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最新教務(wù)處處長競爭上崗演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好!
我叫×××,××年出生,(專業(yè),畢業(yè)學(xué)校,職稱、工作經(jīng)歷等介紹),學(xué)校教務(wù)處處長競爭上崗演講稿。(參加工作以來所從事的工作內(nèi)容,各方面的能力,所獲得的榮譽獎勵等)。
我從教××年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。(所參加的課題,所發(fā)表的文章及論文,所做出的成就等)。在這次×××職位競聘活動中,我申報了×××一職,我認(rèn)為我有信心、有能力做好這項工作,下面,我將簡單的介紹我從事這個崗位的競聘優(yōu)勢。
1,我注重理論學(xué)習(xí),能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
2,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,了解教育發(fā)展新動向。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。
3,熱愛教育科研事業(yè),了解教育科研工作的性質(zhì),掌握教育科研工作的基本方式、方法。
4,全國教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。
5,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務(wù)成功,我將恪盡職守,并從以下幾個方面切入工作,競爭上崗演講稿《學(xué)校教務(wù)處處長競爭上崗演講稿》。
一、積極主動開展工作,做好所長的助手,配合好同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。
二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,提升人氣,鼓舞士氣,弘揚正氣,營造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個人的科研潛能和創(chuàng)造力。
三、加強自身建設(shè),嚴(yán)格要求自已,處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊伍。
四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點,開辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學(xué)改革、德育教育、市場化運作等方面,科學(xué)立項,深入研究,加強指導(dǎo),推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階,上層次,在全省有地位。
五、加強課題管理與指導(dǎo),對現(xiàn)有課題進(jìn)行梳理,分類、分層進(jìn)行管理和指導(dǎo)。深入基層學(xué)校開展調(diào)研,進(jìn)行面對面指導(dǎo),務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次。
六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發(fā)科研信息短訊,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。
這次競聘活動是一種領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制度的改革,我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會,不管今天的競聘是否成功,我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和力量,為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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