)于日趨復(fù)雜化的時(shí)代潮流與發(fā)展傾向。如果某一個(gè)人的生存脫離了集體這一概念,那么他在作為人的本質(zhì)屬性上而言毫無猶豫是有所缺失的,更遑論在這種狀況下獲取成功亦或是成就功業(yè)。從某種意義上而言,沒有集體的鋪墊,個(gè)體的生存和發(fā)展就難以實(shí)現(xiàn),而個(gè)人的成績(jī)和業(yè)績(jī)更是無從談起。

  而學(xué)校作為一個(gè)集體性的平臺(tái),在這一方面的作用對(duì)于尚未踏入社會(huì)的我們尤其突出與重要——一方面,學(xué)校通過統(tǒng)一授課的形式,給予我們身處當(dāng)下這一日漸多元的社會(huì)文化系統(tǒng)所必須的知識(shí)和行為準(zhǔn)則,另一方面,學(xué)校又為我們提供了一個(gè)窺視社會(huì)冰山一角的平臺(tái)與具體方式,作為牽系學(xué)生與社會(huì)的重要途徑,學(xué)校為我們提供了眾多寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)與可供參考的豐富經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。因而,學(xué)校之于學(xué)生的重要性,也就不言而喻了。

  但是,學(xué)校這一集體最終還是由其中的無數(shù)個(gè)體所構(gòu)成的龐大機(jī)關(guān),其維持不可能僅僅依靠于其自身所具有的自律性,這一集體的生命力,最終還是要取決于這一機(jī)關(guān)中的所有個(gè)體——不僅僅依靠這一系統(tǒng)所強(qiáng)制的規(guī)定性,更是依靠于個(gè)人自發(fā)性的維系。如果一個(gè)機(jī)關(guān)的.維持僅僅籍由強(qiáng)制性的制度與規(guī)定,那么即使它能夠保持自身的嚴(yán)密性和完整性,也必然因?yàn)槭グl(fā)展的彈性而陷入停滯,正因?yàn)槿绱,一個(gè)集體的發(fā)展,也離不開個(gè)體的某些自發(fā)性行為。

  而感恩,正是使這一集體能夠持續(xù)發(fā)展與繁榮下去的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>

  我們感恩學(xué)校,不僅僅因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)安寧而平穩(wěn)的環(huán)境,讓尚不成熟的我們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前能夠得以在這前哨稍作休整;也不僅僅因?yàn)樗o予了我們所需要的知識(shí),讓我們?cè)谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)擁有生存的資本。

  是這里,讓我們踏上了更加遼闊的平臺(tái),眺見了更加深遠(yuǎn)的那片天空。

  是這里,讓我們得以和更多良師益友相遇,共同締造更加美好的未來。

  也正是這里,讓我們擁有了選擇成為怎樣的人、又要去做怎樣的事的權(quán)利;令我們成為這一存在而不僅僅陷于毫無意義的平均之中——對(duì)此,我由衷地感到慶幸,我能夠得以進(jìn)入這所立于杭城之中的中學(xué)。

  因此,感恩學(xué)校吧——為了它延續(xù)的長(zhǎng)久,也為了它為我們所描繪的,更加美好的未來。

感恩學(xué)校的演講稿6

  大家好!

  時(shí)間過得很快,不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級(jí)小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  在前一段時(shí)間,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的.文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。

  正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為

感恩學(xué)校的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《感恩母!贰

  同學(xué)們,告別五彩斑斕的童年,告別那快樂美好的小學(xué)生活。踏入了xx二中開始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁,讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽光雨露。

  轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過,今日我要背起行囊,迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校,這里的.每一棵樹都那么親切,不經(jīng)意的一次次駐足觀望,教室里的每一棵樹都那么親切,不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師,每一個(gè)可愛的同學(xué),那感人的故事,一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著,清晰的定格在我的記憶里。

  三載的時(shí)光,難忘的母校,讓我有太多的留戀;教室里見證離我拼搏奮進(jìn)的身影,花壇邊,國(guó)旗下,留下了我朗朗的讀書聲,操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿,宿舍里留下來我們青春年少的歡笑與歌唱......

  三載的時(shí)光,難忘母校的老師。

  一方不大的講臺(tái)是您的駐地,一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具,一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無悔的真情......曾記否,百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否,您嘶啞著嗓子為我們講課,教室里又是怎樣的鴉雀無聲;曾記否,我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛,然后放下一切,快速的載我奔向醫(yī)院......

  老師,我謝謝您!

  xx二中,我謝謝您!

  xx二中,我的母校,我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取,自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。

  今天我出發(fā),帶著你的性格出發(fā),融著你的血液出發(fā),有著眷戀與不舍,更有著憧憬與激動(dòng)。

  請(qǐng)相信,昨天的我和今天的我一如既往,秉承xx二中的性格,我們青春洋溢的臉龐,永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦,我會(huì)搖起奮斗的雙槳,滿載豐收和喜悅,駛向成功的彼岸!

感恩學(xué)校的演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩學(xué)校》。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)。因此我們應(yīng)該感恩學(xué)!猉X中。

  XX中您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。我們?cè)谀鷾嘏腵臂膀中快樂成長(zhǎng),您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,XX中。

  感恩學(xué)校不是一句口號(hào),她伴隨著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為一名學(xué)生,雖然不能做大事,但我們可以用心來維護(hù)學(xué)校、班級(jí),哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情,只要我們認(rèn)真去做了,那也是感恩學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)我們隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭;當(dāng)我們白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí),;當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,這難道不都是感恩學(xué)校的表現(xiàn)嗎?

  在此,我向同學(xué)們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、按時(shí)上課,不曠課,不遲到。

  2、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

  3、見到老師要打招呼,尊敬老師。

  4、不說臟話,語言文明。

  5、維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施,愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

  6、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。

  7、樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛。

  8、講究衛(wèi)生。

  同學(xué)們,感恩學(xué)校最好的行動(dòng)就是做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做一個(gè)文明的學(xué)生,做一個(gè)熱愛我們學(xué)校的人。

  讓我們攜手同行,共同努力,從小事做起,從現(xiàn)在做起,一起感恩學(xué)校吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)校的演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是畢業(yè)班1班的班長(zhǎng),很榮幸能代表我們學(xué)校的畢業(yè)生上臺(tái)發(fā)表演講。首先要衷心的感謝我們的母校哺育我們,教導(dǎo)我們,讓我們能夠變得優(yōu)秀!感恩各位老師對(duì)我們的細(xì)心教育,然后慶祝我們畢業(yè)生能取得優(yōu)異的成績(jī)踏上美好的初中!

  我在這所出色的小學(xué)學(xué)習(xí)了6年,這里就像是自己的家一樣。來到學(xué)校,學(xué)校就像是我們的保衛(wèi)戰(zhàn)士,銅墻鐵壁不被摧倒。老師們就像自己的爸爸媽媽一樣,無微不至的照料著我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們之間,就像是自己的兄弟姐妹一樣和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。我很高興我是在這所優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),將來當(dāng)我踏上初中的教室,在自我介紹的時(shí)候,我一定會(huì)很驕傲的把我的母校,把我從這這所美麗的學(xué)校的名字驕傲的講出來。

  當(dāng)我們畢業(yè)生從這所小學(xué)走出去的時(shí)候,不要忘記了培育出優(yōu)秀的我們的小學(xué)。當(dāng)我們回來的時(shí)候,一定要抽空回來看看我們的母校。在坐的`還沒有畢業(yè)的同學(xué)們,你們也要努力的學(xué)習(xí),把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,為我們的學(xué)校增加光彩!

  最后,我們希望我們的母校會(huì)發(fā)展的越來越好,教學(xué)越來越出色!我的演講完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)校的演講稿10

敬愛的叔叔阿姨,親愛的老師:

  大家好!

  我是一名4年級(jí)的學(xué)生,名叫朱光照,我在清華學(xué)習(xí)2年了,我愛清華英語學(xué)校,這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師,呂老師性情溫和,幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師,因?yàn)閰卫蠋煂?duì)我們非常好,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,呂老師是我們的良師益友。在清華英語學(xué)習(xí)了的這段時(shí)間,我感受了學(xué)習(xí)英語的快樂,找到了英語學(xué)習(xí)的方法。沒來清華英語學(xué)校,我英語總是90分左右,想拿95分以上難于上青天。自從來到清華英語學(xué)校以后,呂老師教學(xué)有方,我深深喜歡上了英語,每次考試成績(jī)都達(dá)到95分以上了。有時(shí)我還考100分呢!英語學(xué)習(xí)對(duì)我來說,已經(jīng)是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語,感謝教我的呂老師,是他們把我從英語學(xué)習(xí)的困境中拉了出來,讓我學(xué)習(xí)英語如此輕松自如。我愛清華英語學(xué)校,我在這里有很多收獲,我感覺清華英語就是一個(gè)溫馨的大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂。同學(xué)之間和睦相處,師生之間笑語不斷。每天來到這里,我們總是很快樂。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的`知識(shí),又可以和同學(xué)們一起做游戲。這里仿佛不是學(xué)校,而是一個(gè)充滿著快樂而又讓人奮進(jìn)的知識(shí)的樂園。這樣好的地方,我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí),直到我學(xué)業(yè)結(jié)束那一刻。我喜歡在清華英語學(xué)校里上課。因?yàn)槲矣羞@樣好的一位老師,呂老師幽默風(fēng)趣,講課生動(dòng),關(guān)心愛護(hù)同學(xué),真是一位不可多遇的好老師,遇到呂老師我真幸運(yùn)。從小學(xué)清華英語,長(zhǎng)大上清華大學(xué)。我早已立下了這樣的誓言。

  我一定刻苦學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的理想,將來回報(bào)所有關(guān)心幫助我的人,謝謝大家!

感恩學(xué)校的演講稿11

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸給你做一個(gè)演講。我演講的題目是《感恩母校,感恩老師》。

  時(shí)光飛逝,已經(jīng)快四年了。四年的旅程,是一條光榮而荊棘的路。帶著夢(mèng)想和期待,我們一路走來。這時(shí),站在夢(mèng)門前,回頭一看,一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。

  四年的現(xiàn)實(shí)生活給我們留下了難忘的回憶。每天早上紅太陽升起,每天晚上星星稀疏,我走在這片土地上,讓寬廣的校園擁抱我,感激油然而生。我常常想起詩人艾青的那首詩:為什么我的眼里總是有淚水?因?yàn)槲疑類圻@片土地!

  我們是母校的學(xué)生,母校是我們的家。這里有我們尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;有我們的教室和宿舍,窗戶明亮,花木繁茂;在這里,我們更加勤奮學(xué)習(xí),不甘示弱,勇于攀登高峰。

  生命多么寶貴,學(xué)校期望我們快。

  成長(zhǎng),期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。

  母校xx年風(fēng)雨,xx年輝煌。如今,母校學(xué)子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。

  作為在校的每一位同學(xué),我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外,還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志,努力去弘揚(yáng)真善美,不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此,我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué),都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任,嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來要求自己,時(shí)刻用母校的`精神來激勵(lì)自己。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!

  拳拳學(xué)子情殷殷,報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡,有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響,創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,我們也會(huì)成為母校的驕傲,令家長(zhǎng)自豪,社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!

  我的演講待查介紹,謝謝大家。

感恩學(xué)校的演講稿12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是來自高一七班的學(xué)生代表。今天,我要演講的題目是“感恩學(xué)校,做學(xué)習(xí)的主人”。

  時(shí)光老人的腳步在我們背后悄悄移動(dòng),還記得昨天,我們對(duì)這座揚(yáng)名粵北的校園是怎樣的憧憬,怎樣的向往。而今,我們終于從眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,滿懷著激動(dòng)和興奮踏進(jìn)這一座校園。來到這里的每一個(gè)學(xué)子都懷著一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)的大學(xué)夢(mèng)。每一個(gè)學(xué)子也堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  學(xué)校為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想提供了許多有利的條件:優(yōu)雅寧靜的校園環(huán)境,先進(jìn)一流的教學(xué)設(shè)施,龐大優(yōu)良的師資隊(duì)伍。還有正在興建的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籌建之中的新圖書館。只要是有利于我們的身心健康和學(xué)習(xí)的,學(xué)?偸潜M力為我們創(chuàng)設(shè)。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們生長(zhǎng)的沃土。

  在如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。可是,有些同學(xué)進(jìn)校后,卻不懂得好好珍惜,他們上課不專心聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,沉迷于游戲之中,熱衷于頻頻約會(huì),日益懈怠,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止,缺乏鉆研精神,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄,對(duì)新的教學(xué)方式不去主動(dòng)適應(yīng),找各種借口來逃避學(xué)習(xí)。他們這些行為與當(dāng)初進(jìn)校時(shí)的雄心壯志背道而馳,離自己的大學(xué)夢(mèng)越行越遠(yuǎn)。

  他們沒有意識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)的好與壞取決于我們能否充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,外因再好也要通過內(nèi)因才能起作用。如果被動(dòng)地學(xué)習(xí),

  再好的外部條件也是一種虛設(shè)。只有充分發(fā)揮我們的積極主動(dòng)性,才能在殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。

  《目蓮救母記》有段武松打虎,說來很有意思。甲乙兩人,互扮武松與老虎戲耍。先是甲扮武松,乙扮老虎。乙被打得要命,便埋怨甲,甲說:“你是老虎,不打不給你咬死了?”乙要求互換,卻又被甲咬得喊救命,乙便埋怨甲,甲說:“你是武松,不咬不是給你打死了!

  故事中的兩人,不管是扮演武松還是老虎,甲能始終處于上風(fēng),而乙呢?只有挨打的份。關(guān)鍵不在于扮演什么,而在于甲具有主動(dòng)意識(shí),而乙沒有。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?積極主動(dòng),才能立于不敗之地。我們要做學(xué)習(xí)的主人,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為我們的人生增添光彩。

  做學(xué)習(xí)的主人,就要有強(qiáng)烈的求知欲和積極探索的求學(xué)精神。做學(xué)習(xí)的.主人,就要有勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)品質(zhì)。做學(xué)習(xí)的主人,就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做學(xué)習(xí)的主人,就要有不達(dá)目的誓不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。做學(xué)習(xí)的主人,就要用“北中人精神”嚴(yán)格要求自己。

  同學(xué)們,不要等夜幕落了才上路,不要等弦兒斷了才放歌,不要等頭發(fā)白了才傷悲。讓我們好好把握機(jī)遇,為我們的大學(xué)之夢(mèng)而努力奮斗吧,努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校增添光彩,而這正是我們對(duì)學(xué)校和恩師最好的回報(bào)。今天,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪;明天,要讓學(xué)校為我們而驕傲!

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩學(xué)校的演講稿13

  光陰似流水,總是在我們不知不覺中流逝。在不經(jīng)意之間,我們即將走過多姿多彩的小學(xué)時(shí)光,邁入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯。

  六年的小學(xué)生活,記錄下多少的苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌辦聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的緊張激烈,還有那合唱比賽時(shí)的堅(jiān)韌毅力……六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然是短暫的,但卻是美好的、難忘的。

  感謝母校。是您,創(chuàng)造了美麗整潔的校園,給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;是您,開展了各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),讓我們掌握了更多的技能;是您,編制了內(nèi)容豐富、文質(zhì)兼美的“海量閱讀叢書”,激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望;是您,增加了徒手跳繩、跑步等課間運(yùn)動(dòng),讓我們的體魄更加強(qiáng)健;是您,鼓勵(lì)我們獨(dú)自開展聯(lián)歡會(huì),積極參加各項(xiàng)比賽,使我們的校園生活不再單調(diào),變得豐富多彩;是您,舉行了“優(yōu)秀合作小組”每月優(yōu)秀小標(biāo)兵“的評(píng)選活動(dòng),給了我們一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),大大激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力?傊,是您,為我們指明了方向,指導(dǎo)我們走好人生的每一步。

  母校,你就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉?友誼,承載著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。母校,感謝您,是您用愛把幼小懵懂的我們澆灌成祖國(guó)明日的棟梁。

  小學(xué)的六年生活對(duì)我們每一個(gè)人來說都是難忘的。六年級(jí)的我們更是會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校。母校給予了我們太多太多,同時(shí),我們也希望能夠在這最后百來余天的時(shí)間里為親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫封信,表達(dá)自己的感激之情;可以把想對(duì)學(xué)校提出的各種建議寫成建議書;可以為學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真再搞一次衛(wèi)生,再給小樹澆澆水;可以寫一封倡議書,號(hào)召全體同學(xué)為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想,我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母校的!

  我們的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了,也許我們有些傷感,但我們并不惆悵。因?yàn)檫有無限的未來,我們還要實(shí)現(xiàn)“明天實(shí)小以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言,做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!

感恩學(xué)校的演講稿14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)校。為什么,每當(dāng)我想母校時(shí),眼角總是悄然濕潤(rùn)?因?yàn),那是心中萬般的留戀呀!

  母校美好的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我在學(xué)業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績(jī)。生活了六年的地方真的是有很多的不舍,校園里處處都有難忘的回憶,對(duì)于已經(jīng)離開的我,心里只有感激與不舍,感激學(xué)校為我們提供的一切,不舍大家相處的美好時(shí)刻。在這里,作為快畢業(yè)生,我真誠(chéng)地為學(xué)校祝福,為全校師生祝福,千言萬語匯成一句話:希望祥發(fā)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌,每一名同學(xué)都會(huì)為祥發(fā)小學(xué)的明天感到驕傲。

  老師,您一直默默無聞地陪我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水,辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(zhǎng)的道路上,是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo),使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我要發(fā)自內(nèi)心地說一句:“謝謝你們,我敬愛的老師!

  朋友們,學(xué)校的課間生活是豐富多彩,我大部分時(shí)間是和你們?cè)谝黄,。下課,我們便開始嬉戲,玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感,那便是友情,寶貴的友情!在我們每一個(gè)人的心中,早已架起了一座友誼的金橋。

  我離開呆了六年的美麗校園,心里有百般的不舍,還沒寫下這些文字的時(shí)候,淚水已經(jīng)模糊了雙眼,曾經(jīng)的`種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前,想來想去,真的很舍不得離開!雖然剛來的時(shí)候有過很多的不滿與抱怨,但現(xiàn)在仔仔細(xì)細(xì),當(dāng)初的自己是多么的幼稚與無知。是祥發(fā)教會(huì)了我如何去做人,真的很感謝這里的同學(xué)、老師。

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感恩學(xué)校的演講稿15

  四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依,絮蕊飄飛,處處鶯歌燕語,這些美的萌芽是春的啟明星,在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。

  感謝有您,您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

  我們都是您的兒女,我們懷拒無盡的熱情踏入了,“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。

  感謝有您,您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽光,親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

  感謝有您,您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來,用筆尖勾勒你恢宏的`藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩篇!

  承傳了三千年巴蜀文明,經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪,您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。

  您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。

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