有關(guān)崗位競聘演講稿合集5篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的崗位競聘演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！很高興能有這樣一個機會。此次競聘演講大會，我們廠人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明了我們廠公開、公平、公正的人才競選機制已經(jīng)建立并得以順利推行。
我叫，年月畢業(yè)于師范大學(xué)技術(shù)教育學(xué)院機電專業(yè)，中專學(xué)歷，畢業(yè)后被分配到選煤廠工作，現(xiàn)為洗煤廠調(diào)度室的一名調(diào)度員。首先感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給予的這次競爭上崗的機會，下面我把我的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下：
我參加工作以來，我從未放棄過業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中我非常注重理論與實踐的結(jié)合。同時我還虛心地向一些有經(jīng)驗的技術(shù)管理人員、工人師傅們請教和探討有關(guān)技術(shù)。我為了充實自己，參加了成人教育考試，所學(xué)專業(yè)自動化�；谖覍τ⒄Z的興趣，我自修英語。計算機我能熟練地操作，見習(xí)期間，我曾繪制過全廠的設(shè)備工藝流程圖、供電系統(tǒng)圖，得到了廠領(lǐng)導(dǎo)的好評，雖然只是實習(xí)，但我也非常珍惜這次鍛煉的機會。在校期間我曾獲得全國cad中級證和全國四級電工證。通過不斷學(xué)習(xí)，具有了一定的技術(shù)業(yè)務(wù)知識。
在工作中，我牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想觀念，堅持用職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為礦井生產(chǎn)出力流汗的思想，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，只有保證兗礦煤良好的市場信譽，只有靠過硬的煤炭質(zhì)量才能為我們礦和每一位職工創(chuàng)造更多的實惠。參加工作以來，不斷自我加壓，努力克服各種不利因素，較好的完成了各項職責(zé)范圍內(nèi)的工作。在工作初期，針對實踐經(jīng)驗少的問題，我刻苦鉆研，虛心請教，掌握了各類機電設(shè)備的內(nèi)在原理和維修技術(shù)，在業(yè)務(wù)技術(shù)逐漸熟練的基礎(chǔ)上，保證了工作質(zhì)量，工作效率也得到進一步提高。對單位領(lǐng)導(dǎo)另行安排的工作，總是認真負責(zé)到底，很好地完成了各項工作任務(wù)。在我現(xiàn)在從事的調(diào)度工作中也是扎扎實實，時刻保持充沛的精力認真負責(zé)，從未出現(xiàn)漏洞，沒有影響過生產(chǎn)，保證了全廠生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn)。
在做好自己本職工作的同時，我還抓住各種實踐機會，積極繪制各種圖紙，經(jīng)常深入現(xiàn)場，了解設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，學(xué)習(xí)排除故障的方法，為做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。
工作中我遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、團結(jié)同志，虛心聽取不同意見，以大局為重，維護集體利益，并以先進人物為楷模，使自己的人生觀，價值觀進一步得到升華，吃苦耐勞，有上進心，不斷努力充實自我；認真工作，加強責(zé)任心，時刻以礦經(jīng)濟效益的提高為精神動力，盡自己能力把工作做到最好！
身體是革命的本錢，所以我始終堅持鍛煉身體。積極參加單位舉行的體育比賽和文娛活動�？臻e時間喜歡聽音樂，操作電腦。我精通辦公自動化，能夠熟練操作 windows系統(tǒng)，擅長使用office系列軟件和auto—cad。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。我礦舉辦的這次競爭上崗，對我們來說機會非常難得，這與礦領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷是分不開的，因此我們要倍加珍惜。今天我要競爭的崗位是選煤廠的機電后備崗，我的優(yōu)勢是我學(xué)的是機電專業(yè)。如果我能有幸競爭上這一崗位，我將會以百倍的精力投入到這一工作中去，努力拼搏、更上層樓，進一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，但我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。在我的競聘演說即將結(jié)束時，我想說給我這個職位，我一定會做得更精彩！在今后的工作中，我仍會持之以恒，繼續(xù)以飽滿的熱情、昂揚的斗志、干好本職工作，以更加出色的業(yè)績報答領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的關(guān)心和厚愛，為我礦的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委:
我現(xiàn)在懷揣著一份上進的激情，萌動著做好工作的堅定信念，將全力以赴做好今后的工作。新的工作讓我充滿了渴望，自信又給我平添了許多希望，對于以后的工作我也有了展 望。如果今天能夠競聘成功，我將努力做好以下工作:
第一、健全制度，提升服務(wù)水平。
無以規(guī)矩，不成方圓，制度是一個企業(yè)有效開展工作的重要保障。今后我將不斷完善我們公司的各項規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范大家的工作。執(zhí)行中我將率先垂范，敢為人先，并做好檢查工作，做 到有計劃、有步驟，檢查到位。關(guān)心每一位員工，做一個好的示范員和檢查員。提高她們工作的主動性，讓她們從內(nèi)心感受到服務(wù)工作的重要性，也讓用戶感受到“來有笑聲，走有送聲”的服務(wù)。
第二、做好管理工作，優(yōu)化工作環(huán)境。
基礎(chǔ)管理是營業(yè)廳快速發(fā)展的基礎(chǔ)，加強基礎(chǔ)管理是我們工作的一個重點。今后我將以員工的需求作為基礎(chǔ)管理的導(dǎo)向;向用戶學(xué)習(xí)，把用戶的意見作為改進工作的忠告;向競爭對手學(xué)習(xí)，用他人之 長補我所短;向同行營業(yè)部學(xué)習(xí)，互通有無，及時改進，博采眾長，有效利用。此外我還將積極協(xié)調(diào)我們營業(yè)廳的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧有序的工作環(huán)境。
第三、加強員工隊伍建設(shè)。
員工隊伍是我們工作的根本，是我們提高公司效益的能動力量，只有加強員工隊伍建設(shè)，我們公司發(fā)展才會有質(zhì)的飛躍。今后我會在原來的基礎(chǔ)上努力加強對員工的培訓(xùn)工作，提高他們的業(yè)務(wù)能力 。把素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的人才安排到大客戶服務(wù)工作中去，切實加強大客戶服務(wù)隊伍建設(shè)，建立一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊伍。
后我想要說的是，雖然競聘結(jié)果還是未知數(shù)，但我堅信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)定能以知人善任的慧眼選拔出合適的人選，為我們電信公司的發(fā)展傾注不竭的動力。今天如果我能夠榮登營業(yè)廳主任這
一重要崗位，我將不遺余力地做好本職工作，將一腔熱忱揮灑在工作崗位上，讓青春燃燒出絢麗的火花。今后我愿以無限的熱情吹響時代的號角，以沸騰的血液沖擊時代的脈搏，以昂揚的斗志奏響電力 事業(yè)發(fā)展的新篇章!同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委交上一份滿意的答卷。
要對參與競爭的崗位職務(wù)的基本情況有所了解，包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等，還應(yīng)知道它的特點。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想，做到知己知彼，有的放矢。
崗位競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好， 首先，感謝所里能夠提供這次機會，我將好好把握，通過這次競聘來實現(xiàn)我的職業(yè)理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講、競聘的機會。
我88年進電力安裝公司從事高低壓、內(nèi)外線工作，95—97年先后在臺陳、杜曲從事變電運行工作；97—02年在大郭供電所擔(dān)任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績?nèi)鐚嵉叵蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、同志們作以匯報：
一、安全是第一要務(wù)，安全責(zé)任重于泰山
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主體，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，我在安全生產(chǎn)中的作法是：
1、認真加強了全所職工及農(nóng)電工的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，落實安全責(zé)任制；把各項安全指標(biāo)分解到人和班組，且每周進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達上級有關(guān)文件、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規(guī)》培訓(xùn)考試；每年進行一次多層次的事故預(yù)想，并且堅持開展“反習(xí)慣性違章”活動，堅持教育、培訓(xùn)、實踐相結(jié)合，從而提高了農(nóng)電工和所內(nèi)員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。
2、線路及設(shè)備：經(jīng)常組織人員深入臺區(qū)定期不定期地進行巡回檢查工作。同時，認真做到線路及設(shè)備的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發(fā)生，保證了線路及設(shè)備的.可靠運行。
二、在營銷管理方面，我有如下打算：
1、電費回收：保證了新電費月月結(jié)零，老電費按計劃回收，按局規(guī)定次月3號前準(zhǔn)時匯到局里的帳戶上，來沃城三年時間里，在電費回收困難的情況下，沒有發(fā)生一次借款交電費的情況，保證了當(dāng)月新電費真實結(jié)零，新電費累計回收上交342.6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發(fā)揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在后，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風(fēng)順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當(dāng)錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎么說，想方設(shè)法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認真履行財務(wù)管理，合理地完成了所內(nèi)的財務(wù)收支工作。
2、線損方面：認真地完成了抄、核工作目標(biāo)任務(wù)。其作法是：始終堅持對表計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認真核對一次。同時，并對表計、計量裝置加封一次，早發(fā)現(xiàn)，早處理，不是應(yīng)付了事，而是認認真真。對400v的管理，同樣教育農(nóng)電工也要這樣做，最終實現(xiàn)了線損率的穩(wěn)步降低。
上述這些成績是微不足道的，也是我應(yīng)該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功，下一步，我將在供電所管理中采取措施，努力提工作水平。
1、強化內(nèi)部管理，認真按照規(guī)范化供電所管理要求，明確所內(nèi)每位員工的職責(zé)，健全并落實工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規(guī)范化管理軌道。進一步促進供電所營業(yè)窗口和電工班的建設(shè)。
2、努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率。加強臺區(qū)的線損管理和考核，并進行分析，堅持開展?fàn)I業(yè)普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴(yán)加管理，維護正常的供用電秩序。
3、堅持“以人為本”，切實穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍，不斷提高農(nóng)電隊伍整體素質(zhì)。
4、更加積極地抓好農(nóng)村電費的回收工作。針對農(nóng)村用電戶數(shù)多而散的特點，主動與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村協(xié)商，爭取他們的大力支持，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農(nóng)村客戶交納電費，確保電費結(jié)零。
5、進行農(nóng)村安全用電知識和電力法規(guī)宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設(shè)施意識，提高安全用電水平，逐步實現(xiàn)供電法規(guī)和用電知識普及化。
作為副職，我會大力協(xié)助所長做好左右工作，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)提升自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上我提出的工作措施是否得當(dāng)，歡迎提出批評指正�？傊�，不管這次競聘的結(jié)果如何？我都服從領(lǐng)導(dǎo)安排，把自己的工作干得更扎實，有一份光，就發(fā)一份熱，為我們的電力企業(yè)騰飛發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其意義在于法治取代人治，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)�！�，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)�！�。
一個設(shè)計得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計學(xué)生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學(xué)校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責(zé)”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設(shè)機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價、激勵等多種機制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計算機水平，一段要求能用WORD處理文檔，九段要求獨立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。對教師的評價是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價應(yīng)該剛?cè)嵯酀�。剛性評價是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價；柔性評價應(yīng)是教師自我評價、年級集體評價、學(xué)生定性評價三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當(dāng)大。
對教師的激勵有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。
教師股權(quán)制是指每個教師自動擁有學(xué)校股權(quán)，除去辦學(xué)成本、人工成本的辦學(xué)收入分為三個部分，60%是辦學(xué)發(fā)展基金，30%是教師發(fā)展基金，10%用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎勵，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設(shè)計我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
四年前我就是象今天一樣站在講臺上參加社區(qū)干部競選，那時的我滿懷激情，躊躇滿志，四年后，我依然對社區(qū)的感情生生不息，雄心萬丈。
四年來，我深深的體會到社區(qū)工作的重要性，社區(qū)工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團結(jié)穩(wěn)定，怎會有國家的長治久安，同時社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。
能從事這樣有意義而又非常實在的工作，能為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情，我深感榮幸，為了接下來的三年能更好的為居民群眾服務(wù)，我必須嚴(yán)格要求自己。為此，在以下四個方面的做出承諾：
第一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)精神 社區(qū)工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項工作，必須老老實實的學(xué)習(xí)；
一是認真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)的各項規(guī)章制度，一切按規(guī)定辦事；
二是認真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表們的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)良工作作風(fēng)；
三是老老實實向居民群眾學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄，要不恥下問，甘當(dāng)小學(xué)生。
第二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責(zé)任身為一名社區(qū)干部，要有奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會贏取社區(qū)居民的信任和支持。
工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤，眼勤就是經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作，耳勤就是要多下社區(qū)虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。
腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。同時要把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報，作為上級領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)，手勤就是要親自動手，多做實際工作，為群眾辦實事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。
第三、必須要有堅持不懈，發(fā)憤圖強的職業(yè)道德虹橋東村社區(qū)是具有一定歷史的老社區(qū)，現(xiàn)有住宅樓66幢，入住居民2400余戶，總?cè)丝谶_6千余人。根據(jù)這一特點，我要認真做好以下幾個方面的工作：
1、籌備開放社區(qū)活動室，利用社區(qū)內(nèi)居民學(xué)校這一教育陣地，有計劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識、衛(wèi)生保健、職能培訓(xùn)等各項講座；
2、多方聯(lián)系溝通，積極開展社區(qū)便民服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
從20xx年底至今，在硬件建設(shè)上有了較大的發(fā)展，尤其是東一的路面、路燈和下水管網(wǎng)的建設(shè)。同時我們也看到，在南村一居和四居的部分路面和下水管網(wǎng)上還需要更多的修補和改造。
我們必將繼續(xù)與物業(yè)公司密切聯(lián)系，加大協(xié)調(diào)力度，在美化環(huán)境、衛(wèi)生保潔、公共設(shè)施維護等方面密切配合。管網(wǎng)堵塞，路面積水等關(guān)系到居民群眾的切身利益的問題。在接下來的三年里，我社區(qū)居干必將積極聯(lián)系有關(guān)部門繼續(xù)做好社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
繼續(xù)向上級政府部門反映群眾的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，為社區(qū)居民排憂解難。
3、要關(guān)心群眾的生活，特別是要關(guān)心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活。
我們以走訪慰問幫貧幫困改造長期不懈的堅持下去，做到制度化、經(jīng)�；�，多關(guān)心關(guān)心他們需要什么，多反思反思我們能為他們做些什么。多開展一些職業(yè)技能培訓(xùn)的講座，使殘疾人和下崗職工能掌握一技之長，并為他們多提供一些就業(yè)信息服務(wù)，使他們能盡早就業(yè)。同時，我們還需要切實加強社會治安綜合治理工作，還社區(qū)居民一個安靜、安全生活環(huán)境。
第四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場 清清白白做人，這是對一個基層干部的最基本的要求。
我以此要求自己，全心全意為居民服務(wù)，不計較個人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂在后，堅持原則，遵紀(jì)守法，清白做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，在今天這個普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作小天地可有大作為，今天我依然在這里愿意為虹橋東村社區(qū)繼續(xù)奮斗三年，愿意成為社區(qū)居民利益的管家和代言人！
總之，千句萬句一句話，要全心全意為你們服務(wù)；千件萬件一件事，要把本社區(qū)建成安居樂業(yè)的家園�，F(xiàn)在我還年輕，我愿意用我人生中最寶貴的三年和社區(qū)的廣大居民群眾一起譜寫社區(qū)建設(shè)的新篇章。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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