放飛夢想演講稿

時間：2021-06-07 20:06:12 放飛夢想演講稿我要投稿

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關(guān)于放飛夢想演講稿范文集錦六篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的放飛夢想演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于放飛夢想演講稿范文集錦六篇

放飛夢想演講稿篇1

　　一個圓加一條直線，可以變成什么呢?有的人說滾鐵圈，有的人說剛升起的太陽，可我并不是這樣想的，我有一個更好的想法——氫氣球。我很喜歡氫氣球，因為上面不僅有可愛的圖案，還有氫氣，因為有了氫氣，所以原本普通的氣球才會飛。如果松開手，它便會自顧自地飛上天空，去尋找自己的夢想……

　　很多小孩子都很喜歡玩氫氣球，我也不例外，每次看見賣氫氣球的，總會纏著爸爸媽媽買一個回家。我很喜歡氫氣球，因為我覺得它的里面裝的是我的愿望，當(dāng)我將它放飛時，我總會想象著它帶著我的希望，飛上了天堂，然后善良的天使會幫助我完成最美好的夢想。

　　記得在很小的時候，有一次，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見那些氣球都浮在空中，于是我便產(chǎn)生了興趣，就讓爸爸給我買了一個。那時，爸爸對我說：“琳琳，這個氣球是會飛的，所以你一定要抓住它，否則它就飛走了。”我點了點頭，手把繩子抓得更牢了。那天，我一直緊緊的抓著繩子，連玩的時候都不敢松開手，知道我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來。因為覺得很好玩，想再玩一次，手便張開去撲向媽媽要她去買票。結(jié)果，氫氣球就這樣飛上了天，我一急，“嗚嗚”地哭了起來。媽媽一看，一邊幫我擦眼淚，一邊對我說：“琳琳乖，不哭哦!氫氣球帶著你的夢想去找天使了，你有煩惱的時候，天使會來幫你的。”聽了媽媽的話，我的哭聲戛然而止，然后張大那還有淚光的大眼睛，望著氣球飛向遠(yuǎn)方……從那以后，我一有煩惱，就會望著氫氣球飛往的那個方向，等待著天使的到來。

　　現(xiàn)在長大了，也明白了很多，世界上從來就沒有什么善良的天使，那只是媽媽對我說的一個善意的謊言，但是，我仍喜歡著氫氣球，因為我想讓它承載著我的夢想與希望，飛向遠(yuǎn)方……

放飛夢想演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四(1)班的閆紫涵。今天我演講的題目是《在夢想中成長，成長放飛我的夢想》。演講開始之前，我想先做一個調(diào)查，覺得自己有夢想的請舉手。恩，謝謝，大家都是有夢想的人，請把最熱烈的掌聲送給有夢想的人。

　　是啊!人人都有夢想，夢想，就是我們心中的航標(biāo)燈，點燃這一夢想之燈，我們就有前進(jìn)的正能量。再猛的風(fēng)，再大的雨，，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。在通往夢想的成長道路上，我們都能體驗到成長中的快樂，也難免會遇到許許多多的困難。面對困難，我選擇的是抱緊堅定的夢想，把夢想貼在心坎，不讓困難成為我前進(jìn)路上的絆腳石。

　　誰都知道，蠶繭的蛻變是夢想有一天能變成自由飛翔的天蛾，鳥兒的夢想是有一天能擁有一片美麗的森林我們的成長，也是源于夢想。大家想，不論是你、我，還是他，呱呱落地來到這紛繁的世界，心中就懷揣著一個美好的夢想。為了這一夢想，我們的父母、老師、朋友都為我們的成長保駕護航，付出了艱辛的汗水和心血。我的成長旅程，在不斷地放飛著夢想，我夢想當(dāng)一個白衣天使，當(dāng)一個舞蹈家，當(dāng)一個形象設(shè)計師，當(dāng)一個宇航員，夢想有一天讓父母過上好日子，夢想自己成為一個能讓身邊的人都過上幸福日子的人。梁啟超的《少年中國說》激發(fā)我們“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”的強國夢想，我們作為祖國的希望，難道還不樹立遠(yuǎn)大的理想，去實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢嗎?

　　我們的夢想需要成長來放飛，在我夢想開始的路上，我始終忘不了父親的身影，每天起早貪黑地忙碌，洗衣做飯，工作的繁瑣，家務(wù)的勞累，爸爸的話少了，愁多了，看著父親的辛苦與辛酸，心中不禁涌起感情的波濤：爸爸，您為了女兒的夢想能順利起航，辛苦了!我也夢想著有一天您能苦盡甘來，那時，女兒知足了。

　　同學(xué)們，今天我在夢想中成長，在不斷的成長中，我的夢想也得到了放飛，請大家為我的夢想起航喝彩吧!

放飛夢想演講稿篇3

　　z山下，羊子甸旁，實驗校園，譜寫新章。放飛夢想，奔向未來！

　　親愛的同學(xué)，為了三年后的人生夢想，你準(zhǔn)備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠(yuǎn)平實驗中學(xué)。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現(xiàn)人生的目標(biāo)。當(dāng)你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠(yuǎn)平實驗中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準(zhǔn)備工作，遠(yuǎn)平實驗中學(xué)期待你的到來！實驗中學(xué)校歡迎你！

　　遠(yuǎn)平實驗中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學(xué)制、課程、教學(xué)方法、教育管理的諸多實驗，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實驗中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革，將辦學(xué)定位在突出“實驗性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。 20xx年12月成立，學(xué)校的辦學(xué)條件有較大的改善。學(xué)校預(yù)設(shè)教學(xué)班36個，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學(xué)生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態(tài)園，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學(xué)校切實做好如下幾方面工作：

　　一、營造良好校風(fēng)，嚴(yán)抓師生管理

　�。ㄒ唬�、學(xué)生管理

　　1、學(xué)生管理無縫隙覆蓋

　　學(xué)校將采用封閉式管理，對學(xué)生的管理采取無縫隙覆蓋。

　　（1）、監(jiān)控設(shè)施無縫隙

　　學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來只有幾個監(jiān)控點，擬大量增加監(jiān)控點，每天，每時都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時告知班主任處理。

　�。�2）、管理人員無縫隙

　　學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)多名教師值班。其中有負(fù)責(zé)學(xué)校門口的安全與秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；有負(fù)責(zé)課間上下樓安全，預(yù)防踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動安全；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習(xí)后有老師和宿舍管理員進(jìn)行夜間學(xué)生管理。管理措施的到位，將保障了學(xué)校秩序的正常。

　　2、抓集體項目紀(jì)律，促良好校風(fēng)形成。

　　開學(xué)時將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念，細(xì)至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生更加全面發(fā)展。

　　開展各具特色的課外活動來吸引大部分學(xué)生來參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師、音樂教師對課內(nèi)、外的內(nèi)容，進(jìn)行精心設(shè)計，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當(dāng)開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

　　二、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖，提高教學(xué)管理的效能。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

　　1．依學(xué)生實際，堅持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，切實做好如下具體工作：抓各類計劃的落實，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時反饋；定期召開質(zhì)量分析會；改革教學(xué)模式，結(jié)合我們學(xué)生實際，推行自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)等等。

　　2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習(xí)上的貼心人。

　　三、抓好師資隊伍建設(shè)，為教師的專業(yè)發(fā)展著想。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì)，為了提升教師隊伍素質(zhì)。我們將會采用以下幾點做法：

　　1、加強溝通，營造良好的人際環(huán)境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當(dāng)中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。

　　2、為教師發(fā)展搭建舞臺：首先，新老教師共同進(jìn)步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認(rèn)真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　其次，是開展了教學(xué)大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。

　　四、植根家長，為學(xué)校打造寬松發(fā)展空間

　　學(xué)校的發(fā)展離不開家庭、社會的支持，這句話對于我們這個新辦學(xué)校感受更深。我們將多與家長聯(lián)系，了解家長需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時成立家長委員會，使家長能有機會參與到學(xué)校的教學(xué)管理，教師管理，學(xué)生管理。家長委員會成員可以隨時隨地與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)交流，對于發(fā)現(xiàn)的問題，自己的看法，

　　整改的建議開誠布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實驗中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實驗中學(xué)這片沃土上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長！

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風(fēng)貌。親愛的同學(xué)們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠(yuǎn)平實驗中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！

　　我將為你驕傲，崛起的遠(yuǎn)平實驗中學(xué)！騰飛吧，遠(yuǎn)平人正對你拭目以待！

放飛夢想演講稿篇4

　　尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!我是xx級運管二班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

　　薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部

　　卻什么也感覺不到�！�

　　一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

　　人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

　　那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?

　　俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，

　　合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇!

　　讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!

　　今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友 “有一個未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。

放飛夢想演講稿篇5

　　夢想就像燦爛的陽光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個角落。無需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。草青青，點點迎春蹦出地面，夢想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里，夢想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

　　歲月如梭，懵懵懂懂間已過了二十個春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥語花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什么?

　　一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹;一塊玉璞，可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個人，可以碌碌無為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的.態(tài)度，對待夢想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人癡迷的華彩樂章，是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。同時，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒，花期一過就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來。青春的腳步來去匆匆，人生的夢想靠我們追求。

　　正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”時期的我們，沐浴在青春的陽光下，飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢想的腳步便不會停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可以做最綠最堅強的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。

　　人生如白駒過隙，瞬息而已。在時間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。

　　青春無價，流水年華，我們都在對歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰與我輪回?讓我們攜著拼搏，點燃激情，放飛夢想，向蔚藍(lán)天空承諾一個青春無悔的飛翔。

放飛夢想演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，很榮幸能站在這里為大家演講。今天的主題是“大學(xué)，放飛夢想與激情的舞臺”，首先要說明一點的是，對于這個主題，我并不認(rèn)同。我不認(rèn)同的原因，并不是因為它不正確，而恰恰是因為它太正確了。太正確的東西往往有種不真誠的寬泛，寬泛到以至于容易給人以誤導(dǎo)。這個主題試圖向我們展示是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年在向著朝陽奔跑，勇敢追逐自己的夢想的圖景。而現(xiàn)實是，正如大家都知道的那樣，我們身邊，少的是追逐夢想的朝氣，多的是不知身處何處的麻木與茫然�；杌柝纳�，及時行樂、揮霍青春。許多人甚至把大學(xué)看作是幼稚園和養(yǎng)老院的綜合體，當(dāng)作步入社會之前的休閑假期。那么我今天想說的是，如果真的是這樣，那大學(xué)的意義何在，大學(xué)生怎樣做、追求些什么，才能真正的點燃激情，放飛夢想。對于這個問題，我想分三點介紹。

　　無可置疑的是，大學(xué)時期，對于每一個有幸經(jīng)歷過的人來說都是人生一個極其重要的階段，不僅僅指在大學(xué)里的技能鍛造，更重要的是內(nèi)在修養(yǎng)的提高。古人說，“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下�！贝髮W(xué)時期，就是誠意正心，進(jìn)而修身的階段。逃脫了12年高考應(yīng)試教育的樊籠，除去少數(shù)理想堅定，目標(biāo)清晰的人，大部分的同學(xué)，都處于茫然四顧的狀態(tài)，盡管有大把的時間，卻不知道該從哪開始。小時猴的夢想已成笑談，而現(xiàn)在卻興趣貧乏，對生活失去了激情，更別談理想。所以，我想說的第一點就是“尋找自己所熱愛的”。

　　曾經(jīng)有個朋友對我說，在大學(xué)里能找到自己真正熱愛的東西其實就已經(jīng)不枉了。尋找到自己所熱愛的，不只是對于大學(xué)階段，甚至是對于人的一生都是極為重要的，而且刻不容緩。無論是人文藝術(shù)還是球類運動，是攝影還是書法，是旅游還是音樂，把自己的觸角盡可能伸的更廣，去嘗試一些未知的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。興趣，才是生命激情的用武之地。試想一下，如果你沒有一點興趣，人生該多么乏味。發(fā)現(xiàn)自己感興趣的，找到自己天賦所在。我們都知道，興趣與事業(yè)相結(jié)合是令人羨慕的。也許在未來，這些你熱愛的會成為你的事業(yè)，成為你生活樂趣的主要來源。

　　我想說的第二點是，建立獨立思考的思維模式。生活中每天都會遇到這樣的情況。我需要有錢，才算成功，我只有有錢，才能幸福，我們?nèi)缃竦哪贻p人，被灌輸?shù)乃枷胧前萁�、享樂主義，這種傳銷式的荼毒，永不間斷，讓我們一輩子，都被這種頑劣的毒害所蒙蔽，直到死亡。所以，為了保護我們自己，抵抗我們的大腦不被這些愚昧所控制，我們必須學(xué)會獨立思考，來建立，我們自己的信念系統(tǒng)。我們需要這些技能來保護，來維護，我們的思想，幫助我們在遇到重大抉擇是能做出獨立清醒的判斷。

　　最后第三點，我想談?wù)剬徝�。人生之追求，不過物質(zhì)與精神兩方面。物質(zhì)充盈而精神世界貧乏的人必定會陷入痛苦的漩渦，而精神世界豐富多彩的人，物質(zhì)對于他追求幸福的影響會越來越低。在物質(zhì)上得到的滿足感叫“快樂”，而從精神上得到的滿足感叫“喜悅”。那么美的教育，就是讓我們通過審美去發(fā)現(xiàn)平凡世界的另一面，充盈我們的精神世界。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在自然中欣賞美。審美還是一種境界，決定了我們的趣味，體現(xiàn)了我們的眼界，甚至很大程度影響了我們的生活品質(zhì)。

　　其實對于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為，夢想是否能在大學(xué)里放飛，并不是一件要緊的事，甚至在大學(xué)里有沒有夢想也不是衡量未來人生幸福的必然標(biāo)準(zhǔn)。而我想說的是，在漫長的人生路上，從你的大學(xué)時期開始，做一個熱愛生活的、脫離低級趣味的、獨立思考的人。成為一個有趣的人。才是迫切而要緊的。

　　因為畢竟，人生不是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

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