關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文(精選24篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學習經(jīng)驗演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習經(jīng)驗演講稿 篇1
我是來自6班的xxx,通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學科,總結(jié)了學習這幾科的學習經(jīng)驗。
一、數(shù)學:
數(shù)學對于很多同學來講是個很困難的學科,尤其是我們這學期學的函數(shù)。其實我開始學函數(shù)的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,學函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的.題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。
二、物理:
物理和數(shù)學一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強,你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
三、英語:
熟練單詞和句型是學好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲,可以提高學習英語的興趣。書山有路勤為徑。總而言之,學習最重要的還是勤奮。數(shù)學和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。
最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇2
我是來自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?
首先,要讓課堂有效。
學習最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識都來自課堂,所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講,多思考,勤練習,眼隨師動,讓自己的思路跟著老師走。同時,在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次,要培養(yǎng)學習的興趣。
我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是最好的老師,當你對一個科目感興趣時,你就會認真的去鉆研這一科目,所以當我們有了濃厚的學習興趣時,學習就會主動。
再次,在學習中保持愉快的心情,與同學們合作也是很重要的。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。比如說,你幫助同學講解某一類的題目,與此同時,你對這種題型也進行了復習,不正是一箭雙雕嗎?而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點,然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會,做錯時要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的.做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家都能在學習和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導對我的信任,給了我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學習進步,心想事成!
我的演講完畢,謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇3
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是十分重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,務(wù)必掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里務(wù)必有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是必須要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的'思維潛力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,能夠為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強!
我的演講完畢,謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇4
我是xxx,我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習效率?
首先,讓課堂有效。學習最重要的是課堂。我們的知識大部分來自課堂,所以我認為把握課堂是學習的基礎(chǔ)。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂,認真聽講,多思考,勤練習,跟著老師的眼睛走,讓自己的思想跟著老師走。同時,在課堂上適當做一些筆記,這樣課后你可以更有效地復習。
其次,要培養(yǎng)學習興趣。我希望學生們能激發(fā)他們的學習興趣。子曰:“知者不如善者,樂者不如樂者。”興趣是最好的老師。當你對一門學科感興趣的時候,你就會認真學習,所以當我們對學習有濃厚興趣的時候,我們就會主動學習。
第三,在學習中保持愉快的心情和與學生合作是非常重要的。每天心情好,做事干凈利落,學習積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結(jié)合,與同學保持互助關(guān)系,團結(jié)奮進,也可以提高學習效率。比如你幫學生講解某一類題目,同時你也復習了這類題目。不就是一舉兩得嗎?
第四,設(shè)定學習目標也很重要。拿破侖說:“不,但是將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學習也是同樣的道理。沒有明確的目標,就沒有奮斗的動力。當我們設(shè)定一個目標時,我們會努力實現(xiàn)它。奮斗的過程是快樂的,當我們實現(xiàn)的時候,我們是如此的驕傲。
最后,我覺得不要盲目做題,要選擇“好”的'題。每個問題都以知識點為中心,很多問題都大同小異。我覺得只需要一兩個問題就可以先找到需要加強的知識點,然后選擇適合自己成績的問題。在做題的過程中,要認真理解,出錯時要分析。之后還可以選擇少量的綜合題,這樣可以大大提高解題效率。
在我演講的最后,我希望每個人都能更加努力,在學習和生活中超越自己。最后,再次感謝各位領(lǐng)導對我的信任,給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學習進步。
我演講完了,謝謝!
學習經(jīng)驗演講稿 篇5
我是楊錚,我將告訴你我現(xiàn)在的學習經(jīng)歷。眾所周知,我曾經(jīng)被人批評作業(yè)沒做完,但是現(xiàn)在我可以很快做完作業(yè),有時間做其他事情,每天打乒乓球,訓練到六點,七點做完作業(yè)。秘密是注意力的位置。當我寫作業(yè)時,我應(yīng)該把所有的心思都放在作業(yè)上。寫作業(yè)之前,我應(yīng)該先想想寫完作業(yè)的快樂和慢慢寫作業(yè)的痛苦。然后,當我爬過去的時候,我可以找到一個天堂。但是我已經(jīng)很快完成作業(yè)了!看,我現(xiàn)在每天都很開心,說話也很自信。即使我之前犯過很多錯誤,但這些錯誤都成了絆腳石的墊腳石。北宋名將狄青因少年犯罪被捅了臉。后來他學習刻苦,勇猛善戰(zhàn),受到皇帝器重。這是什么意思?說明一個人不怕犯錯。重要的是犯錯后的行動。一點瑕疵掩蓋不了一個人的本來面目。今天我可以站在這里和你分享我寫作業(yè)的快樂。我要感謝兩個人,一個是大名鼎鼎的彭將軍——彭老師,一個是我爸爸和天天電話遙控我的同志。在我失意的時候,是彭老師給了我信心。當我完成作業(yè)時,我爸爸給了我鼓勵。我就是在這種雙重支持下長大的。
我來說說我的課外閱讀吧。大家都知道我是個書蟲。我媽經(jīng)常說我不看和我年齡不匹配的書。比如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭先生和他的.父親堅決支持。于是我看完了。同時也給我?guī)砹撕芏嗍斋@和思考的深度。為什么這么說?看易經(jīng)的時候,太極八卦讓我明白了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我明白了做人的道理。讀《資本主義的代價》的時候,我明白了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)狀。閱讀時結(jié)合《易經(jīng)》的原理,我得到了更深的含義。學起來更容易,看書更容易,最重要的是學以致用。讀書不要只看它的三部曲,更要看它的內(nèi)在真實,“知其所以然,亦其所以然”。其實還有一點,就是學習的時候,要把以前學習或者讀書時的感受聯(lián)系起來。
謝謝大家。就是這樣!
學習經(jīng)驗演講稿 篇6
我叫王榮禎,是7年4班的學生,在這次期中考試中,我發(fā)揮的比較好,取得了班級第二名。
同學們也經(jīng)常問我有什么好的學習方法,其實很簡單:
第一:上課認真聽講。
要學習好,最重要的就是要上課認真聽講,跟上老師的思路,不走神,不溜號,不搞小動作,要把老師講的知識點牢牢記在心里,眼睛不離開黑板,老師提問時,要多舉手發(fā)言。
第二:認真預(yù)習、復習。
當天所學的知識,要當天記住,這就需要我們進行復習,把當天英語語法、數(shù)學公式、語文知識背熟。當作業(yè)做完時,我們要對第二天會學的知識進行預(yù)測,并且根據(jù)手中的資料,進行預(yù)習,把自己覺得重要的地方記在書本上,差不多理解了所預(yù)習的知識時,可以把手中的資料,會的做了。第二天講課時,要認真聽前一天預(yù)習時不會的地方和自己沒有預(yù)習到的地方,這樣,對學習是很有幫助的'。
第三:要多讀、多看、多寫、多積累。
學習,不可以僅限于課內(nèi)知識,要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書,看到好詞好句要多積累,可以畫下來,也可以抄下來,這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時,也要多讀多看,不過“好記性不如爛筆頭”,寫幾遍,記憶會更加深刻。
第四:勞逸結(jié)合,減少壓力。
其實,我覺得,當所有事都做完時,例如:周末、長假,我們可以到外面玩兒玩兒,鍛煉鍛煉,或是睡一會兒,或是看一會兒電視等小小的休息一下,讓大腦和身心放松一下,消除疲勞,這樣后再去學習,就會變得更精神、更有興趣,事半功倍。
當然,我能取得好成績,最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。
很多同學平時學得都很好,可能是考試時沒有發(fā)揮好,希望我們下次一起努力。
這就是我的學習方法,謝謝大家。
學習經(jīng)驗演講稿 篇7
我是蘇州中學七年級五班的任——同學,這里我向大家談?wù)勎业膶W習方法。
首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的'一個字,一個詞,一個句,或者是一個簡單的算式,一道解答題,還是一個字母,一個單詞,一個句式……我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫!岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學習,輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到!毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員,我們就會學得有趣。
學習更重要的一點就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復明日,這樣就會學成一種壞習慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時,我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學歷史時,我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績就會卓越,歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時,主要還是多練多算,多寫多念,不要錯過每一個細節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止。與此同時,我們還應(yīng)該復習它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生!钡拇_,所以復習也是學習的一個重要方法,千萬不可小看它哦!
希望大家可以學習這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習,天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇8
我是六(7)班的學習委員葛伊諾。今天很榮幸能夠在這里分享一下我的學習經(jīng)驗。
我認為學習主要分為三個階段:
一、課前預(yù)習
我覺得課前預(yù)習是提高聽課效果的一個最重要環(huán)節(jié),也是學習不可缺少的一部分。每次我的課前預(yù)習都做得很認真。我先熟悉知識內(nèi)容,找出重點、難點和疑點,借助一些學習工具,比如字典、課課通等,查閱資料,記下不會的或者困惑之處,以便課堂上從老師那里得到解答。
二、課堂學習
每一節(jié)課,我都認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言,認真做好課堂筆記。
三、課后復習
古人云,溫故而知新。課后我會認真整理課堂筆記,多做一些練習鞏固知識。當我被練習中的攔路虎給難住時,我總是不輕易放棄,絞盡腦汁想出答案。
每天早晨,我會花十分鐘左右的時間聽一聽課文或者記憶英語單詞。每次考試前,我通常會畫一個思維導圖,將重要的知識點以發(fā)散性思維的形式擴散開來,具體到每一個知識要點。這種復習方法可以達到更好的復習效果。當然了,平時的'錯題整理是最不可缺少的了。
成功=99%的汗水+1%的天分,好的學習,一定要有刻苦勤奮的精神。古有“頭懸梁,錐刺骨”的典故,今有“張海迪身殘志不殘”的事跡,沒有付出,哪來收獲?
20xx年,我因為一場交通事故導致左腿骨折,需要住院治療。開始的幾天,腿疼得我整晚都睡不著覺,加上自學好多知識點都不會,幾次都想放棄了。但老師和同學們的關(guān)心和鼓勵,喚起了我自學也能成功的信心,于是我一邊配合治療,一邊堅持每天學習。兩個月的病假期,我不但功課沒有絲毫落下,而且還在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
同學們,讓我們一起為了美好的未來而刻苦努力學習吧!
謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇9
我是來自初三(4)班的鄧子鋒,我很榮幸今天能站在這個舞臺上和大家分享我的學習經(jīng)驗。
大家都非常清楚初三是人生十分重要的轉(zhuǎn)折點,中考正在一天一天靠近,因此我們需要有良好的心態(tài),樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來,我們接受的不僅是良好的教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮斗目標行動。
培養(yǎng)自己的興趣愛好,千萬別被課本淹沒了?傆幸恍┤讼矚g抱著教科書睡覺,腦子里裝的都是四字成語,到考試的時候卻滿頭大汗。其實沒必要把每一本書都刻在腦子里。在繁忙的學習中,我們要抽出時間來做自己喜歡的事情,大家可以聽聽音樂或者眺望遠方,放松身心,勞逸結(jié)合,這樣才會事半功倍。
下面,我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的學習帶來一些幫助。有好的計劃是非常重要的,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄,學習就應(yīng)該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結(jié)束的`時候,希望大家都能在學習和生活中,找到自我,實現(xiàn)自我,超越自我!因為,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后,再次感謝老師對我的信任和給我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學習進步,心想事成!在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇10
先問大家一個問題:“不想進步的站起來。”
進步是學習動力所在,可能有同學認為興趣是學習之動力,可我認為,如果沒有進不來鼓勵,拿來對學習的動力。進步與這位學習之母——興趣比,都“有過之而無不及”,游戲可見它的重要性。
再問在座各位一個問題,沒進步過的,站起來,請注意,這里說的進步面很廣,小到騎自行車又進步,字有進步等,大到學習成績進步。
其實進步并非難事,只要掌握我三條“鉆石法則”,便可立于不敗之地:
仔細認真者:如今各中學都有自習,而昌樂一中則有四節(jié)晚自習,三小時夜熬,自習是作業(yè)完成之根本,如果自習利用不好,作業(yè)就會難完成,就會遭到這科老師批評,遭了批評,這科興趣就會下降……,如此長期惡性循環(huán),其后果不言而喻,所以“要想考得好,自習少不了”。
課堂積極者:我們最近已開設(shè)對學生的課堂評價,以調(diào)動學生積極性,我們更應(yīng)該通過“分”來對自己課上的知識鞏固,況且大家惜“分”如金,有了分,還可得★,可這一切也必須有一個良性循環(huán):可惜啊預(yù)習鞏固——課上積極發(fā)言——掙分——得★——對學生產(chǎn)生興趣——進步也就不在話下。
認真思考著:講一個故事(聽過的.請別說),很久很久以前,有位身強力壯的小伙子,來到一個大森林里當了一名伐木工,他剛來到森林,就看到了許多老前輩,他加班加點,忙的飯都不吃,可卻經(jīng)?吹侥切├锨拜呍谀怯崎e喝茶,他很奇怪那樣怎么能工作好呢,可是他沒顧那么多,一心只想超過那些老前輩,可業(yè)績越來越差,他急得只得加倍努力,一位老前輩看到他這個樣子,笑著對他說:“年輕人,坐下喝茶吧!”在喝茶時,年輕人終于看到,原來那些老前輩在喝茶時,都在磨斧頭。由此我們可以得出一條真理:思考不誤成績功。
可惜這三條真理我并未完全掌握,可如果按著三條“鉆石法則”,你決定在進步,因為“可以意會,不可言傳”。
學習經(jīng)驗演講稿 篇11
今天,我很榮幸能在這里與大家聚會,一起交流學習經(jīng)驗,助大家把學習之劍磨得更鋒利,為母校增光添彩。
在今天,我又來到了母校英才小學,這里的一草一木給我留下了深深的烙印。
忘不了,精美的校園,猶如我心靈的棲息地。蔥郁的草坪,蜿蜒的小路,昂有趣味的樹桌樹椅,陪我走過了一段美好時光。整潔的過道,繽紛的墻畫,潔凈的空氣,總令我心曠神怡。
忘不了,鐃有趣味的.課堂,老師巧妙地引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游:那一雙雙稚嫩的小手高高地舉起,那是對知識的渴求;那一朵朵燦爛的笑容,是領(lǐng)悟知識后的喜悅。
忘不了,激情的宿舍里,同學們你一言我一語,碰撞出思想的火花,盡享快樂。
我要感謝母校的培養(yǎng),感謝老師的精心教育,為一代代英才學子打下了堅實的基礎(chǔ),確實地為學生們的未來幸福奠基。
白駒過隙,一晃,春天過去了,夏天來了,磨煉意志與毅力時候到了。
炎炎夏日,充滿著一種緊張、熱烈、急促的旋律,連太陽公公也毫不遮掩地揮灑著熱情。這是一個充滿希望,承前啟后,揮灑汗水及收獲耕耘的旺季。田間的莊稼,已不是在春風微雨中細滋慢長了,而是在暑氣的蒸騰下,向秋的終點作最后的沖刺。而這一切與同學們又是那么地相似。小考就要來了,相信同學們心里肯定充滿了緊張與激動。小學六年學了那么多為的不就是在小考中沖在前列,考出理想成績,為初中生活奠基。為了在學習的道路上越走越順,我提出以下幾點建議:
學習要有目標。沒有目標的學習是盲目的學習,是缺乏持久動力的學習,地球人都知道,指南針是中國古代四大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)為航海業(yè)翻開了嶄新的一頁。在此之前,很少有船只敢離開碼頭單獨闖入遙遙的汪洋。但在此之后,指南針引導著船只準確地駛向目的地,將人們的視野伸向了海洋的腹地。因為有了指南針辨別方向,船只遠航無憂。
學習經(jīng)驗演講稿 篇12
我叫徐魯荔,是英才上一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于華英學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法,也希望我的方法能對你們有所啟發(fā),有所裨益。
距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的時間了,同學們應(yīng)抓緊這半個月的`時間好好復習。在此,我提出以下幾條復習建議:
一、總體復習,全面了解。同學們應(yīng)將平時上課所做的筆記全部翻看一遍;仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容,并將這些知識熟記于心,在腦海中形成初步的知識框架。
二、細化復習,掌握重難點。同學們應(yīng)認真閱讀教材,找出知識點加以歸納,整理,并將復習的難點、重點、知識點編寫成復習提綱,按復習提綱把這些知識進行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握,爭取做到不該錯的一個不錯,盡量不要在考試中留下遺憾。
三、查漏補缺,以防萬一。同學們可以多翻看自己以前所做過的試卷,不要總是一味地做題,應(yīng)多“看”題,看看自己以前的那些錯題,分析錯誤的原因,并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。
四、模擬考試,提高技能。俗話說:“是騾子是馬牽出來遛遛”,模擬訓練就是很有價值的“遛遛”,我們可以將測試當成考試,這樣有利于我們提高心理素質(zhì),使你心平氣和,沉著穩(wěn)重地面對考試,不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度,有利于書寫的工整。
當然,最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前,我曾有幾次測驗只得了70多分,當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我,使我重拾信心,如今想起來,其實考試并不恐怖,只要調(diào)整好心態(tài),就沒有什么可怕。不僅如此,在考試時還應(yīng)沉著冷靜,無論題目簡單與否,都應(yīng)認真、仔細地對待,不可馬虎。
或許此時大家會覺得壓力很大,有些喘不過氣來,其實你們不用這么緊張,只要你們能夠相信自己,在考試中發(fā)揮出自己最真實的水平。
學習經(jīng)驗演講稿 篇13
今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表三(2)班的全體同學發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的`精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領(lǐng)導和我的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇14
大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。十分榮幸有機會站在那里與大家一齊分享自己關(guān)于學習方面的一些方法,期望對大家的學習有所幫忙。
一、時間的安排與利用。
那里所指的時間分為兩個方面:一是統(tǒng)一安排時間;二是合理利用時間。統(tǒng)一安排時間指你對一天的計劃,周一到周五白天時間基本在學校,晚上做作業(yè)。周末的時候,我一般是先做作業(yè),剩余時間自由安排。合理利用時間,不同的時間做不同的事情,使時間得到最高效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時間,學校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶,因為頭腦清醒,效果最好,所以必須不要把早讀時間花費在別的方面。
二、各個學科的學習方法。
首先,上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。其次,是我對不同科目的學習方法。語文,多讀課外書,多練字。讀課外書能增強自己的'閱讀潛力,提高自己的寫作水平,已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學,多做練習,熟能生巧。建立糾錯本,反復看。英語,平常要多用多說,日常生活中很多使用英語標注的地方,能夠?qū)W習,不會的能夠自己查一下,這樣既有興趣,印象還深刻。歷史、地理、政治、生物,這些學科都需要超多的記憶,因此要多背誦,背誦的時候先理解,然后再背誦,以提高學習效率。
三、持續(xù)用心樂觀的心態(tài)。
平常的考試中,如果一次沒有考好,能夠這樣想,沒考好就能找到自己以前不足的地方,經(jīng)過練習下次準能考好。考得好的時候,成績是對自己以前的努力做的一個肯定,然后告訴自己成績只代表過去,自己仍需努力。這樣能持續(xù)穩(wěn)定的學習成績。最最重要的是做事要認真,對每一件事都負起應(yīng)負的職責,就像剛才說的糾錯本,就是對錯題負責,包括老師所講的每一道題都弄懂,就是對題負責,也就是對學習負責。只有這樣考試成績才會對你負責。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。
每個人的狀況都有所不同,根據(jù)自己的實際狀況制定自己的學習計劃、學習方法,適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇15
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機會,能夠站在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗和成果。
我是這學期才來到這所學校的。一開始,我還無法適應(yīng)學校的課程,因為有些科目和我原來所使用的教材不同,學起來很費勁。但我不甘心就這樣放棄,我開始拼命補課,把前面沒有學過的知識學會,再去學新知識。為了趕上學習進度,我比別人付出了更多的努力,多做了許多練習。我給本身定下了一個目標:第一次月考爭取考進年級前二十名!
可惜,由于各種原因,最終我只考到了二十六名,與我的原定目標還有差距。但我不氣餒,因為我已經(jīng)盡了全力。我堅信,如果繼續(xù)努力下去,一定能考好。
月考結(jié)束后,老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望,所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移,漸漸適應(yīng)了新的生活,學習起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候,在課堂上要效益。因為只有聽懂了課,才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時,我會先本身思考,實在不會了再去請教別人,直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后,我就再多找些練習題來做,因為多做題是很有利于消化知識的。
事實證明,我這次的努力是有成效的。在期中考試中,我的成績名列年級第四。對于本身的進步感到非常高興。但我很清醒,我不能就此滿足。學習,應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力,實現(xiàn)自我的`不斷超越。
一個月后,我們將迎來下一次月考,隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期,我們都不能松懈,必須全力迎戰(zhàn),考出最好的成績,給本身一個滿意的交待,給本身的家長、老師一個滿意的交待。相信本身,只要竭盡全力去做,一切皆有可能!
面對曾詩佳同學取得的驕人成績,家長、老師都非常高興。另外,我們通過與各年級主任的談話了解到,曾詩佳同學不僅僅是個個案,這140人中的其他同學經(jīng)過我校老師的教學培養(yǎng),也有了不同程度的進步,令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中,能像曾詩佳同學那樣—積極、奮進,取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)本身的夢想。
學習經(jīng)驗演講稿 篇16
大家早上好!我來自xxx班,今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經(jīng)驗。
通過兩年的經(jīng)驗積累,我的個人經(jīng)驗是:
第一,要調(diào)整好心態(tài),樹立正確的目標。我相信,當我們來到這所學校時,我們不僅接受了高等教育,而且鍛煉了我們頑強的意志,塑造了我們頑強的性格,培養(yǎng)了我們接受和適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能,還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折,積極面對生活。相信等你畢業(yè)了,一定會有滿意的收獲。
第二,注意培養(yǎng)自己的興趣愛好,善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校生活以簡單著稱,但如果我們能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜,那么我們就會深愛它,F(xiàn)在,首先我向你建議:如果你熱愛生活,那就去學習,把閱讀作為我們生活的重要組成部分,甚至成為我們的生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野,還增強了我們的.情感,豐富了我們的心靈。
在某種程度上,他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價值。
第三,學會健康生活。首先要學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生,我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們應(yīng)該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活和事業(yè)的基本保證。人生在于鍛煉,在鍛煉的過程中你可以明白很多道理。
接下來,我想和大家談?wù)勎业膶W習經(jīng)歷。希望能給你以后的專業(yè)學習帶來一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。你一定要明確什么時候做,達到什么效果,不要給自己安排太少的計劃,以免偷懶;二是努力,合理安排,利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍,而不是盲目低效的學習;第三,永不放棄。學習要腳踏實地,不畏艱難險阻,勇于拼搏,一心一意工作,換來豐碩的成果。
在我演講的最后,希望大家在學習和生活中找到自己,實現(xiàn)自己,超越自己!因為,我相信,你的努力和汗水會有一個滿意的結(jié)果。最后,再次感謝各位領(lǐng)導對我的信任,給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學習進步。
我演講完了,謝謝!
學習經(jīng)驗演講稿 篇17
我是學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W習。我想,每個人都有自己的學習方法,每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的。而我,只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到:從“要我學”到“我要學”。
常常說興趣是最好的老師,對學習有了興趣他就變成了我要學,而不是要我學,我要學就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能,就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學,家長要你學,老師要你學,為了考試而學,那可能就會產(chǎn)生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什么時候我們的學習效率比較高呢?可以說,趕作業(yè)的時候?qū)W習效率高,考試之前的學習效率高,為應(yīng)付課堂老師的提問,在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學習任務(wù)具體,時間有限,完成任務(wù)與否的后果“嚴重”。因此,這時的注意力十分集中,學習效率就高?墒菍τ谀切┸浫蝿(wù),也就是完成與否老師并不追究的學習任務(wù),如預(yù)習,復習等,不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預(yù)習與復習,對老師強調(diào)的重點知識要重點復習,難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三,靈活運用。而這些需要時間,我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率,努力使自己的各科學業(yè)成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業(yè)。
獨立完成作業(yè)是最重要的,有時候一道題不會做,就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲,但有些題自己想一想,再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來,再去問老師或同學,這時我們的收獲會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的進程中,在成功的'喜悅和失敗的痛苦后,同學們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學習的,將優(yōu)秀生的學習方法,老師和書本指導的學習方法進行對照,取長補短,直到找到適合自己的學習方法。
總之,我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢,謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇18
各位家長們:
大家好!我是XXX
轉(zhuǎn)眼間,一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學習方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。
“好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預(yù)習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預(yù)習。課前預(yù)習是提高聽課效果的.一個重要策略。課前預(yù)習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習,初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預(yù)習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時對聽課內(nèi)容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復習來避免遺忘,所以,在復習時要注意復習的時間安排。
4。杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝!
學習經(jīng)驗演講稿 篇19
同學們,離開了陪伴六年的母校,來到這嶄新的校園,面對這新的同學與老師。你們也許會興奮,會好奇,會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應(yīng)新的環(huán)境,而學習則是首當其沖的。
從小學升到中學,學習上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學習方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的`方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個人的學習經(jīng)驗,希望對你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽課效率,才能節(jié)省出更多的時間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行,記筆記也是很重要的,它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對性地記,現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”,比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識點,課后再適當復習就能掌握。又或者數(shù)學一類難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎(chǔ),如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習的時候,也同樣選擇有代表性,有特點的題來做,已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”,那只會浪費大把的時間。
有了聽課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學校完成,這樣不但可以和同學探討,還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種,像語文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么,此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學作業(yè)的過程之中,遇到難題了,怎么都沒思路了,別慌。先將所有有關(guān)知識點過一遍,看看有沒有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學請教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè),覺得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫,活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。
最后,學習勞逸結(jié)合。注重心情的放松,不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了,那就去好好地玩吧,說不定游戲結(jié)束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學習與游戲井水不犯河水,學習不游戲,游戲無學習。
相信你們一定能適應(yīng)初中的生活,輕松地學習。
學習經(jīng)驗演講稿 篇20
各位親愛的學弟學妹們:
大家好!
今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是<學習并沒有你所想象的那樣難>。
等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經(jīng)是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。
其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,在沒有做完作業(yè)的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業(yè),于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業(yè)的質(zhì)量相當?shù)母撸⑶易龅囊埠芸,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數(shù)據(jù)顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質(zhì)量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的`做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經(jīng)常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預(yù)習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數(shù)學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預(yù)習工作做到位,便可以輕松達到預(yù)期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。
在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內(nèi)容,都將會在幾個小時內(nèi)遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習。
同學們,今天,我講這些經(jīng)驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。
謝謝大家!
學習經(jīng)驗演講稿 篇21
親愛的各位老師、同學們:
大家好!
在數(shù)年的教學實踐中,曾經(jīng)有不少的學生向我提出“如何才能學好語文?如何才能學好數(shù)學?如何才能學好英語?如何才能學好專業(yè)課?”等一系列的問題。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學習方法是學好每門課程的關(guān)鍵!泵總人都有自己的性格,即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣,全班同學之間性格同樣也不盡相同,所以成績千差萬別。學習與人的性格有關(guān),不同的性格會有不同的行為方式,也會有不同的學習方式。我們處在一個學習化社會,學會學習即掌握好學習方法十分重要。找到與自己性格相適應(yīng)的學習方法,發(fā)揚其中的長處,克服其中的短處。就像人要過河得有橋和船一樣,學習方法就是要到達知識彼岸的橋和船。
第一、活動型學生的學習方法
活動型的同學高興的時候,行動十分明顯,表現(xiàn)的相當積極、活躍,但缺乏毅力,脾氣不穩(wěn)定,忽冷忽熱,感情劇烈波動,有時使人感到?jīng)]有安靜的時候,遇事缺乏主見,特別易受別人的影響,雖然精力旺盛,但由于熱衷于太多的事項,最后常常是一無所成,所以對活動型的同學宜用分散法進行學習。這類性格的學生常常喜歡邊玩邊學,比如邊看書邊看電視,邊聽音樂邊寫字,邊吃東西邊背單詞,由于一心不能二用,這種學習效率很低。就如118班李瑞鵬同學,每門課都好學、好問、上課有時沉默,有時特積極,特活躍,為了集中他的注意力,我認為對他采取分散學習法是比較合適。比如學習時以20分鐘為一段,在這段時間內(nèi)要求他集中精力學習,然后休息十分鐘左右,再改換其他學科,慢慢的從20分鐘延長到30分鐘、45分鐘、一小時逐漸培養(yǎng)他集中精力學習的習慣,還可用學點集中精力的方法。為了培養(yǎng)他的.毅力,可以讓他多讀些書籍,從有趣味的書開始讀,讓引人入勝的書籍把他的精力吸引過去,集中起來,對于有些英語題,應(yīng)多想些解題方法,不會做的,也不要輕易放棄,因為目的不僅僅在于要求得到正確答案,還在于培養(yǎng)他集中思考的能力。還可以用些游戲方式,比如拼詞、猜謎語、推理等,培養(yǎng)對學習的興趣,有了興趣,精力就容易集中些。但是為了集中注意力,我們也要為他選擇良好的環(huán)境。安靜的環(huán)境也是集中精力學習的前提。一般而言,溫暖的色彩有刺激、發(fā)散感情的效果,冷色系列的顏色,則有使人情緒踏實、穩(wěn)定的效果。書桌前可貼一張學習計劃表、人生格言、計劃完成情況表和學習進展情況表等。以便形成良好的學習氛圍和學習習慣。
第二、認真型學生的學習方法
認真型的同學比較自信,有扎扎實實學習的態(tài)度,自制力強,能腳踏實地,一步一個腳印地按自己的計劃進行學習,不受他人的影響。學習有自主性和計劃性,課堂中有時很具有開拓力和創(chuàng)造力。這樣的同學都用混合學習法,對他們來說也是恰到好處。但是缺乏表現(xiàn)力,就如116班的王婷同學,學習認真,也很自信,可是上課回答問題不積極,做題時容易出錯,究其原因我認為她應(yīng)該擴大自己的視野,因?qū)W習成績好,往往容易產(chǎn)生過于自信的思想,有時沉溺于自我中心的范圍中,而看不到自己的不足點。由于過于認真,而缺乏表現(xiàn)力,舉止刻板,書呆子氣十足,表現(xiàn)出自負傾向,而且思想和視野往往比較狹隘。認真不是壞事,在不失其特征的同時,應(yīng)該培養(yǎng)開朗、大方善于表現(xiàn)自己的性格。不防多找些課外讀物和習題集錦等來看,多向別人學習和請教,在豐富自己知識的同時也要意識到自己的不足之處。不要因為過于認真,與人不能進行和諧的相處,因此失去很多的好朋友。要用寬容的態(tài)度對待所有人,當別人成功時我們應(yīng)給予掌聲,當別人失敗時我們應(yīng)給予鼓勵和安慰。
第三、自卑型學生的學習方法
自卑是一種自覺不如人、輕視自己的情緒體驗,并逐漸會轉(zhuǎn)化為一種穩(wěn)定的性格。常常會處于恐懼心理,覺得干什么都干不好。它常常影響著學生的學習和做其他的事情,有時還會產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。如果不克服這種心理,可能孩子會一事無成。尤其我們職業(yè)高中的學生存在自卑心理的真是數(shù)不勝數(shù)。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。首先我認為這些同學在學習中應(yīng)該用激勵法,從而使他們對自己樹立自信心,自信的產(chǎn)生可以消除自卑心理。一個成年人,當你得到一個信任的目光,聽到一句鼓勵的話,往往會充滿自信,熱血沸騰,學生們同樣如此。每個學生身上都蘊藏著好的品質(zhì),都有他獨特的美,問題在于我們不善于去發(fā)現(xiàn),那些常常聽到“笨蛋”、“你不行”、“三等殘廢”之類的斥責語的學生,他們的心靈中有一種自卑的陰影,而且陰影恰恰就是他們養(yǎng)成惡劣品質(zhì)的種子,老師無意中把孩子推向失敗。有些同仁時常說你們學校的學生怎么怎么,但我不那樣認為。在英語課堂教學中,我對學生的要求是學會一個單詞是一種成功,每天多記一個單詞便是一種進步的表現(xiàn),典型的一個例子是,我的學生呼艷艷,她的成績在高一的第一次入學?紩r的46分到高考時的優(yōu)秀成績83分。對于口語訓練,只要她說,我不苛求語言的精煉程度,只要她開口便給予鼓勵和贊美。抓住她的優(yōu)點,找出她的閃光點,小題大做,無限夸張,讓學生找到“我能行”、“我是好學生”的感覺。愛迪生、達爾文、瓦特、愛因斯坦、丘吉爾等杰出人物,在上小學時都曾經(jīng)是成績差的學生,但他的閃光點被老師及周圍人的“火眼金睛”挖掘出來,不斷贊賞,反復鼓勵,最終成為偉人。因此對于自卑型的學生我們應(yīng)多給予鼓勵、贊揚并樹立高度的自信和培養(yǎng)頑強的毅力。利用課余時間讓他們多讀些名人軼事,從而克服自卑的心理。
總之,學習方法是通過在學習的實踐和學習的體驗中總結(jié)出來的快速的、有效的掌握知識的策略。學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。因為學習方法直接關(guān)系到學習效率,所以學習方法越來越受到人們的高度重視。學習方法,并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,因個人條件不同,選取的方法也不同。學習方法不是讓老師或家長制定的,在學習中,而是根據(jù)自身的性格特點來為自己制定相應(yīng)的學習方法,對于所有的學生來說,課堂學習的時間是共有的,書本上的知識內(nèi)容是相同的。要實現(xiàn)超越,僅僅把握住時間和內(nèi)容是遠遠不夠的,必須掌握科學、實用、高效的學習方法,只有這樣才能超越他人,名列前茅。
學習經(jīng)驗演講稿 篇22
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
良好的學習取決于個人的自覺和努力,當然還有老師同學們的幫助。古人曾說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!敝挥星趭^,才能補缺補漏,在遇到困難時,更不要畏首畏尾,應(yīng)該挑戰(zhàn)難題,突破自己的思維。
在中學這個階段,我認為課堂學習是很重要的環(huán)節(jié)。例如,上課認真聽講、把老師所說的重點難點記清楚、對知識真正的`理解透徹,而不是僅僅停留在上課時聽清楚等。
擁有一個好的學習方法也是一個關(guān)鍵。當把知識真正的理解好之后,更需要有相應(yīng)的練習來鞏固。俗話說:“熟能生巧。”一道一道習題的累積,哪怕一天只會做一題。
有很多人總是學不好語文、英語這幾個科目,我覺得學不好的原因并不是難,而是懶。語文這類文科的知識本身繁雜,要記清楚,并靈活運用,實在不是一件容易的事。但是,如果平時認真積累,勤讀,勤練,相信就不會覺得難了。通常早讀時大聲朗讀,是很好的記憶階段。
總之,自覺是很重要的一個部分。當一個人自覺對待學習的時候,是“我要讀書,我想讀書”,而并非是“要我讀書”。踏踏實實,一步一步慢慢來,不要急于求成,學習就會更進一步。
學習經(jīng)驗演講稿 篇23
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我很高興今天有機會和你在一起,分享我的大學學習生涯和生活經(jīng)歷。我是08班的楊洋。
我記得兩年前的這個時候,剛進大學的時候,我和同學們坐在一間明亮的教室里,靜靜地聽學長學姐們給我們講他們的經(jīng)歷。那時候我們都懵懂害羞,好像懂不懂。時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間馬上就要畢業(yè)實習了,漸漸明白了前輩們的良苦用心,進一步堅定了我對電子商務(wù)的熱愛。其實每個人都是自我人生的`真諦。希望我的親身經(jīng)歷能給你帶來一些幫助。
經(jīng)過近三年的大學學習和生活,我總結(jié)出以下幾點:
1.大學生要有自信。自信是做好一切的基礎(chǔ)。不要因為你的家境而感到驕傲或自卑,也不要抱怨我本該考上一流大學。連皇帝都可能被篡位,所以沒有人天生就是什么。人生就是自我選擇。三年前你的選擇決定了你今天坐在哪里,四年后你今天的選擇將決定你。四年后,等著你的,也許是一份滿意的工作,也許是一個深造的機會,但也許什么都沒有;
2.大學生應(yīng)該有責任。從高中到大學的距離是火車票永遠達不到的。作為成年人,我們必須學會獨立處理所有問題。老師和家長可以幫助,但不能監(jiān)督或為我們做。大學有很多時間供你支配,各種誘惑在向你招手。所以,請做好準備,做一個有責任、能承擔、能支配自己的人,尤其是男生;
3.千萬不要想當然,沒人非要為我們做什么。大多數(shù)老師和同學都會給我們無私的幫助,我們一定要感激他們;如果對你沒有幫助,不要懷恨在心。沒有人應(yīng)該或必須為我們支付任何費用。另外,有些事情要先跟我們說清楚。我們需要團隊和合作,但請記住,依靠自己比依靠任何人都好;
4.家里、宿舍、學校電腦室的電腦千萬不要當男生的游戲機或者女生的DVD。工具是用來提高效率的,不要沉迷網(wǎng)游,不要沉迷QQ聊天,不要執(zhí)著于只在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找自信或真愛。做真實的自己;
5.不要想著沒錢才給家里打電話。父母生日,打電話說“我愛你”;生日那天,打電話說“謝謝”;沒人過生日的時候,打電話說“我很好”。完全“報喜不報憂”是不對的,但沒有必要靠父母解決任何問題。如果我們認為父母喜歡嘮叨,請忍受那些不耐煩,因為父母關(guān)心我們;
6.不要羨慕“你要選擇逃避,但你要選擇逃避”的所謂“聰明”。我們可以追求自由,但無權(quán)逃課。珍惜別人的勞動成果。每個老師,只要站在講臺上,就一定有值得學習的東西。你可以因為喜歡一個老師而喜歡一門課,但千萬不要因為討厭一個老師而放棄一門課
9.現(xiàn)在討論考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等問題還為時過早。不要盲目崇拜一些成功的案例,也不要熱衷于制定太多的長遠規(guī)劃。第一年,除了專業(yè)課和“自學”的能力,最重要的是學會“認識自己”。多問問自己“WhoamI,whatIwant”。認真思考真正適合自己的發(fā)展方向還不算晚。
大一是過渡期,大家要調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)大學生活。作為大一新生,要注意主角的變化。雖然我們現(xiàn)在還是學生,但大學生活和高中生活不同
學習經(jīng)驗演講稿 篇24
尊敬的教師、親愛的同學們:
很榮幸我能在那里與大家分享我的學習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個夢想的成績,就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異,可是,好的學習方法絕對離不開課前認真預(yù)習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預(yù)習。
預(yù)習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的話,聽課就會十分被動,并且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點,對教師的提問反應(yīng)就會更快,這樣不僅僅提高了課堂效率,并且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上,平日里學習最重要的是課堂的.40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟教師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自我進取開動腦筋,緊跟教師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學資料。還要進取舉手發(fā)言,進取舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自我專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達本事。最終要認真做好筆記,筆記不僅僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還能夠從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。
我們在課堂上所學習到的'知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經(jīng)過及時的復習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經(jīng)過了及時的復習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中堅持更長的時間。由此可見,及時復習是我們掌握好所學知識的關(guān)鍵。
所以僅有把握好預(yù)習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。以上是我學習心得和體會,期望對大家有所幫忙。我真誠期望大家學習上都有所思考,有所確定,早日找到一套屬于自我的學習方法,并堅持不懈地走下去。
我的演講完了,多謝大家。
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