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再好的學(xué)校教育也代替不了家庭教育
每一個(gè)孩子，從小到大，應(yīng)該更好接受的不只是學(xué)校的教育，還有家庭的教育、自我的教育等等，這些教育同樣也是非常重要的，它們是一個(gè)全面、綜合的系統(tǒng)。
再好的學(xué)校教育也代替不了家庭教育
文/編輯李蔚紅
一所好的學(xué)校，自然會(huì)有一些博學(xué)的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、有效的管理，還有深厚的校園文化、求知向上的氣氛。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，能夠把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校，肯定有益于孩子更好地成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)陪同兒子到上海中學(xué)去參加一次考試。兒子考試的時(shí)候，我在偌大的皇家園林一樣的校園里漫步，感受著這所幾乎是全國(guó)最好的中學(xué)，在綠樹繁花的教學(xué)區(qū)，有電化室、實(shí)驗(yàn)室、劇院、綠草茵茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校的海報(bào)上，則貼滿了國(guó)內(nèi)外賓客來(lái)訪的消息，金發(fā)或者是黑膚的留學(xué)生背著書包同中國(guó)學(xué)生一同來(lái)往著。
上海上流社會(huì)人家的適齡孩子大概都在這里上學(xué)吧？我猜測(cè)著，女孩子肯定有最漂亮的衣裙，男孩子說(shuō)著流利的外語(yǔ)，校門外，有華貴的轎車接送著他們。
我很想兒子能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校，但我們除了學(xué)習(xí)好點(diǎn)，其他什么條件也不具備�？荚嚱Y(jié)束那天下午離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候我在心里想：再見(jiàn)，上海中學(xué)，但愿我的孩子在一所普通的中學(xué)里，也能夠接受到很好的教育，但愿多年以后，我們能夠再來(lái)這里拜訪！回來(lái)的路上我跟兒子交流對(duì)上海中學(xué)的感受，我們感覺(jué)人生的視野和目標(biāo)都有些不同了。
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)把孩子送到美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家去留學(xué)，這也是在選擇更好的學(xué)校教育。所以，如果有條件，父母應(yīng)該盡可能地?fù)裥�，讓孩子在有利的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
但是從更根本上來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子，從小到大，應(yīng)該更好接受的不只是學(xué)校的教育，還有家庭的教育、自我的教育等等，這些教育同樣也是非常重要的，它們是一個(gè)全面、綜合的系統(tǒng)。如果我們只讓孩子在某一方面接受比較好的教育，其他方面的教育卻空白、貧乏著，那么他們就很可能會(huì)成為偏才，甚至在人生的一些方面存在缺陷。比如，我們?nèi)绻话押⒆铀瓦M(jìn)了最好的學(xué)校，卻隔斷了孩子與家庭的聯(lián)系，孩子長(zhǎng)期缺乏與親人間的交流，又沒(méi)有友好的朋友，便會(huì)出現(xiàn)一些感情和心理方面的問(wèn)題。
所以為孩子擇校也要同時(shí)考慮一些其他的問(wèn)題，比如生活是否方便？孩子是否能夠經(jīng)�；氐礁改干磉叄涣髑楦泻褪艿揭恍┥罘矫娴闹更c(diǎn)和教育？如果孩子年幼，生活尚不能完全自理，并且不能經(jīng)常見(jiàn)到父母親，早期依戀還沒(méi)有完全建立起來(lái)，就要慎重地考慮擇校，免得以上問(wèn)題可能帶來(lái)的人生缺失。這樣的事例已經(jīng)很多。2007年美國(guó)弗吉尼亞一所大學(xué)校園發(fā)生的槍擊案，致使22人死亡。主犯趙承輝早年即到美國(guó)留學(xué)，他的父母都是一家洗衣店的工人，擇校讓他在不同的文化沖突中，郁郁寡歡、脾氣變得越來(lái)越古怪并且極為仇富。警方從他留下的資料發(fā)現(xiàn)他正在接受抑郁癥治療。
而一位在北京做裝修工作的中年男人告訴我，他和妻子出來(lái)打工十多年了，由于沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，就花錢把孩子送進(jìn)了一所當(dāng)?shù)睾芎玫膶W(xué)校，并且全托給了學(xué)校。他們雖然掙了點(diǎn)錢，但是孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，并且學(xué)習(xí)上壓力很大，去年春節(jié)時(shí)兩腿突然不能走路，去醫(yī)院一查，已經(jīng)淋巴腫瘤晚期了。“沒(méi)有想到孩子會(huì)得這樣的病，現(xiàn)在我們掙再多的錢又有什么用？孩子進(jìn)了好學(xué)校又有什么用？要是當(dāng)初不出來(lái)打工，在家里就能照顧上孩子，孩子在自己的村子里上學(xué)，壓力也不會(huì)這么大，也許就不會(huì)得這個(gè)病……”這位父親極為難過(guò)地說(shuō)。
我們一定要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育永遠(yuǎn)只是孩子成長(zhǎng)教育中的一部分，它是重要的，但不是萬(wàn)能的，學(xué)習(xí)好也不能解決人生的所有問(wèn)題。
而對(duì)于那些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件、地理?xiàng)l件把孩子送進(jìn)好學(xué)校的家長(zhǎng)，也可以想法補(bǔ)償不同學(xué)校形成的教育差別，可以盡心力地去調(diào)整和改變自己，給予孩子一些很好的家庭教育，讓孩子明事理、有志向，讓他們從小學(xué)著進(jìn)行自我教育，這樣的孩子也會(huì)心智健全地成長(zhǎng)起來(lái)，并且大有作為。
這樣的事例也有很多。創(chuàng)辦了新東方的俞敏洪，他的的母親是一位普通的農(nóng)村婦女，她根本沒(méi)有能力把孩子送進(jìn)好的中學(xué)，但她一直教育孩子不管做什么事情都要勤勞、不惜力氣，她給孩子一把掃帚，讓他每天都清掃家里的院子。正是這勤勞、不惜力氣，讓俞敏洪形成了做事情的頑強(qiáng)和耐力，一步步成就了新東方的事業(yè)。
一位長(zhǎng)期在小鎮(zhèn)上做臨時(shí)工的母親，親手帶大了三個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們最后都憑著自己的品德和能力考取了獎(jiǎng)學(xué)金，去了國(guó)外留學(xué)。我至今記得這位母親告訴我的一件事情，她說(shuō)大女兒高考的時(shí)候，因?yàn)閴毫μ笸砩显趺匆菜恢X(jué)，便讓母親給她兩片安眠藥吃。母親就給了她，但她把安眠藥換成了維生素C，看著女兒吃下去以后，母親又坐在床邊像兒時(shí)那樣輕輕地拍打著女兒，直到她安然入睡。“她吃了安眠藥，會(huì)影響明天考試的，不給她吃又睡不著覺(jué)，沒(méi)有辦法，我就給她吃了兩片維生素C……”這位說(shuō)著自己沒(méi)有辦法的母親，其實(shí)有著一些人生的大智慧。她把這些人生的智慧在日常生活中傳授給了她的孩子們，讓他們具有了克服困難、戰(zhàn)勝種種不利環(huán)境的能力。
所以關(guān)于擇校，我的建議是，如果有條件，就盡可能地把孩子送進(jìn)好一些的學(xué)校，另外，擇校之前，一定要根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況做一些綜合性的考慮。我孩子小升初的時(shí)候，可以選擇濟(jì)南的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校的名聲特別好，有很多優(yōu)秀的學(xué)生從這里進(jìn)入了北大、清華等名校。我?guī)缀跤昧艘粋�(gè)暑期的時(shí)間才作出了決定，放棄這所學(xué)校而選擇了另外一所學(xué)校。因?yàn)檫@所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校當(dāng)時(shí)每年都是提前招生，有機(jī)會(huì)挑撥全市最優(yōu)秀的學(xué)生，所以它的高考升學(xué)率高主要還是生源好的原因。另外這所學(xué)校偏重外語(yǔ)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的師資不是很好。而一個(gè)將來(lái)能夠有所發(fā)展的學(xué)生，打好理科的基礎(chǔ)更為重要。
如果沒(méi)有條件擇校，那么父母就努力給予孩子一些好的家庭教育，或者其他教育。家庭教育也是可以改變的，環(huán)境、父母的耐心、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累等等。好的學(xué)校教育是逐漸形成的，好的家庭教育也是一樣。上帝從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，世界上最好的事情應(yīng)該發(fā)生在哪里。所以，我們要相信，經(jīng)過(guò)努力，那些最好的事情也許有一件就發(fā)生在我們的家庭里、我們孩子的身上呢！
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