精選演講競聘演講稿范文錦集10篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的演講競聘演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委：

　　你們好！

　　伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)椋�我正在接受競聘上崗的考�?yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

　　第二、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

　　隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化。

　　全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。

　　二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟�！�

　　現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

　　果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

　　財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育

　　現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！

　　十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；

　　“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

　　我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　面對(duì)xx公司這人才濟(jì)濟(jì)的大家庭，覺得自己很沒資格站在這里。因?yàn)樽约翰艁韝x公司工作兩年，也沒為學(xué)校做出多大成績，今天來參加競聘，著實(shí)感到資歷尚淺。今天早上我也這樣與王老師交流著，但王老師卻說：“沒有試過怎能說不行”。

　　是啊，這讓我想起自己暑假期間曾經(jīng)讀過的一篇文章，主題大致是《勇敢的亮出你自己》，講的是一位教授在中國授課時(shí)，每每提到一個(gè)問題，大多數(shù)同學(xué)們的反應(yīng)總是把頭低下，不敢直視老師那掃視、搜尋的目光。從而課堂上教授也深感無奈，覺得自己的授課不能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，不想繼續(xù)下去。因此教授穿插了在國外授課的情景：一進(jìn)教室，有很多同學(xué)會(huì)將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字體寫在一張紙上，貼在自己的座位上，以便于隨時(shí)能讓教授點(diǎn)出自己的名字。而每當(dāng)教授拋出一個(gè)問題時(shí)，會(huì)有很多學(xué)生自信大膽的站起來，闡述自己的見解。實(shí)際證明，這些勇敢地亮出自己的同學(xué)，有時(shí)就因?yàn)橐淮位卮饐栴}，表現(xiàn)了自己的智慧和才能，而被一些著名公司重用。

　　只有勇敢的亮出自己，才能為自己爭取到機(jī)會(huì)。新的時(shí)代，不需要過分謙虛。記得在師范時(shí)每節(jié)文選課的三分鐘演講，我有一次演講的題目是《不要輕易說我不行》。

　　雖然自己經(jīng)常用這樣的例子在課堂上激勵(lì)我的學(xué)生，可是反思自己，我做到了嗎?沒有。雖然以前在原先單位干過少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，語文教研組長，但這一切都是領(lǐng)導(dǎo)給予我的厚望，沒有一次是靠著亮出自己做到的。

　　直到今天，走上這個(gè)講臺(tái)，我想來一次挑戰(zhàn)，這不僅將是我人生中的一種財(cái)富，我想我也是為自己孩子做榜樣，讓我那還有些膽小的女兒再自信些，我想這樣也將是我激勵(lì)學(xué)生的一次積極、真實(shí)而富有說服力的正面材料。細(xì)細(xì)一想，這豈不是一舉三得，還有什么比真實(shí)的例子更能打動(dòng)人呢?

　　那么既然今天我勇敢的站在了這里，我想我應(yīng)該勇敢的亮出自己的優(yōu)勢，也便于領(lǐng)導(dǎo)和同事堅(jiān)定自己是否能夠勝任此項(xiàng)工作。

　　1、認(rèn)真對(duì)待任何事情。

　　我用心想想自己也沒有什么過人的智慧和才能，但我總覺得“認(rèn)真對(duì)待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會(huì)認(rèn)為我的座右銘太簡單了，太樸實(shí)了，究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字“認(rèn)真”，但我覺得這“認(rèn)真”太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌，卻對(duì)的起自己良心和付出的成績。

　　2、對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨。

　　我記得在原先單位，領(lǐng)導(dǎo)老是說這樣一句話：“能者多勞”。很多人會(huì)認(rèn)為這是一句冠冕堂皇的安慰話，但回憶自己的成長歷程，如果不去承擔(dān)這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長起來。也像我們朱校長說的那樣：破繭成蝶的過程是痛苦的，但結(jié)果是美麗的。

　　3、個(gè)性不張揚(yáng)，能與同事和睦相處。

　　無論在上學(xué)或是工作期間，我一只有著較好的人緣，我想這與我的個(gè)性可能有關(guān)。從不敢認(rèn)為自己多么優(yōu)秀，哪怕是取的一點(diǎn)成績也不敢居功自傲。自己不太善談，但我會(huì)用我的微笑和真誠，敢于在同事間多挑擔(dān)子，來讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，接納我。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長說的那樣：同事們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有時(shí)甚至比家人還多。

　　當(dāng)然，人無完人，金無足赤，我還有許多缺點(diǎn)，如在工作中缺乏創(chuàng)新精神，做事有時(shí)會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷，溝通能力亟待加強(qiáng)，但我愿意學(xué)習(xí)，愿意改變，愿意提高。

　　因此，假如我能競聘成功，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極努力做好以下工作：

　　1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我會(huì)做好自己的工作，率先垂范，全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成“奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)”的作風(fēng)。

　　2、認(rèn)真履行崗位職責(zé),給蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖，做到上情下達(dá)。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

　　3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　以上是我的一些不成熟的想法，不夠具體，針對(duì)性不強(qiáng)，假若競聘成功，我將會(huì)從細(xì)處著手，詳細(xì)制定自己的工作思路。總之，是學(xué)校給了我成長的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，我將盡自己的一份綿薄之力，為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。

　　謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　今天能夠走上這個(gè)舞臺(tái)來參與競聘的都非等閑之輩，面對(duì)這些佼佼者，我心里確實(shí)有一點(diǎn)恐慌，但是更多的是激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩沁@其中的一員。我走上臺(tái)的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認(rèn)可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能夠自己爬起。只要不放棄就一定能夠成功！

　　五年前我來到xx公司這個(gè)大家庭，我和同事們相處融洽，努力學(xué)習(xí)虛心請(qǐng)教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認(rèn)可。也正是因?yàn)橛羞@些支持和鼓勵(lì)，我今天才會(huì)站姿啊這里參與這次的競聘。當(dāng)然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對(duì)自己工作的工作和分析：

演講競聘演講稿 篇4

　　新年好!

　　伴著新年鞭炮的余聲、和著節(jié)日的喜氣、踏著春天的腳步，我們?nèi)f客源超市又迎來了充滿希望的一年，作為萬客源金桂路店的老員工，我也一步一步地成長起來了。我叫XXX，現(xiàn)年19歲，現(xiàn)在擔(dān)任金桂路店收銀課長一職，今天我來競聘的職位是店長助理。

　　當(dāng)我躊躇滿志的走出學(xué)校大門，踏入社會(huì)參加工作的第一步就與萬客源結(jié)下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴著萬客源金桂路店的開張鑼鼓和沖天的喜氣，我穿上了超市的紅背心成為萬客源的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既興奮有緊張，但更多的是自豪和驕傲，同時(shí)也深感自己肩上責(zé)任的重大，雖然我是一名普通的收銀員，但我的一舉一動(dòng)、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，都賦予了新的內(nèi)涵，它代表了企業(yè)的形象，是我們?nèi)f客源超市對(duì)外服務(wù)的窗口，當(dāng)我走上收銀臺(tái)，便暗下決心：一定要努力工作，做一名合格的優(yōu)秀的收銀員，不辜負(fù)公司的培育和領(lǐng)導(dǎo)的信任，不后悔每一天!在收銀崗位上，我經(jīng)手的現(xiàn)金何止千萬，但沒有錯(cuò)過一分錢;夜班要下班了，只要有一個(gè)顧客沒有離店，我的收銀機(jī)就不會(huì)關(guān)，上班早幾分鐘，下班遲幾分鐘，便讓領(lǐng)導(dǎo)多放幾分心，當(dāng)收銀員沒有多久，我就被評(píng)為萬客源的“優(yōu)秀員工”，從總經(jīng)理手上接過了燙金的“榮譽(yù)證書”，這充分證明了我工作的每一天，我不留遺憾，沒有后悔。

　　從20xx年起，我被升職為收銀課長，我的責(zé)任又多了，擔(dān)子更重了，每天晚上下班時(shí)分我都要去收銀清班，把錢收好鎖好，一天不落，風(fēng)雨無阻，做到忘我的工作，不讓每一天后悔，堅(jiān)持做好每天的五步曲：一是晨會(huì)必查、合理調(diào)度;二是督促手下、保障暢通;三是合理安排、提高效率;四是嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)勤罰懶;五是解決疑難、不斷改進(jìn)。唱好上述五步曲，我的收銀課長的工作深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同志們的擁戴，至今我沒有出過一次人為責(zé)任事故，沒有遭到一次顧客的投訴，沒有出過任何錢帳差錯(cuò)，我個(gè)人的操心，換來的是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們舒心，我不后悔我的每一天!競聘擔(dān)任店長助理一職，又是我新的工作起點(diǎn)的開步，我如果競聘上了，我會(huì)加倍的付出和努力，相信一定會(huì)迎來更加燦爛和輝煌的明天，相信我吧，選擇我，沒有后悔，我也不會(huì)讓工作的每一天后悔!

演講競聘演講稿 篇5

　　一、競聘演講辭的主要特點(diǎn)

　　1、目標(biāo)的明確性

　　一般說來，在競聘演講時(shí)，競聘者向競聘的評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘優(yōu)勢，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)點(diǎn)來足以完成應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和工作;二是要回答“若在其位，如何謀其政”的問題。要在有限的競聘答辯時(shí)間里面完成這些工作，演講的一般內(nèi)容應(yīng)始終圍繞某個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標(biāo)明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

　　2、內(nèi)容的競爭性

　　競聘演講的整個(gè)過程，其實(shí)是候選人中就未來實(shí)行的工作目標(biāo)、施政構(gòu)想、執(zhí)行方案進(jìn)行對(duì)比的過程。競聘除了一些較為基本的素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競爭。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo)，且有切實(shí)可行的施政措施來保證，才會(huì)取得競爭的成功。

　　3、演講的技巧性

　　競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競爭對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對(duì)手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。

　　二、競聘演講辭的基本寫法

　　競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對(duì)象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：

　　1.標(biāo)題

　　競聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競聘演講辭”;一種是公文標(biāo)題法，由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競聘××公司經(jīng)理的演講》;還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機(jī)制造廠廠長的演講》。

　　2.稱謂

　　即對(duì)評(píng)委或聽眾的.稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。

　　3.正文

　　(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加答辯”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。

　　(2)主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：

　　a.介紹個(gè)人簡歷。可分兩個(gè)層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評(píng)委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對(duì)自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷做出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明，便于評(píng)審者比較與選擇。

　　b.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識(shí)等各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，“事實(shí)勝于雄辯”�？梢越Y(jié)合自己前一時(shí)期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

　　c.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)。基本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對(duì)競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。基本目標(biāo)必須有切實(shí)可行的措施作保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對(duì)目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。

演講競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好!

　　首先，非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷自已”的機(jī)會(huì)，我為能參加郯城縣公安局的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分： 一、是我的個(gè)人情況；

　　二、是我的任職優(yōu)勢；

　　三、是我的工作設(shè)想。

　　一、 我的個(gè)人情況：

　　我叫@@@，今年38歲，大專畢業(yè)，現(xiàn)在@@派出所任副所長。一九八四年在山東省人民警察學(xué)校學(xué)習(xí)，任四隊(duì)四區(qū)隊(duì)一班班長；一九八六年畢業(yè)后被分配到郯城縣公安局，先后在新村派出所、重坊派出所、高峰頭派出所、@@派出所工作。榮立過一次三等功。

　　在公安工作的這十七年里，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望，始終在基層，從民警干起，努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。

　　二、 我的任職優(yōu)勢：

　　我從走出學(xué)校門就在公安派出所工作，始終戰(zhàn)斗在基層第一線，對(duì)派出所業(yè)務(wù)相當(dāng)熟悉和了解。

演講競聘演講稿 篇7

　　演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競聘者注意。鑒于以上內(nèi)容，競聘演講稿在寫作的過程中一般需要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。�1）真誠老實(shí)的態(tài)度。

　　作為“毛遂自薦”，就要求演講者應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說太話，說謊話。

　　（2）先聲奪人的氣勢。

　　因?yàn)榇嬖诟偁幍奶匦�，所以競聘演講的一個(gè)重要實(shí)質(zhì)，就是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。

　�。�3）內(nèi)心要充滿自信。

　　只有充滿自信，競聘演講才能打動(dòng)人。因?yàn)�，充滿自信的人站在演講臺(tái)上，在面對(duì)眾人時(shí)就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。著名演說家戴爾·卡耐基就曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！碑�(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

　�。�4）簡練有力的語言。

　　前文已多次指出，演講的語言應(yīng)力求精練，而競聘演講則更要?jiǎng)僦�。也就是說，競聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長篇累牘”，應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。正如老舍先生所說：“簡練就是話說得少，而意包含得多�！�

演講競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，上午好！

　　我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲抑�前�?dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項(xiàng)省級(jí)教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題在省課題階段性成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，雖說只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)區(qū)教科所趙所長的話說，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，多篇論文分別在省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，由于專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，被聘為區(qū)學(xué)科教研員。

　　假如我能當(dāng)選，我將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

　　1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。

　　2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。

　　3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵(lì)他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

　　4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識(shí)，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級(jí)教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

　　5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個(gè)教師都加入進(jìn)來。最后借助教育服務(wù)平臺(tái)的同步課堂，運(yùn)用激勵(lì)性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題庫、課件庫、復(fù)習(xí)資料庫等，從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績的目的。

　　6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。

　　成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來的嚴(yán)格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實(shí)，辦事公道的習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)�？己�，獎(jiǎng)懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！

　　希望大家信任我、支持我！謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：

　　你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。

　　我報(bào)名競聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位。我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我任教15年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)第一線崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮。其二我熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，是我的最佳選擇。

　　我的經(jīng)歷比較簡單，20xx年畢業(yè)于寧夏吳忠?guī)煼秾W(xué)校同年分配到葉升中學(xué)工作，20xx年參加自學(xué)考試，20xx年參加寧夏大學(xué)函授學(xué)習(xí)。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學(xué)中，可以說我最美好的年華是在教育教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為我學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的努力。

　　如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，我的工作設(shè)想主要有以下四點(diǎn)：

　　一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　二是合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三是積極開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研意識(shí)。

　　四是積極配合學(xué)校和教研組開展豐富多彩的活動(dòng)。與全組同志一起努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新績。

演講競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　下午好！

　　我叫***，來自泰州技術(shù)開發(fā)部，目前擔(dān)任泰州技術(shù)開發(fā)部副經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)技術(shù)認(rèn)可、狀態(tài)管理以及產(chǎn)品研發(fā)工作。本次競聘的崗位是技術(shù)部部長一職。我大學(xué)本科學(xué)歷，測控技術(shù)與儀器專業(yè)工科學(xué)士學(xué)位，20xx年6月份我從江蘇科技大學(xué)畢業(yè)以后就直接進(jìn)入了我們遠(yuǎn)望。說到這里，讓我想起20xx年在公司最后一輪面試的情景，那時(shí)候李總就跟我分享了我們遠(yuǎn)望公司發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和規(guī)劃：我們要致力于中國船舶事業(yè)的發(fā)展，做中國、做世界一流品牌。也正是因?yàn)槟且环�話，燃起了我一個(gè)熱血青年的雄心壯志，讓我堅(jiān)定加入遠(yuǎn)望的信心和決心。至今已經(jīng)快有6年的時(shí)間，當(dāng)初的熱情和壯志仍然沒有變，我用我的忠誠、努力、激情、成績向公司證明了我的成長和價(jià)值，同時(shí)在這里我也衷心感謝公司一直以來對(duì)我的栽培和信任，讓我的專業(yè)技術(shù)和管理能力都有了很大的提高，多次圓滿完成了公司交給我的任務(wù)，比如船舶電站產(chǎn)品的研發(fā)和完善，技術(shù)部電氣知識(shí)的普及和改進(jìn)、部門模塊化制度的推進(jìn)和執(zhí)行等等。

　　快6年了，我奮斗的激情和信心沒有變的同時(shí)，我的思想也在逐步走向成熟：清晰地認(rèn)識(shí)到公司雖然在不斷壯大，但離她的宏偉目標(biāo)還有一段路要走。為什么？因?yàn)樗�的各個(gè)部門都或多或少的暴露出一些問題，這些問題制約著我們遠(yuǎn)望公司的第三次跨越發(fā)展。做為一名技術(shù)管理人員，迫切希望與公司一起改變技術(shù)部目前的一些不良狀態(tài)。在我看來，技術(shù)部目前最過缺乏的就是“快、強(qiáng)、硬、嚴(yán)、責(zé)任、原則和執(zhí)行”，這也是我總結(jié)的一個(gè)工作目標(biāo)，具體來講：快，就是加快工作節(jié)奏，改變上班散漫的狀態(tài)；強(qiáng)，就是加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，大家離開學(xué)校太久，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，口號(hào)喊得響，卻沒有行動(dòng)，我希望通過先被動(dòng)后主動(dòng)這樣一個(gè)方式重新喚起大家學(xué)習(xí)的欲望；硬，就是提高整體技術(shù)水平能力，每個(gè)都拉得出打得響；嚴(yán)，就是嚴(yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)技術(shù)人員應(yīng)尊守的基本原則，然而我們現(xiàn)在卻做得比較差，這也差不多那也差不多，這也將就那也將就；責(zé)任，就是提高責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的所作所為要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，不能事事依賴負(fù)責(zé)人，依賴領(lǐng)導(dǎo)，出現(xiàn)問題時(shí)，責(zé)任推得一干二凈；原則，就是堅(jiān)守原則，不能因?yàn)橐恍┩饨缫蛩仉S隨便便改變我們本應(yīng)遵守的東西；執(zhí)行，就是加強(qiáng)執(zhí)行力度，正如我們大家所普遍認(rèn)識(shí)的，我們?nèi)狈Φ牟皇侵贫�，而是�?zhí)行到位的力度和決心。因此，我會(huì)從以上幾方面，結(jié)合公司經(jīng)營管理目標(biāo)制定出本部門的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行，確保到位。方法不在多，而在于精和做。

　　遠(yuǎn)望是一艘巨輪，想要這艘巨輪穩(wěn)步快速前行，這就需要我們部門與部門之間，同事和同事之間相互協(xié)作，以“彼此是對(duì)方的客戶”為準(zhǔn)則，來處理我們?nèi)粘９ぷ髦械膩韥硗�往，以“�?yōu)質(zhì)的服務(wù)，高度的責(zé)任，良好的誠信”去替代目前“消極滯后、相互推諉、事前口頭承諾，事后死不認(rèn)賬的混亂局面”。 關(guān)于“團(tuán)隊(duì)”和“服務(wù)”，我們?cè)谂嘤?xùn)方面也做了很多工作，但是效果甚微，為什么？還是在于工作作風(fēng)，責(zé)任意識(shí)和制度執(zhí)行力上，因此20xx年的工作作風(fēng)和制度執(zhí)行力也將是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。

　　“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，本次競聘不管成功與否，我都將繼續(xù)努力，忠于職守，為遠(yuǎn)望的美好明天而奮斗。

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