【精華】感恩演講稿模板匯總六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
你們?cè)趺聪氲哪�？從這個(gè)結(jié)果看，似乎女人的毀容比男人破產(chǎn)更可怕呀。我問(wèn)我的學(xué)生，你們?cè)诨卮疬@兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是不是潛意識(shí)中都把男人和女人的關(guān)系當(dāng)成了戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系呢？學(xué)生說(shuō)，當(dāng)然是呀，難道不是嗎？我說(shuō)，我可沒(méi)有給你們預(yù)設(shè)這樣的前提。如果，我現(xiàn)在告訴你們，第一個(gè)題中，愛(ài)上女人的男人是女人的父親，男人和女人的關(guān)系是父女關(guān)系，第二個(gè)題中愛(ài)上男人的女人是男人的母親，女人和男人的關(guān)系是母子關(guān)系，那么結(jié)果是怎么樣呢？同學(xué)們聽到這兒，立刻陷入沉思，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。卷子又發(fā)下去、收上來(lái)，我一看結(jié)果，兩道題都是a！100%！！
是呀，同學(xué)們，世間有一種愛(ài)，這種愛(ài)，她亙古綿長(zhǎng)，她不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這種愛(ài)就是父母之愛(ài)！ 父母給予子女的愛(ài)是人間最無(wú)私的大愛(ài)，他們的愛(ài)往往能超越生與死的界限！！同學(xué)們，你們相信嗎？大聲的告訴我。（相信�。�
太陽(yáng)光大，父母恩大。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養(yǎng)育著我們，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，我們的成長(zhǎng)離不開父母的悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)！
感恩應(yīng)從孝順父母做起！有這樣一個(gè)故事，相傳，在遠(yuǎn)古的日本，有一個(gè)習(xí)俗，當(dāng)父母年老時(shí)，就要把他們棄之山谷，因?yàn)槟菚r(shí)的生產(chǎn)力很低，無(wú)法贍養(yǎng)失去勞動(dòng)能力的老人。據(jù)說(shuō)，有一位年輕人，背著自己年邁的母親前往深山老林，準(zhǔn)備丟棄他，可是他發(fā)現(xiàn)，一路上，母親都在折著小樹枝。他很奇怪，問(wèn)母親為何那樣。母親說(shuō)：“我一路都折了樹枝丟在地上，這樣，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了�！眱鹤勇牶螅瑴I流滿面，背回了母親，盡心奉養(yǎng)。是��！哪怕就要被遺棄，母親心里想的也還是兒子！
我想各位同學(xué)可能聽過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著了，自己便到樓下不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜。媽媽買好菜，走到距家不遠(yuǎn)的馬路邊，忽然看見兒子已醒來(lái)，并站在自家的窗臺(tái)上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來(lái)，不會(huì)摔成肉餅也會(huì)摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對(duì)兒子擺擺手，示意他別動(dòng)。可兒子誤解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢(shì)，便從窗臺(tái)上摔了下來(lái)。
一聲尖叫劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當(dāng)人們慢慢睜開眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著孩子做在地上，兒子安然無(wú)恙，媽媽臉色慘白。
后來(lái)，人們讓運(yùn)動(dòng)員、讓消防隊(duì)員用包裹，在同樣的樓層、同樣的位置做過(guò)好多次實(shí)驗(yàn)，就是那些年輕力壯的運(yùn)動(dòng)員、消防戰(zhàn)士，誰(shuí)也無(wú)法在那么短的瞬間，沖過(guò)那么遠(yuǎn)的距離接住包裹！同學(xué)們，那是母愛(ài)的力量！那個(gè)一個(gè)母親創(chuàng)造的奇跡呀！奇跡，是無(wú)法復(fù)制的！ 是呀，同學(xué)們，母愛(ài)似海深！而父愛(ài)比天高！我愛(ài)聽《我的老父親》這首歌曲，（播放《我的老父親》）每次我都聽得熱淚盈眶。想想爸爸為我們做飯的樣子，想想爸爸風(fēng)雨中送自己上學(xué)的情景，想想我們生病的時(shí)候爸爸急著流眼淚，想想下雨天和爸爸共傘的時(shí)候，誰(shuí)的肩膀總是濕的？同學(xué)們，這些你想起來(lái)了嗎？這些，你忘了嗎？
你們知道嗎？有一種醫(yī)學(xué)奇跡，叫“父親”！1948年，一位父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)??. .
父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒(méi)事兒的，只是摔了一跤�！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训�，慢慢地爬起�?lái)，用大拇指抹掉了血跡。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)，仿佛一如平常。
到達(dá)的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告訴她說(shuō)：“明天見到媽媽，告訴她，我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾卣f(shuō)：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢?”父親笑了，俯身，在
女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達(dá)紐約港了，女兒一眼便認(rèn)出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴——他死了。
尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。
在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說(shuō)叫大西洋奇跡，還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō)：夠了！不要爭(zhēng)了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫“父親”！!
《天亮了》這首歌曲有不少同學(xué)會(huì)唱，這是韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的一首歌曲，這首歌曾經(jīng)深深的打動(dòng)了每一個(gè)聽過(guò)的人。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事呢？（播放《天亮了》）
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命，現(xiàn)場(chǎng)孩子的父母還保留著落地一剎那父母同時(shí)托起孩子緩沖力時(shí)外推的動(dòng)作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。
這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，當(dāng)有人問(wèn)韓紅這首歌創(chuàng)作的靈感是什么的時(shí)候，韓紅說(shuō)：“靈感就是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？” 韓紅連續(xù)兩次在3.15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。是呀，在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)！這就是無(wú)私偉大的人間最愛(ài)�。�
可是我們?cè)趺磥?lái)回報(bào)我們的父母呢？我們了解父母有多少呢？我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，你媽媽的生日你記得嗎？ 你爸爸穿多大碼的衣服你知道嗎？你媽媽最喜歡的顏色是什么？ 你爸爸喜歡的水果是什么？你知道你爸爸媽媽的體重和身高嗎？知道的同學(xué)，請(qǐng)高高的舉起你的右手，讓在座的各位看得見，讓我們?yōu)槟銈児恼疲?/p>
這么多的學(xué)生，知道的寥寥無(wú)幾，我們不該捫心自問(wèn)嗎？我們對(duì)父母的關(guān)心是不是不夠？是不是太少了，是不是從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)？而拿這些問(wèn)題去問(wèn)你們的父母，他們百分之百地都知道！
同學(xué)們，“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，以親仁，行有余力，則以學(xué)文，君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本歟”， “百善孝為先”， 同學(xué)們，讓我們的感恩從孝順我們老人開始吧！老人的老字，下面是一把刀，把一把刀換成孩子的子，那個(gè)字就念什么？“孝”。中國(guó)的文字是有豐富的內(nèi)涵，教育的“教”字是一個(gè)孝順的孝，再加上一個(gè)文化的“文”，不孝不教呀！
“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣”。十幾年前，媽媽十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽便寢食不安，精心的呵護(hù)你一天天成人。在媽媽疼痛的血水和淚水中，你來(lái)到了這個(gè)世界。從這一刻開始，父母便把所有的愛(ài)都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時(shí)的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來(lái)多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎？你覺(jué)得這一切都離你太遙遠(yuǎn)了，時(shí)至今日，你有多久沒(méi)有再好好的看上一眼自己的爸爸媽媽，有多久沒(méi)有留意了他們的變化了？爸爸媽媽什么時(shí)候開始長(zhǎng)出了白發(fā)，爸爸媽媽的額頭上什么時(shí)候又增添了一道道深深的皺紋？爸爸媽媽的眼角什么時(shí)候開始下垂，眼睛什么時(shí)候開始昏花？你留意過(guò)了嗎？你沒(méi)有！低下頭，好好的想想吧，你有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們了？（歌曲《燭光里的媽媽》） 那么，現(xiàn)在，就請(qǐng)你想一想他們，閉上眼睛，你想象你的爸爸媽媽正向你一步一步走來(lái)，看
呀，請(qǐng)你好好的看一看，你的爸爸依然穿著那件藍(lán)色的磨得發(fā)白的工裝，你的媽媽依然留著你那一層不變的的發(fā)型，他們洋溢著你最熟悉的表情，一步一步的在向你走近。你看到了什么？你是否看到了父親的腳步已經(jīng)變得開始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經(jīng)開始發(fā)白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經(jīng)變的緩慢？你記憶中媽媽的手是紅潤(rùn)的，靈巧的，但此時(shí)已經(jīng)開始長(zhǎng)出了老年斑，皮膚粗糙，色澤發(fā)黃。你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時(shí)候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你，你還記得嗎？每次在吃飯的時(shí)候，媽媽總是把你愛(ài)吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。十幾年過(guò)去了，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你愛(ài)慕虛榮，你與人攀比，你吃喝玩樂(lè)。父母生病時(shí)，叫你幫他倒杯水，你卻不情不愿；今天他們說(shuō)你兩句不想聽的話，你愛(ài)理不理，一鬧情緒就摔門，甚至于訓(xùn)斥他們！這些行為，你有沒(méi)有？有過(guò)沒(méi)有？有！是的，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你知道不知道，父母的心都碎了呀！同學(xué)們，掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會(huì)離你而去。同學(xué)們，聽我給你算筆賬，你現(xiàn)在是中學(xué)生呀，再過(guò)幾年，你就要考上大學(xué)走上社會(huì)�，F(xiàn)在你能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來(lái)工作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒(méi)有多長(zhǎng)啊，好好的珍惜和父母在一起的時(shí)間吧！ 我還讀過(guò)這樣一篇故事，故事的名字是《石頭里的春暖花開》，讀完之后，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是一個(gè)云南的名叫的洛寧的男孩子，他身體孱弱，沉默寡言，但洛寧的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都位于班級(jí)前列。從家到學(xué)校有20余里的崎嶇山路，11歲的洛寧無(wú)論上學(xué)放學(xué)，背后總是背著一袋東西走山路。上課了，他把這袋東西放在桌旁。下課了，他也背著這袋東西在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。班上的同學(xué)都很納悶。有的同學(xué)去摸過(guò)，硬邦邦的，像是石頭，可洛寧總不會(huì)把石頭整天背吧。不管老師同學(xué)怎么問(wèn)，洛寧就是一言不發(fā)。有一天，幾個(gè)同學(xué)強(qiáng)行打開了口袋，里面滾落出一塊又一塊冰冷堅(jiān)硬的石頭，同學(xué)們都驚呆在原地。
原來(lái)，洛寧6歲那年，父親患病離世，母親一人撐起了這個(gè)家。然而去年，洛寧母親遭遇車禍癱瘓了。一天，洛寧母親因?yàn)榭始绷�，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看見母親被燙傷了，大驚失色。他怕自己不在家時(shí)，母親還會(huì)發(fā)生什么事情。洛寧當(dāng)即決定以后每天都背著母親上學(xué)，可母親有86斤，他背不動(dòng)。他想到個(gè)辦法，起初，背著少量石頭去上學(xué)；隨著對(duì)重量的適應(yīng)，再不斷添加石頭，直到他能適應(yīng)超過(guò)86斤的重量為止??
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有什么感想？我們難道還不如一個(gè)11的小學(xué)生嗎？現(xiàn)在，我們還在媽媽沒(méi)有為我們買到合適的'新衣服而生氣嗎？還在為爸爸沒(méi)有掙到大把的錢而抱怨嗎？11歲的洛寧不僅要照顧母親，還要砍柴、燒水、洗衣、做飯、喂豬。跟我們這些家里的小公主、小皇帝相比，他沒(méi)有我們那樣快樂(lè)的童年，也沒(méi)有我們那些好玩的玩具和好看的衣服，他不但對(duì)此毫無(wú)怨言，而且在后背上背起了86斤冰冷堅(jiān)硬的石頭，這一切都是為了不讓母親受傷，是為了決定每天都背著母親去上學(xué)呀。同學(xué)們，想一想，洛寧背起的難道僅僅是86斤冰冷堅(jiān)硬的石頭嗎？不！那是一份對(duì)母親無(wú)微不至的愛(ài)，是無(wú)法用數(shù)字來(lái)估計(jì)的沉甸甸的感恩的力量呀！
比爾蓋茨，我知道他是大家崇拜的偶象！有一次記者采訪比爾蓋茨，問(wèn)比爾蓋茨：“你說(shuō)人世間最不能等的是什么？”，沒(méi)想到比爾蓋茨說(shuō)，“不是機(jī)會(huì)，也不是什么商機(jī)，也不是什么這個(gè)那個(gè)不能等”，比爾蓋茨對(duì)他們說(shuō)了一句話：“世界上最不能等的莫過(guò)于孝敬父母。”！是的，我們不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起！那已經(jīng)來(lái)不及了！
而今天社會(huì)上就有這樣一些人，雖然功成名就，卻已沒(méi)有了感恩的權(quán)利，沒(méi)有了盡孝的機(jī)會(huì)！
他們只能在清明節(jié)的時(shí)候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊著：爸，我來(lái)看您了，我?guī)?lái)了您愛(ài)喝的酒，咱家買車了，咱家買房了，多想讓您跟我享享福啊。媽，我們買大房子了，多想讓您跟著我住幾天啊。晚了，一切都晚了，無(wú)情的風(fēng)將紙灰吹向了天空，他們?cè)僖舱酒鸩粊?lái)，再也聽不到了。人世間最痛苦的事情莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”呀！
同學(xué)們，畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里說(shuō)過(guò)：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??他們?cè)谛⒌奶炱缴鲜堑戎档摹?/p>
感恩演講稿 篇2
“感恩的心，感謝有你�！边@首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的歌詞一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)老師——楊老師。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開始慢慢的關(guān)注我，下課時(shí)，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì)，我也同師成為了朋友，但，到了四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到十分的難過(guò)，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊老師，我的頭總是低著的。終于，難過(guò)在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來(lái)，大哭了一場(chǎng)，我決定去向老師道歉，聽到“對(duì)不起”三個(gè)字，老師感到十分奇怪，便問(wèn)：“為什么要說(shuō)對(duì)不起?難道是因考得不好么?”聽到考試，我的眼淚又忍不住奪眶而出，老師將我抱在了懷里，不停的安慰著我。
告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索，找到適合自己的。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個(gè)最高分!
楊老師，我感謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝您讓我在學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)!
自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時(shí)間到母校看望楊老師，可有時(shí)老師也會(huì)通過(guò)手機(jī)QQ和我聊天，邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客，楊老師則會(huì)把家里的好東西全拿出來(lái)給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的老師，我感到十分的幸運(yùn)!
老師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)!所以，我們要感謝老師，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們的辛勤培育!
楊老師，謝謝您!
感恩演講稿 篇3
大家好！
季節(jié)雖已是初冬，但陽(yáng)光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著朝陽(yáng)，我們又開始了愉快的學(xué)習(xí)。今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。感恩教育進(jìn)校園_校園感恩演講稿
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲謝謝，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，不斤斤計(jì)較，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)。用真誠(chéng)的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是感恩；看見學(xué)校水龍頭開著主動(dòng)關(guān)上，有人破壞校園設(shè)施你大膽制止是感恩。在校外，愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員，遵守交通規(guī)則，言談舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不隨地亂扔?xùn)|西是感恩……
感恩校園，意味著多做一件好事，多看一本好書，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
感恩校園，面對(duì)嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報(bào)、真誠(chéng)幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？“滴水之恩，以學(xué)為報(bào)”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗(yàn)感動(dòng)，學(xué)會(huì)報(bào)答。讓我們莊嚴(yán)承諾：我們會(huì)用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì)都滿意的。
感恩演講稿 篇4
感恩，聽到這個(gè)詞，你的心里會(huì)不會(huì)涌起一股暖的潮流?聽到這個(gè)詞，你又會(huì)想起誰(shuí)?老師、伙伴?會(huì)不會(huì)想起母親。
母親，是一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日。母親，是慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛。母親，是一片紙巾，為學(xué)習(xí)了一天的孩子擦去汗水。母親，是心中的一把圣火，點(diǎn)燃了我們的信心和勇氣。
母親，時(shí)刻陪在我身邊。5歲的一天夜晚，下起了瓢潑大雨，我和媽媽在家，我發(fā)起了高燒，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一直給爸爸打電話，可是爸爸的手機(jī)怎么也打不通，旁邊不懂事的我站起來(lái)拍手叫好。媽媽看見了，放下手中的電話，走打我跟前把我扶下，摸摸腦袋說(shuō)：“唉，怎么還不回來(lái)，都燒壞腦袋里�！睍r(shí)間一分一秒的流過(guò)，媽媽越急了，旁邊的我又發(fā)起“神經(jīng)”來(lái)。媽媽看了看我，二話不說(shuō)，給我穿好外套，抱著我就去最近的一家診所。外面仍下著雨，大街上泠泠清清，只有雨點(diǎn)打在地上的響聲。到了，診所的門關(guān)了，媽媽背著我敲開了診所的門，那是的我以“神志”不清，咧開嘴笑了笑。爸爸來(lái)了，媽媽埋怨爸爸。沒(méi)想到，不懂事的我竟流出了眼淚。第二天醒來(lái)，我已在我家的床上，媽媽在我旁邊，我看著媽媽，笑了笑。過(guò)了幾年，再回想起這件事，真想為母親做些事，來(lái)彌補(bǔ)。
有一次，媽媽也發(fā)了高燒，我深深地知道，彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)到了。媽媽躺在床上，看樣子，她很難受，我盡力表現(xiàn)，為媽媽做些事，倒水，喂藥……這些都不重要，最重要的是深深地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝您為家和為我付出的!”
感恩，也就是這樣，媽媽真的感謝你，感謝你為家付出的一切。
感恩演講稿 篇5
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛
茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能
來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。
讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。
謝謝大家！
感恩與奉獻(xiàn)
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”
為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì)感謝，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。
一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧，它會(huì)使你親情永駐，心理永遠(yuǎn)感到滿足，在成長(zhǎng)的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊(duì)。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而在我的心中，母愛(ài)是如鋼鐵般剛強(qiáng)的。如果說(shuō)父親是擋在我們面前為我們遮風(fēng)擋雨的大山，那我就要說(shuō)：母親是永遠(yuǎn)把我們抱在懷里的大樹！
1976年，大地震到訪了唐山，幾十萬(wàn)鮮活的生命被死神無(wú)情地奪走了。然而，人們?cè)诰仍臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許許多多震撼人心的場(chǎng)景：許多年輕的母親，在地震發(fā)生的一剎那，將自己的孩子緊緊地?fù)砣霊阎校概c子，瞬間僵硬為輝煌的雕塑。
寒冬到來(lái)，母貓頭鷹實(shí)在找不到吃的，于是絕望地選擇了悲壯的獻(xiàn)身。它堅(jiān)硬的喙如鋼鐵般緊緊咬住枯枝，小貓頭鷹吞噬著甘愿獻(xiàn)身的母親。小貓頭鷹長(zhǎng)大了，一飛而去。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，母貓頭鷹的骨架驟然落地。只有頭還高高地掛在枯枝上，因?yàn)樗泥惯�緊咬著樹枝。這是透徹骨髓的母愛(ài)——冬天作證！
而紫燕母親們則合奏了另一曲生命的頌歌！它們是候鳥，冬天一到就必須飛走，否則就會(huì)被寒流卷去生命。紫燕母親無(wú)奈的看著孩子，剛出生的雛燕只能飛到大洋的一半，而剛生育的紫燕母親也只能飛到大洋彼岸。千百只紫燕母親飛上了天空，背上背著一只近乎自己體重的雛燕。飛到大洋的一半， 紫燕母親終于累得吐血了，一只只累得斜斜地跌入海中，而雛燕們則從母親們的背上騰空而起:母親用自己的生命送了兒女們半程！
世間萬(wàn)物，一代代生命消失，一代代生命成長(zhǎng)。在生命的流程中，母親的位置最重要，母愛(ài)的光輝最永恒！
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