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學習部的年度工作總結(jié)

時間:2021-07-25 18:52:11 學習總結(jié) 我要投稿

【精華】學習部的年度工作總結(jié)4篇

  時光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼一年又過去了,經(jīng)過過去一年的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,請務(wù)必在年終總結(jié)中記錄好這一年的經(jīng)歷。但是拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是關(guān)于學習部的年度工作總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學習部的年度工作總結(jié)4篇

學習部的年度工作總結(jié) 篇1

  隨著學期末的來臨,本學期的工作也告一段落了。一學期以來,在院領(lǐng)導(dǎo)和書記的領(lǐng)導(dǎo)下;在分團委各部長的支持下;在本部門人員的配合下,我部門各項工作都還蠻順利地完成了,F(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié):

  一、 工作概況:

 。1) 工作交接與圓滿納新:在我得知自己擔任分團委學習部部長一職時,就向上任部長請教了一些工作方面的問題,她也很熱情的拷給了我一些資料,對此,我表示非常感謝。本部門自成立來的第一個任務(wù)就是挑選干事。通過與副部商討,我們決定盡量招些吃苦耐勞的人。在面試時我們更是對這方面進行了考查,最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個干事。

 。2) 部門會議的開展:招好干事后,我就立刻召開了本部門的第一次會議。大家坐在一起做下自我介紹,相互了解,增進感情。此后也相繼的為本部門的發(fā)展開了幾次會。并在最后一次會議中,針對下學期任務(wù)的開展,給他們各自安排了任務(wù)。

  (3) 召開學習委員會議:開學之初,同樣聯(lián)合了學生會學習部召開學習委員會議,并以一個過來人的身份告訴他們身為學習委員應(yīng)盡的責任。其次,通知他們從下周起就開始要填寫考勤表,并現(xiàn)場告訴他們考勤表該如何填寫。強調(diào)考勤表的重要性,要他們認真對待。考勤表都是分周次交過來,由我匯總后于每周一交予劉老師。

 。4) 查課方面:雖然查課不是我這邊的主事,但在學期末的時候我也跟學生會學習部部長一起去查過新生的晚自習,我覺得都是學習部,工作方面就應(yīng)當互相幫助,互相支持。

 。5) 接下來就是舉辦活動的事情了:在力求創(chuàng)新并緊跟學習的方向上,最終決定舉辦一場“趣味知識競賽”。因此我也開始開展工作了,首先是召集本部門的人開會,并分配一批人找題目,一批人寫策劃書。最終由我自己進行整理與修改。隨后便把策劃書給各部長看,也向他們尋求支援,分配他們一些任務(wù)。對于這個活動我專門寫了一篇總結(jié),在此就不在多說。

  二、 工作感想

  回顧學習部一個學期以來的工作,感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn),而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的。今天在此總結(jié)分團委學習部20xx年度的各項工作,謹希望總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,找出方法。助我院分團委學習部以后更好的發(fā)展,助我院分團委工作蒸蒸日上。

學習部的年度工作總結(jié) 篇2

  前言:

  今天是平安夜,原本計劃將這兩個總結(jié)完成;像往常一樣打開電腦,卻沒有立馬想寫的沖動,我徘徊、糾結(jié)于這一季以哪種筆調(diào)劃下完美的一筆,因為就在昨天好友問我是不是發(fā)生什么事了,“為什么這么說”,“看你的說說,感覺...”是的,這么久了,不要說你們了,我都厭倦我的文風了;其實剛開學那會兒,舅看了我所寫的一些東西,曾暗示我的內(nèi)容還可以更積極些,只是當時沒有在意;很多時候,我們沿途的過程中,會忽略細節(jié),然而在我們的生命中也定會遇到一些為我們指點迷津的智者;這些指點,往往在不經(jīng)意間,在眾多的不經(jīng)意間,去思考、感悟,原來那便是我們的不足;當把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結(jié);我們才能得到真正的提升。但、這些很少會有人做到,我也是如此,看吧,我的缺陷出來了......

  “怎么辦、怎么辦”內(nèi)心陣陣狂急,走走、瞧瞧、逛逛、看看;咦?這不是譚鑫童鞋的“年度總結(jié)嗎?”打開看看,“哇”這小子挺不錯的,很真、很實的一男孩,但、你們都不知道吧,他的筆風卻是如此的鏗鏘有力,瞧完他的總結(jié),無限感慨,評論總結(jié)中我告訴他“我是詞窮啦”,“,只要不把它當任務(wù)來想、應(yīng)該不會太難”僅有的心思被識破;是的,我還是太過浮躁?窗桑忠蝗毕.....

  此刻,現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂著”的生活,這些“痛”是每個階段必備的過程;直到有天的某一刻,我們掂念、回味...“痛并快樂”的時光。

  一.前期:“不再的軍訓(xùn)”

  “軍訓(xùn)”進塔的必備項,那些日子、在體力上苦點、累點,但在每個人的心底裝滿的是充實;烈日下,集體訓(xùn)練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽,那哨聲在耳邊縈繞。中途,有人倒下,幾個男生齊心協(xié)力背至陰涼處;夜晚,大家,圍成一個圈,“唱歌、對歌、”“班與班間出招、接招”,“露天電影”....誰說: “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴肅的,他們以簡單的方式、傳達著“無怨無悔、同樣精彩”。

  現(xiàn)在回味那日子,與當時軍訓(xùn)完結(jié)時的感觸是截然不同的;而今,你會對軍訓(xùn)的意義產(chǎn)生另一番見解,它讓我們拋下所有,一心一意的對待軍訓(xùn);它告訴我們在今后的生活中,一步一個腳印、全心全意、真誠地去對待每件事、每個人、每份情,并持之以恒、駛向理想的彼岸;為期15天的軍訓(xùn),它告訴我們“不管什么,請堅持到最后,途中的傷又算的了什么、誰沒哭過、摔過、痛過,一念之間、請戰(zhàn)勝自己;軍訓(xùn)奏響大學生活的號角,它是一段適應(yīng)的緩沖期,這個期限,為的是讓我們站在同一起跑線,待陣蓄發(fā);“軍訓(xùn)”艱難、惡劣的環(huán)境下見證團結(jié)、收獲純情!

  二.中期:“痛并快樂著”

  令莘莘學子期待的大學生活真正開始啦,脫下一成不變的軍裝,換上各自的著裝,搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無獨不有,差點都認不出彼此...

  軍訓(xùn)終結(jié),各大社團于教學樓搭棚設(shè)點,掀起了一股狂風、熱潮;因為誰都不曾忘卻來此的初衷。起初,我們踴躍的參加各大社團,我們活躍在各社團場所...

  1、“校園電視臺”,當時,我還不了解后期具體是做什么的,因此我毫不猶豫的報了編導(dǎo),在編導(dǎo)的筆試考場上,一位我不知姓的老師于講臺發(fā)言,他的發(fā)言,點燃了我的激情,泛起了我的夢想。于是,從那刻起我決定我該做點什么。因為之前我有打算我的大學生涯只呆在圖書館,安安靜靜的去看些書....

  我們欄目《人物檔案》是本期才開始起步的,咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來的一片天,她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好!

  “娜姐”外表秀氣、小巧,具有男孩般的果敢、沖動,她對我們的要求雖嚴,但通過那晚陪她在校臺熬夜,讓我對她有了更好的認識;記得那晚我和克在那里不知不覺趴桌上睡著了,娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷,她本身也感冒了....天亮了,我倆回寢時,“你倆是來體驗熬夜的吧”娜姐說到,當時感覺挺不好意思的。那晚,雖然我沒有真正的去學什么,但我情愿呆在那兒,那窩窩如家一般溫暖,感覺很充實,感動于她對我們的關(guān)心、感染于她的工作作風,所以為娜姐寫了篇日志,不過僅是文字檔。

  “多姐、航姐”她們工作,我在一旁默默地關(guān)注著她們的為人處事...無形中他們教會了許多。關(guān)于校臺,還有很多、很多。那些我們的策劃、我們在一起的工作、審片、我們的爭爭吵吵....

  2、有觀眾的地方,哪里都是舞臺,“電廣團學”還記得當初站在那方小小的舞臺,發(fā)表著激情澎湃的演講;呵!只于事后,聽“那小子、萌”說起,當時一定要進入這里...哦?是這樣的嗎,得問南姐去。嘿!告訴你們一個秘密咯!把耳側(cè)過來,“你知道我為什么會來學習部嗎?不知道吧,因為我當時根本不知道辦公室、書記團、、那些是什么,盡管都有過解釋,加之我現(xiàn)在也在這里面,但我還是不夠了解、可以說是印象不深,嚴肅點、不準笑我哈”。

  面試那天,記得有個人站在過道拿個夾子、再寫什么、然后又上臺報了名字就下去了,那時只記得她很美。現(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想,“!是南姐”,就這樣我一步步與南姐結(jié)緣、與《火》結(jié)緣。

  還沒來團學會之前,網(wǎng)上就有傳言,“團學會,會讓人受不了”,通過幾次大型活動的舉辦,至今木有察覺,恰恰更多的是團結(jié)一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個積極向上的團隊。那時,工作熱情挺高、心情極棒,無所謂一些有用沒用的事。

  3、“遺憾”有木有,有的`;在我所有的生活步入正軌,世事難料,因途中去了趟深圳回來,才察覺曾經(jīng)熟悉的一切,讓我覺的是如此陌生,短短3天,我周遭的環(huán)境泛起了浪濤;我和室友的關(guān)系發(fā)生了變化,我們之間的情感拉開了一條長長的線、越拉越遠;同樣,這次之行我也錯過了很多。如“讀書活動月、演講比賽、義賣活動...原本一心一意的投入、付出,而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場戲。這時,看了群消息。才得知,咱班也不夠安寧,恰巧咱《人物檔案》在審片時,被告知形式同流光剪影雷同;于是,娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達后,我們展開討論,在選人物時,我曾提及過以我的輔導(dǎo)員做一期節(jié)目,“那看點是什么”就這么說著說著,話題便展開了。于是,無心之意,變成了流言蜚語。

  當?shù)弥@一切,那顆心竟是如此的不堪。不過,再怎么說這些都已成為往事,已不再重要。

  4、“后悔”有木有,木有!”12月20日,我系在小劇場舉行了“榮耀電廣,十佳青年,明星劇場頒獎晚會”;并取得圓滿成功。曾經(jīng),在校運會我寫下了《這一刻,我猶豫了》,但此時,我只想說《后悔有木有,木有!》

  這次的十佳青年晚會在前期的策劃過程中,我參與的較少,“會有遺憾吧,會的!边@次,在晚會的現(xiàn)場布置場景中,我們沒有具體的分配任務(wù),南姐告訴我們自己找事做,需要幫忙的地方就過去。確實,在大部分人都在忙的不可開交時,獨自或結(jié)群在那坐著、或站著,會異常顯眼、不得不說很尷尬...“一屋不掃,何以掃天下”這次呢,我主要負責的是小劇場的衛(wèi)生,在拖地的過程中,“一步一個臺階、一步一個腳印、一步一步往上爬,”沒什么,這就是生活。在拖地的過程,我的心很靜很靜;沒有急躁,只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈,為這次的晚會營造一個舒適、透氣的環(huán)境。當衛(wèi)生完結(jié)后,才發(fā)現(xiàn)手,竟然起泡了。當然,也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。

  之后呢?反正我是豁出了,我們幫男生一起抬板、張貼海報、掛橫幅...晚會即將開始了,觀眾入場。學姐學長們激動、內(nèi)心始終都提著一口氣,睜大眼睛關(guān)注著場內(nèi)的變化,他們開心、時不時激動的狂喊、手舞足蹈...是的,很能想象他們內(nèi)心的感受“喜悅、激動、欣喜若狂、或許這些形容都遠遠不能表達出那種感覺。

  這次的晚會,我不想再給予更多的評論,我只想站起來大聲說“好”,拍手叫絕,但也有點歉疚,這次晚會因我的個人原因,而..不過,以后會注意的。整場晚會下來,我發(fā)覺我們足以控制整個晚會,一項項都在有序、順利的開展、進行,因此,相比其它系而言,我想說,不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運都是最棒的!

  三.后期:“請讓掌聲響起來”

  這一季的團學會、校臺、教學即將步入尾聲,接下來的任務(wù)是“好好學習,天天向上”把自己在計算機二級考試、英語、攝影...考試放在重點,同時也希望我們在來年,有個好的開始。讓一切工作能快快步入正軌,找到狀態(tài)。我們不要掛科,所以“請讓掌聲想起來”;明年的dv節(jié)會有新的突破,所以“請讓掌聲想起來”;明年的《人物檔案》不要250,我們要第一;所以“請讓掌聲想起來”!

學習部的年度工作總結(jié) 篇3

  隨著xxxx年的結(jié)束,學習部本學期的工作也就告一段落了。總的來說很順利,學習部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。這其中有成功有失敗,有喜悅有辛酸,有汗水也有淚水,但我們畢竟都努力過了,這就足夠了。 本學期繼承學習部以往的工作模式,由副部分工進行部門常規(guī)工作的開展,部長主要負責指導(dǎo)和建議的提出,部門成員共同執(zhí)行。在部門活動后都及時進行總結(jié),以求今后工作更好地開展。

  以下是對部門工作的詳細總結(jié):

 。ㄒ唬┓▽W院xxxx年“學習黨xx屆四中全會精神”暨新生演講比賽 xxxx年12月8日,法學院新生演講比賽在模擬法庭順利舉行。作為學習部主導(dǎo)的本年度最主要的活動之一,我們部門全體同學積極參與,努力工作,有效地保證了活動的進行。悠悠千古尚且有失有得,巍巍君王依舊有功有過。我們的活動總是存在著它的亮點,也存在著他的不足,F(xiàn)在活動已經(jīng)告一段落,我們所要做的便是去及時總結(jié)。以下便是我們的活動總結(jié):

  一、部門分工清楚,成員跟進不足

  在活動準備階段,我們根據(jù)工作要求進行了分工,做到了工作分攤到點,責任落實到位。我們部門每位同學在接受任務(wù)之后也積極主動,專心工作,盡一切能盡之力完成自己分內(nèi)之事。但是在肯定我們之時,我們也深深地看到一個很大的不足,那就是我們的跟進制度落實不足。例如負責人在協(xié)調(diào)工作上出現(xiàn)了誤解。本次的任務(wù)分配主要由部長負責,而活動的負責人卻是葉琿同學。由于之前雙方并未做進一步交流,導(dǎo)致在任務(wù)跟進過程互相依賴而沒人跟進,雖然后來及時補救,但是卻加大了工作量。這個錯誤時值得我們警醒的。在一次活動中,負責人的作用十分巨大,他所具有的統(tǒng)籌全局的權(quán)力自然而然地要求他必須全面的了解整個活動的進程。所以主動跟進部門內(nèi)部各人工作進展情況理應(yīng)由他擔起——在今后的活動中,我們的每個負責人都應(yīng)當樹立敏銳的跟進意識,只要你負責,就必須你跟進,切不可再犯這樣的失誤。

  二、聯(lián)系意識增強,溝通意識薄弱

  本次活動共有兩個年級參加,分別是09級本科生與09級研究生。面對這樣一個距離較遠的年齡層,我們部門從一開始便確立了很好的聯(lián)合意識,明確地將比賽籠歸到一個系列體系中,確立了“兩年級同臺競技,各學組分開評獎”的指導(dǎo)思想,既保證了比賽的公平,又保證不出現(xiàn)因為分組太散而類似于兩場比賽的現(xiàn)象?墒,我們溝通意識還有待增強。例如在演講比賽初賽時,我們在與09級研究生兼本科生輔導(dǎo)員孫楹老師溝通后,徑直找到了09級本科生黨支部(09級研究生因為報名人數(shù)不足預(yù)定決賽參賽人數(shù)而不進行初賽),并通過他們報名、組織比賽。在整個過程中,我們太過隨意的放權(quán)導(dǎo)致我們的初賽宣傳力度遠遠不足。許多09級的同學只當是黨支部的支部活動而不知這同時也是學生會之新生演講比賽初賽,因此而錯過了報名參加的機會——這大大不僅影響了比賽的觀賞性,也有違我們提高廣大同學口頭表達能力的宗旨。以后若有諸如此類的情況,我們部門應(yīng)當派人進入相關(guān)單位的活動策劃小組參與組織,既保證我們之想要得以實現(xiàn),又有利于相關(guān)部門進行工作。

  三、賽前培訓(xùn)意識增強,臨講技能傳授不足

  這是我院演講比賽史上第一次出現(xiàn)了賽前培訓(xùn)這個環(huán)節(jié),雖然并不正規(guī),但是“每個人的一小步匯成人類之一大步”,它終究是我們部門在總結(jié)歷次比賽之經(jīng)驗教訓(xùn)之后所作出的一次全新的嘗試。當然,正如我們所言,它是不正規(guī)的。反映在具體層面主要是實用技能(也可以叫做臨講技能)的傳授尚且不足。演講之兩大組成:稿件與表達。稿件寫作的要求,演講時口氣、聲調(diào)、禮儀、音高等等,我們都沒能很好地教予參賽選手——這當然很大受制于我們的“師資”條件。所以以后之比賽我們可以適當考慮向上面反映,為我們需找一名專業(yè)一點的老師。這樣還有一個好處,那就是我們也可以就此面向全院進行培訓(xùn)講座,既不浪費資源,又很好地貫徹了我們提高廣大同學口頭表達能力的宗旨。

  四、比賽總體效果良好,活動細節(jié)問題突出

  當晚的活動效果有目共睹,我們這一個多月來的辛勤努力終究沒有白費。但是有許多細節(jié)問題確是我們在勝利之后必須細細總結(jié)的。首先是權(quán)能限度。我們部門是否有權(quán)批準參賽選手直接棄權(quán)。答案當然是否定的。在一次活動中,一些經(jīng)常性、常規(guī)性的問題我們可以也必須自己解決,但像這種可能影響到?jīng)Q賽當晚比賽之流程的重大問題,我們必須向上請示,通過方可執(zhí)行。其次是評分標準。事實上的標準應(yīng)當是命題演講之70%加上即興演講之30%,而非命題演講得分加上即興演講的得分。這是我們在布置當晚工作是出項的一個重大疏漏。以后類似活動當引以為戒。最后是提示牌的制作顯得有點小家子氣,同時在比賽過程中,舉牌的同學應(yīng)當坐于評委看得見之處。

 。ǘ┓▽W院名師講座

  本學期,我們共承辦名師講座7次,邀請包括張文顯教授,張晉藩教授在內(nèi)的國內(nèi)法學名家前來講授。我們部門的同學積極工作,配合相關(guān)單位完成了講座任務(wù)。

 。ㄈ┎块T招新培訓(xùn)工作

  結(jié)合以往經(jīng)驗和工作的需要,制定合理的招新計劃,本學年招收了六名新干事。進行了一次總的培訓(xùn),主要是介紹部門的常規(guī)工作、制度以及在部門、個人在學生中的作用。接著主要是公文寫作,側(cè)重于方案的寫作。最后是游戲環(huán)節(jié),有助于新老干事之間的交流和認識。

 。ㄋ模┬麄鳈诨顒。

  主要是通過展板宣傳的方式,定期對一些學習時事的信息宣傳。本學期進行了一些創(chuàng)新,針對不同年級學生的特點分出不同的版塊,還特別為大一新生設(shè)計了一本小冊子,介紹學習方法和學校現(xiàn)有的學習資源,幫助他們盡早適應(yīng)大學的生活和學習。

 。ㄎ澹懊鞯、誠信、自強、感恩”系列活動方案的撰寫。

  響應(yīng)學生工作處的號召,由學習部牽頭,和學生會其他部門成員一起合作完成此次活動方案的撰寫。

學習部的年度工作總結(jié) 篇4

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這段時間,總有一種時光飛逝的感覺,恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學們頂著烈日軍訓(xùn)的身影。而如今,卻將成為湖北經(jīng)濟學院——管理技術(shù)學院學生中的元老了。憶起曾在工商管理系時,被選為外聯(lián)部干事的喜悅,記得轉(zhuǎn)到計科系后,就是否繼續(xù)留在學生會,是否能堅持完成工作,是否能堅守自己那一份責任的問題不停的反復(fù),不停的與自己的心對話。最終,還是選擇了繼續(xù)堅持。

  從干事到部長,付出了,同時也收獲了。記得剛為部長時,自己對學習部的工作也并不十分了解,只得自己來學習與摸索。相對于三個干事來說,也許我的優(yōu)勢僅在與我比他們在這個組織里多呆了一年,比他們熟悉工作流程與工作制度。一直以來,我都感到很很欣慰,三個干事給予我的感動,在我為工作心煩在我想要放任不管的時候,是他們認真的態(tài)度,是他們積極的身影,支持著我,鞭策著我,要努力,要堅持,要對得起自己在競選時說過的話。

  對于學習部,心里是有愧疚的。應(yīng)該每個干事都認為,學習部工作就只是每周安排查課。在學生時代,學生的第一要務(wù)就是學習。而學習部則是聯(lián)通班級與老師、院系相互關(guān)系的途徑之一。對于我我這個學習部部長來說,盡管我也聯(lián)系了各班學委,但卻沒做到位。這點,我希望下界學習部部長能很好的與學委老師進行交流溝通,創(chuàng)造良好的班風與系風,給予同學們更好學習氛圍。再者,這一年來,學習部沒能舉辦一次活動,我感到很遺憾。對于三個干事,我也覺得很愧疚,沒能給予他們很好的鍛煉機會,讓他們的干事生涯留下了一頁空白。這一點,我感到很抱歉。我的懶散,我的得過且過,我的不重視,讓他們錯過了大好的鍛煉時機。

  時光在飛,即使現(xiàn)在有再多的想法,一切都不會有重來的機會。在這平凡的一年里,只能說是按部就班,毫無新意。做為學習部部長,不管將來會是誰來接任,我都想對你說:“跟時間來場比賽,抓住每一分每一秒,做你想做的。”

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