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寧做雞頭,不做鳳尾,對嗎?
中考擇校“寧做雞頭,不做鳳尾”,對嗎?平等思維教育基地
公益課上,有家長問:
唐老師您好,對于學(xué)習(xí)中上等、不拔尖的孩子,在升學(xué)時,升重點的分?jǐn)?shù)不夠,是花錢讓孩子上重點,還是依據(jù)孩子的能力情況,報考普通學(xué)校?萬一考不上重點,我們花錢上了,在都是尖子生的環(huán)境下,他壓力更大。老百姓有句話“寧做雞頭,不做鳳尾”,這句話用在孩子升學(xué)擇校中對嗎?
唐老師回答:
“寧做雞頭,不做鳳尾”也對也不對。
我們大家來看,對在哪里?“寧做雞頭,不做鳳尾”,如果要是到了好的學(xué)校。孩子總是考倒數(shù),當(dāng)然不行,因為他會對學(xué)習(xí)沒有興趣,會不開心,會很有壓力,當(dāng)然學(xué)習(xí)就學(xué)不好。
那么“寧做雞頭,不做鳳尾”不對在哪里?不對在,如果孩子的“學(xué)習(xí)水平”提上去了,選擇普通中學(xué),就不能給孩子足夠的提升空間。而如果孩子到了重點中學(xué),他也許一開始是“鳳尾”,再往后,他可能就是“鳳翅”,再往后,就是“鳳頭”。而如果做了“雞頭”,他最高不過是“雞頭”。
那什么叫“學(xué)習(xí)水平”?怎么提高“學(xué)習(xí)水平”呢?學(xué)習(xí)水平不是成績,而是指學(xué)習(xí)能力。如果這位家長能幫助孩子按照我們“學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)”,語文、英語、數(shù)學(xué)的十步法,扎扎實實地學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)能力就會提上去。他也許會短時間內(nèi)把成績提上去,也許短時間內(nèi)提不上去,但是,即使短時間內(nèi)成績提不上去,他的學(xué)習(xí)能力提上去了,他到了一個都是尖子生的環(huán)境,也會因為他的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),而很容易趕上來。
· 所以說這位家長,現(xiàn)在就覺得孩子的能力不夠,給他報一個普通學(xué)校,這樣想就過于悲觀了。您這個時候,最好幫助孩子按我們“學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)”、十步法,扎扎實實地學(xué)習(xí),幫孩子提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中提高能力,那么既提高了自己的成績,又提高了學(xué)習(xí)能力。萬一要是考不上重點,這個時候給孩子花錢上,也是沒有問題的,因為他的能力提上去了,他就能跟得上。
有一位四川的都奕成同學(xué),和這個孩子的情況相似。他是去年過年的時候來基地參加的冬令營,來了以后按照咱們的方法扎扎實實學(xué)習(xí),很快成績提高非常大,并且考進(jìn)了“四川首屈一指的牛!本d陽南山中學(xué),進(jìn)入“英才班”,還因為享受“免擇校費、學(xué)費減低的待遇”,為家里省下了4萬元。在后來家長跟基地老師的反饋中我們了解到,孩子高一期中考試“考了班上第二名,年級進(jìn)步600多名,與第一名的距離也縮短到4分了”。這些內(nèi)容在我們的博客中都有。這位家長可以去了解。
祝賀“累得快樂”的都奕成同學(xué)考入理想的高中
數(shù)學(xué)、英語提高60分,為家里節(jié)省了4萬多元——都奕成同學(xué)中考后總結(jié)
我的幸!獊碜杂(xùn)練營學(xué)員都奕成媽媽
家長了解了這些,也許就會非常有信心,包括孩子也會非常有信心。好好用咱們的方法,你們也許不用花額外的錢就可以升入重點高中。
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