感恩生活演講稿（精選11篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩生活演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩生活演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻和教誨。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，同學們！讓我們都來學會感恩，以行動感恩。我們的生命將得到滋潤，我們的生活會因感恩而綻放光彩！生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。今天我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排了幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝學校對我們的辛勤培育；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
感恩不需要驚天動地，有時只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的.金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學會回報。同學們，我能夠在這次XX省高中數(shù)學競賽和全國物理競賽獲得比較好的成績，我要感謝每天為我操勞的父母、老師…而我最要感謝的是學校的懸賞征解活動。是它帶給了我無限的思維，帶給了我對理科學習的濃厚興趣。讓我有能力開發(fā)自己的大腦，挖掘了自己的潛能。在以后的學習生活中，我會加倍努力學習，爭取考上自己的理想大學。來回報我的父母、我的老師、我的學校…同學們！我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣。生活會因感恩而綻放光彩！
同學們，感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！用平實的話語和實際行動，表達出發(fā)自內心的謝意吧。學會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！生活會因感恩而綻放光彩！
感恩生活演講稿 篇2
各位老師，同學：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的`世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
隨著社會的不斷發(fā)展進步，時代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會成功的喜悅。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩生活演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我與大家演講的題目是《感恩好生活》。
現(xiàn)在，我們每一個同學的家庭都比較富裕，現(xiàn)在我們都有一個良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學習環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講：“以前他們連肉都沒有的吃，每天除了上學還要回家干家務活，只能自己抽時間去學習。”而我們現(xiàn)在回到家，就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛，長輩怕我們吃不飽，穿不暖。還經常跟我們說：“要努力學習多看書�！崩纾簮鄣仙r候因為父親做生意虧錢，家里條件艱苦，只上了三個月的學堂，只能一邊賣報，買水果來維持生計，但只要有空，還去圖書館看書，后來通過了自己的努力，創(chuàng)造了兩千多項發(fā)明。
但我們呢？我們回到家就喜歡貪玩，覺得學習辛苦，要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完，更別說主動幫忙干家務活。體諒父母對自己的付出。
現(xiàn)在我們條件好了，要做一個還學生，應該向我們的長輩學習。去感謝父母為我們的`付出，在學校認真聽老師講課，回到家要體諒父母，看到家務活，主動幫忙。不要父母嘮叨，及時把作業(yè)做完�，F(xiàn)在我想問問同學們，有幾個同學不用父母操心自己的生活和學習的？每個同學都可以問問自己。
現(xiàn)在要做一個好學生，應該自己主動去學習，能用感恩的心去體諒老師的辛苦，父母的付出，做我們自己能做的事情，做個成績好，父母放心的好孩子。
謝謝大家！
感恩生活演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是學會感恩，學會生活。感恩，其實是無初不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩，感謝老師同學們的支持愛戴，感謝學校給予的機會。感謝父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人，感謝老師教給我們知識，引領我們做"大寫的人".
感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術，感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們，我們隨口說聲"謝謝"可能會給對方心里帶來一股暖流。有人我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆，學會感恩，生活將變?yōu)闊o比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮就的酣暢淋漓；將生活中清淡的.山水點綴得清秀飄逸；將生活中細致的執(zhí)筆，描繪得細膩精美，所以感恩是一種多樣的藝術。
有人說：忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前所帶給我們的物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們使會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，使會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多以份欣賞。
羊有跑乳之恩，烏鴉有反哺之恩，作為人類的我們，難道就不應有學會感恩嗎？
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會生活，我們將會感受到更多的快樂。
感恩生活演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
不知何時，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。
那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的.問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。
在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！
感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。
感恩生活演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，感恩父母。
我們的生命是如此的多姿而美好！每天清晨伴著清新的朝露和明麗的霞光，在一片晨光曦微的朦朧幻景中，嗅一縷新刈的草香，一絲微涼的松風，承受著大自然的慷慨饋贈，不覺已是神清氣爽。我們端坐在課桌前，沉浸在知識的海洋中，懷揣夢想，汲取養(yǎng)分。我們跳躍飛奔在寬廣的.綠茵場上，自由揮灑著晶瑩濕潤的汗珠，少年們爽朗開懷的笑語響徹云霄。每個生命，都是獨一無二的美麗存在。所以無論在何種境遇中，請珍惜生命。生命是一個奇跡，而生活是一切瑣碎的復合體，有快樂就有憂愁，有欣喜就有失落。面對挫折與傷痛，有人輕率放棄，徒留生者哀痛嘆息；有人勇敢承擔，珍愛生命，雖時光有限，而知足樂天。由此，對人、對事、對物，我們都應該學會珍愛生命。若輕易放棄生命，如花般的生命驟然凋零，豈不可悲！父母含辛茹苦十余年，卻只落得白發(fā)人送黑發(fā)人的悲境，豈不可嘆！生命是父母給予我們的。對世界來說，我們只是一個人，而對父母來說，我們卻是整個世界。一起起草率荒謬的自殺事件，一起起麻痹大意的校園安全事件，給父母們帶來的傷痛是無法言說的。正因如此，我們更應珍愛生命，因為它是感恩父母的最基本的前提。漫漫成長路，父母傾盡所有卻不求回報，給我們無限的支持和力量，這莫大的恩情，我們，究竟該如何感恩呢？其實，并不需要做出什么驚天動地的事情，僅一句甜美的問候，一聲真心的感激，一個幸福的微笑即可。
話及此處，我想問一問大家：是否知道這個月的第二個星期日是什么日子？也就是昨天，好像并無特殊之處。其實它是今年的母親節(jié)——全天下母親們的節(jié)日，你是否有向你的媽媽道一聲：“媽媽，節(jié)日快樂！”要知道，再小的問候也能在父母心中開出燦爛的春花。感恩父母，更應感激并珍惜父母給我們的生命。時值五月，即將步入盛夏。面對著清涼的水域給我們的誘惑，多幾分理智清醒，不僅能多幾分快樂和歡笑，更能避免可能給父母帶來的遺憾與哀痛。5月15日，是我校的珍愛生命日，我們每一個同學都要提高安全防范意識，尤其要注意夏季來臨因游泳帶來的安全事故的發(fā)生，在此提醒全體學生注意：1、不私自下河游泳；2、不擅自與他人結伴游泳；3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救，要智慧施救，尋求成人幫助。
水火無情，不要等到河水吞噬了生命，才倍覺其珍貴無比。青春生命是這般的美好，同學們，在這充滿活力與激情的如花韶光中，讓我們珍愛生命，綻放青春，放飛希望，微笑感恩。謝謝大家！
感恩生活演講稿 篇7
如果有人問我一生中最重要、最可敬可親的人是誰，我會毫不躊躇地回答——我最摯愛的父母。因為是他們給予了我的生命，從呱呱落地把我撫養(yǎng)長大成人給予我無私的關懷與幫助，每當有困難和挫折時，還不時地給予我心靈上的慰藉。
我來自武穴某地區(qū)的一個偏遠的山村，長在一個貧苦的家庭里，由于從小沒了父親，倒了頂梁柱，斷了經濟來源。所以母親供我兄妹讀十二年的書已經很不容易了，還有大學四年的學費、生活費更是難上加難�。≌^：百業(yè)孝為先。在此，我承諾于我那慈祥的母親：孩兒一點努力讀書，自立自強，以回報您多年來的養(yǎng)育之恩，盡做華夏子女的一份真誠的孝道。請原諒在外求學的孩兒此時此刻不能再您身邊做一點子女的本分，但衷心地祝愿母親健康長壽??
感恩經院
轉眼又是一載，無形的傷痛又時時來襲，八月的驕陽擋不住九月無情的到來，今年的學費和生活費有沒有著落。走“綠色通道”可解學費之憂。這個政策同去年一樣使我順利的跨進了大學的門檻。因此心中對經院感激不盡。
即便如此，心中還是焦慮不安，因為母親已經年過半百，而且太累了，我真是于心不忍再讓她供我的大學生活費。是您——經院，及時給我發(fā)放了補助金，讓我的生活有了保障;還是您——經院，讓我有幸申請國家助學金，和享受助學金，以解我生活之困。您是雪中送炭的天使，讓我感受到了春天般的溫暖;您是寒冷的冬日里的一束陽光。在此，我承諾于向我伸出天使之手的經院：一定好好讀書，不負學校的眾望，窮且益堅，“修成正果”立志回報感恩母校，見證就在兩年后的夏天。
感恩祖國
古人云：滴水之恩，必當以涌泉相報。是您——祖國，讓一個差點與大學失之交臂的學子圓了大學夢;讓一個失落的.學子重新找回了希望;讓我有一個安定的環(huán)境去學習，去成人成才??而作為大學生的我，選擇從事平凡而偉大的市場營銷連鎖專業(yè)，向我那古老而年輕、強盛而文明的“女郎”承諾：立志在以后的生活中竭盡自己的一份力量去回報社會，回報祖國，回報人民。感恩于社會之中
每一個需要幫助的人，伸出我的援助之手，傾聽每個需要關懷的聲音，真誠地給身邊的每一個人帶去歡樂和祝福�？赡芤粋�微笑，一個鼓舞的眼神，一句真誠的問候，都會給你身邊的人帶去溫暖，帶去陽光。
因此，我再一次鄭重的承諾：做一個感恩的人，懷著一個感恩的心，自立自強，窮且益堅，修成學業(yè)，回報社會，感恩祖國，感恩學校，孝順父母，一諾千金，誠信做人。承諾就在腳下，乘希望之船，掛理想之帆，去征程感恩之路，立志開創(chuàng)祖國未來的新篇章，承諾的見證就在未來。
我不覺加快了腳步。
感恩生活演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七（5）班的張麗香，今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乖客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅。幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：“我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對地喜怒哀樂之坦然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是我們善待生活做得到的回報，別人對自己不好，是生活在暗示我自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對
自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式，學會感恩，不要去記恨對你不好的`人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，愛人一掊土還人一座山，學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會有人拉自己一把。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游，在路過海邊時與朋友話不投機被甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某所救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
同學們：生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩生活演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔當》。
當我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進校門，當鮮艷的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活�？墒谴藭r，你們是否對這習以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。當各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網絡上、報紙上房倒屋塌、血肉模糊的'場面，沖擊著我們原本堅強的神經，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災區(qū)人民素未謀面，但面對災難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧！
同學們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責任心�！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
總理說，多難興邦。當祖國大地遭遇災難，除了奉獻愛心，我們更要學會感恩生活勇于擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關愛我們的學生，更好地擔當起教書育人的社會責任。作為學生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學習，長大后報效祖國，擔當實現(xiàn)民族偉大復興的歷史責任。
老師們，同學們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立！在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量！災難終將去，生命依然延續(xù)。面對災難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神！
謝謝大家！
演講人：
日期：
感恩生活演講稿 篇10
做人不但要有孝心、愛心、事業(yè)心，更要有一顆感恩的心。我們感恩父母，他們養(yǎng)育了我們；我們感恩老師，他們教育了我們；我們感恩朋友，他們在困難時幫助了我們；我們感恩領導，他們培養(yǎng)了我們；我們感恩公司，給了我們施展才能的平臺，給了我們穩(wěn)定的經濟收入，使我們的生活有了保障。
談到感恩，他們都會脫口而出"知恩圖報"，"滴水之恩，當涌泉相報"，可是對公司我們又拿什么報答？你一定會回答"好好工作"�？墒遣还苁�領導還是員工，都好好工作了嗎？當然，很多領導和員工都能夠抱著認真負責的態(tài)度去工作，可有多少人在盡心竭力的工作呢？方永飛老師在演講中談到工作就是"為自己做事"，可是有多少人把公司的事當做自己的事去做呢？"做一天和尚撞一天鐘"，"不求有功但求無過"已經是普遍現(xiàn)象，在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進取的工作態(tài)度。領導者要知道"權力來自于公司要用之于公司"，這樣才能對得起公司，也不會被公司淘汰。我們要清楚地知道，在經濟、知識飛速發(fā)展的今天，這種消極的"不求有功但求無過"的`思想已經解釋為"無功便是過"，因為"逆水行舟不進則退"。這種在工作中不思進取、得過且過得人又如何談感恩公司？那不是空話、大話、假話嗎？
更有甚者，在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作，整天怨天尤人，不是嫌工作不好，就是說工資不高，不是說領導不重視，就是嫌同事不順眼，總之，一切不如他意，久而久之，對公司產生一種對立抵觸情緒，甚至借題發(fā)揮，故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外，莫說報恩，簡直就是恩大仇深。如果你覺得公司讓你不滿意你可以炒公司的魷魚，揚長而去，另謀高就啊，干嘛在這里委曲求全？你不走，說明你不舍得，那么你就應該捫心自問：公司給了自己工作的機會，你有什么理由不感恩公司？有什么理由無理取鬧，無事生非呢？知恩不報還招惹是非，這是小人之舉！
當我們靜下心來應該設想一下，我的今天是誰給的？如果離開了公司，我將何去何從？我的生活又將會是什么樣？我常說沒有豫龍公司就沒有我的今天，所以我感恩公司，感恩領導。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺，感謝領導給了我重要而神圣的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間，我想我該拿什么又能拿出什么回報公司？既不能像對待父母那樣去孝敬，也不能像對待老師那樣去問候，更不能像對待朋友那樣去幫助，除了努力用心地去工作別無回報之法。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠，一份勤勞和一顆對公司的愛心作為回報，衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長長久久地發(fā)展、壯大！
感恩生活演講稿 篇11
感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風平浪靜，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來臨時，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
假如我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會令你感到賞心悅目。
《詩經》里有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了。或許，木桃對他而言，已經是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬著載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側轉著，看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車，另外一只手扶著腋下的拐杖，拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風雨中實在睜不開眼吧，兩人的眼睛都瞇成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關心的神情，男人是微笑著的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。
風雨中男人還要踩著人力車艱巨地運貨，女人還要拖著殘缺的身子為男人分擔勞苦，這是多么無奈的事情啊，讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨�？墒�，透過雨簾，我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心，如何能夠做到于此種處境之下不抱怨、不愁苦，反將笑臉掛在嘴角？是的，男人為了他們的生活是這樣的能吃苦，已讓女人感激上天賜給她一個這么好的伴侶了，更何況他在費力確當兒尚不忘記掛著她，回頭關注她的狀態(tài)？男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作，他的女人拄著拐杖用足了勁兒幫他推車，他的心里怎能不熱融融的，怎能不欣慰
“我的手還能活動；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達而美好的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學大師霍金。
命運之神對霍金，在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了：他口不能說，腿不能站，身不能動�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒拥氖种�，一個能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足，并對生活布滿了感恩之心。因此，他的人生是充實而快樂的。
在英國，很多古老教堂的石墻上刻著：思考與感謝。讓我們也隨時提示自己吧：思考我們所有的，并培養(yǎng)感恩的態(tài)度。對生活、對世界、對身邊熟習和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒，通過艱辛的努力，學會了其他正常孩子應學的所有東西；進進拉德克利夫女子學院后，學習希臘語、拉丁語、法語、數(shù)學、文學、歷史等所有大學修習的課程；更為感人的是，她以驚人的毅力寫下了很多文學佳作。在盲人中，她的名看或許僅次于荷馬。從海倫凱勒明理諳事始，她便“感恩生活，善待天天”，從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反，她自感天天都活得很“滋潤”。她天天渴看雨露，渴看陽光；她天天都給自己留下想象的空間：燦爛的朝霞，悠然的遠山，茫然的星空；她天天布滿自信力，與命運挑戰(zhàn)；她天天求知不渝，從而“喚醒了我的心靈，給了它光明、�？春涂鞓罚顾孬@新生……”
海倫凱勒“感恩生活，善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力，將如何支配的實施方案。她說，她要看那些老師和朋友的臉，要到樹林中漫步，看黑夜如何變成白晝，要參觀藝術博物館，通過藝術的欣賞來探索人類的靈魂。最后，還要看看世俗人們的`活法。海倫凱勒將視覺“當作讓生命更加充實的手段”。固然說她幾近是先天性地失往了這一“手段”，但是，由于她“感恩生活，善待天天”，所以，自感“內心總是一個光明的世界！”
我們還要真誠地感恩心中的敵人，把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。
真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真實的友誼，真實的朋友，體味一個冷熱人生；它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，畢生享用。逆境礪煉心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。
實在，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在于我們有無感恩的心。
想想我們得到過的愛，哪怕它實在未幾；想想親人、朋友，乃至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想凌晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調皮的風兒……我們，有甚么理由不感謝生活？讓我們具有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應付挫折困難，于冷冬里感遭到熱意，在風雨中體會到幸福。
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