【實用】感恩的演講稿范文集合七篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感恩的演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿 篇1
民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學(xué)會感恩去報答,可見作為一個人更應(yīng)有一顆感恩的心。中小學(xué)生處于人生教育非常重要的成長階段,學(xué)會感恩,對于健康成長顯得尤為重要。
懂得感恩,才能孝敬父母。唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。百善,孝為先。孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。做人要學(xué)會感恩,首先要知道報父母之恩。我們生活在這個世界上,是父母把我們帶到這個世界上來的,父母給了我們生命,這恩比天高比海深,無論怎么回報都是應(yīng)該的。
懂得感恩,才會尊敬師長;貓髱熼L之恩,是因為他們傳授我們知識,教會我們?nèi)绾巫鋈耍麄儌鞯澜饣,扶著我們走上人生道路,義無反顧、執(zhí)著無悔。教人是一項神圣的工作,我們應(yīng)該要懷有對老師的崇敬之心去學(xué)習(xí),這樣會更快更好地理解老師教的知識。縱觀我國悠久的歷史,孔子圣壇講學(xué),三千弟子俯身傾耳;宋代楊時程門前立雪,不畏嚴(yán)寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無不體現(xiàn)尊師重道的品質(zhì)。
懂得感恩,方能回報社會。回報社會之恩,是因為社會給我們創(chuàng)造了施展個人才華,實現(xiàn)人生價值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學(xué)習(xí)之動力,學(xué)有所長,學(xué)有所成,要讓感恩之心凝聚成回報之源泉,努力學(xué)好本領(lǐng),爭做有用人才,回報社會。
懂得感恩,方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本,是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一,是其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎(chǔ),也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會對他人、對單位集體、對社會少一分挑剔,而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內(nèi)心的狹隘、積怨和郁悶,減少或緩解可能產(chǎn)生的矛盾和誤解。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達(dá),對生活充滿愛和向往。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。中小學(xué)生擁有一顆感恩的心,才會擁有快樂,擁有幸福,才會明白事理更快長大,真正成為一個社會有用之才!
感恩的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:感恩的力量。
同學(xué)們,十幾年前我們來到了這個世界上,成為父母永遠(yuǎn)的牽掛,他們把最多的關(guān)愛毫無保留的給了我們,日子久了,我們都覺得這再正常不過,是理所當(dāng)然的;十幾年來,我們一天天在成長,也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源,日子一天天地流逝,我們都覺得這再平凡不過,是天經(jīng)地義的!果真如此嗎?你有沒有感覺缺少了一點什么?
沒錯,這缺少的,正是感恩。
“感恩”這個詞,相信同學(xué)們并不陌生,古人云:“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。而在我看來,感恩不僅是一種情感,更是一種行為,甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里,環(huán)顧四周,能夠看到寬廣的操場、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施,你可曾想過,它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水,再到學(xué)校老師的維護(hù),無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常,多一分感動和感激呢?如果你想過,那么這時,感恩是一種崇高的情感,她使你心境提高。
每天,老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們,在課堂上,你有沒有全神貫注的聽講?下課時,你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時間里,你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時鞏固?在家里,你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有,那么這時,感恩是一種行為,她使你素質(zhì)提升。
這樣說來,需要感激的人和物確實很多,很容易讓我們習(xí)之為常,最終置之不理,慢慢淡化了感恩的情感,減少了感恩的行為。此時,你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性,有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有,那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任,她使你人格高尚。
以上所述,三種感恩的方式,三種感恩的層次,她讓我們具有三種不同的力量,能夠改變自己、改變他人,改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感,就可以使自己以積極的態(tài)度生活,不去怨天尤人。
因為有感恩的行為,就可以與別人增進(jìn)理解和諒解,減少推諉指責(zé),
因為有感恩的責(zé)任,就可以使感恩有效的傳遞,使每個人時時感恩、處處感恩,從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學(xué)們,讓我們常懷感恩,學(xué)會感恩,用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!
我的演講完了,謝謝大家。
感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長路上,會收獲很多:親情,友誼……可最重要的,就是感恩。感恩的心,開在成長路上。
播種
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”幼兒園里傳來一陣稚嫩的讀書聲。老師正一字一句地教孩子們《游子吟》。下課鈴?fù)蝗豁懫,可是,老師還想再講點什么,但看著孩子們不安分地在座位上扭來扭去,眼睛頻繁地望向窗外!昂⒆觽儯裉旎厝ソo爸爸媽媽洗一次腳,要懂得感恩。”老師語重心長的說。晚上,我在洗腳時,突然想起老師布置的作業(yè)。就重新接了一盆水,把媽媽拉來,讓她坐下,用白嫩的小手把媽媽的鞋子脫下,把她的腳放在水中,像以往她為我洗腳那樣,輕輕的揉著她的腳。媽媽非常開心,眼睛笑得瞇成一條線:“女兒真乖,知道感恩了。”原來這就是感恩。我對感恩有了一個初步認(rèn)識。感恩的種子,在我心中播種發(fā)芽。
發(fā)芽
一個溫暖的午后,冬日的陽光灑滿大地,透過窗戶照在桌上,形成一片一片的光斑。這些光斑像一個個調(diào)皮的孩子,一會兒消失不見,一會兒又爬上書本,覆蓋著書上的文字。媽媽坐在陽臺上,一只手拿著一面小鏡子,一只手在頭發(fā)上翻動,似乎在找什么。
“媽媽,你在找什么?”我好奇地湊到媽媽旁邊。“找白頭發(fā),我長了很多的白頭發(fā),唉……”白頭發(fā)?我以前從未注意過。我的眼神跟著她的手,在發(fā)絲中尋找著!斑@里有,這里也有……”在周圍的黑發(fā)中,白發(fā)格外顯眼。媽媽調(diào)整著鏡子的位置,方便自己拔百頭發(fā)。可是她總不能找到一個好位置!拔襾韼湍惆!”我自告奮勇!昂!”陽光照射在白頭發(fā)上,白發(fā)顯得非常刺眼!鞍Α际悄銡獾!眿寢尲傺b責(zé)怪我,“才不是!”我反駁道。但在心里卻有點心虛,并暗下決心:以后少讓媽媽生氣。
這白發(fā)像是肥料,讓感恩的種子漸漸發(fā)芽。
盛開
風(fēng)輕輕的吹著,趁著窗戶沒有關(guān)上,跑到屋里來搗亂。把我的卷子吹到地上,把我的書翻開,吹開日歷,我關(guān)上窗,手忙腳亂地整理著。余光瞥見日歷,突然發(fā)現(xiàn),下周是媽媽的生日。送媽媽什么生日禮物好呢?以往每次都送賀卡,一點兒創(chuàng)意都沒有。這次送什么呢?
想給媽媽買樣?xùn)|西,可錢又不夠,也只能買一些小東西,沒有意義。想動手做一件禮物,也做不好。我思考了很久,決定給媽媽編一串項鏈。這種項鏈可以在學(xué)校門口買到原材料,而且很簡單。
媽媽生日那天晚上,我把媽媽拉到房間,神神秘秘地問她:“你猜,我給你準(zhǔn)備了什么禮物?”“你準(zhǔn)備了什么禮物嗎?”媽媽又驚又喜又有點兒懷疑。當(dāng)我把禮物送給媽媽時,她高興地一把抱住了我。爸爸看見了,酸溜溜的說:“我都沒有!薄跋麓文氵^生日,我就給你送。”大家都笑了起來。這個夜晚,充滿了歡聲笑語。
這件禮物像甘露,使感恩的花,在我心中開放。
感恩的花,雖不耀眼,很平凡。可它卻見證了我的成長,感恩的花,開在成長的道路上!
感恩的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我發(fā)言的題目是“點亮感恩的明燈 ”。
世間的花草對大自然有著感恩之情;烏鴉對生它養(yǎng)它的父母打開感恩的大門;小海馬為父親栽下感恩的種子......這些看似平常的生命都對父母心存感恩,我們?nèi)撕螄L不該這樣做呢?
首先,我們要感謝辛辛苦苦把我們拉扯大的父母,有了他們,才會有我們,才有未來。自從我們出生,他們就對我們傾注了所有的愛和心血,然而,我們卻時常頂撞他們,常常不理解他們的苦心,也不懂得嚴(yán)厲也是對我們的愛,讓他們總是因為我們而生氣。而我們,也很少去注意他們對我們的愛,似乎他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的。我們生病了他們就常守在我們身邊;他們生病,我們卻不管不問......感恩,從一件件小事做起
其次,要感謝老師。因為他們向我們無償?shù)貍魇谥R,并對我們像是對自己的孩子那樣。老師是園丁,我們是花兒;老師是雨水,我們是小草?墒牵瑸槭裁次覀兛傋尷蠋熒鷼?為什么總有同學(xué)不做作業(yè)?老師不在乎我們教師節(jié)送給他們的禮物,我們乖乖地地認(rèn)真上課、做作業(yè),就是送給老師最好的禮物。
還有,要感謝朋友。朋友就像是寒夜里的火、夜晚里的燈,在我們遇到挫折時安慰、鼓勵我們,讓我們勇敢地打破挫折。他們像陽光一樣伴隨我們成長,為我們在生活中平添了許多的快樂。!
感恩的雨撒落在大地,籠罩一切,點亮感恩的燈,讓感恩的燈永遠(yuǎn)在人間。懂得感恩與愛,讓我們一起共同創(chuàng)造美好的人間。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,把握人生,讓我有勇氣做我自己……”。感恩,是一種思想境界;感恩,是一種道德操守;感恩,是一種傳統(tǒng)延續(xù);感恩,是一種生命的需要!
你能生活在這美好的世界上,是爸爸媽媽給了你生命;是爸爸媽媽養(yǎng)育了你。在你成長的`過程中,是他們教會了你說第一字;是他們教會了你走第一步;是他們教會了你認(rèn)第一個字——如果沒有爸爸媽媽,就沒有你。俗話說:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳知恩”,是爸爸媽媽教我“百善孝為先”。那么,你是否對爸爸媽媽說過一句感恩的話呢?今天,我在這里就要感謝我的爸爸媽媽。
記得有一次,晚上我突然發(fā)高燒39度多,媽媽給我吃了退燒藥后,燒卻遲遲不見退。于是,爸爸和媽媽就采用古老的退燒方法:搓手心、腳心和后背。他們兩人一邊安慰我,一邊輪流著不停地為我搓,直到累得滿頭大汗,我的身體搓的通紅時,高燒居然神奇的退了,我便在媽媽的懷里安穩(wěn)地睡著了。但是媽媽因擔(dān)心我再發(fā)燒,一晚上都沒有睡。第二天,我一起床,就看到放著一碗熱騰騰的粥,我知道,這是媽媽為我精心準(zhǔn)備的。這時,我看到媽媽的黑眼圈及布滿血絲的眼睛,我情不自禁的留下了眼淚。
還有一次,我的考試成績很不理想,才83分,是爸爸幫我分析了卷面,查找原因,把錯題不厭其煩地給我講,直到我全部聽懂為止。并且爸爸語重心長地對我說:“兒子,這次沒考好,沒有關(guān)系,失敗和成功是每個人都要經(jīng)歷的事,只要你找到失敗的原因,爸爸相信你一定能取得好成績,加油”。
我要感謝爸爸媽媽,在我成長的道路上,一點一滴都離不開爸爸媽媽的幫助,當(dāng)我遇到困難時,能傾注所有的一切來幫助我的是他們;當(dāng)我受到委屈,能耐心聽我哭訴并用溫暖擁抱安慰我的是他們;當(dāng)我犯了錯誤,能認(rèn)真開導(dǎo)我,并毫不猶豫地原諒我的也是他們;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,能衷心為我祝福,與我分享喜悅的還是他們┄┄
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。爸爸媽媽為我付出的又何止“一滴水”呢?那么,我又有什么理由不去感謝他們呢?因此,我要懂得感恩,懂得感謝爸爸媽媽,在他們疲憊時端上一杯熱水,揉揉肩;在他們生日時道一聲“生日快樂”!我要用一顆感恩的心去回報爸爸媽媽為我付出的——那偉大而無私的愛。
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語時,就應(yīng)該思考:是誰給了我們生命?是誰哺育我們成長?又是誰,值得我們?nèi)ジ卸鳎?/p>
當(dāng)我們從第一秒來到這個世上起,生命就在倒計時。撫養(yǎng)后代,就是為了讓這個時間不息。
“哇!哇!”,剛出生的我們,是如此嬌嫩、可愛。我們的身體被液體濕滿,但母親,卻將我們抱在懷里。我們應(yīng)該感恩她,母親!生命的花,將從這一刻綻放!
幾個月時,母親時時刻刻將我們帶在身邊,出門也從不敢把我們放在家里。
三歲時,我們開始上幼兒園了。你還記得第一次與母親分別的場景嗎?你哭著想拉住母親的手,母親也不時回頭看你。當(dāng)你放學(xué)時,你見到母親,激動得哭了……
上了小學(xué),母親早上送你,回家后洗衣、做飯,然后接你,下午再送你去上學(xué)。晚上回來時,等你的又將是一頓佳肴。輔導(dǎo)完功課后,等你安然入睡。醒來時,你會發(fā)現(xiàn)母親多了幾條皺紋,幾根銀絲。
現(xiàn)在我們上了初中,陪伴母親的時間很少了。一周回去一天半,而母親,她也總是想著法兒陪你、伴你。你可以發(fā)現(xiàn),母親幾乎是“隨叫隨到”、“為你效勞”。
十幾年的時間,你懂得了感恩嗎?感恩其實很簡單,觀察她的日常小事,回報給她便是了。如果你沒有這樣的閑心,給她寫一張卡片,她也會開心的。再簡單一點,說一句:“媽媽,你辛苦了!”,她也會開心得熱淚盈眶。
難道只有當(dāng)她老了,你才懂得感恩嗎?難道只有當(dāng)她老了,你才吟誦一句“子欲養(yǎng)而親不待”來感懷嗎?我們還不如珍惜當(dāng)下,感恩母親,只要讓她快樂就行。
感恩的花,開在成長的路上!
感恩的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻(xiàn)而不求任何回報的人,所以我們習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,就好像他們的付出是理所當(dāng)然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關(guān)懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過一切的愛。
在我們十幾年的成長經(jīng)歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關(guān)注過他們鬢邊早生的白發(fā);是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問候;是否記得他們的生日,在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣;他們的愛依然,對我們的愛依然,就現(xiàn)在吧!大聲的向我們的父母說聲:您,辛苦了,我們長大了!
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”還記得么?從小學(xué)到高中,有過多少位老師為了讓我們多學(xué)一個知識,學(xué)好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)著,把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
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