有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿范文八篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好,我今天演講的題目是“為夢(mèng)想沖刺”。
是的,終于,期待已久的日子來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的日子來(lái)了,戰(zhàn)斗的季節(jié)終于來(lái)了,是時(shí)候讓我們亮劍了。
今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字:高三的戰(zhàn)士。第一年是基礎(chǔ),第二年是關(guān)鍵,第三年是決戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)高一高二之后,現(xiàn)在我們終于站在決戰(zhàn)的起點(diǎn)上,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)是血淚的洗禮,是前進(jìn)與后退的抉擇,是成功與失敗的抉擇。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,自從我們來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人都有一個(gè)使命,一個(gè)追求卓越的使命,一個(gè)贏得戰(zhàn)斗的使命,一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不放棄的使命。肩負(fù)責(zé)任和使命,我們一直在奮斗,一直在前進(jìn)。
應(yīng)該說(shuō)高三是艱難的一年,每一天我們都應(yīng)該忙碌、緊張和充實(shí),每一分鐘、每一秒都是我們要爭(zhēng)取的,是我們追趕別人的機(jī)會(huì)。
今年我們面臨著很多考試,我們必須珍惜每一場(chǎng)考試,因?yàn)槊恳粓?chǎng)考試都是我們拔劍的時(shí)候。同時(shí)我們要培養(yǎng)一種冷靜的心態(tài)。我們不滿足于成功,因?yàn)槟鞘鞘〉南日?我們不為現(xiàn)在的失敗感到遺憾,因?yàn)槊恳淮问《荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)高三很難,我不這么認(rèn)為,因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想和高昂的斗志,最欣慰的是奮斗的過(guò)程。
高三教我們要奮斗,每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,每個(gè)人都有無(wú)限的提升空間,沒(méi)有一年的奮戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體蘊(yùn)藏著能量。因此,高三將是精彩的一頁(yè),我們將留下最美的奔跑身影,寫(xiě)下人生最輝煌的奮斗。
高考是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),現(xiàn)在我們都在前線沖鋒陷陣。我們的任務(wù)不僅是保持過(guò)去的勝利,還要把過(guò)去的勝利提高到新的高度,超越過(guò)去。
時(shí)間很短,任務(wù)很重,但那又怎樣?這只能說(shuō)明我們這些雄獅非凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更美麗。雖然時(shí)間縮短了,但我們還有六個(gè)月的時(shí)間。在這六個(gè)月里,我們必須咬緊牙關(guān),戰(zhàn)斗到底。
在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但有一件事是例外,那就是那些不斷努力的人會(huì)創(chuàng)造奇跡。
這是眾所周知的,因?yàn)樗呀?jīng)被證明了無(wú)數(shù)次。我相信在接下來(lái)的九個(gè)月里,奇跡將會(huì)發(fā)生。
最后,我想再問(wèn)你們一次:你們準(zhǔn)備好決戰(zhàn)了嗎?我不希望你們用言語(yǔ)來(lái)回答,而是用行動(dòng)來(lái)給出最美麗的答案。
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的夢(mèng)想終究是什么是一張薄薄的大餅是那所大學(xué),那張所謂的文憑,還是沒(méi)有意義的兒女情長(zhǎng),直到最近我才發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的夢(mèng)想是做一個(gè)出淤泥而不染的人,一個(gè)生活在污濁的環(huán)境中卻保留著自己最初天性的人。
或許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)引起爭(zhēng)議,但是我卻相信,這個(gè)夢(mèng)想是真實(shí)存在于我的內(nèi)心的,或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有完全做到,帶著,不正是吸引我的夢(mèng)想嗎?或許追夢(mèng)的途中沒(méi)有人陪伴,但是我依舊會(huì)盡最大的努力去爭(zhēng)取。
追尋夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)曲折的他不是,一條有長(zhǎng)度,并且沿途還種滿花朵的陽(yáng)關(guān)大道,而是一條無(wú)窮遠(yuǎn),彎彎曲曲時(shí)常刮風(fēng)下雨晝夜不分的山間小路,或許你走過(guò)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就悄悄逝去了,許多人因?yàn)檫@條小路的表面失了信心,在起點(diǎn)周?chē)罐D(zhuǎn)悠直至生命的結(jié)束,但是我始終追尋自己的夢(mèng)想,即使知道,會(huì)有,無(wú)數(shù)的惆悵,無(wú)數(shù)的誘惑和無(wú)數(shù)的挫折甚至重頭再來(lái)這也不會(huì)氣餒不正是夢(mèng)想的魅力所在嗎?
夢(mèng)想的存在無(wú)疑于是獲得成功的必然一步,他會(huì)讓花朵綻放出美麗的花瓣,如同流星劃過(guò)生命的絕唱,如同煙花迸發(fā)出驚天動(dòng)地的獨(dú)白,它會(huì)讓你超越自我。
夢(mèng)想因生命而存在,生命因夢(mèng)想而精彩我終會(huì)贏出生命的絕唱。
因?yàn)槲铱偢杏X(jué)某些人十分的勢(shì)力,縱使他們的學(xué)習(xí)十分好甚至,某些人雖然是學(xué)渣,但是他們的愛(ài)心卻讓我感動(dòng),這導(dǎo)致我萌發(fā)了如此的夢(mèng)想我時(shí)常思考人生最重要的是什么是出色的學(xué)習(xí)還是,出色的人格,在以前我會(huì)十分掙扎,但現(xiàn)在我會(huì)斬荊斬釘截鐵的說(shuō)是人格,我強(qiáng)烈地意識(shí)到出色的學(xué)習(xí),只是虛無(wú)的,暫時(shí)的,但出出色的人格卻是永恒的無(wú)處不在的。
堅(jiān)信我樹(shù)立的這個(gè)夢(mèng)想是有生命的會(huì)經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)而,越顯其價(jià)值的光芒,因此聽(tīng)從內(nèi)心的聲音我會(huì)堅(jiān)定的走下去!
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
從我7歲那邊起,就背上了一個(gè)小書(shū)包,每一天在父母的接送下,開(kāi)始了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今,已9年了。
小學(xué)因貪玩,成績(jī)一向無(wú)法提高,最終在父母的嚴(yán)厲管教下,學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色。就這樣一向延續(xù)下來(lái),到了六年級(jí)那年,父母根據(jù)目前的情景,為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線,他肯交錢(qián)買(mǎi)上,這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭(zhēng)氣,讓爸爸失望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見(jiàn)初中三年生活即將結(jié)束,而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的,跟小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備考初中時(shí)一樣。教師、父母跟我們講了許多道理,當(dāng)時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué),可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機(jī)會(huì),中考考不好,就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來(lái)機(jī)會(huì)。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí),不要讓自我習(xí)慣推走它,而要珍惜走過(guò)的每一條路,這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話:“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)!备改赶嘈盼沂菑(qiáng)者,教師相信我是強(qiáng)者,朋友相信我是強(qiáng)者,我又有什么理由不相信自我?
我浪費(fèi)了昨日,今日就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償,明天必須要將一切展現(xiàn)給大家,我要告訴全世界:我不是弱者,我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
初中的最終一百多天,我必須要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
此刻回想起來(lái),我的夢(mèng)想十分趣味,甚至能夠稱(chēng)得上滑稽可笑。四、五歲時(shí),媽媽問(wèn)我將來(lái)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?我好不研究地回答媽媽?zhuān)蚁氘?dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng),癡想著有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長(zhǎng),我發(fā)覺(jué)當(dāng)仙女不食人間煙火,那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了,于是不再想當(dāng)仙女。讀的書(shū)漸漸多了,我便有了公主夢(mèng),夢(mèng)想自我會(huì)是美得傾國(guó)傾城的白雪公主;無(wú)私奉獻(xiàn)的美人魚(yú);哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵,六歲的我呀,整天對(duì)著小人書(shū)發(fā)癡。還買(mǎi)來(lái)公主裙,對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后,聽(tīng)媽媽說(shuō)博士后是了不起的學(xué)位,將來(lái)能有大出息。只要為祖國(guó)研究出什么新產(chǎn)品,為企業(yè)作了大貢獻(xiàn),為人們有大作為,那就會(huì)有很大一筆研究基金,能夠做自我認(rèn)為有意義的事。
再在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我,發(fā)誓要成為一名科學(xué)家,至于研究什么,那可沒(méi)研究,媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí),只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固,將來(lái)一切皆有可能。
如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū),我開(kāi)始想當(dāng)設(shè)計(jì)師,我期望我將來(lái)能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫(huà),甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來(lái)會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法,會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜,但有夢(mèng)的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧!
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很多時(shí)候人沉迷于名利之中,等到幡然醒悟時(shí),已晚矣。我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己:你想要什么樣的人生。其實(shí)不是自己想要,人生有很多的定數(shù),當(dāng)無(wú)法改變,就把它作為寶貴的財(cái)富吧!眼因流淚而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。心地?zé)o私天地寬,其實(shí)一切全在我心。
因?yàn)闊釔?ài)生命,熱愛(ài)生活,所以在廣闊的草原上會(huì)聽(tīng)到花朵綻放的聲音,會(huì)聞到花露的清香,會(huì)感受到清風(fēng)拂過(guò)面頰的清涼;在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊;會(huì)在靜靜的夜晚會(huì)心無(wú)雜念地把夫作為我的天,會(huì)在任何時(shí)候?qū)捜萑蕫?ài)地對(duì)待我的親朋,真心誠(chéng)意的關(guān)心每一個(gè)人。熱愛(ài)生命,所以不想虛度生命,在什么時(shí)候,我都清楚,自己就是山間的小溪,懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方,感受生命的一路芬芳。
因?yàn)閻?ài)生命,所以想給所有的生命以足夠的尊重和愛(ài)護(hù);因?yàn)閻?ài)生命,所以想讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地活著,有價(jià)值的綻放生命的絢麗;我一直想做那個(gè)激起孩子學(xué)習(xí)的激情和欲望的引路人,在他明確方向堅(jiān)定不移的向前走時(shí),我就站在他的背后,默默關(guān)注他的成長(zhǎng)。作為老師,我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目的和希望:希望我的學(xué)生能愛(ài)生命,不斷成長(zhǎng),愛(ài)生活,幸?鞓(lè)!
在荊棘中我走了很遠(yuǎn),但我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力,如果可以,我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。能堅(jiān)持下來(lái),更要感謝的是那么多人溫暖的伸出手,拉我一把,一個(gè)溫暖的眼神,一甜美的微笑,都讓我感激不已。我微笑著,愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力,我不再畏懼死亡,如果老天想讓我徹底的休息,我一樣會(huì)感恩它,對(duì)我如此的慷慨,讓我一生如此的幸?鞓(lè)。作為生命的個(gè)體,我就是那條奔騰的小溪,突然遇到了大海,遇到了智者,大徹大悟,匯入海洋,我想擁有海的胸懷,和海一起奔向遠(yuǎn)方,因?yàn)樯钠降,我不卑不亢地選擇了和海站在一起。
我感謝上蒼讓我在不同的階段,不同的歷程遇到如此多的仁者,智者,勇者。讓我感受他們無(wú)私燦爛的'光芒,謝謝他們,他們很多人可能沒(méi)有看見(jiàn)我,但他們深邃的思想?yún)s深遠(yuǎn)的影響了我,讓堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。謝謝你們,因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量,付出的魅力,當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒,無(wú)數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河,生命何嘗不是如此,我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空,我更想喚醒更多沉睡的星,和我們站在一起,懷揣夢(mèng)想,感受生命一路的芬芳!
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當(dāng)你不明白前方的道路如何,夢(mèng)想就是一個(gè)指路人,帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí),夢(mèng)想就是一只手,將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當(dāng)你置身于黑暗中,夢(mèng)想就是一座燈塔,引領(lǐng)你走出黑暗,奔向未來(lái)。
小時(shí)候,我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的,誰(shuí)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好叫我自我去書(shū)中找答案。最終我最終得到了答案,電燈泡原先時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的,伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下,如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡,我們就沒(méi)有燈管,沒(méi)有了這些,在漆黑的夜晚上,我們就只得借助油燈,那是一件多麻煩的事。∷,從這時(shí)起,我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子,那么就必須要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力,我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然,此刻的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(zhǎng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離,但我還是要加倍努力。
當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——驕傲。我自以為是,以為自我很厲害了。直到有一次,衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競(jìng)賽,教師派了我去參加比賽,我不這當(dāng)回事。
直到比賽那一天,我?guī)е业淖髌返搅吮荣悎?chǎng)地,看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好,我有種不祥的預(yù)感。果然,預(yù)感沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)這次比賽,我明白了“人外有人,天外有天”,從前的驕傲已經(jīng)全部消失了,因?yàn)閺拇丝唐穑矣忠^續(xù)我的夢(mèng)想。
來(lái)吧,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,一齊翱翔于蔚藍(lán)的天空,將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,特別喜歡主持人?吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上,光彩奪目,面帶微笑,表情大方自然,心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā):我要當(dāng)上主持人,要和她們一樣優(yōu)秀!我把夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方,去當(dāng)主持人呀,不可能!”我又把夢(mèng)想告訴爸爸,爸爸說(shuō):“你可以在夢(mèng)里想想,但它不可能變成現(xiàn)實(shí)!睕](méi)有一個(gè)人相信我,支持我,可我卻更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,因?yàn)槲蚁耄乙米约旱膶?shí)力來(lái)證明,我可以的!
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,到了三年級(jí)。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式,校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒郑谝淮紊靸x式上,一位六年級(jí)同學(xué)正在演講,聲情并茂,讓人不由得陶醉其中,老師走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)我:“如果是你,可以超過(guò)他嗎?”“當(dāng)然可以!”我想都沒(méi)想,脫口而出。老師輕輕一笑,這次的主持人自然由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。正值酷暑,每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí),怎樣上場(chǎng),下場(chǎng),演講稿反復(fù)背誦,太陽(yáng)火辣辣的,把我烤的頭暈?zāi)X脹,簡(jiǎn)直想扔下稿子,揚(yáng)長(zhǎng)而去,可想放棄時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)出董卿的樣子,是呀,沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?便繼續(xù)刻苦練習(xí),終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)多次努力,我的水平又迅速提升,我高興及了,可我不能驕傲,因?yàn)槲疑钪,一點(diǎn)成就并不算什么,我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠(yuǎn)。
如今六年級(jí),仰望天穹,我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著新的旅途,我毅然參加了比賽,奔向彩虹,奔向我的夢(mèng)想!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
前世,我也許是一只蝶。黑暗里,我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語(yǔ),只等那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光下。在美與這世界相融之前,我在黑暗中呼吸、在執(zhí)著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕,因?yàn)槲抑溃业膲?mèng)想需堅(jiān)強(qiáng)的翅膀來(lái)扶托。為了掙脫這蒼白的桎梏,飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天。為了沿一路溪流翩翩起舞,撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲,流連于江南煙雨里。我必須經(jīng)受風(fēng)雨。我的夢(mèng)想,我的堅(jiān)持!
今生,我幻化成人。從我呱呱落地起,上帝便拔出了一根銀針,一下戳破了我人生的氣球,于是,我便隨著氣球,噗噗地飛快向前沖,轉(zhuǎn)眼,已沖到了高三。走到了高三,便知道沒(méi)有后路可以退了,像已沖入了敵軍陣營(yíng)的戰(zhàn)士,除了硬闖,別無(wú)選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試,面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當(dāng)自認(rèn)為已煉成了百毒不侵,金剛不壞之身時(shí),曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切,一瞬間又點(diǎn)燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場(chǎng)上馳騁,我曾渴望像科比一樣隨意地在球場(chǎng)暴扣,我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。無(wú)憂無(wú)慮,干凈純潔得像孩童一樣。逐漸,時(shí)間的沉淀讓我變得成熟。夢(mèng)想的翅膀亦增添了幾分責(zé)任,幾分認(rèn)真,幾分輕狂。想要成為一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù)中最挺秀的一株;想要成為礦石中最耀眼的鉆石;想要成為沙漠中最生機(jī)的綠色。十八歲,本是自負(fù)的年齡!
“十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞;使我想起翅膀甫健,開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹。整個(gè)世界填不了十八歲我的雄心如夢(mèng)。”未來(lái),是當(dāng)上呼風(fēng)喚雨的政治官員,是成為縱橫商場(chǎng)的商業(yè)大腕,還是愿做寫(xiě)詩(shī)出書(shū)的文人騷客?總之,我的夢(mèng)想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆,從半人高的書(shū)中抬頭,瞥向窗邊那只蝴蝶,不知為什么,總覺(jué)得似曾相識(shí)。蝶為了夢(mèng)想要在繭中磨礪,而我為了夢(mèng)想必須要風(fēng)雨兼程。于是,不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷用力揉成團(tuán),使它以加速運(yùn)動(dòng)在離我十米處下落。而是虔誠(chéng)地鋪展開(kāi),低頭研究錯(cuò)題,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),以千里踏橋,功在不舍的勇氣,追尋夢(mèng)想。
蝶的夢(mèng)想,是傳承美的精髓,在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗,在其中造就的凝結(jié)著剛毅與執(zhí)著的體格,讓它們盡情地?fù)]灑夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,是讓自己成為一個(gè)有用的人,在自己的未來(lái)的領(lǐng)域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨(dú)、困苦所編織的一張無(wú)形慎密的網(wǎng),我也會(huì)用火一樣的熱情,去沖破將自己纏繞的網(wǎng),用指尖去點(diǎn)燃我未來(lái)的夢(mèng)。
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