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讀書的勵志演講稿

時間:2021-05-25 13:36:10 勵志演講稿 我要投稿

讀書的勵志演講稿六篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的讀書的勵志演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

讀書的勵志演講稿六篇

讀書的勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們:

  我是××學院××系的新生,我叫××,今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。

  同學們,我們都是當代的大學生,大學二字,對我們來說是個很熟悉的名字,其實大學就是一個自我提升的舞臺。至于如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,但對于大多數(shù)的學子來說讀書是流行方法之最,所以我要說:讓讀書伴我度過大學時光。

  每個人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是學習,就是讀書。

  我們每一個人都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?墒,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

  讀書可以提高人的綜合實力,提升人的能力與修養(yǎng),更能加強人的技能素質(zhì),這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)!皶接脮r方恨少;事非經(jīng)過不知難。”讀書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了,一是為了個人內(nèi)心的充實與快樂;一是為了一種崇高理想的實現(xiàn)。

  讀書是為了充實自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙于天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬相莫不為書。

  讀書之法,不僅僅關(guān)于閱讀行為本身,更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法,人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化

  人類一代代繁衍生命的同時,也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候,我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中,為此我們應(yīng)感到光榮,并對那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,開始了他生活的新紀元!”

讀書的勵志演講稿 篇2

各位同學,各位朋友:

  大家好。讀書與人生,是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象。讀書與人生,是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。

  讀書的人生是美好的,美好的人生要讀書。這是一個正反都成立的哲學推斷。一位偉人這樣說:“書籍將引入萬花筒般的未來世界!彼晕覀兊淖孀诰徒虒ё訉O要“讀萬卷書,行萬里路。”中外的名人、成功者都喜歡讀書,他們從書中獲得人生智慧,又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里,此刻已是夜深人寂之時,白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。若在此時,獨坐在書桌前,拾一本書,再慢慢地品著書中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!

  偉大的導師列寧有一句名言:“人的一生有三項任務(wù):學習、學習、再學習。”細細地想想,人生好比一次長長的跋涉,在走過的每一段歷程中,我們都會有歡樂、有困苦;也會有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。如果說人生如畫,書就是那多彩的顏色;如果說人生如海,書就是那奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是那綿延的山峰。燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發(fā)少年狂!“對酒當歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,人生的`價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。讀書,便是在讀人生,讀祖先的人生,讀作者的人生,讀自己的人生。讀書,更如賞花,每一種花都有各自的美麗之處;每本書,也都有各自的精妙之處。當孤獨、寂寞時,我們讀書;當失意、困惑時,我們讀書;當成功、喜悅時,我們也讀書。讀到悲傷處,我們?yōu)橹鳒I;讀到高興處,我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風,更似寒冬之暖陽,給人力量、使人樂觀、催人奮進,貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字,再透過那文字背后的柵欄時,我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷,還有那祖輩的身影。

  是書充實了我們的生活,教給了我們做人的道理;也是書給了我們?nèi)松钠瘘c,揚起了我們生命長河的風帆。讀書首先可以增長知識才干、培育道德,開啟美好人生之門。俗語講一生讀書、一生聰明,一生讀書,一生光明;“腹有詩書氣自華”,讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。

  古今中外,許多成功者,無不從讀書來,又從讀書中大進步。書是人生無限的寶藏,誰肯開發(fā)、懂開發(fā)、堅持終生開發(fā),他必定擁有寶貴的精神財富和物質(zhì)財富。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理,說明讀書更是人生最大的法寶。書能讓愚人變智者,落后變先進,平凡成偉大。我們這些普普通通的人,果然能讀書,能朝書本指引的光明之路而行之,勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我,改變?nèi)松,取得成功。這樣不會白來一趟人生世界,讓父母親養(yǎng)育我們有所期待,讓親人朋友有所期許。

  你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇擁你頸間。

讀書的勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  我還記得有這樣一句話,書到用時方恨少,我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學習,向書本這個最好的教師請教,它總會為我找到解決難題的捷徑。

  一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

  對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學習,而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,也不受空間的限制,方便的學到新的東西,擴展新的思路。

  通過讀書擴大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學添加一些新的方法,用新理念指導自己的教學,緊跟時代的要求,使自己在教育教學方面不至于太落后。比如說,我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革,了解普通學校的教研教改,并用他們的教改成果來指導我的教育教學工作,我記得我們參加工作時,聽得比較多的一句俗話,是說要給學生一杯水,教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了,要給學生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個源泉,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學習,才能做到這點。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學生學會找源泉,讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。

  讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當今的政治經(jīng)濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時就曾說過,現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學都有所了解才行。

  在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

  從它的經(jīng)歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  通過讀書,還可以不斷地提高我的思想境界,堅定我的志向,使我有了自己的理想信念。書,是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩蓋,我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美。

  讓我們每個人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來,讀一本好書,讓自己沉浸書中,享受讀書給你帶來的樂趣吧。

讀書的勵志演講稿 篇4

  讀書,是知識的海洋;讀書,是精神的世界;讀書,是歷史的夢想;讀書,是文化的天堂!我愛讀書,因為讀書可以增長知識,可以收集許多好詞佳句。我和書,還發(fā)生過故事呢!

  我小的時候,在我看見漫畫書的第一眼時,就喜歡上了漫畫書,雖然那時的我不認字,但我喜歡看漫畫人物。后來,我漸漸長大了,就吵著媽媽,讓媽媽給我講童話故事,我聽的時候,既為白雪公主的悲慘遭遇而同情,又為惡毒的皇后的所作所為而憤怒。

  當我上三年級時,我認識了許多字,就開始看一些作文書,從中學會了怎樣寫作文,收集了許多好詞佳句。

  當我上了五六年級時,便看一些小說,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。

  書陪伴了我12年,讀書讓我從中得到了許多知識,有時從一篇文章或一本書中,得到人生的啟迪。讀書,讓我深深地體會到了高爾基的“書是人類進步的階梯”這句話的含義。

  同學們,讓我們愛上讀書吧,愛上學習吧!

讀書的勵志演講稿 篇5

親愛的同學們,大家好!

  今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅,走入書的海洋吧。因為在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學會了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過…….

  魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國。

  賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

  …….

  在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它。≠u火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

  書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

  謝謝大家!

讀書的勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、各位家長,親愛的同學們:

  大家好!我叫李知聲,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  我愛讀書,因為書像一雙千里眼,讓我們了解世界;書又像一個時光隧道,讓我們回想遠古,暢想未來。

  我愛讀書,書是我最好的朋友。書里有許許多多的精彩故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理,它講述了一個個深刻的做人的道理和濃厚的記憶,讓我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與邪惡。;書開闊了我的視野、增長了我的知識,帶給了我無限的歡樂。在書的海洋中,我像一條快樂的魚兒,自由地遨游。

  美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。同學們,我們每一個人都希望自己成為優(yōu)秀的人,那么,就讓我們走進書的世界,在成長的道路上,與書相伴,讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,快樂讀書吧!

  謝謝大家!

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