外國(guó)語(yǔ)專業(yè)服務(wù)社區(qū)項(xiàng)目暑期實(shí)踐隊(duì) 7月3日 通訊

                                           大手牽小手，開(kāi)班并肩走

                                                 ----記溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)服務(wù)社區(qū)項(xiàng)目開(kāi)班典禮

        2012年7月3日下午，溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)服務(wù)社區(qū)項(xiàng)目暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)暨洪殿社區(qū)舉行開(kāi)班典禮。

        下午3:00，實(shí)踐隊(duì)開(kāi)班典禮正式開(kāi)始！活動(dòng)由實(shí)踐隊(duì)兩名隊(duì)員主持，先帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行開(kāi)班前的熱身游戲，稍做活動(dòng)預(yù)熱后，便讓孩子們回到座位上，進(jìn)行開(kāi)班活動(dòng)。

        迎著“開(kāi)班啦！”的口號(hào)，孩子們開(kāi)始選小隊(duì)長(zhǎng)，由孩子們主動(dòng)舉手進(jìn)行自我介紹和介紹自己認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)進(jìn)行分組，并自己邀請(qǐng)兩名實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員參與其小組的活動(dòng)。這不僅提高了孩子們的主動(dòng)參與意識(shí)，而且加深了孩子們之間、孩子們與實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員間的了解。

        孩子們以小組為單位回答有關(guān)兒歌與詩(shī)歌的填空，清脆的背誦聲和歡快的歌聲縈繞耳邊，搶答活動(dòng)和額外的附加題更是使得活動(dòng)高潮迭起。隨后進(jìn)行的“你能猜出我是誰(shuí)？”的游戲讓全場(chǎng)氣氛達(dá)到最頂峰。在隊(duì)員們的幫助下，孩子們抽取拼圖進(jìn)行智力拼湊，拼圖成功的小組還要找出相對(duì)應(yīng)的英文單詞拼讀。這一活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的腦力智力想象力，在游戲中幫助孩子們復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，順利邁出英語(yǔ)入社區(qū)的第一步。

        開(kāi)班儀式圓滿完成，懷抱著服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)的熱情與信心，我們將發(fā)揮外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，讓英語(yǔ)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)孩子們的生活，我們期待著明天的實(shí)踐活動(dòng)會(huì)更加精彩。

                                               溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)服務(wù)社區(qū)項(xiàng)目暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

                                                                                                                       2012年7月3日

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