精選團隊精神演講稿（通用12篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的團隊精神演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　團隊精神演講稿 篇1

大家好！

　　各位同事，我今天要講的是團隊精神，團隊協(xié)作課題，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，形成一個強有力的集體。

　　從而戰(zhàn)勝困難，克服難關(guān)。我們都應(yīng)該玩過“拔河”的游戲吧！我覺得那是最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密配合，相互支持，從而形成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。

　　我上小學(xué)時，我們老師曾問過我們一個問題，怎么樣讓1+1大于2呢？當(dāng)時我聽有同學(xué)回答的是在算錯的情況下，當(dāng)時我覺得挺有道理的，因為我想不明白怎么會1+1大于2，后來我們老師說1+1可以等于任何數(shù)，因為我們小他也沒深入解釋，等漸漸大了，通過很多案例分析和平時觀察，我終于明白了原來這是團隊力量所帶來的效果，試想一下，如果一個集體，一個機關(guān)，一個團隊，如果每一個分子都充滿了團隊精神，那么這個集體，這個團隊就一定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什么會大于2的原因，

　　但是我們要怎么樣才能呢？我認(rèn)為要形成一個堅實的團隊，就必須相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

　　相互信任就是團隊里每一個成員都應(yīng)該相信其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，因為不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會，古典小說《三國演義》里就有這樣的一個故事，說的是劉備打了打敗仗，正在哭泣，他的小舅子有來報告說“反了長出趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是我故人，安肯反也？”不相信小舅子的話，猛張飛在旁邊說：“可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操了�！眲�備說：“子龍與吾從患難之時心如鐵石，豈以富貴能動搖乎？”他的小舅子又說：“我親眼見他引軍投曹去了”看看，證人都出來了，但是劉備卻說：“子龍必有原因，再說子龍反者，斬之�！币驗檫@樣的信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，敵人聞風(fēng)喪膽，救出了劉備之子，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。我想如果任何一個團隊要是能做到這種信任的'話，我們可想而知這個團隊會創(chuàng)造怎樣的成績。

　　相互包容，人都不可能是完美的，都可能做錯事，這時只有包容才有和諧，才能相互尊重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包容的博大胸懷，非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，一定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊涂一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。

　　相互補臺，說起來容易做起來可就難了，要做到相互補臺，就要求團隊每個成員都要樹立全局觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標(biāo)利益中去，在現(xiàn)代社會中，我想一個再復(fù)合的人才也不可能做完所有的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必須學(xué)會成員之間相互補臺，敢于承擔(dān)責(zé)任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷后，上書自貶三級，收到了怎樣的效果相信不用我說各位都知道吧，所以做好相互補臺有時對消除誤會，挽回大局是非常重要的。

　　相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是傻子才做的事，其實在我看來，如果是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。反之，他也不會謙讓你的。這都是相互的，要形成一個有凝聚力的團隊就必須要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。

　　一個團隊的每個人，能力素質(zhì)可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是只要挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團隊的行動相同，這個團隊就一定能創(chuàng)造出一片天地。

　　在一個團隊里，我們一定要建立和諧信賴的關(guān)系，營造良好的人際氣氛，相互尊重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。如果每個成員都做到了這些。我相信這個團隊一定會是一個強大勇猛的團隊，一定能創(chuàng)造出一片屬于這個團隊的天地。

　　請問同志們，我們想要創(chuàng)造屬于我們團隊的一片天嗎？那么，請各位配合一下，跟我一起念，從現(xiàn)在開始，就讓我們伯通攜起手來，放開心懷，團結(jié)一致，奮力拼搏，為創(chuàng)造屬于我們的一片天地而努力、奮斗，堅持，在堅持！

　　謝謝大家。

　　團隊精神演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好。我19xx年畢業(yè)于四川省樂山衛(wèi)校。從事護理工作12年，現(xiàn)就讀于重慶廣播電視大學(xué)護理專業(yè)，并于去年以優(yōu)異的成績獲得護師職稱。

　　首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機會，我現(xiàn)在心情非常的激動，深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對我的信任，以及肩上所賦予的責(zé)任。

　　今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護理團隊并提高護理質(zhì)量護理職業(yè)本是一個崇高而又辛苦的職務(wù)，尤其是在我們科，在醫(yī)、護、患比例失調(diào)、護理工作繁重、報酬相對較低的情況下，要管理好一個科室的.護理工作是相當(dāng)不易的。

　　因此，要管理好護理團隊，特別像我們科室的這種特殊團隊結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾點做起：

　　一、要有科室的整體觀念，充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘護士的潛質(zhì)，觀察了解護士們平時工作中一言一行，并及時地幫助他們解決各種困難，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生，處理協(xié)調(diào)好醫(yī)、護、患之間的關(guān)系，建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓大家充分發(fā)揮個人力量、在協(xié)同工作中取得成績。

　　二、要充分發(fā)揮每位護士的積極性和創(chuàng)造性，以人為本，關(guān)心愛護尊重理解護士。在對工作中嚴(yán)格要求的同時，要充分尊重每一位護士的人格，堅持按照對事不對人、單獨批評，公開表揚的原則進行獎懲，使護士感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù)，讓護士身心愉快的投入到工作中去。使她們在為病人提供人性化服務(wù)的過程中，更加充滿自信并報以燦爛的笑容。

　　三、落實各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理。建立量化的護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護士評價標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級護理人員的作用，在我們科護理隊伍相對年輕化，業(yè)務(wù)水平參差不齊，工作經(jīng)驗相對不足的實際情況下，認(rèn)真檢查及時示范是全面提高護理人員整體素質(zhì)的一個有效方法，要善于幫助低水平的護士，而不是一味地批評，自身的模范作用比批評更有影響力。

　　四、強化以病人為中心的理念，努力提高服務(wù)水平。給病人以人文的關(guān)懷，一切從病人的角度去想問題，關(guān)心尊重病人，熱情、溫暖、理解、同情病人，從點滴做起，使病人感到親切自然。只有這樣，病人才會滿意而成為醫(yī)院的忠實顧客，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度，擴大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率，增大醫(yī)院的市場份額。

　　五、不斷強化安全意識，安全是病人工作的重要組成部分，也是護理人員護理病人的重要環(huán)節(jié)，因此做好安全護理，不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護理質(zhì)量。為此要嚴(yán)格要求護士必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化，重視心理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強對病室各種設(shè)施物品的管理以及對病人家屬的安全教育。

　　綜上所述，要提高護理質(zhì)量，首先要管理好護理團隊，當(dāng)好科室的帶頭人，其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個人和集體成長永遠的主題，在加強我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高在職人員的整體素質(zhì)，讓護理質(zhì)量上一個新臺階。

　　謝謝！

　　團隊精神演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　我今天演講的題目是團隊精神——利劍出鞘。

　　所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。

　　那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？我認(rèn)為要做到：

　　相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

　　第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎(chǔ)。這種信任包括上下級之間和同事之間的.相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

　　第二，相互包容。和諧包容的同志關(guān)系：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。

　　第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的公司出現(xiàn)過這樣的情況：一個部門出現(xiàn)了問題，部門領(lǐng)導(dǎo)往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的領(lǐng)導(dǎo)，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己。領(lǐng)導(dǎo)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團隊精神。

　　第四，相互謙讓�！耙娎щy就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。

　　同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實踐、實踐、再實踐，方能達到理想境界！

　　團隊精神演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　你們好！

　　我想，我今天之所以能夠站在這里的原因便是：我是一名xx的員工。

　　自古以來，中國人做事喜歡講究天時、地利、人和，而這個具體到企業(yè)運作的話，天時是我們的產(chǎn)業(yè)前景；地利是我們的市場定位；而所謂人和講的便是我們的團隊。天時、地利往往不是我們這些普通員工所能左右的，但我們所處的團隊執(zhí)行力是否強，團隊成員間是否相互理解，是否始終貫徹團隊合作理念，是否擁有穩(wěn)定的團隊結(jié)構(gòu)是與我們每一個東陽人息息相關(guān)的。

　　我們都知道現(xiàn)如今的社會再也不是“一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開”的年代，你想辦成一個企業(yè)，你希望你的企業(yè)在市場的洪流中有一席之地，你想做同行業(yè)中的佼佼者？？種種這些都不是一個人可以獨立完成的，你需要有一群人，一群由和你有著相同理念和方向的伙伴組成的隊伍。

　　當(dāng)然，一群人可以是一個團隊，也可以是烏合之眾，團隊意味著精神上的契合，目標(biāo)上的一致，行動上的配合，困難中的鼓勵，失敗中的給力；團隊意味著你可以孤單，但不是一個孤獨的存在，當(dāng)你需要幫助的時候，戰(zhàn)友就在你身邊伸手，團隊就在你身后扶持。

　　我知道，團隊精神很虛無，但我們每天做的事、說的話卻很實在。）我們又結(jié)交了新的同事；我們今天的工作完成量比昨天多了一點點；我們有了自己的餐廳；有整齊的停車位；我們又拉到一筆新的訂單；我們這月的成品報廢數(shù)比上月有所下降？？等等這些都是真實存在在于我們身邊的'。一天一天，我們在成長，這個團隊在成長，xx也在成長。

　　我們一直記得，我們記得曾有很多人來到xx，而我們，堅持了下來；我們記得工作間中夏日酷暑難耐，冬季寒冷異常，而我們，堅持了下來；我們記得曾經(jīng)有無數(shù)的困難擺在我們面前讓我們退縮，而我們，堅持了下來！

　　如今東陽在大家的努力下已經(jīng)要邁入第4個年頭了，4年來，400多位xx的員工為了xx的發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜；4年來，多少的xx人披星戴月、日夜兼程奔波在每一個能給xx帶來效益的市場；4年來，又有多少的xx人忍受著與親人兩地分割的思念，始終為xx的富強努力著！

　　以后，xx還會有很多個4年，而這個很多需要我們?nèi)ヒ娮C，去為之努力，我想每一個來到xx的人都希望這里是自己求職生

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　團隊精神演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是09計算機應(yīng)用301班的班長付賢，今天我的主題是：班級團隊建設(shè)。

　　班級團隊可分為整個班級作為一個團隊，其次班委會可作為一個團隊。所以班級團隊建設(shè)：一是班級整個團隊建設(shè)，一是班委會建設(shè)。

　　要想班級整個團隊建設(shè)好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標(biāo)、個人大學(xué)目標(biāo)，只有放眼未來、看清實情，才會明確地向著這一目標(biāo)前進。班級團隊建設(shè)是一個漫長的過程，它需要長時間、不停歇地去努力建設(shè)，同時也要根據(jù)不同時間段來變換措施。

　　首先，我先談大一時，我們班級集體團隊的建設(shè)。

　　一、明確以“團結(jié)”為核心精神。

　　本班自入學(xué)軍訓(xùn)以來就明確了一直以“團結(jié)”為核心精神，在此指導(dǎo)之下，全體同學(xué)擰成一股繩一直堅持到現(xiàn)在。的確，在這個大家庭里每個人個性張揚，有自己的追求、想法。但是一個集體形同散沙，大家各自為各自的目標(biāo)奔忙，班級就如同虛設(shè)，班里的同學(xué)也不可能感受到有絲毫的溫暖，那么其他幾個方面的建設(shè)也不可能順利進行。所以必須把班級的團結(jié)當(dāng)作一個重大的領(lǐng)域來建設(shè)。如校運會期間，為了使班級的方針隊能夠更好的展現(xiàn)在全校師生的面前，我們班在本系起了一個帶頭作用，進行班服設(shè)計。大家互相進行討論，并且進行設(shè)計。我們的班服以藍色為整個服裝底色，服裝上有一個大型的joy（快樂）和unity to the very end（團結(jié)到底），它的含義就是：咱們班有難同當(dāng)，有福同享，反正就是一句——團結(jié)到底。用咱們自己的想法來設(shè)計，來詮釋我們集體榮譽感。為了籌備校運會，大家每天早晨6點堅持進行訓(xùn)練。在運動會期間，咱們班沒有參加體育項目的同學(xué)，并不是出去玩，而是在我系的啦啦隊里充當(dāng)一員，身穿班服的我們在運動上很耀眼，比賽中，全校時不時會聽到我們的鑼鼓聲和吶喊聲，那場面給我們留下了深刻的印象。當(dāng)然我們的最終目的不是得獎，而是體現(xiàn)一種團結(jié)，是一次集體活動，是咱們班每個人都在這進行了付出。這不僅讓我們進一步地了解彼此，更是逐漸形成了親兄弟姐妹情感型的集體。同時也制作了屬于本班獨有的聯(lián)系冊，每人一張，在上面包括老師的聯(lián)系方式和各同學(xué)的宿舍號、聯(lián)系方式。班級QQ和班級博客成為平時班級交流的平臺和資料庫。這是班級活動的體現(xiàn)，畢業(yè)時這必將是一份美好的記憶。

　　二、講究人性化管理。

　　其實班級建設(shè)，要講究以“學(xué)校規(guī)章制度”為主、 “人性化”管理為輔。因為現(xiàn)在的我們各自具獨特的個性，如果僅僅是按照學(xué)校死板的規(guī)矩，那么班級就會顯得冷酷無情。改變一個人很難，但是合理地站在對方的角度來看，我們可以試著放寬一下政策。如：上學(xué)期，我們班的一名女同學(xué)，開始到咱們班的時候就想轉(zhuǎn)系，一直想轉(zhuǎn)，加上家里的條件不是很好，又有想輟學(xué)的念頭。但是我們實行一項措施——多對一。何為“多對一”？則就是咱們班委會成員一個接一個來對這位同學(xué)談心。當(dāng)然我們也讓她感到這并不是很刻意的。剛開始時，并不是那么容易去融入和諧的狀態(tài)。但是時間長了，我們之間的情感深了，會覺得我們很關(guān)心她，會對班級產(chǎn)生依賴，偶爾有時候遲到，但是我們追求一個信念“一個都不能少”，所以我們繼續(xù)堅持我們的“多對一”計劃�，F(xiàn)在她上課很積極，而且還參加了自考，現(xiàn)已經(jīng)過了五門，并且在體育方面取得了較好的成績。例如：20xx年校運會的女子400米、800米的冠軍和20xx年校運會的女子400米、800米的亞軍都是她。其實咱們班不僅人多，而且貧困生也多，所以為了使他們生活上減輕下負擔(dān)。在大一的第二學(xué)期，我和幾個干部一起去學(xué)校周圍去看看有沒有兼職的招聘廣告，整整跑了兩天，然后馬上到班級公布一些招聘的信息，讓大家立即去聯(lián)系。是的，干部就是要做到忍、勤、準(zhǔn)。對待苦難我們要忍耐、堅持，做事不要推托，要積極勤快，同時也要準(zhǔn)確地洞察事物的變化，抓住機遇，勇于去做。一切都只是為了更好地發(fā)展班級，為了也只是和諧促班風(fēng)。

　　三、公平對待班級事物。

　　由于本班的貧困生較多，不可能每個人都可以評選到助學(xué)金。所以每次到這個時候，是我們這些班干部最為難的時候，因為不知道該怎么去做，但是，正是由于我們先前的努力，大家都知道我們的痛楚，所以他們不想讓我們來選，而是讓大伙公平公開來投票。是的，每次我們這些干部何不是在大伙的支持下，才順利完成的？是大伙促進我們更加為班級賣命，所以咱們這些班干部一直履行“公平”原則辦事情。曾記得，那次是尚文捷和陳楚生到我們學(xué)校進行演出，那時候?qū)W工處周勇副處長給了我們班一張門票。為了公平公正，我們在QQ群里公平公開進行投票的，最后這張票喜落我們上一任團支書手中。同時也說明了我們展示了我們系的特色——巧用網(wǎng)絡(luò)。

　　整個大一，咱們憑著以上的措施一直走到現(xiàn)在。且獲過一系列的獎項，與此同時咱們班還被湖南衛(wèi)視邀請去《天天向上》的節(jié)目錄制現(xiàn)場，近距離接近明星，更值得可喜的是我們的期末綜合測評中系里批準(zhǔn)每人各獎一分。

　　現(xiàn)在咱們都大二了，大家都沒有以前那么積極了，大家各自為自己的事情而常常將晚點名冷淡，或者是遲到、早退的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

　　面對于此類的問題，我們想到了就是必須將班級目標(biāo)給確定。有了目標(biāo)就更有動力，更能激起大家的配合性，為了使大家能夠拿出自己的激情，咱們班班委會進行了一系列增強班級凝聚力和開拓視野的活動，如：組織班級農(nóng)家樂，游玩世界之窗。同時圍繞班級目標(biāo)，為了使班級各位同學(xué)的綜合能力提升，所以我們進行了班級晚點名“一帶一”的方式。也就是說讓一個干部帶一個非班干同學(xué)來組織策劃一次晚點名活動。讓大家體會到每次班干部在臺上臺后所付出的不易，這進一步加深了大家對每次晚點名的重視，這也就相當(dāng)于一次真正的換位。通過這樣的方法，現(xiàn)在本班的晚點名的積極性也不減當(dāng)年，例如：本月開展的“文明促和諧，新風(fēng)迎校慶”團課活動喜獲校級優(yōu)秀班級體。

　　其次，我想說的是班委會建設(shè)。

　　我記得第一次我競選干部時是這樣說的——每個人像是一棵樹。身體就像是樹根一樣，它的作用不是為了展現(xiàn)自己的.美，而是為了創(chuàng)造美，很少有人是因為外表的俊美而得到別人的認(rèn)可，而恰恰是因為身體之外的某些品德、能力才喚起人們的敬重與愛慕。在班級內(nèi)，班委們起到了良好的服務(wù)與帶頭作用，本班班委以班長為中心，副班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員、心理委員、宿管委員、紀(jì)保委員、勞動委員為支撐點。

　　為了提高班委會工作質(zhì)量和班委會的整個團隊建設(shè)，本班從以下幾個方面進行建設(shè)。

　　一、每個月進行一次班委會議。

　　總結(jié)上一階段工作的經(jīng)驗和找出不足，及時處理當(dāng)前的班級事務(wù)，并對下一階段工作提出建議和規(guī)劃�！耙匀藶楸荆�以班為綱”的治班理念始終指導(dǎo)著班級的管理工作，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，按要求完成了學(xué)校、我系安排的各項任務(wù)。這樣使得班委會工作變得有計劃、有制度、有總結(jié)。

　　二、培養(yǎng)協(xié)作能力。

　　在班委會和團支部的組織下，根據(jù)本班的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定了班級公約。無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委會多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，大家齊心調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來，本班共同制定了《班級公約》、《班級衛(wèi)生管理細則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、“班干部優(yōu)缺點”大展示會議。

　　其實班委會中，我們也會存在很多爭端和分歧，很多時候會有摩擦。當(dāng)然咱們也不想一直有隔閡。所以，一旦發(fā)現(xiàn)班級干部爭端時，我們會召開“班干部優(yōu)缺點”大展示會議。因為自己是很難發(fā)現(xiàn)自己的缺點，但是讓大家來評價，則具有一定的客觀真實性。會議中，我們采用“多對一”的方法。先從個人優(yōu)點說起，然后說個人的缺點，一個接一個來。如：針對付賢來談?wù)勂鋬?yōu)缺點。然后進行展開。首先A同學(xué)說付賢的優(yōu)點是什么，然后說其的缺點又是什么。接著B按照這樣的模塊進行……，然后我們針對A同學(xué)來說A的優(yōu)缺點，依次來談?wù)劇＿@樣大家將各自己的優(yōu)缺點都暴露出來，便于早日發(fā)現(xiàn)，并取其精華、去其糟粕。

　　四、設(shè)立“學(xué)生代表”。

　　學(xué)生代表這個職位是本班獨有的，它是通過非班干部投票而產(chǎn)生的，男生一位、女生一位。學(xué)生代表同時也是輔導(dǎo)員的“秘書”，他們分別對班級反映的一些信息（包括生活上、對班委會的意見）反饋給輔導(dǎo)員，同時對每次晚點名進行總結(jié)，他們在班級起到了監(jiān)督班委會的作用，同時也是同學(xué)們的“反映窗口”。

　　五、遵守“不忘班級”的原則。

　　其實咱們班同學(xué)在校、系、社團的干部很多，我們進行向外學(xué)習(xí)，不斷進取，將學(xué)到的東西在班級分享。例如：大二了，班委會的成員進行了一次更新。很多干部經(jīng)驗缺乏，很多事情很不順手。老干部有時見我們忙碌時，也會來提供援助，并且我們這些在校、系、社團的干部將自己所學(xué)到的一些管理方式和增強班級凝聚力的戶外拓展活動帶到我們的班委會中，目的只是為了說明我是來自我班，我終究回歸我班，不忘我班。我們是相親相愛的一家人。

　　人無完人。同樣，班級也不可能是完美的，咱們班級當(dāng)然也存在一些問題。典型的例子如：大二了，本班上課紀(jì)律有點差（可能是由于人數(shù)多的原因）。同時還存在一些遲到的現(xiàn)象。班干部中也存在一些不足。如：班干部寫方案和計劃的過程缺乏全面性，導(dǎo)致方案和計劃的要求不明確，任務(wù)不具體。班干部中部分同學(xué)忙于自己的事情，沒有認(rèn)清楚自己職位的職責(zé)。

　　以上是我的發(fā)言。謝謝大家！

　　團隊精神演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　首先，很榮幸能在國旗下發(fā)言。今天，我在國旗下演講的題目是：《團隊精神使我們不斷進取》。

　　美國政治家韋伯斯特曾說過：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。

　　可想而知，團結(jié)的力量有多大；一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結(jié)；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結(jié)；一個國家，一個民族只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達。

　　還記得，20xx年春節(jié)晚會的精典節(jié)目《千手觀音》嗎？21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下，團結(jié)一致，樂觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達心靈的語言，嫻靜端莊的氣質(zhì)，金碧輝煌的色彩……美的讓人神往、令人陶醉。

　　讓我們把目光轉(zhuǎn)身自己，在我們的學(xué)校、我們的年級、我們的`班級，是否存在這個時代所倡導(dǎo)的團隊精神？你所在班集體有一致的目標(biāo)嗎？為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，你和集體成員是否有自覺而恒久的行為準(zhǔn)則呢？在集體需要你的時候，你能為你的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎？

　　前期，在全校師生的共同努力下，我校已順利實現(xiàn)建設(shè)一級一等高完中的目標(biāo)，既定目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，新征程即將遠航。同學(xué)們，讓我們攜起雙手，秉承我校師生團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同去建設(shè)學(xué)校更加美好的明天。

　　同學(xué)們，團結(jié)，于己，于人，于集體都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。在此，我衷心地祝愿我校體育文化藝術(shù)活動周能取得圓滿成功！

　　我的國旗下完畢，謝謝大家！

　　團隊精神演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

　　大家好!

　　在中資公司工作多年，最初對某些國內(nèi)人的行為是極不習(xí)慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風(fēng)，只好調(diào)整自己的工作心態(tài)!

　　我做事從來主張清清楚楚，不愛故弄玄虛。可是很多人卻喜歡獨攬事情，連一些普通飯局都當(dāng)作國家機密來處理，覺得領(lǐng)導(dǎo)的事是他們的事，與你們秘書小姐無關(guān)。

　　上月集團舉行周年聚餐，活動前所有領(lǐng)導(dǎo)一起往深圳參加哥爾夫球比賽，抵港后安排入住酒店。我的老板因是集團領(lǐng)導(dǎo)之一，也分配了房間。但我作為他的秘書，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話，才知他住在酒店，問我應(yīng)該什么時間接老板回公司?當(dāng)我致電給老板時，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的時間是在我致電給他后，已經(jīng)太遲了。

　　老板回來之后，馬不停蹄的趕著參加兩個會議。結(jié)束后，我向他匯報當(dāng)天的工作安排。他問我午飯有安排嗎?我說沒有。他拿出一份行政部準(zhǔn)備的行程表給我看，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現(xiàn)的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告，包括午飯的安排，我卻全不知情。

　　企業(yè)文化常講求“團隊精神”，但像他們的行為能稱得上嗎?老板常在下屬前稱贊我表現(xiàn)非常專業(yè)，但試問自己一個人“專業(yè)”又有何用?其他人的不專業(yè)往往影響我的表現(xiàn)，我能改變什么?假如那些不專業(yè)的人是你的'下屬，你可以糾正他們，教他們正確的處事方法，但他們職位比你高，你能怎樣?

　　一個人無論有多大的本事也不能改變整個團隊的工作表現(xiàn)，一個專業(yè)的團隊也不會是一兩個員工就能扭轉(zhuǎn)乾坤。我曾有一剎那沖動，希望將來退休之后可以到北京開設(shè)一所秘書學(xué)校，為祖國培育更多的專業(yè)人材，也不知數(shù)十年后能否夢想成真?

　　雖然集團大部份的員工，都屬于國家的精英份子，但始終欠缺實際的工作經(jīng)驗，也未必可以發(fā)揮所長。有時念國際貿(mào)易的會分配做行政工作，學(xué)財務(wù)的又轉(zhuǎn)去做公共關(guān)系。每個人都用自己的一套方法做事，那談得上“專業(yè)”?

　　某業(yè)務(wù)單元的行政總裁有次來港，把一張我寫給她的字條，帶回北京給她的秘書，要她向我好好學(xué)習(xí)。有時一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做，但能在細微之處用心，正是判斷專業(yè)高低的關(guān)鍵。

　　團隊精神演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家下午好!

　　我是生產(chǎn)部xx，很榮幸能夠作為優(yōu)秀團隊代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀團隊的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是公司對我們的激勵與鞭策。透過這份榮譽，我們看到了公司對我們的認(rèn)可，同時也看到了公司對我們的希望，對我們的重托，在這里，我們要感謝公司給我們的這份殊榮與激勵，感謝各部門對我們的支持與配合，我們知道，這份榮譽僅僅是我們一次成功的表現(xiàn)，是我們前進路上的一塊路碑，它見證了我們部門的成長與進步。

　　回想過去，我們有過艱辛、有過歡笑，在這一年里，我們部門始終把提高產(chǎn)品質(zhì)量作為員工們的第一要任，鼓勵員工們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的各項會議精神。正因為通過不斷的努力，才有今天這種接納與認(rèn)可，才有這份“優(yōu)秀團隊”的榮譽稱號，這份榮譽是我部全體人員共同努力的結(jié)果，也是我們生產(chǎn)部每一位員工的驕傲。此次獲獎，是我們部門的集體觀念，也營造更加良好的工作作風(fēng)。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯，而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級一級地向上攀登。

　　通過這次榮譽，讓我們看到了，盡管我們在各方面認(rèn)真努力做出了良好的成績，但是，還有許多存在的不足。一是在車間生產(chǎn)安全方面雖有過學(xué)習(xí)與加強，但還沒有深度與廣度;二是車間工作定位，沒有讓員工們進一步提高自己的工作能力;三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。為此，為了讓這份榮譽永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點作為今后工作的目標(biāo)。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高工作效率

　　我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的會議精神，牢記公司要做中國食用菌產(chǎn)業(yè)鏈第一品牌的愿景，積極調(diào)動員工的'主觀能動性，提高工作效率。

　　二、提高工作能力，做好本部門工作

　　我們要針對生產(chǎn)部的各工序特點，擠出時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，培訓(xùn)相關(guān)技能，提高專業(yè)水平，在實際工作中把理論知識與工作經(jīng)驗結(jié)合起來，努力做好本部門各職工作。

　　三、積極進取，部門相通

　　我們要認(rèn)真做好本部門工作，在努力完成公司下達的各項任務(wù)的同時，協(xié)助各部所需要的援助，爭取做到與各個部門上下溝通，事事相融。

　　“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步�；蛟S，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，用心珍惜著每一天。

　　在坐的同事們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲!就讓我們不負公司的厚望，不負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，不負全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天!

　　團隊精神演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好，我來自唐官屯鎮(zhèn)亞莊子中心小學(xué)，我校20xx年成立，是一所新建校，我于20xx年擔(dān)任學(xué)校全面工作，短短幾年，經(jīng)驗尚且不足，下面將自己的點滴工作體會與各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，不當(dāng)之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。

　　人們都說，有一個好班主任，就有一個好的班集，有一個優(yōu)秀的校長，就會有一所知名的學(xué)校，在這幾年工作中我也是以這個標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。今年我校順利通過了現(xiàn)代化達標(biāo)校，我總結(jié)出一點，有一個好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，還必需打造一支和諧奮進的教師團隊，有了這樣一支教師隊伍，學(xué)校的發(fā)展就會更快，更高、更強。也就是說，一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，不但要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，更要有團隊意識，構(gòu)建一個和諧的班子隊伍和奮進的教師團隊，學(xué)校的工作一定會蒸蒸日上，管理起來才會得心應(yīng)手。下面淺談幾點看法。

　　一、目標(biāo)引領(lǐng)，促教師教育觀念的更新

　　目標(biāo)是行動的指南，沒有目標(biāo)就如同行船沒有了航向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于把學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展方向明明白白地告訴教師、學(xué)生、家長。05年建校時，兩個中心校和一個村小的13名教師走到了一起，從思想和工作目標(biāo)上都各有所見。為了凝聚教師們的工作干勁和熱情，我提出了為學(xué)校的發(fā)展制定辦學(xué)目標(biāo)，讓每一位教師都拿出自己的建議。經(jīng)過兩個工作日的討論交流和總結(jié)，全體教師達成一致，提出了“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅定的起點”的辦學(xué)目標(biāo)，并用醒目的大字寫在校園的圍墻上，時刻提醒教師：我們所做的一切是為孩子的終身發(fā)展服務(wù)，我們的工作熱情要高，工作方法要活，要講究實效。通過這一目標(biāo)的制定，全體教師都有了共同的工作思想，心往一處想，勁往一處

　　使，學(xué)校各項工作得到了有效開展。今年在學(xué)�，F(xiàn)代化達標(biāo)創(chuàng)建工作中，我們在校內(nèi)開展了“學(xué)校教育現(xiàn)代化，我們怎么做”的大討論。通過討論，結(jié)合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，大家對學(xué)校的發(fā)展充滿了信心，表示要苦練內(nèi)功，用實際行動迎接教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，教師走上了自我管理的道路，形成了工作的內(nèi)驅(qū)力�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”“教育即服務(wù)”等現(xiàn)代教育的理念逐漸在教師心中生根、發(fā)芽。

　　二、情感激勵，促教師團隊精神的形成

　　學(xué)校管理“三分管理七分情”，因此，在教師隊伍建設(shè)中要倡導(dǎo)團隊精神，營造和諧合作的.氛圍，樹立正確的競爭觀，作為管理者要重視與教師的情感交流，建立起與教師的融合力。

　　1、以活動為契機培養(yǎng)教師的團隊精神。除了開展常規(guī)性的師德教育活動以外，要善于抓住活動，因勢利導(dǎo)。如教師節(jié)的清晨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生代表在校門口列隊歡迎教師的到來，送上溫馨的祝福。今年“六一”兒童節(jié)，我們舉行了“師生同樂，喜慶六一”藝術(shù)節(jié)，大會的精心組織，精彩的文藝節(jié)目，精致的作品展示，讓與會的學(xué)生家長代表和董事會領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。二十幾個節(jié)目，書法、美術(shù)、剪紙等十幾個展示版，各個班每個學(xué)生的宣傳頭飾，都是教師放棄休息時間指導(dǎo)學(xué)生完成的。如果沒有一點團隊精神，一所農(nóng)村小學(xué)是難以成功地舉辦這樣大規(guī)模的活動的。

　　2、尊重、信任、理解教師。領(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煇蹗従礃I(yè)的精神力量，這種精神上的激勵，常常比獎金更貴重。因此，作為學(xué)校管理者，應(yīng)采用換位思考、置換體驗的方法，設(shè)身處地了解教師的需要和感受。在業(yè)務(wù)上要尊重教師的創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮其才能；在日常生活中，要善于表達感情，

　　不要整天板著面孔，更不要在公眾面前斥責(zé)他們，有些問題作為領(lǐng)導(dǎo)要主動承擔(dān)責(zé)任，使有錯誤的教師得到溫暖的同時，也樂意接受教訓(xùn)。

　　人需要情感，只有讓教師帶著輕松、愉快的心情面對學(xué)生，才能使他們心情舒暢地投入到工作之中。領(lǐng)導(dǎo)心系教師，教師才會支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。只有這樣，學(xué)校的各項管理工作才能落到實處。

　　三、科研引路，推進教改的落實

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，課堂是課改的主陣地，教師是課改的實施者。我覺得以下三個方法引領(lǐng)教師開展科研工作，落實課改，收益甚大。

　　1、自我反思。自我反思是教師對自己的教育教學(xué)活動的自我審查。我們嘗試了以下兩種方法對教師的教育教學(xué)活動進行反思。一是寫反思日記，即教師對一天的教育教學(xué)工作進行反思，有針對性地記錄教育教學(xué)的背景、效果、上課的具體感受、存在的問題以及通過反思得出的解決辦法等。二是課堂觀摩，即在教研組內(nèi)開展“評課、說課”，互相觀摩課堂教學(xué)，取長補短，將別人的經(jīng)驗帶回自己的課堂，應(yīng)用于實際的教育教學(xué)情景中。經(jīng)過這種經(jīng)常性的反思實踐，教師的理論水平不但提高了，駕馭課堂的能力也大有長進。

　　2、研究學(xué)習(xí)。一方面是學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，一方面提倡教師以身邊實際問題為切入點，以案例、隨筆的形式進行研究。如根據(jù)后進生的具體表現(xiàn)研究“他為什么上課要吵鬧？”“他的作業(yè)為什么總不能完成？”針對后進生的轉(zhuǎn)化提出“課堂如何關(guān)注后進生？”“怎樣調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性？”等。要求教師人人參與學(xué)校的課題研究，使理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，提高教師的科研素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、合作交流。充分發(fā)揮中心校的示范作用，和兄弟校開展校際交流研討活動。通過“請進來”、“走出去”、“結(jié)對子”的方式，加強橫向聯(lián)系，開拓工作思路，促進優(yōu)勢互補，在團結(jié)合作中促進教師的成長。

　　通過科研引領(lǐng)，新課程的理念逐步在教師心里生根，形成了一篇篇優(yōu)秀的隨筆、論文。從教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)軌的過程，折射著教師工作的酸甜苦辣，教師們的確在成長，他們的感悟多了，反思多了，課堂活了，管理自然而然的順了。

　　總之，在學(xué)校管理崗位上，我還是一名新兵，還需要豐富的經(jīng)驗和知識的積淀。我清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，一所學(xué)校的成敗興衰，關(guān)鍵在校長的管理領(lǐng)導(dǎo)能力，以人為本，構(gòu)建和諧奮進的教師團隊，努力創(chuàng)造良好的工作氛圍，是促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的最好途徑。

　　團隊精神演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　記起我們年級組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務(wù)到繁雜的任務(wù)，從小的團隊到大的團體......

　　這次演講僅僅圍繞主題，倡導(dǎo)老師之間的團結(jié)互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中，體驗生活的美好和人生的幸福，形成人心思進、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

　　我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內(nèi)涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的`整個生命做依托。

　　通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活，切實增強了廣大教師的責(zé)任意識，發(fā)揮出了較高的水平，展現(xiàn)出了自己的最佳風(fēng)采，還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。

　　我們相信，通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵，更是對教育工作的一次深刻感悟。

　　團隊精神演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　你們好。我想，我今天之所以能夠站在這里的原因便是：我是一名xx公司的員工。

　　自古以來，中國人做事喜歡講究天時、地利、人和，而這個具體到企業(yè)運作的話，天時是我們的產(chǎn)業(yè)前景;地利是我們的市場定位;而所謂人和講的便是我們的團隊。天時、地利往往不是我們這些普通員工所能左右的，但我們所處的團隊執(zhí)行力是否強，團隊成員間是否相互理解，是否始終貫徹團隊合作理念，是否擁有穩(wěn)定的團隊結(jié)構(gòu)是與我們每一個xx公司人息息相關(guān)的。

　　我們都知道現(xiàn)如今的社會再也不是“一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開”的年代，你想辦成一個企業(yè)，你希望你的企業(yè)在市場的洪流中有一席之地，你想做同行業(yè)中的佼佼者??種.種這些都不是一個人可以獨立完成的，你需要有一群人，一群由和你有著相同理念和方向的伙伴組成的隊伍。

　　當(dāng)然，一群人可以是一個團隊，也可以是烏合之眾，團隊意味著精神上的契合，目標(biāo)上的一致，行動上的配合，困難中的鼓勵，失敗中的給力;團隊意味著你可以孤單，但不是一個孤獨的存在，當(dāng)你需要幫助的時候，戰(zhàn)友就在你身邊伸手，團隊就在你身后扶持。

　　當(dāng)你于萬千企業(yè)中選中xx公司，來到xx公司成為一名xx公司員工的時候，你是否為自己能否融入這個集體擔(dān)心過?你是否工作了一兩年始終看不清那個被我們稱為團隊精神的東西?有一句話是這么說的：你所站立的這個地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么?這句話往小了看，放在我們xx公司員工身上一樣適合，你會自豪的告訴你的朋友你是xx公司員工嗎?你會為xx公司每一次的進步開心嗎?你會為xx公司因這市場每一次波動所帶來的損失而痛惜嗎?你會為身邊的'同事開心而開心、為他們的難過而難過嗎??

　　我知道，團隊精神很虛無，但我們每天做的事、說的話卻很實在。我們又結(jié)交了新的同事;我們今天的工作完成量比昨天多了一點點;我們有了自己的餐廳;有整齊的停車位;我們又拉到一筆新的訂單;我們這月的成品報廢數(shù)比上月有所下降??等等這些都是真實存在在于我們身邊的。一天一天，我們在成長，這個團隊在成長，xx公司也在成長。

　　我們一直記得，我們記得曾有很多人來到xx公司，而我們，堅持了下來;我們記得工作間中夏日酷暑難耐，冬季寒冷異常，而我們，堅持了下來;我們記得曾經(jīng)有無數(shù)的困難擺在我們面前讓我們退縮，而我們，堅持了下來!

　　如今xx公司在大家的努力下已經(jīng)要邁入第xx個年頭了，xx年來，xx多位xx公司的員工為了xx公司的發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜;xx年來，多少的xx公司人披星戴月、日夜兼程奔波在每一個能給xx公司帶來效益的市場;xx年來，又有多少的xx公司人忍受著與親人兩地分割的思念，始終為xx公司的富強努力著!

　　以后，xx公司還會有很多個xx年，而這個很多需要我們?nèi)ヒ娮C，去為之努力，我想每一個來到xx公司的人都希望這里是自己求職生涯的最后一站，我們可能換過很多工作，我們在不同的工作崗位上尋覓著一種叫做“歸屬感”的東西，我們希望尋找到一種契合自己的團隊精神，其實這些都不是外人所能給予的，只有你自己可以。[]你是這個團隊的一員，xx公司便是你的家，而我們xx公司的每一個員工都是你的家人，我們一起在這個大家庭中努力，為了自己的明天努力，也為了xx公司的明天努力!

　　在這里，我想說：xx公司的這xx年，感謝有你!xx公司的下一個xx年，感謝有你!xx公司的每一個xx年，感謝有你!

　　團隊精神演講稿 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

　　中國有句古話，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!

　　這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神!

　　今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地，靠什么?靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨斗?不!那已經(jīng)是夕陽挽歌、風(fēng)光不再了!因為我們所從事的工作，是只有通過團結(jié)協(xié)作才能完成好的工作!因為現(xiàn)在的市場競爭，是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!

　　翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!

　　海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過短短15年的時間，帶領(lǐng)著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。

　　世界著名企業(yè)――美國通用公司，由一個機構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇huī麾下整個團隊中每位成員的努力。

　　可以說，團隊精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分!

　　今天，大浪淘沙中的xxx，已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應(yīng)該記住些什么，我們應(yīng)該發(fā)揚什么?

　　我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場的洪流;我們不能忘記，在過去的900多個日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖!我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了xxx的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜;有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉(zhuǎn)于各地市場;又有多少個家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻之中!

　　這就是我們的團隊精神，是xxx人團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，是xxx人上下同欲的凝聚力!小溪只能泛起破碎的`浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從年產(chǎn)值幾百萬到近幾千萬，從偏安一隅到遍地開花，從名不見經(jīng)傳到名揚四海，xxx的每一個進步，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水!xxx的每一次成功，都顯示了xxx人團隊精神的力量!

　　下半年，公司的原料收購緊張，可謂是黑云壓城城欲摧，生產(chǎn)經(jīng)營的嚴(yán)峻形勢，使公司職工憂心忡忡。xxxxxx有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待!危難之時挑起重任的新班子，面對巨大壓力、困難重重，他們堅信“山高自有客行路，水深自有渡船人”!不管環(huán)境多么惡劣，不管條件多么艱苦，不管前進的道路多么曲折，圣源人一定會走出困境，迎接曙光。

　　戰(zhàn)斗中，他們把困難當(dāng)作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，帶領(lǐng)400多名員工，經(jīng)過一年的負重爬坡，扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營困難的局面，很快步入了正軌，正常生產(chǎn)經(jīng)營。盡管發(fā)展的道路并不平坦，還有很多困難和問題亟待解決，但前進的腳步?jīng)Q不能停歇!北京奧運會即將開幕，公司在奧運期間組織了野外拓展活動這次活動大大的提高了員工的團隊的協(xié)作意識。

　　這屆班子整體功能發(fā)揮好，團結(jié)協(xié)作強，風(fēng)氣正，工作有深度、有力度、見成效。

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