我的青春我的夢(mèng)演講稿（通用18篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的青春我的夢(mèng)演講稿，歡迎大家分享。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
稱(chēng)為“青少年”的我們，現(xiàn)在正處于與之對(duì)應(yīng)的“青春期”。于我而言，“青春”并不只限于“青春期”，并不是說(shuō)過(guò)了“青春期”，你就不再“青春”了，個(gè)人認(rèn)為，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春！
由何而來(lái)？怎得此論？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在此之前，請(qǐng)大家先清楚，“夢(mèng)想”與癡心妄想是有本質(zhì)上的區(qū)別的`。就像大家所知道的，有夢(mèng)想的人他往往會(huì)比沒(méi)有夢(mèng)想的人多一個(gè)目標(biāo)，這就代表他們比沒(méi)有夢(mèng)想的人多一個(gè)奮斗的方向，不會(huì)整天渾渾噩噩地過(guò)日子，他們有夢(mèng)想，期待著夢(mèng)想成真的那一天。因此，他們會(huì)努力，不會(huì)甘于現(xiàn)狀。
而這種對(duì)未來(lái)的憧憬，這種為一個(gè)目標(biāo)去奮斗的精神，與正青春的我們追求夢(mèng)想實(shí)際上并無(wú)不同。
因此，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春！
我們不去虛度年華，朝著一個(gè)目標(biāo)努力，拒絕碌碌無(wú)為的日子，你會(huì)感覺(jué)生活都充滿(mǎn)了動(dòng)力。我們用汗水和時(shí)間鑄造的青春，最終將作用在夢(mèng)想之上，這是多么有意義的事情！那時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)“我沒(méi)有虛度青春，我的夢(mèng)想成真了，我非白日做夢(mèng)！”
“我的青春，我的夢(mèng)”，青春期是在逐夢(mèng)中度過(guò)的，多好�。∥覀兠總�(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，都不甘心自己只做一條“咸魚(yú)”，夢(mèng)想不一定要大聲說(shuō)出來(lái)，埋在心底也挺不錯(cuò)，默默地努力，不需要虛無(wú)的贊賞，只留時(shí)間見(jiàn)證，到時(shí)候一鳴驚人，那種滿(mǎn)足感還不一樣。
所以說(shuō)的再多，也沒(méi)有給夢(mèng)想定型，實(shí)際上，它也不需要定性，這一切都取決于你，你可以將夢(mèng)想設(shè)置為一個(gè)個(gè)跳一跳就能夠到的小目標(biāo)，也可以設(shè)置成一個(gè)需要日夜積累才能到達(dá)的遠(yuǎn)程目的地。
時(shí)間過(guò)得很快，最后，回到主題，“我的青春，我的夢(mèng)”，總言而之，我有夢(mèng)想，我青春！夢(mèng)想不碎，青春不毀！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我希望我的青春如火一般燃燒，也愿我的夢(mèng)如火一般炙熱。
我的青春，我的夢(mèng)。我的青春是上天對(duì)我整個(gè)生命中最好的饋贈(zèng)，而我的夢(mèng)是對(duì)這青春最好的詮釋。
如果我是一個(gè)歌者，我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個(gè)舞者，我愿用我最后的一點(diǎn)力量舞動(dòng)出青春的張揚(yáng)。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我愿用我僅剩下一縷的靈魂書(shū)寫(xiě)青春的放肆。
我想，我是一個(gè)帶著行囊走在青春路上的行者你，從不曾停下。因?yàn)槲业膲?mèng)在這青春路上。我愛(ài)我的夢(mèng)，我更愛(ài)我的青春，青春是盛開(kāi)的生命，不管青春多么短暫，我依然會(huì)用我最赤誠(chéng)的心躲過(guò)每一分每一秒。哪怕，哪怕，有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷，甚至什么都沒(méi)有得到�？墒�，可是，我還是會(huì)告訴自己：你努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，可是我依然相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。我的大學(xué)，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我們因青春而存在，我們因夢(mèng)想而美麗。親愛(ài)的朋友。還記得馬云的話：“給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷；生命只有干出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。
朋友，別再用你的懦弱去為自己脫罪，也別再用你的年齡去掩蓋你的.無(wú)知。那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)純潔青春的玷污。
朋友，讓我們共同記住：
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托起明天的大海
我要用孩子的筆體
在青春路上寫(xiě)下：相信未來(lái)
如果有一天，如果有那么一天，如果可以有那么一天，上帝來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是無(wú)數(shù)人羨慕的永生，一條是只有幾年的青春，而你只能選擇其中的一條�！�
我會(huì)毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他：“我選擇短暫卻如火的青春�！�
我的青春我的夢(mèng)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)》。
實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。近代以來(lái)，無(wú)數(shù)有志青年為了國(guó)家和民族，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，用滿(mǎn)腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生改善，國(guó)力不斷增強(qiáng)。當(dāng)今我們比任何時(shí)期都更接近中國(guó)夢(mèng)。但要實(shí)現(xiàn)復(fù)興，仍需我們不斷奮斗。
心懷偉大夢(mèng)想，所以我們更應(yīng)該走好腳下之路。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮而艱巨，需要中華兒女艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)和不懈努力。發(fā)展建設(shè)的同時(shí)，就會(huì)凸顯出環(huán)境生態(tài)的問(wèn)題。必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問(wèn)題，這是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生態(tài)和諧是中國(guó)夢(mèng)的重要一環(huán)。我們要國(guó)富民強(qiáng)，也要留給子孫青山綠水。青年作為國(guó)家民族的希望和未來(lái)，我們?cè)诟鱾�(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱。
作為一名高中學(xué)生，我志愿付出無(wú)悔的青春，作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，綠聯(lián)在為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)不斷進(jìn)取。
在xx校園里，這些熱愛(ài)環(huán)保的青年在這里點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，立志建設(shè)綠色校園，宣傳環(huán)保。綠聯(lián)社立足校園，在綠色文化周，地球一小時(shí)，全國(guó)城市節(jié)水周，百校護(hù)湖等等活動(dòng)中，你們能看到綠聯(lián)人為環(huán)保做出不懈努力。
我們一直腳踏實(shí)地，懷抱理想前行。我們也把環(huán)保帶出了校園，十年來(lái)我們作為濕地使者在濕地的農(nóng)田、荷塘、漁場(chǎng)、工廠開(kāi)展生態(tài)調(diào)查。
近幾年我們還把環(huán)保帶到小學(xué)，深入開(kāi)展小學(xué)生環(huán)保教育，并于去年將環(huán)教定為社團(tuán)每月的例行活動(dòng)。
綠聯(lián)堅(jiān)持單獨(dú)的我們做的很少，聯(lián)合起來(lái)可以拯救地球！這一理念，一路走來(lái)，我們一直在行動(dòng)。我們用成績(jī)激勵(lì)自己加倍努力前行，我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把環(huán)保理念銘刻于心，一刻也不敢忘記。牢記那個(gè)起點(diǎn)，我們相聚在一起，只為一個(gè)共同的理想，我們?cè)诰G聯(lián)點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。要讓這夢(mèng)想的火焰在綠聯(lián)、在武科大的校園一屆一屆地傳承，讓環(huán)保的火炬永不熄滅。在中國(guó)，我們青年人展望未來(lái)，我們信心百倍。
在這片熱土上，我們點(diǎn)燃了我們五彩的`青春夢(mèng)，用他們鑄就復(fù)興華夏的偉大中國(guó)夢(mèng)。我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，樹(shù)立正確理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，從身邊從點(diǎn)滴做起。大家一起建設(shè)綠色校園，建設(shè)美麗中國(guó)，共同實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)朝氣蓬勃的年齡；青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)；青春，一首動(dòng)人的歌曲。
有人說(shuō)，青春像一首歡快的樂(lè)曲，譜寫(xiě)出我們的青春之歌；有人說(shuō)，青春像一條清澈的小河，匯聚了我們的'歡樂(lè)；而我認(rèn)為，青春就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，從初一到初三，有開(kāi)心，也有痛苦，有汗水，也有淚水。
初中三年，青春的活躍期。起跑，初一時(shí)的我們，在賽場(chǎng)上邊跑邊看著周?chē)娘L(fēng)景，結(jié)識(shí)了新的小伙伴，來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，有了新的“家”。在漸漸的生活中，我熟悉了他們，也是在她們的陪伴下我進(jìn)入了初二。到了中間的跑到，我堅(jiān)持，努力的跑下去。
初二了，漸漸地想放棄學(xué)習(xí)了。想到比我差的人還有很多，我干嘛這么努力啊，慢慢來(lái)，時(shí)間很多，但是我卻忽視了在我背后關(guān)注的人也有很多。這時(shí)，老師和同學(xué)們都在為我加油，讓我努力，看到同學(xué)們都在努力向前的時(shí)候，我不禁感嘆，奮斗吧，青春。
初三了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，此時(shí)的我們正在向既定的目標(biāo)邁進(jìn)，向終點(diǎn)沖刺——一定要考上高中。初三的我們，明白了老師的諄諄教誨，明白了同學(xué)的互相謙讓?zhuān)靼琢烁改傅暮寥憧唷，F(xiàn)在，我們正在努力的沖刺，奮斗著。
青春，記錄了老師、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?yōu)榍啻汉炔�。在青春的賽�?chǎng)上，有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持，有父母的焦急與盼望；青春的賽場(chǎng)上，又哭又笑，有心酸也有歡樂(lè)；青春賽場(chǎng)上，我們正展示著自己，明白了許多道理，也懂得了感恩……青春就青澀的果，也就香甜的蜜，擁有青春真好！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 5
各位尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚!
今天我演講的題目是 我的青春，我的夢(mèng) 。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。人的一生里，有高潮，有低谷；有成功，有失��；有生亦有死。年輕人看到人生路上滿(mǎn)是燦爛的鮮花，老年人看到人生路上滿(mǎn)是凄美的斜陽(yáng)。我想說(shuō)，人生路上既有鮮花也有斜陽(yáng)，在斜陽(yáng)下鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng) 。
我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流落街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷，虛度光陰。看到這些，我就想我希望做個(gè)什么樣的人，我能夠做個(gè)什么樣的人，我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人。我們的青春，我們的夢(mèng)想，決定權(quán)都在我們自己手里，如何把握，全憑自己。今天的生活是由三年前的選擇決定的，同樣，你今天的選擇也將決定你三年后的生活。選擇跟努力同等重要。加油吧，少年。
因?yàn)楸粣?ài)，所以不負(fù)厚愛(ài)。我們有愛(ài)我們的父母，老師，同學(xué)，朋友。所以一定不要輕言放棄，一定要努力拼搏。你忘了你上大學(xué)之前許下的諾言了嗎？不，我想你肯定沒(méi)有忘記。我想你的'夢(mèng)想還在朝你招手。加油吧，少年。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。當(dāng)下的你就是過(guò)去的你，當(dāng)下的你就是未來(lái)的你。每個(gè)人都有一個(gè)明天，積極追求，百分之一的希望也可能成為現(xiàn)實(shí)。加油吧，少年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！
謝謝大家！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是夢(mèng)的青春像流水年華，沒(méi)有充實(shí)的東西去填補(bǔ)，使之成為一個(gè)空洞的青春，沒(méi)有實(shí)在的意義去回憶，也沒(méi)有內(nèi)涵。但我的青春絕對(duì)不是夢(mèng)。
很多人的青春充滿(mǎn)了浮華而沒(méi)有實(shí)在意義的東西。但是，我的青春卻有了一個(gè)既不浮華的，也不虛無(wú)的面孔和外表。因此，它是不會(huì)有一絲一毫的虛假的。
在這個(gè)好動(dòng)，調(diào)皮，愛(ài)開(kāi)玩笑的年齡里，我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，也是人類(lèi)最好的老師，更是人類(lèi)的精神食糧。我現(xiàn)在最愿意看名著與青春校園小說(shuō)，女生系列雜志等一系列的書(shū)。它們猶如一面鏡子，折射出這個(gè)世界的矛盾，和每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的和不應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但它也更像一個(gè)老師，讓你在循循善誘中得到它應(yīng)有的`教誨。有書(shū)相伴，我從不曾孤單過(guò)。
在這花季的時(shí)光里，我珍惜時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)。就像在冬天里，種子為發(fā)芽而進(jìn)行儲(chǔ)備能量一樣，等待春天的美麗綻放。我每天忙忙碌碌，如饑似渴，遨游在書(shū)海之中。我相信：一分耕耘，一分收獲，一份付出，就有一份回報(bào)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)等待，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，暴風(fēng)雨之后，便是和煦的陽(yáng)光，絢爛多彩的彩虹。
在面臨困難時(shí)，努力拼搏，與困難掰腕子。只有百折不撓，困難就會(huì)被折服。到頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它是那么的不堪一擊。
青春如華，稍縱即逝。珍惜我的青春年華，讓它成為我人生中最美妙的樂(lè)曲。我不會(huì)讓我的青春成為一個(gè)夢(mèng)。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
世人有千種擁有，但有一種最珍貴。你也許絲毫感覺(jué)不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般缺失，但有一種最無(wú)奈。它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，捶足頓胸。它不是權(quán)勢(shì)，不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世上有兩種東西當(dāng)你失去后才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，那就是青春的健康。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑磁卡旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的'均分，不論高低貴賤只有一次。所以才有了“花開(kāi)重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
“青春的腳步如云行水流，生活的道路靠我們探求”。莫嘆息、莫停留，要思考、要奮斗，趁風(fēng)華正茂，為青春喝彩，莫讓年華付水流。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生命如歌，跌宕起伏；青春如虹，絢麗燦爛。
每個(gè)人的青春都是一個(gè)故事，每個(gè)人的青春也都是一種辛酸。猶記得一位學(xué)姐講述過(guò)的她的青春故事。她還說(shuō)，當(dāng)現(xiàn)的我們否定了一元錢(qián)的價(jià)值時(shí)，其實(shí)呢？一元錢(qián)并沒(méi)有變 ，變的是我們對(duì)待它的心。她說(shuō)，她無(wú)悔的付出蒼天也就給了她成功的希望；她說(shuō)她來(lái)到蘇州是為了一個(gè)并不完美的男人；她當(dāng)那個(gè)男人事業(yè)破碎可能負(fù)債累累的時(shí)候，她猶豫過(guò)是否要離開(kāi)那個(gè)比她大五歲的.男人，畢竟生活不是那般容易；她說(shuō)她并不后悔依舊如故地守候著那個(gè)男人；她說(shuō)生活并沒(méi)有刻意地抓弄他們，他和她的生活沒(méi)有想象中那么糟糕；她說(shuō)你們可以說(shuō)現(xiàn)在的女生都是那么的勢(shì)力，那么的拜金，但請(qǐng)不要低估一個(gè)女生為了一個(gè)她愛(ài)的男人無(wú)怨無(wú)悔付出的信念；當(dāng)她說(shuō)到這里的時(shí)候我突然就想起了一首歌，或許這首歌與她說(shuō)的沒(méi)有太大的關(guān)系。那一天我漫步在夕陽(yáng)下，看到一對(duì)戀人相互依偎。那一刻往事涌上心頭，剎那間我淚如雨下。
至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我安慰。
當(dāng)我想你的時(shí)候。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
日子一天天的變少了，我們一天天的變老了。總會(huì)望著街上年輕的身影感嘆歲月無(wú)情，卻忘了我們自己依然年輕。
青春已經(jīng)是我們鮮少提及的字眼，卻是我們心中最無(wú)法抹滅的幸福時(shí)光。
總是在一個(gè)人的時(shí)候回憶。想起曾經(jīng)一起哭過(guò)，笑過(guò)的兄弟，想起曾經(jīng)一起打過(guò)的架，一喝過(guò)的酒，想起曾經(jīng)拍著肩膀笑過(guò)的臉，想起喜歡過(guò)的人。那么多美麗的畫(huà)面都定格在年少輕狂的歲月，想起來(lái)就會(huì)笑的云淡風(fēng)輕。那些如三月的`陽(yáng)光燦爛的年華里，再也提不起恨。于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟。
郭敬明說(shuō)他的青春是一道明媚的傷，是痛并快樂(lè)的。其實(shí)這也是對(duì)我們每個(gè)應(yīng)試學(xué)生的青春的最好概括。那些走過(guò)的路，遇到過(guò)的人，唱過(guò)的歌，看過(guò)的風(fēng)景，都已經(jīng)隨著三月的揚(yáng)花飄散。只有我們?nèi)匀徽驹谀莾�，像個(gè)孩子似的不肯離去。那些韶韶的年華，是暗夜里點(diǎn)燃的燭火，跳躍的卻那么脆弱。我們站在旁邊靜靜守望，看見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)，心就疼了，卻不敢碰觸。
總會(huì)想起這樣一句話：我們也曾年輕過(guò)。身邊太多的說(shuō)過(guò)，說(shuō)過(guò)疑惑總會(huì)笑的很無(wú)奈。站在青春的尾巴上才發(fā)現(xiàn)青春的短暫，才會(huì)倍加珍惜。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。
青春點(diǎn)燃希望，夢(mèng)想啟航，順著風(fēng)緩緩遠(yuǎn)航。
幻想的航船向我駛來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在想什么？”我說(shuō)：“薰衣草。”
薰衣草，一種紫色的花，卻唯有在普羅旺斯，才能開(kāi)出最純正的紫色，最美麗的`花蕾！
浪漫如它，有著唯美、炫爛的花語(yǔ)；芬芳如它，有著迷人心扉的香氣；神秘如它，有著天使般，恍若珍珠的傳說(shuō)；美麗如它，有著高貴、傲視群雄的顏色；純正如它，有著只有開(kāi)在故土才最美麗的傲骨！
如此完美的它，承載著我許多的幻想。
不是想成為著名的舞蹈家，只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里，隨著飛舞的紫蝶，翩翩起舞。不是想成為萬(wàn)眾矚目的紅歌星，只想在普羅旺斯的薰衣草花海里，伴著微風(fēng)，輕輕唱。
我幻想過(guò)自己是薰衣草仙子，穿著一身長(zhǎng)到腳踝的淡紫色長(zhǎng)裙，背上長(zhǎng)著一雙輕盈的紫色翅膀，在花叢里跳來(lái)跳去，感受陽(yáng)光輕輕地撒在花瓣上，然后透過(guò)花瓣柔柔地撒在我身上，那種感覺(jué)，好似踮起腳尖就觸到太陽(yáng)！
青春是美好的，也是短暫的，珍惜青春時(shí)光，用美好的心態(tài)，美好的幻想，坐上青春迎風(fēng)啟航的小船遠(yuǎn)航。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春是什么？青春是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂(lè)幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會(huì)遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠(yuǎn)處的美景。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師認(rèn)為青春是一張張卷子，一本本作業(yè)，父母認(rèn)為青春是考試成績(jī)是否優(yōu)秀？而我認(rèn)為青春是美好的，有朝氣的，有活力的，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能說(shuō)不想學(xué)習(xí)，不想早起，不想寫(xiě)作業(yè)……如果真想這樣，那就要為你將來(lái)的.工作做考慮，去買(mǎi)單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時(shí)間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會(huì)被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持這一會(huì)，拼搏這一把，我們將會(huì)有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩(wěn)，自己征戰(zhàn)的沙場(chǎng)才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會(huì)輸給時(shí)間，輸給自己，輸給青春無(wú)悔。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦;冬天去了，春天來(lái)啦;童年去了，青春來(lái)啦;歡樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦!想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿(mǎn)了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的.話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?我們的青春，誰(shuí)做主?
青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次，晨霧迷蒙，跑進(jìn)操場(chǎng)，跟上晨跑的同學(xué)，聽(tīng)著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺(jué)熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，他們是在用一張張滿(mǎn)意的答卷，鋪滿(mǎn)通向成功的道路。
每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持，沒(méi)有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎(jiǎng)狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
如金子般的青春啊，決不是得過(guò)且過(guò)的'安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當(dāng)你穿越層層的山巒疊障，會(huì)當(dāng)臨頂?shù)臅r(shí)候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會(huì)的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的母親是一個(gè)很辛苦的人，他每天都會(huì)在我們的學(xué)校門(mén)口推著三輪車(chē)賣(mài)煎餅果子。說(shuō)真的，吃著煎餅果子我已經(jīng)吃的要吐了，我算是從小吃到大了。我剛轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校沒(méi)多久，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)支太大，我母親又不放心我一個(gè)人回家，就只好在學(xué)校附近賣(mài)，還能多賺點(diǎn)錢(qián)。為此我真的很抵觸，要是讓我的同學(xué)知道這么丟人的`事，那多不好!
有一次我經(jīng)過(guò)我母親的攤位，聽(tīng)見(jiàn)他在跟一個(gè)女同學(xué)炫耀，說(shuō)我的兒子和你們一個(gè)學(xué)校哩，他學(xué)習(xí)可好了!我聽(tīng)完后心里一酸，匆匆的走開(kāi)了。其實(shí)，那都是我騙她的。我們學(xué)校都是精英，我怎么可能比得過(guò)這群精英呢!心里特別的慚愧。
到了第二天早晨入校門(mén)時(shí)，我看到了那個(gè)女同學(xué)，看她手里拿著我母親做的煎餅果子就問(wèn)她好吃么?他女同學(xué)開(kāi)心的回答：可好吃了，我第一口就已經(jīng)愛(ài)上它了!聽(tīng)到別人這樣夸獎(jiǎng)我母親的勞動(dòng)成果我真的很開(kāi)心。到了晚上該收攤了，我走到了我母親面前幫她推車(chē)，她趕緊將我推開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：這是學(xué)校附近，給你同學(xué)看到了多不好!快快，走遠(yuǎn)點(diǎn)!聽(tīng)完后，我并沒(méi)有放開(kāi)推著車(chē)的手，繼續(xù)著我的動(dòng)作將它推了起來(lái)，可著我母親說(shuō)：您辛苦了!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生:
大家好！
不是每一條小溪都能融入大海，不流就會(huì)變成死水；不是每一顆種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不成就就成空殼；不是每一個(gè)生命都能發(fā)光，不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。
直到三年級(jí)，我才明白“奮斗”的意義。一年級(jí)和二年級(jí)總是很困惑，甚至把每天上學(xué)當(dāng)作每天的登錄。如果我簽到五天，就會(huì)有一個(gè)家庭作業(yè)狂歡節(jié)。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)游戲，持有一種不應(yīng)該有的.游戲態(tài)度。
直到初中第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都變了。過(guò)去，我不在乎分?jǐn)?shù)是否低；現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分，他們就會(huì)覺(jué)得無(wú)能為力。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)表現(xiàn)很好。我不明白為什么以前學(xué)習(xí)不好的學(xué)生變得更好。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因?yàn)槿藗兣ぷ�，才�?huì)有今天的輝煌。我也想有一個(gè)輝煌的一天，所以我開(kāi)始努力工作。我改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再以玩耍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不分心，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課；我不抄作業(yè)。
深夜，明亮的月光灑在大地上，寧?kù)o的村莊里總有一盞不朽的燈。
我終于明白了“與天堂作斗爭(zhēng)很有趣；與地面作斗爭(zhēng)很有趣；與人作斗爭(zhēng)很有趣�！边@句話。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣。奮斗是我們成長(zhǎng)的必要條件。我們需要為我們的成長(zhǎng)而奮斗。
讓我們一起奮斗，用汗水書(shū)寫(xiě)你的生活！讓我們一起奮斗，用艱辛裝飾你的生活！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的生活！
我的青春我的夢(mèng)演講稿 16
尊敬的老師：
大家好！
青春如畫(huà)冊(cè)一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見(jiàn)證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期!
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么?這些已逝的青春對(duì)我們的未來(lái)，意義又是什么?!我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲;也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)......感到深深的自責(zé)和無(wú)比的悲哀!究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧......我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的青春充滿(mǎn)了意義和快樂(lè)，可是，我卻做了些什么......
青春的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈;我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦......我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì)和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì)回到自己的身邊，屬于自己的.青春才會(huì)更完美!不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去...
聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
星期天的午時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，想簡(jiǎn)便一下，便打算和爸爸下盤(pán)五子棋，爸爸欣然同意。經(jīng)過(guò)猜先，我執(zhí)白子，黑白對(duì)陣，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。
剛開(kāi)始，爸爸就給了我個(gè)下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個(gè)措手不及，我咬著牙，挺過(guò)了這一關(guān)。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架�？墒�，畢竟姜是老的辣，爸爸穩(wěn)住陣角后，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢(shì)，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當(dāng)兩軍處于膠著狀態(tài)時(shí)——啪，一枚黑子落了下來(lái)。哈哈，黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說(shuō)：四子相連，兩邊沒(méi)的擋!我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。哎，真像爸爸說(shuō)的那樣，白棋命懸一線!我仔細(xì)的在棋盤(pán)上尋找著，期望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯(cuò)的盤(pán)面上，沒(méi)有看到我想找的`結(jié)果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒(méi)用，這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水，棋盤(pán)上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。
“我肯定本事挽狂瀾的，我能行!”我大聲的嚷道。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。我有點(diǎn)沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一向在幫忙我，最終奇跡發(fā)生了!“哈哈，五連珠，白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤(pán)不起眼的一個(gè)角落。什么，什么?這怎樣可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤(pán)棋結(jié)束了。試想，如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣，投子認(rèn)輸，如果沒(méi)有“我能行”這三字的激勵(lì)，那么，勝利從何而來(lái)呢!這盤(pán)五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)150班的xxx，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的'走下去，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物！
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，夢(mèng)想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋�！這就是我的青春夢(mèng)想，很平凡但卻不卑微！
夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量！夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；夢(mèng)想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……
讓我們放飛青春夢(mèng)想，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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