用愛(ài)守護(hù)生命的主題演講稿

時(shí)間：2023-04-27 03:23:01 演講稿我要投稿

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用愛(ài)守護(hù)生命的主題演講稿范文

　　20xx年5.12汶川特大8.0地震中，就有這樣一個(gè)感人的故事：

用愛(ài)守護(hù)生命的主題演講稿范文

　　5月15日，在災(zāi)區(qū)垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護(hù)住

　　了3個(gè)月大的嬰兒，她的孩子毫發(fā)未傷，在孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕短信顯示著18個(gè)大字：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你！” “我愛(ài)你”。在一個(gè)母親用自己的生命保衛(wèi)著這個(gè)孩子的時(shí)候，最美麗的語(yǔ)言就是這三個(gè)字“我愛(ài)你”。多么無(wú)私的愛(ài)，他可以讓我們奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命。

　　當(dāng)大地震奪去成千上萬(wàn)人的生命的時(shí)候，我們感受到生命脆弱的同時(shí)，更感受到了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的偉大，這種無(wú)私大愛(ài)所創(chuàng)造的生命奇跡。

　　無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的事跡在災(zāi)難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛(ài)，這種愛(ài)就是大愛(ài)無(wú)疆。正是這樣一種對(duì)生命對(duì)愛(ài)的感動(dòng)，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護(hù)理的價(jià)值。

　　剛畢業(yè)時(shí)，我曾護(hù)理過(guò)一個(gè)五歲的白血病男孩。他從三歲開(kāi)始就失去了一個(gè)健康小孩的所有歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年就在白色的病房里渡過(guò)，沒(méi)有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對(duì)是穿著白色工作服的醫(yī)生和護(hù)士，但在他白色的床單上，我們總會(huì)看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚(yú)。

　　一個(gè)被病痛折磨的五歲小孩，一個(gè)隨時(shí)可能會(huì)失去孩子的母親。是什么力量讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是什么力量讓他們沒(méi)有絕望和放棄。

　　是愛(ài)，是對(duì)生命的熱愛(ài)。在這個(gè)母親看來(lái)，生命如果存活一天就一定要活得有價(jià)值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無(wú)限的愛(ài)。再短暫的生命，只有有愛(ài)，同樣可以綻放出人性的光芒。

　　現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)奠基人南丁格爾說(shuō)：護(hù)士的工作對(duì)象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護(hù)理工作是精細(xì)藝術(shù)中之最精細(xì)者，其中一個(gè)原因就是護(hù)士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。

　　那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護(hù)理工作者為無(wú)數(shù)生命所施展的愛(ài)。

　　我是一名輸液區(qū)護(hù)士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。

　　每天我們穿梭在排著長(zhǎng)隊(duì)的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時(shí)刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。

　　我們的力量微不足道，但我們的愛(ài)堅(jiān)韌持久。我們用愛(ài)為病人送上一杯溫

　　水，我們用愛(ài)呵護(hù)痛苦的呻吟，我們用愛(ài)擦干傷心的眼淚，我們用愛(ài)寬容患兒向我們吐來(lái)的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，平凡的話語(yǔ)中卻滲透著對(duì)生命的認(rèn)真和責(zé)任。這就是一種人性的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

　　我們不再感到委屈和負(fù)重。因?yàn)槲覀冇脨?ài)守護(hù)生命。這種愛(ài)，是黑夜中閃亮的明星；這種愛(ài)，是夏日絲絲的清涼；這種愛(ài)，是冬天暖暖的陽(yáng)光；這種愛(ài)，是責(zé)任、真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。

　　這種愛(ài)，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。

　　用愛(ài)守護(hù)生命，感受生命的尊嚴(yán)。用愛(ài)守護(hù)生命，感受愛(ài)的無(wú)窮力量.

　　擦干眼淚讓我攙扶著在廢墟上屹立

　　信心點(diǎn)燃信心

　　體溫相互溫暖

　　大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉

　　大愛(ài)無(wú)疆同心比同悲比同哀傷更有力

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