孩子嫉妒心強應該怎么教育？

　　生活中，一些孩子由于種種原因會或多或少地帶有嫉妒情緒。孩子愛嫉妒別人，鬧情緒，往往會讓家長擔心，那么應該如何來教育嫉妒心強的孩子呢?

　　第一，幫助孩子認清嫉妒的危害。嫉妒主要有兩方面的危害：一是破壞人際關(guān)系的和諧。有嫉妒心理的人在交往中會表現(xiàn)出強烈的排他性，并會很快地導致諸如中傷、怨恨、詆毀等嫉妒行為的產(chǎn)生。而更強烈的嫉妒心理還有報復性，它把對象作為發(fā)泄的目標，使其蒙受巨大精神損傷；二是造成個人的內(nèi)心痛苦。一個嫉妒心強的人，常常陷入苦惱之中不能自拔。時間長了會產(chǎn)生自卑，甚至可能采取不正當?shù)氖侄稳�傷害別人，同時也使自己陷入更惡劣的處境。法國文學家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦，因為別人的幸福和他自己的不幸，都將使他痛苦萬分。”

　　第二，教育孩子認識差異，促發(fā)其努力。現(xiàn)實中的人必然是有差異的，不是表現(xiàn)在這方面，就是表現(xiàn)在那方面。一個人承認差異就是承認現(xiàn)實，要使自己在某方面好起來，只有靠自己奮進努力，嫉妒于事無補，而且會影響自己的奮斗精神。家長應該跟孩子講清楚每個人都有長處和短處。如果家長平時能做到這一點，等于是在給孩子的嫉妒心理打預防針。隨著孩子認知能力的發(fā)展，他會知道每個人的能力都是有限的，他不可能什么都比別人強。家長千萬不可用貶低孩子所嫉妒的對象的辦法來減輕孩子的嫉妒心理，那樣會導致孩子過多地去看別人的不足而放棄自己的努力。

　　第三，教育孩子不斷提高自我認知水平，正確地評價自己和別人。提高自我認知水平，是克服嫉妒心理的基本途徑。教育孩子經(jīng)常反問自己：“我現(xiàn)在各方面表現(xiàn)如何？有什么優(yōu)點？有什么缺點？跟上個月(或上個星期)比較，哪些方面有進步，哪些方面退步了？我該怎么辦？我有決心再上一個新的臺階嗎？我是否應該聽取爸爸媽媽的意見？是否征求老師、同學的意見？”同時，教育孩子在班上給自己尋找追趕的榜樣，看到別人的長處，告訴孩子，當別人成功時，要能接受現(xiàn)實，虛心向別人學習。一個孩子如果能經(jīng)常這樣去想問題，嫉妒心理就會慢慢打消，從而學會客觀地自我評價，客觀地評價別人。

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