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孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)（四十六）
孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)（四十六）
莘莘學(xué)子們，此刻已是深夜，我正想入眠，抱著電腦，百度一下自己的姓名，看網(wǎng)絡(luò)上有沒有人罵自己。無(wú)意中，我讀了一人的博文，一個(gè)小時(shí)前發(fā)表的——駁《孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)》。自己的言論被一個(gè)教育工作者駁斥，無(wú)可厚非，司空見慣。但是，她講了這么一句話“他違背的教育規(guī)律和逆天有什么差異”，使我一下子精神起來(lái)。她竟然說(shuō)我的觀點(diǎn)違背了教育規(guī)律，難道她說(shuō)的教育規(guī)律就是真理嗎？
在我看來(lái)，她所謂的教育規(guī)律，違背了中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)，壓根兒就是偽真理。而我的觀點(diǎn)，服從于中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，這才是真理呢。
在這里，我想說(shuō)的是：孩子們，你們要認(rèn)清，教育沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律，說(shuō)一千道一萬(wàn)，教育的規(guī)律必須服從社會(huì)現(xiàn)實(shí)；脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)，唱再高的“素質(zhì)教育”和“德智體全面發(fā)展”之類的腔調(diào)，就是對(duì)你們的誤導(dǎo)；你們無(wú)法改變殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)是必要的、必須的，也是近乎唯一的人生選擇。
孩子們，無(wú)論是你，還是你們父輩，尤其是校園內(nèi)外的教育工作者，提及所謂的教育理論，誰(shuí)都能信口開河地胡謅幾句，而且都能高談闊論得頭頭是道。但是，一旦教育規(guī)律不能打破社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么，再高調(diào)的理論，都是無(wú)稽之談。
孩子們，所謂的快樂成長(zhǎng)、素質(zhì)教育，眼瞅著解決不了你們考個(gè)名牌大學(xué)并找個(gè)好飯碗的問題，那么，你們一定要丟掉報(bào)章雜志的鼓惑，看準(zhǔn)嘍——沒一個(gè)好成績(jī)，沒一個(gè)高分?jǐn)?shù)，考不了一個(gè)好學(xué)校，你們成年后的人生，就很難有什么高素質(zhì)，很難有什么快樂人生。記住，教育專家們鼓吹“青春應(yīng)該是快樂的”，那是脫離現(xiàn)實(shí)的瞎忽悠。難道只有青春才應(yīng)該快樂嗎？中年、老年難道不應(yīng)該是快樂的嗎？而為了后者的快樂，你們的青春，還是少快樂點(diǎn)吧，還是刻苦學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，將來(lái)討個(gè)好飯碗吧。至于建設(shè)祖國(guó)、民族復(fù)興的神圣使命，當(dāng)然很偉大，但是對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)，先有個(gè)飯碗，再去建設(shè)祖國(guó)吧。將來(lái)你沒有一個(gè)好飯碗，教育專家鼓勵(lì)你們的“為中華崛起而讀書”，就會(huì)顯得蒼白無(wú)力。你連自己都養(yǎng)不好，你只能為民族的崛起扯后腿。
在我們這些當(dāng)父母的眼睛里，素質(zhì)教育的口號(hào)喊得無(wú)論怎么響亮，希望孩子們考名牌大學(xué)的祈愿，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。對(duì)一個(gè)學(xué)校而言，你宣揚(yáng)教育規(guī)律，你喊素質(zhì)教育，你吹得天花亂墜都無(wú)濟(jì)于事。學(xué)校首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的，你的學(xué)生考不了高分，你升學(xué)率低，那們，學(xué)生的素質(zhì)從何談起呢？孩子們，你們看看，重點(diǎn)中學(xué)為什么備受矚目呢，他們就是把培養(yǎng)學(xué)生上名牌大學(xué)，考個(gè)高分?jǐn)?shù)，視為素質(zhì)教育的龍頭抓手。
讓孩子們將來(lái)有個(gè)好的前程，這就是學(xué)校老師首先解決的問題。無(wú)論宣揚(yáng)什么教育規(guī)律，家長(zhǎng)都不會(huì)在乎。家長(zhǎng)在乎的就是孩子考高分，考名牌大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好飯碗。高分?jǐn)?shù)、好成績(jī)，是任何所謂教育規(guī)律和教育理論的王冠。丟了這個(gè)王冠，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里生存的家長(zhǎng)，就不會(huì)買賬。
因此，孩子們，刻苦學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，是任何所謂教育規(guī)律和理論都不能躲避的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。高分?jǐn)?shù)好成績(jī)，是檢驗(yàn)任何教育規(guī)律和教育理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不能把某個(gè)學(xué)生因?qū)W業(yè)所累而跳樓，當(dāng)作教育的教訓(xùn)。任何教育體制，都會(huì)有學(xué)生跳樓，這僅僅是學(xué)校教育的個(gè)案而已。孩子們要記住，只要有高考，中國(guó)教育的本質(zhì)就是應(yīng)試教育。素質(zhì)教育理論無(wú)論怎么豐富，都要保證學(xué)生們有足夠的掌握生存技能的條件。一句話，素質(zhì)教育喊得無(wú)論怎么響亮，你連學(xué)生考個(gè)好成績(jī)的方法都沒有，你的學(xué)生還能有什么素質(zhì)呢？
孩子們，你們肯定會(huì)問，中國(guó)的名牌大學(xué)，就那幾所，都去上名牌大學(xué)，那誰(shuí)去上二流學(xué)校呢？這個(gè)問題很現(xiàn)實(shí)。這也是我鼓吹孩子們必須刻苦學(xué)習(xí)的根本所在。僧多粥少，孩多奶少，怎么辦？只有去競(jìng)爭(zhēng)，只有去刻苦學(xué)習(xí)，只有讓那些對(duì)學(xué)業(yè)懈怠的孩子去上二流的學(xué)校。你既然明白刻苦學(xué)習(xí)才能有好成績(jī)，才能考上名牌大學(xué)，你管那些教育理論教育規(guī)律干嘛呀？有奶就是娘，好大學(xué)才有好工作，咱們不多想別的，只想刻苦學(xué)習(xí)。
一些教育工作者反駁我的刻苦學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，搬出所謂的教育理論和教育規(guī)律來(lái)，只能說(shuō)，他們把教育理論和教育規(guī)律當(dāng)做“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”了，而事實(shí)上，真正檢驗(yàn)我的刻苦學(xué)習(xí)理論的，只有現(xiàn)實(shí)，只有應(yīng)試教育現(xiàn)實(shí)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。檢驗(yàn)我的觀點(diǎn)是否正確的標(biāo)準(zhǔn)，不能看是不是符合教育規(guī)律，而是要看是不是符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
高腔調(diào)的教育理論，是針對(duì)于剔除了雜質(zhì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。刻苦學(xué)習(xí)的必然選擇，就是直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，就是永不忽視社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些丑惡的雜質(zhì)。
孩子們，以及我們這些家長(zhǎng)們，長(zhǎng)期以來(lái)，我們被很多理論的東西，忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向，誤以為真。如今，讓我們認(rèn)清自己、認(rèn)清理論、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧。孩子們要記住，沒有刻苦學(xué)習(xí)，就難以取得優(yōu)異的成績(jī)。而刻苦學(xué)習(xí)所磨練的韌性，是你人生發(fā)展的寶貴的生活態(tài)度。你懂得了刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)明白付出汗水才有收獲的道理，就會(huì)懂得愛拼才會(huì)贏的規(guī)律，就會(huì)感受到弱肉強(qiáng)食環(huán)境中該怎么去拼搏。
理論一旦脫離現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)就是教條，是對(duì)孩子們成長(zhǎng)的束縛。真正的教育規(guī)律，必須緊緊捆綁在中國(guó)大地的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。一份汗水一份收獲，苦盡甜來(lái)，種瓜得瓜種豆得豆，這就是孩子們?yōu)槭裁幢仨毧炭鄬W(xué)習(xí)最強(qiáng)大的理論支持，這就是中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，教育的最真的規(guī)律。
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