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演講稿的自我介紹

時(shí)間:2024-11-19 17:16:48 自我介紹演講稿 我要投稿

【推薦】演講稿的自我介紹集合4篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的演講稿的自我介紹8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】演講稿的自我介紹集合4篇

演講稿的自我介紹 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

  大家好!

  我叫XXX,畢業(yè)于XXXX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè),選修XXX。

  在學(xué)校期間,主修的專(zhuān)業(yè)課有XXX(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專(zhuān)業(yè)課或說(shuō)成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學(xué)的知識(shí),也參加過(guò)一些具體項(xiàng)目的事實(shí),比如學(xué)院獨(dú)有的精品課XXX,在其中負(fù)責(zé)XX主模塊或者擔(dān)任XX組長(zhǎng)工作,應(yīng)用了XXXX(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等,取得了XXX什么樣的成果。并在實(shí)踐中,加深了對(duì)XXX的認(rèn)識(shí),提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作能力。

  另外,在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng),比如XX(此處說(shuō)1——2樣如學(xué)院XX周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì)),在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的`交流,全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí)。

  個(gè)性上,首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次,具有團(tuán)隊(duì)精神,踏實(shí)努力,很強(qiáng)的責(zé)任心。

  在這里應(yīng)聘貴公司的××職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì),能和諸位成為同事。

  我的情況大概就是這樣,請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么?我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。

  謝謝!

演講稿的自我介紹 篇2

  我自信,但并不自負(fù),因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)有些事情我的確做不到!

  我執(zhí)著,但并不固執(zhí),因?yàn)槲以敢饪匆?jiàn)我的堅(jiān)持換來(lái)最完美的結(jié)局!

  我瘋狂,但并不驕傲,因?yàn)槲以敢庀嘈盼铱梢宰龅降哪阋部梢宰龅玫?大家好,我是來(lái)自四年級(jí)的彭美美,古希臘哲學(xué)家,伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò):對(duì)我們幫助最大的,并不是朋友們的實(shí)際幫助,而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。信念對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,今天我站在這演講,心中只有一個(gè)信念:我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,在全校師生面前,敢于大膽的展示自我!今天我要演講的題目是:好習(xí)慣成就好人生!

  習(xí)慣決定命運(yùn)

  演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,成功是不是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答:是)那失敗是不是也是一種習(xí)慣?(同學(xué)們回答:是)既然都是一種習(xí)慣,為何會(huì)成功?為何會(huì)失敗?其實(shí),成功是因?yàn)閳?jiān)持不懈,而失敗是因?yàn)榉艞。?jiān)持和放棄都是一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)成功與失敗的最大區(qū)別來(lái)自于不同的習(xí)慣。

  一天,一位老師與他年輕的學(xué)生一起在樹(shù)林里散步。老師突然停下來(lái),并仔細(xì)看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹(shù)苗了,它的根牢牢地盤(pán)踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛,差不多與年輕學(xué)生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹(shù),年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹(shù)冠。

  老師指著第一株植物對(duì)他的'學(xué)生說(shuō):“把它拔起來(lái)。”學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗!艾F(xiàn)在,撥出第二株植物!睂W(xué)生聽(tīng)從老師的吩咐,略加力量,便將樹(shù)苗連根拔起。“好了,現(xiàn)在,拔出第三株植物!睂W(xué)生用一只手進(jìn)行了嘗試,然后改用雙手全力以赴。最后,樹(shù)木終于倒在了筋疲力盡的他的腳下。“好的。”老師接著說(shuō)道,“去試一試那棵橡樹(shù)吧!”學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹(shù),想了想自己剛才拔那棵小得多的樹(shù)木時(shí)已然筋疲力盡,所以他拒絕了老師的提議,甚至沒(méi)有去做任何嘗試!拔业暮⒆印!崩蠋焽@了一口氣說(shuō)道:“你的舉動(dòng)恰恰告訴你,習(xí)慣對(duì)生活的影響是多么巨大啊!”

  其實(shí),我們的習(xí)慣就像是故事中的植物一樣,幼苗很容易拔除,而隨著時(shí)間的推移,越是根深蒂固,越是難以根除。故事中的橡樹(shù)是如此巨大,就像是積久形成的習(xí)慣那樣令人生畏,讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是,習(xí)慣與習(xí)慣之間也存在著不同,其中有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。不僅壞習(xí)慣如此,好習(xí)慣也不例外。也就是說(shuō),好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,它們也會(huì)像故事中的橡樹(shù)那樣,忠誠(chéng)而牢固。習(xí)慣在這種由“幼苗”長(zhǎng)成“巨樹(shù)”的過(guò)程中,被重復(fù)的次數(shù)越多,存在的時(shí)間也就越長(zhǎng),它們也就越難以改變。

  英國(guó)教育家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了!笔聦(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

演講稿的自我介紹 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹,我叫趙春曉,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字,但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨,更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期望,這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”:趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在于春,一天之際在于晨。

  不過(guò)很令我愧疚的是,我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字,因?yàn)槲覠o(wú)法用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò),我一直在努力,從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生,并出人意料地考入了XX中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名,這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員,并在“建團(tuán)八十周年的`征文”大賽中,我的詩(shī)歌《XXXX》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng),并在《XX日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),只要你堅(jiān)持不懈,那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

  如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話(huà),那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事,天下事,事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。

  我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái),最為開(kāi)心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級(jí)宣傳委,團(tuán)支書(shū)到擔(dān)任院信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦XX師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——XXXX咨詢(xún)社,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部,編輯部?jī)蓚(gè)部門(mén)的部長(zhǎng),讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對(duì)面”和“XX首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對(duì)我的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長(zhǎng)大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年,我們社團(tuán)由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級(jí)社團(tuán),并獲得了十佳社團(tuán)活動(dòng),為此我也榮獲了“院出色社團(tuán)干部”的稱(chēng)號(hào)。

  當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí),我并沒(méi)有忘記對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書(shū)籍,自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì),成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應(yīng)用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,對(duì)孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì)非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

  大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒(méi)有看更多的書(shū),現(xiàn)在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生,向我詢(xún)問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì)笑著說(shuō),學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因?yàn)槲易鳛橐粋(gè)失敗的典型是非常的成功的!

  在結(jié)束我的介紹之前,我想用自己寫(xiě)的一幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束自己的介紹,同時(shí)也把這幅對(duì)聯(lián)送給學(xué)校和在坐的大家。這幅對(duì)聯(lián)是:“……”。

演講稿的自我介紹 篇4

  姓賈,名平凹,無(wú)字無(wú)號(hào)。娘呼‘平娃’,理想于通順;我寫(xiě)‘平凹’,正視于崎嶇。一字之改,音同形異,兩代人心境可見(jiàn)也。生于1952年2月21日。孕胎期娘并未夢(mèng)星月入懷,生產(chǎn)時(shí)亦沒(méi)有祥云罩屋,幼年外祖母從不講什么神話(huà),少年更不得家庭藝術(shù)熏陶,祖宗三代平民百姓,論輩哪能顯發(fā)達(dá)貴?原籍陜西丹鳳,實(shí)為深谷野洼,五谷都長(zhǎng)而不豐,山高水長(zhǎng)卻清秀。離家十幾年,年年返里。因無(wú)衣錦還鄉(xiāng)之欲,便沒(méi)無(wú)顏見(jiàn)江東父老之愧。先讀書(shū),后務(wù)農(nóng);又讀書(shū),再做編輯;苦于心實(shí),不能仕途,拙于言辭,難會(huì)經(jīng)濟(jì);提筆涂墨,純屬濫竽充數(shù)。若問(wèn)出版的那幾本小說(shuō),皆是速朽玩意兒,那敢在此列出名目呢?如此而已。

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