【精華】競爭上崗演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競爭上崗演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭上崗演講稿 篇1
同志們：
回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！
今天，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值！
為此，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（參加市課改會課獲三等獎，參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課，參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。）
我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼—“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進學(xué)生成功》、《運用期望效應(yīng)，進行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色......
競爭上崗演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是xx，現(xiàn)任xx科計劃員。非常感謝處黨委給我們這次競聘的機會，我將客觀地說明自己具備的應(yīng)聘能力和對崗位的認識，請大家批評指正。
我是xx年大學(xué)畢業(yè)分配到xx的，在xx擔(dān)任一年保管員后調(diào)入業(yè)務(wù)科室，一直從事供應(yīng)業(yè)務(wù)工作，經(jīng)過十余年的工作實踐，我認為自己在業(yè)務(wù)能力和工作能力上有一定的優(yōu)勢和條件，能夠勝任調(diào)度科責(zé)任經(jīng)濟師的職務(wù)。具體有以下幾個方面：
一、有扎實的專業(yè)知識。
我從xx年開始在業(yè)務(wù)科室工作，至今已xx年，分別在xx科、xx科、xx科、xx科工作過，特別是在xx工作三年，我負責(zé)計劃、采購，在工作中獨當一面，加強與用戶和供貨商的溝通聯(lián)系，隨時掌握生產(chǎn)動態(tài)，落實計劃進度，做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證了生產(chǎn)物資及時供應(yīng)。xx年來的工作經(jīng)歷，使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知相關(guān)制度和要求，更積累了豐富的實際工作經(jīng)驗。我認為，作為xx科責(zé)任經(jīng)濟師，首先應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度，對物資供應(yīng)的基本業(yè)務(wù)應(yīng)該全面掌握�；诙嗄甑墓ぷ鳉v練，我認為應(yīng)該具備了相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，能夠很好地適應(yīng)新的工作角色。
二、有較強的工作能力。
調(diào)度科是協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞系統(tǒng)，工作千頭萬緒、涉及方方面面，需要很強的上下溝通、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大提高，我認為自己能夠在工作中有效組織、統(tǒng)籌運作、妥善解決問題，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。同時我處事穩(wěn)重、善于溝通，有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調(diào)度工作中去。
三、有勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻的個人品質(zhì)。
從事供應(yīng)工作多年來，我深深體會到供應(yīng)工作不是簡單的體力勞動，而是一項需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè)，而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng)，更需要較高的專業(yè)水平、高度的工作責(zé)任心和嚴細的工作作風(fēng)。無論在工作還是生活中，我始終保持一個積極向上、不斷進取的心態(tài)，在工作中向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，在工作之余向書本學(xué)習(xí)，深入鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和專業(yè)知識不斷提高。參加工作以來，我先后參加過幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，zz年就被聘為經(jīng)濟師。我始終堅持清清白白做人、老老實實做事的人生坐標，在工作中自覺遵守*和干部廉潔自律各項規(guī)定，嚴于律己，清正廉潔，努力做到自重、自省、自警，始終以一名黨員、干部的標準嚴格要求自己，精益求精、無私奉獻，用踏踏實實的工作回報供應(yīng)，回報企業(yè)。
以上是我競聘的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘成功，這些優(yōu)勢將有助于我更好地開展工作，我還打算在以下幾個方面作出努力：
第一、擺正心態(tài)，敢于擔(dān)當。在新的工作崗位上，我要盡心盡力、踏實工作，用出色的工作回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，更加嚴格要求自己，把耐得平淡、舍得付出、勇于擔(dān)當作為自己的準則，在工作中嚴謹、細致、扎實、求實。我會正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持腳踏實地、忘我工作、甘于奉獻。在工作中以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹慎，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，不斷完善自己、提高工作水平，樹立良好工作作風(fēng)。
第二、加強上下聯(lián)絡(luò)，搞好綜合協(xié)調(diào)。樹立規(guī)范運轉(zhuǎn)，無縫銜接的理念，盡快熟悉調(diào)度工作流程和規(guī)則制度，對日常管理做到統(tǒng)籌安排，講求效率，要善于彈鋼琴，圍繞工作重點，充分協(xié)調(diào)，保障各項工作運行順暢。在科室內(nèi)部要與同志們團結(jié)合作，與大家心往一處想、勁往一處使，既合理分工、責(zé)任到人，又相互協(xié)作，密切配合，確保工作有條不紊、高效運行。
第三、錘煉提高，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人掌握知識、提高本領(lǐng)、做好工作的重要手段。調(diào)度工作對于我來說是一個新的起點，我還需要努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為工作進步技術(shù)進步的永恒主題，貫穿于各項工作的始終。通過勤奮學(xué)習(xí)，做到在學(xué)習(xí)中求進步，在學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在實踐中不斷錘煉自己，提高自己，積極發(fā)揮自己的聰明才智，迎接挑戰(zhàn)，以滿腔的工作熱情、高度的敬業(yè)精神做好本職工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們給了我展示自己、接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會，我將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的評判，如果領(lǐng)導(dǎo)認可我的能力，我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，在崗位上努力做出突出的成績；如果我未能競聘上崗，說明我還存在不足，我將向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)在本職崗位上踏實工作，為供應(yīng)做出應(yīng)有的貢獻！
謝謝大家！
競爭上崗演講稿 篇3
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與護士長這個崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的`人生價值。我現(xiàn)年××歲，中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，大專文化程度，×××××職稱。經(jīng)過幾年護理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，（……此處為你近幾年的所獲的榮譽）參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯�，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以"三個服從"要求自己，以"三個一點"找準工作切入點，以"三個適度"為原則與人相處。"三個服從"是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。"三個一點"是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點 ;當行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。
"三個適度"是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：努力做到要求嚴格，嚴密制度，嚴守紀律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，就小結(jié)一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是："以為爭位，以位促為".爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌、溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁、傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
競爭上崗演講稿 篇4
1.標題
競爭上崗演講稿的標題，如《關(guān)于競爭北郊分局科級領(lǐng)導(dǎo)職位的演講》。
2.稱謂
即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。
3.正文
�。�1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機會讓我參加競爭上崗演講”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競爭上崗演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。
�。�2）主體。這是全文的重點和核心。應(yīng)圍繞以下幾個方面展開：
a.介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹個人的情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層談自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷。 b.擺出個人的競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點強調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實說話，“事實勝于雄辯”�？梢越Y(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。
c.提出施政目標、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標及實現(xiàn)的具體措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點�；灸繕艘哂锌陀^性、明確性和先進性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)
注的焦點、難點重點提出�；灸繕吮仨氂星袑嵖尚械拇胧┳霰ＷC。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。
�。�3）結(jié)尾。一要寫出自己競聘的決心和信心，二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。
競爭上崗演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。自從我20xx年踏入學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的門檻起，就和幼教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。20xx年6月，我到實驗幼兒園實習(xí)，和孩子們生活在一塊，接觸了他們、親近了他們、了解了他們后，更加堅定了自己從事幼兒教育工作的決心。
在這里我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我站在這個舞臺上競聘的機會，謝謝大家。根據(jù)自身的情況，我今天要競聘的崗位是幼兒教師！
在學(xué)習(xí)中，我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程；特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實習(xí)中，我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會在孩子的哭聲中找到原因，會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅實基礎(chǔ)和先決條件。
一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會學(xué)家對未來展望的結(jié)論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
作為啟蒙教師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。如果實驗幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長！
具體來說，我會做到以下幾點：
一、以耐心教育孩子。
對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，一定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會。要象當媽媽那樣關(guān)愛孩子，使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。
二、以責(zé)任心從事工作。
要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什么？來了的孩子是否學(xué)會了所教的內(nèi)容？密切關(guān)注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼兒園。
三、以愛心善待孩子。
一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應(yīng)當用自己的愛心引導(dǎo)孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。
謝謝大家。
競爭上崗演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！我叫***，現(xiàn)待崗。能參加這次競聘，完全是大家信任和幫助的結(jié)果。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持。**汽車站客流量大，已進入高速發(fā)展階段，愛崗敬業(yè)的我希望為車站的發(fā)展多作貢獻。所以，我參加了這次競聘，真誠希望大家為我鼓勁、加油！
我今年31歲，97年畢業(yè)與XX交通技校，汽車修理和駕駛專業(yè)，06年做過車管員，后停薪留職出來直到今天。我競聘這個崗位有以下優(yōu)勢：
一、年齡、責(zé)任心。我今年31歲，穩(wěn)重大方，心思縝密，從事過汽車駕駛和修理工作，做過車管員，有這個職位的經(jīng)驗，這些使我更懂得如何管理車輛，使我對工作更認真、更負責(zé)有強健的體魄去管好車輛。
三、具有這個崗位需要的綜合素質(zhì)。進入XX汽車站后，我的專業(yè)技能得到很好的鍛煉，我在工作中認真踏實，執(zhí)著肯干。在處理緊急和重大問題時沉著冷靜、堅持原則，對棘手問題敢于處理。有較強的分析能力、溝通能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、掌控能力。
四、有較強的團隊協(xié)作精神。工作多年來，我都能和同事融洽相處，對領(lǐng)導(dǎo)尊重，和大家一起努力做好工作，贏得了大家的信任與支持。
三、如果我能競聘成功，我會嚴格遵照XX汽車站的正確領(lǐng)導(dǎo)，用自己的努力，盡心盡力做好工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我競聘成功，我將不遺余力地做好本職工作，用出色的表現(xiàn)回報大家的厚愛，使工作邁向新的臺階！
我的競聘稿演講完畢。謝謝大家！
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