競選學(xué)習(xí)之星演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競選學(xué)習(xí)之星演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選學(xué)習(xí)之星演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量�！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙�？梢姡瑢W(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要��！不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績良好，每次測驗(yàn)后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的'學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點(diǎn)。上課時，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。
由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實(shí)講的知識。當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會，我就去問老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。
但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過，我會改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機(jī)會！
謝謝大家！
競選學(xué)習(xí)之星演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我申報(bào)評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體。看到地上的'紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。
學(xué)校是我們智力成長的樂園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。上課時，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個細(xì)節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因?yàn)槟抢锸侵R的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報(bào)告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！
競選學(xué)習(xí)之星演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是705班陳xx，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。這就是我的性格，動靜結(jié)合，所以我今天演講的題目就是：宜靜宜動，學(xué)者之風(fēng)。
湖水之靜，溫潤如玉，大江之動，激湍磅礴，水之宜靜宜動，善變寬容之風(fēng)；
高山之靜，沉穩(wěn)廣博，行山之動，綿延嶙峋，山之宜靜宜動，大度君王之風(fēng)；
大地之靜，厚德載物，火山之動，噴發(fā)灼熱，山之宜靜宜動，廣納萬物之風(fēng)；
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動，動若脫兔。
宜靜宜動，學(xué)者之風(fēng)。這將是我不懈的追求。
學(xué)星學(xué)星，不僅指學(xué)習(xí)上的明星，而且還要學(xué)習(xí)星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。也曾摔倒過，傷痛過，迷茫過，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠(yuǎn)是一張笑臉。最差的一次就是第一次考試。我是年段的36名！那種失望如冰冷的海水般沖擊著我，老師微笑變成了催淚彈，同學(xué)們的鼓勵也只能讓心情更加沉重。你們曾有過那種感覺嗎？有過那種本來想在山中的戰(zhàn)場上大顯身手卻力不從心的感覺嗎？媽媽那溫暖的'聲音再次從電話里傳來：“成績沒關(guān)系，你努力了，我們就知足了。我們只希望你每天都快樂，快快樂樂的，別的都不重要�！蔽乙幌伦訙I如泉涌。真的，只有在離開家的時候才意識到家不是可有可無，才明白流浪的自由并不是遠(yuǎn)方，才感到對父母的依賴，不是一種幼稚……
人生來不時被打敗的，人可以被消滅，但不能被打��！課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂，可以不要！要的是學(xué)習(xí)，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來！
皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成績；但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績。磨礪寶劍，直取樓蘭！當(dāng)我把獎狀遞到媽媽手上時，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個大人般靜靜的哭了我終于沒有讓家人失望，沒有讓自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求！我相信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！前方何所懼，只待朝陽開！
因?yàn)槲抑�，父親那幾絲銀發(fā)是為誰而白，母親那幾滴眼淚是為誰而流……
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學(xué)者之風(fēng)。
那將是我不懈的追求！
笑看風(fēng)云動，睥睨群雄輕！
請大家投我一票吧，謝謝大家！
競選學(xué)習(xí)之星演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx的xx，今天我要競選的是學(xué)習(xí)之星。
高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學(xué)習(xí)于我，是恩師，更是摯友。學(xué)習(xí)于我，是興趣，而非責(zé)任。我享受攻破一道難題時的成就感，我享受在學(xué)習(xí)中的成長，我享受學(xué)習(xí)時忘記時間，忘記周遭的一切的充實(shí)。
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動，動若脫兔。我就是這么一個學(xué)習(xí)者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競選學(xué)習(xí)之星，我也有過猶豫，因?yàn)槲也⒉皇沁@個校園里學(xué)習(xí)方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來嘗試，因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。我想要把我在學(xué)習(xí)中的收獲和快樂分享給大家！
學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。我們無需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過課后使勁看書。大學(xué)，不再是像小學(xué)高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學(xué)習(xí)方式。更多的是自主學(xué)習(xí)，自由發(fā)揮的空間很大，選擇學(xué)習(xí)的空間也很大。我不會整天埋頭在書本里苦學(xué)，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習(xí)一下書本知識，那樣不會在上課時跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個案例比記很多知識點(diǎn)要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時的疑點(diǎn)，共同討論怎樣在區(qū)隊(duì)營造好的學(xué)習(xí)氛圍，在一個好的學(xué)習(xí)氛圍里學(xué)習(xí)效率會更高。高效率的學(xué)習(xí)是我的心得，不占用過多的課外活動的時間，把效率提升到最高。而且我認(rèn)為愛一個老師，愛一門課程，才會更加愛學(xué)習(xí)。所以我很愛我的老師，我會跟老師有一定的`交流；我很愛我的課程，我會發(fā)現(xiàn)這門課程的美。
當(dāng)然，作為一名學(xué)習(xí)之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒有達(dá)到佼佼者的程度，可是我在不斷的學(xué)習(xí)中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時間，我會涉獵各方各面的知識。不局限于我們的專業(yè)知識，還會看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學(xué)校參加自己感興趣的活動。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎的好成績。我覺得，這些就是對我學(xué)習(xí)的肯定，但是更多的'是在學(xué)習(xí)的過程中收獲的充實(shí)和快樂。
在入學(xué)之初，我就選擇加入了院學(xué)生會的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負(fù)責(zé)人。在學(xué)生會的工作過程中，我也在不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與人交際，學(xué)習(xí)管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學(xué)習(xí)的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝�！只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷成長。
在生活中，我是一個活潑開朗的人，用我的樂觀和快樂感染著身邊的朋友。我愛學(xué)習(xí)，我也會影響周圍的朋友，帶著他們一起學(xué)習(xí)。我覺得一個好的學(xué)習(xí)氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)習(xí)好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。只要你去嘗試，去實(shí)踐，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要么不做，要做就努力做到最好。”我對自己的人生規(guī)劃就是在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中度過的，在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機(jī)遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅(jiān)持下去。盡管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳��！
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學(xué)者之風(fēng)。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學(xué)習(xí)，至死方休！愿共勉。”謝謝。
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