學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》總結(jié)
按照學生處下發(fā)的文件和要求，我系領導認真組織輔導員開會學習，并要求輔導員以主題班會落實，并以簡報、心得方式進行學習交流。我認真學習了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》全部條款，現(xiàn)將學習心得和學生學習后的情況向與大家共勉。
因本人所帶班級的特殊性，我?guī)У膶W生為2012級的實習學生，所以只能以QQ的方式進行交流學習�！顿F州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》共六章，47個條款，內(nèi)容充沛，每一章，每一條都明確了各自的權利和義務，牢固樹立安全防范意識，重點剖析了安全隱患，有規(guī)律、有科學的部署各類措施和制度，以安全為中心，再以職能部門的責任化分。
現(xiàn)將個人的心得總結(jié)如下：
一、全面了解條例知識，把握領會條例精髓。
《學生人身傷害事故預防與處理條例》共分為六章，由總則、事故預防、事故處理、事故的承擔和損害、法律責任、附則組成，以保護學生、學校合法權益為宗旨，突出強調(diào)了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同職責，規(guī)定了處理學生人身傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，尤其加強了學生人身傷害事故預防的措施，界定了學校對學生人身傷害事故應當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的'針對性、實用性和可操作性。
二、通過逐條精讀，我認識到：
把安全教育放在首位。加強安全教育長抓不懈，多方宣傳教育，樹立服務意識，加強工作責任心。個人認為有許多學生意外傷害事故是可以避免的，我們作為輔導員要加強對學生的安全教育。通過各個面去覆蓋安全的每一細節(jié)。主題班會是一個最好的媒介，再以各種類型的活動展現(xiàn)安全的重要性，該處理條例具有很好的指導意義，使我們輔導員有機、靈活地對在校學生進行必要的安全教育和突發(fā)事件的處理。
學高為師身正為范，師德，是教師工作的精髓，愛心、耐心、細心是作為輔導員的靈魂。第十五條的七例規(guī)定：發(fā)生可能危及學生人身安全的事件時，啟動應急預案，及時采取搶險、救助、防護措施，優(yōu)先保護學生人身安全。另外要加強學生的交通安全意識，因我校的地理位置決定，我校大門的公路存在嚴重的安全隱患，希望學校各部門高度重視，該條路經(jīng)常發(fā)生車禍；所以加強學校周邊道路交通安全管理，依法在學校門前道路設置天橋。另外第二章的1-6條非常清晰的凸顯出一種管理制度，如
（一）建立和完善學生人身傷害事故預防機制；
�。ǘ┲贫▽W生人身傷害事故處理應急預案，將學校安全工作納入學校目標管理，完善學校安全工作考核機制；
�。ㄈ┙M織開展安全知識培訓；
�。ㄋ模┒ㄆ诮M織對校舍和其他教育教學設施設備進行安全檢查；
（五）督促學校建立健全并落實預防學生人身傷害事故的制度和措施；
�。┲笇А⒈O(jiān)督學校建立健全校車安全管理制度，落實校車安全管理責任，組織學校開展交通安全教育；這些條款都是學校的安全保障。我們應把學生的生命安全放在第一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件發(fā)生時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，在校園隱患發(fā)生時，按部就班，按規(guī)范、按條例處理，突發(fā)事件有了更便捷、更好的方式處理。
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