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感恩演講稿

時間:2021-06-06 08:56:22 感恩演講稿 我要投稿

【實用】感恩演講稿錦集十篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的感恩演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】感恩演講稿錦集十篇

感恩演講稿 篇1

  曾當(dāng)選為“感動中國”人物的代表孔祥瑞,在討論報告時,對三個“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,他說,友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊強(qiáng)調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無窮的動力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

  孔祥瑞的團(tuán)隊是一個友善的典型和縮影,事實上,一個團(tuán)隊、一個企業(yè)是這樣,一個社會、一個國家不也需要有這樣的境界么?

  近日有兩個“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點工何益紅和鄰居一起買菜回家,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來之際,她一把推開鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,就此昏迷8天8夜。醒來后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙。

  另一個故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢,退給客人!霸蛴袃蓚:第一,我一輩子做事沒虧待過人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點錢逃走的。”于是在小店玻璃門外貼出了退卡通知。

  這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠信之光,平凡的舉動里蘊(yùn)含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為可貴的是,他們的誠信和友善感動了周邊的群眾,勾勒了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

  比如,何益紅平日里在十多戶人家做雇主,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請假一天的鐘點工好幾天沒有音信,都為她擔(dān)憂,或四處尋找,或急忙報警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈物送錢,關(guān)懷備至,而且各自回憶講述這位鐘點工誠懇、勤勉的點滴往事,讓我們發(fā)現(xiàn),這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無關(guān)的市民和單位代表,聞訊而來,探望、問候、寬慰、獻(xiàn)上愛心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。

  同樣,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動,前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款。“留給你治病吧。”他們都這樣說。還有的當(dāng)時收下了,到了晚上,又包了個更大的紅包送來,一定要塞給馬玉劍。

  這就是誠信的感應(yīng)、友善的互動,那是一種無窮的動力,是一個“愛的循環(huán)”。我們所期盼的,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個公民的行為舉止上,進(jìn)而推動中國快步走向和諧、小康。

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位評委,親愛的老師們:

  你們好!今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應(yīng)該學(xué)會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸鳌R粋人學(xué)會了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能報社會。

  作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我 對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻(xiàn)。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。 作為一名教師,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強(qiáng)?還是家長的期望孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻(xiàn)。因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻(xiàn)。

  作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡 的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。

  今天,新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,我與你,你,你們一道,獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血譜寫師德的新篇章!我的演講完了,謝謝大家。

感恩演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  感謝大家在這冬日暖暖的陽光下傾聽我和我的學(xué)生們的演講。

  在育校這個大家庭中,我是一位快樂的幸福的老師。我的快樂源自我的學(xué)生們,我的八年級十一班、十二班的同學(xué)們。

  在這個感恩季里,我真的要謝謝我的學(xué)生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。

  前幾天,在十二班的教室里,做了這樣的一個小的游戲:在這個班級體里,班主任是什么角色,學(xué)生是什么角色。40份小調(diào)查拿到我的手中的時候,我被感動了。我的學(xué)生們將班主任老師比作擁有關(guān)愛的母親、為小樹治病的啄木鳥、散發(fā)光明和熱量的太陽、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。

  其實在我的心中,我的每一名學(xué)生都是我的暖暖的太陽,在這樣的小太陽的光芒之下,我是幸福的老師。享受著為人師的快樂與溫馨。

  20xx年8月4日,我和我的學(xué)生們在軍營中軍訓(xùn)。在那次軍訓(xùn)中,十公里拉練對學(xué)生來說是件難事,對于我這個年近半百的女教師來說更是一件難上加難的事情。后來想想就相當(dāng)于在我們的操場上跑25圈,現(xiàn)在對于我來說也是天方夜譚。但是,我居然完全地跑下來了,連我自己都很驚訝自己的能量。真的,這力量來自于我的12班這個快樂的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。他們不停地相互鼓勵,同時也鼓勵著我這個年齡最大的人。12班的男孩子們當(dāng)時鼓勵我的方式是最特別的,他們自問自答著:劉老師行不行啊?馬上就齊聲說:不成。我當(dāng)時汗流滿面,腰酸背痛,手腳如火,內(nèi)心如煙,眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊,他們可能希望我下去休息別再逞強(qiáng),他們也可能希望我陪著他們挑戰(zhàn)極限,他們在用他們的激將法,我聽出了鼓勵。于是我跟著他們的口號聲大喊:“超越自我,永不放棄!

  跑步時,有個同學(xué)當(dāng)時沖著我豎起了大拇指。就像孩子們?nèi)〉昧撕贸煽兾蚁蛩麄冐Q起拇指一樣。真的,那只豎起的大拇指給我的身體注入了力量。后來在跑步的過程中,我的鞋帶子開了,我連彎腰的勁頭都沒有了,我們班的鐵姑娘秦思琪看見之后,彎下腰,幫我把鞋帶子系上。很多人享受過自己的父母、自己的老師為自己系鞋帶的幸福,但是并不是所有的人都享受過自己的學(xué)生為自己系鞋帶的感動。在跑這一萬米的過程中,我挑戰(zhàn)著自己的身體的極限,更感受著來自我的學(xué)生們的鼓勵、關(guān)心、照顧。一種感動漾在我的心中,做他們的老師,我心足矣……

  后來我看到拿在他們手中的大旗在傳遞,像是一種精神一種力量在傳遞,這種力量也傳遞給了我?吹胶⒆邮种写笃斓膫鬟f,我忽然想到了小時候常?吹降拇笱氵w徙的場景,秋天大雁從北方飛往南方,人字形排列,整齊有序,最大限度地減少了風(fēng)的阻力。而且大雁們輪流做領(lǐng)頭雁,輪換打頭,每個領(lǐng)導(dǎo)都精力充沛,輪流做領(lǐng)導(dǎo),使得雁陣永遠(yuǎn)精力充沛。我們的隊伍不就是像一條雁陣嗎?每名同學(xué)都在做著領(lǐng)頭雁,承擔(dān)著這個團(tuán)隊的一份責(zé)任。

  這些十二三歲的少年們,面對著可能是人生第一次的身體極限的挑戰(zhàn),他們沒有退縮。相反我們合作得如此心心相印,如此配合默契——這個集體既沒有“小小英雄”登高一呼,我這個老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個集體就是像一部上足了油的精美機(jī)器,運(yùn)轉(zhuǎn)得令人瞠目吃驚,我感受到了集體的力量,這次活動看似是對體能訓(xùn)練,對我來說更是一種“精神”的重塑。

  感謝我的學(xué)生們,你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語文課上嘲笑我忘掉了某個學(xué)生的名字,也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情,你們的樂觀,你們的陽光大氣,你們的勤奮,你們的對我的理解對我的幫助,你們的歌聲,你們的微笑深深地感動著我,讓我不敢懈怠,讓我年輕,讓我精力充沛,讓我充滿活力。還要感謝今天坐著站著聽我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學(xué)們,你們的掌聲將永駐我心間。

感恩演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!同學(xué)們,我們從哪里來?是父母把我們帶到世界上來的。當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,我才能享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。父母之愛,深如大海,不管父母的社會地位、知識水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們對父母的掛念又有多少呢?你們是否留意過父母的生日?我們的生日就是母親的受難日。當(dāng)你們在為自己生日慶賀時,你們是否想到自己的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?說一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福足以使他們熱淚盈眶!但是,據(jù)報道,某中學(xué)的調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

敬愛的叔叔阿姨,親愛的老師:

  大家好!我是一名4年級的學(xué)生,名叫朱光照,我在清華學(xué)習(xí)2年了,我愛清華英語學(xué)校,這里有優(yōu)雅的環(huán)境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師,呂老師性情溫和,幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師,因為呂老師對我們非常好,從不對我們發(fā)脾氣,呂老師是我們的良師益友。在清華英語學(xué)習(xí)了的這段時間,我感受了學(xué)習(xí)英語的快樂,找到了英語學(xué)習(xí)的方法。沒來清華英語學(xué)校,我英語總是90分左右,想拿95分以上難于上青天。自從來到清華英語學(xué)校以后,呂老師教學(xué)有方,我深深喜歡上了英語,每次考試成績都達(dá)到95分以上了。有時我還考100分呢!英語學(xué)習(xí)對我來說,已經(jīng)是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語,感謝教我的呂老師,是他們把我從英語學(xué)習(xí)的困境中拉了出來,讓我學(xué)習(xí)英語如此輕松自如。

  我愛清華英語學(xué)校,我在這里有很多收獲,我感覺清華英語就是一個溫馨的大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂。同學(xué)之間和睦相處,師生之間笑語不斷。每天來到這里,我們總是很快樂。因為可以學(xué)習(xí)到新的知識,又可以和同學(xué)們一起做游戲。這里仿佛不是學(xué)校,而是一個充滿著快樂而又讓人奮進(jìn)的知識的樂園。這樣好的地方,我一定堅持學(xué)習(xí),直到我學(xué)業(yè)結(jié)束那一刻。我喜歡在清華英語學(xué)校里上課。因為我有這樣好的一位老師,呂老師幽默風(fēng)趣,講課生動,關(guān)心愛護(hù)同學(xué),真是一位不可多遇的好老師,遇到呂老師我真幸運(yùn)。從小學(xué)清華英語,長大上清華大學(xué)。我早已立下了這樣的誓言。我一定刻苦學(xué)習(xí),早日實現(xiàn)我的理想,將來回報所有關(guān)心幫助我的人,謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

  有一種行為叫感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。——題記

  感恩母親

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”這首歌讓我想起了母親十月懷胎,不知忍受了多少痛苦,才最終等到我們的降生。

  在我們小的時候,感冒了,第一個著急關(guān)心的便是母親,母親會每天按時給我們喂藥,一遍又一遍地嘮叨著,只要我們健健康康的母親就高興,母親總是在無怨無悔地為我們付出,但是我們連一句:“媽媽,你辛苦了!”“媽媽,我愛你”這樣一句簡單的話語都未曾對母親說過,我們應(yīng)該報答母親的養(yǎng)育之恩,在家?guī)透改阜謸?dān)一些家務(wù),讀書不讓父母擔(dān)心……

  母親對我們的恩情永世難忘,即使我們用最虔誠的感恩,也報答不完她對我們的恩情。

  感恩學(xué)校

  社會是一個大家庭,我們每個人都是其中的一分子,而學(xué)校,也是我們生命中的驛站。

  學(xué)!覀?yōu)樽非髩粝攵嗫嗯Φ牡胤,?dāng)我們再回首時,我們已經(jīng)能振翅高飛,搏擊長空!也許我們只是驛站中的匆匆過客,但從這里獲取了享用一生的財富,學(xué)校給了我們一個成長的舞臺,寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校教會我們要有一顆寬容之心,上進(jìn)之心,友愛之心,教會我們要學(xué)會感恩,報答父母的養(yǎng)育之恩,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教誨,讓我嘗到學(xué)習(xí)的快樂,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我懂得友情的可貴,感謝社會上所有人對我們的關(guān)愛。

  感恩社會

  社會是一個整體,一個不可分割的整體,是一個大家庭,我們有困難互相幫助,互相扶持。

  當(dāng)今的社會,給了我們一個無比溫暖的家,由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們的房子已由以前的土坯房變成了今天的磚房,由一層變成了今天的高樓大廈,現(xiàn)在大多數(shù)人家都有車和房子,不用愁沒錢花,以前的經(jīng)濟(jì)條件,使得一些貧窮人家的孩子們不得不放棄學(xué)業(yè),當(dāng)今的社會,不用擔(dān)心因為沒錢而輟學(xué),現(xiàn)在國家為我們解決了學(xué)習(xí)的困難,減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力,還為我們減免了書費并提供早餐和午餐,讓我們吃得飽穿得暖。這難道不該感恩嗎?

  常懷有一顆感恩之盡心,為使這個社會更加美好而努力!

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!感恩,富有深刻含義的兩個字。

  以前我并不知感恩,但從我讀了一個故事后,我明白了。

  在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費,衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。

  有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。

  老師選中了小男孩,大家都猜想他會畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕……,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的說這是老師的手,因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

  從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

  謝謝!

感恩演講稿 篇8

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大聰明。人生在世,不可能風(fēng)平浪靜,種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來臨時,是一味地抱怨生活,從此變得低沉、委靡不振,還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!

  假如我們時時能用感恩的心來看這個世間,則會覺得這個世間很可愛、很富有!樹上小鳥的輕唱,太陽無私的光明與熱能,路旁花朵的芳香,都會令你感到賞心悅目。

  《詩經(jīng)》里有句珍珠般的言辭:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間,端看的,不過是一份情意罷了;蛟S,木桃對他而言,已經(jīng)是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。

  曾被一幅名叫《風(fēng)雨中》的攝影作品所震憾:在上坡的路上,男人用力蹬著載滿貨物的三輪車,身子傾斜得幾近與坡面平行,頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上,他的臉微微側(cè)轉(zhuǎn)著,看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車,另外一只手扶著腋下的拐杖,拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風(fēng)雨中實在睜不開眼吧,兩人的眼睛都瞇成一條縫,但是仍能夠看出他們彼此關(guān)心的神情,男人是微笑著的,女人笑的幅度更大一些,恍如固然很累可是挺開心的樣子。

  風(fēng)雨中男人還要踩著人力車艱巨地運(yùn)貨,女人還要拖著殘缺的身子為男人分擔(dān)勞苦,這是多么無奈的事情啊,讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨。可是,透過雨簾,我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心,如何能夠做到于此種處境之下不抱怨、不愁苦,反將笑臉掛在嘴角?是的,男人為了他們的生活是這樣的能吃苦,已讓女人感激上天賜給她一個這么好的伴侶了,更何況他在費力確當(dāng)兒尚不忘記掛著她,回頭關(guān)注她的狀態(tài)?男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作,他的女人拄著拐杖用足了勁兒幫他推車,他的心里怎能不熱融融的,怎能不欣慰

  “我的手還能活動;我的大腦還能思惟;我有畢生尋求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”

  誰能想到這段豁達(dá)而美好的文字,竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人世界科學(xué)大師霍金。

  命運(yùn)之神對霍金,在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了:他口不能說,腿不能站,身不能動?伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒拥腵手指,一個能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足,并對生活布滿了感恩之心。因此,他的人生是充實而快樂的。

  在英國,很多古老教堂的石墻上刻著:思考與感謝。讓我們也隨時提示自己吧:思考我們所有的,并培養(yǎng)感恩的態(tài)度。對生活、對世界、對身邊熟習(xí)和陌生的人、對我們的朋友和對手,真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒,通過艱辛的努力,學(xué)會了其他正常孩子應(yīng)學(xué)的所有東西;進(jìn)進(jìn)拉德克利夫女子學(xué)院后,學(xué)習(xí)希臘語、拉丁語、法語、數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史等所有大學(xué)修習(xí)的課程;更為感人的是,她以驚人的毅力寫下了很多文學(xué)佳作。在盲人中,她的名看或許僅次于荷馬。從海倫凱勒明理諳事始,她便“感恩生活,善待天天”,從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反,她自感天天都活得很“滋潤”。她天天渴看雨露,渴看陽光;她天天都給自己留下想象的空間:燦爛的朝霞,悠然的遠(yuǎn)山,茫然的星空;她天天布滿自信力,與命運(yùn)挑戰(zhàn);她天天求知不渝,從而“喚醒了我的心靈,給了它光明、?春涂鞓,使它重獲新生……”

  海倫凱勒“感恩生活,善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力,將如何支配的實施方案。她說,她要看那些老師和朋友的臉,要到樹林中漫步,看黑夜如何變成白晝,要參觀藝術(shù)博物館,通過藝術(shù)的欣賞來探索人類的靈魂。最后,還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺“當(dāng)作讓生命更加充實的手段”。固然說她幾近是先天性地失往了這一“手段”,但是,由于她“感恩生活,善待天天”,所以,自感“內(nèi)心總是一個光明的世界!”

  我們還要真誠地感恩心中的敵人,把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。

  真誠地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一個課堂,讓我們學(xué)會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”,使我們體味真實的友誼,真實的朋友,體味一個冷熱人生;它是一筆財富,經(jīng)歷了它,會讓我們精神富有,畢生享用。逆境礪煉心志,教會我們體味真誠,體味人生,讓我們心存感恩,在人生的道路上風(fēng)雨兼程。

  實在,幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有無感恩的心。

  想想我們得到過的愛,哪怕它實在未幾;想想親人、朋友,乃至是不相干的人為我們做過的事,哪怕它只是舉手之勞;想想凌晨撲面而來的清新的空氣,想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們,有甚么理由不感謝生活?讓我們具有一顆感恩的心吧,有了它,你會平和面對動蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于冷冬里感遭到熱意,在風(fēng)雨中體會到幸福。

感恩演講稿 篇9

  生命因感恩而精彩

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同志們:

  大家好!我叫趙艷,屬于黔西光亞公司一員,我演講的題目叫《生命因感恩而精彩》。

  畢業(yè)了!人人都在為找工作而四處奔波。職校畢業(yè)的我呢?或許得到命運(yùn)之神的垂青,讓我有了一個安歇的去處——黔西光亞公司。每天,坐在辦公室的窗前,我在試問我自己,有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和愛人一起吃飯了,聽聽他的煩惱?有多久沒與他談心,聽聽他的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心?也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影,也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福,也許感恩,我才讀懂了生命的精彩。

  生活給(ji)予我挫折的同時,也賜予了我堅強(qiáng),我就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,也就有了一顆從容淡然的心!

  我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝光亞公司給我豐富多彩的生活,感謝在我困境中伸出援助之手的好心人。我是一個與命運(yùn)抗?fàn)幍娜,七歲時,我不幸得了肺結(jié)核病,父母帶著我四處求醫(yī),把家里值錢的全都換成了藥給我治病,不知是上蒼的眷顧還是什么,我的病醫(yī)好了,可是我的家卻什么也沒有了,父母為了我治病,為了哥哥弟弟讀書,不惜拋下了我們外出務(wù)工,留下了我們與年邁的爺爺奶奶相依為命13年。曾幾時許,我想到過放棄,但每想起愛人給予我的希望,好心人對于我期望,我一次次從生命的絕境中走出來了。再美好社會的沐浴下,成為光亞公司的一名員工。

  每天清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。(此段可省略)

  入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。同事相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好同事,我享受著同事的溫暖,生活的香醇,如歌的感情。(此段可省略)

  我感恩,感恩生活,感恩社會,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。我亦在感恩中享受著生命的精彩。

  謝謝大家。。!

感恩演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《心存感恩》。

  同學(xué)們,清晨,腳步匆匆,車輪飛轉(zhuǎn),與我們一同趕路的是誰?是我們的老師!

  一早,面帶微笑,風(fēng)雨無阻,站在班級門口迎接我們的是誰?是我們的老師!

  深夜,舍家忘我,任勞任怨,與我們一起挑燈奮戰(zhàn)的是誰?還是我們的老師!

  咱們的老師,就是這樣默默地做著小得不能再小的事,即使青絲變白發(fā),三尺講臺依然蕩笑聲,這就是咱們可親可敬的老師!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師,您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己熱愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝您,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙,讓生活充滿驚喜!

  老師,感謝您,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴,您常說您也曾是孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂!

  老師,感謝您,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!

  感恩,不僅在心里,更要化為行動!不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,但要做好日常的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

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