感恩節(jié)的感恩行動(dòng)
感恩節(jié)的感恩行動(dòng)
最近每天走進(jìn)學(xué)校，都被學(xué)校的感恩節(jié)捐贈(zèng)活動(dòng)設(shè)置區(qū)所感動(dòng)著。桌子上是各班捐贈(zèng)物品的清單，供家長(zhǎng)查看選擇并簽上家庭的名字。桌前是幾個(gè)大大的筐子，供家長(zhǎng)把捐贈(zèng)的物品放在里面。
其實(shí)，11月初每個(gè)家長(zhǎng)和老師都收到了校長(zhǎng)發(fā)出的“學(xué)校新聞”郵件，校長(zhǎng)在郵件中特意告訴家長(zhǎng)今年我們學(xué)校照常進(jìn)行“周期關(guān)懷”捐贈(zèng)活動(dòng)：
這家長(zhǎng)和孩子們捐贈(zèng)的各種食品。
Opportunities for “Sharing and Giving”
Some of you may be familiar with the Circle of Concern. It is a food pantry that serves families who live in the West County area. They provide food and nonperishable items to families in need. In some cases, a family member has lost a job; in others, a parent may have died, and still others may be struggling to live on a fixed or low monthly income. The largest growth in need this year is reflected by the increased number of women and children seeking help this year. We would like to invite our Hope families and staff to send an item for the Thanksgiving Baskets. Parents may sign up in the entry hall for fruit, vegetables, stuffing, frozen turkey or ham, and/or desserts. Our Kindergarteners will load the collected items by 9:00 a.m., Thursday, November 17, 2011. Thank you in advance for supporting this project.
There is no doubt in my mind that children learn the value of sharing and caring from their family. Sharing truly is caring!
Thank you,
Susie
分享愛(ài)心的付出的機(jī)會(huì) （譯文）：
有些家庭可能熟悉每年一度的愛(ài)心付出分享活動(dòng)“周期關(guān)懷”。通常是在感恩節(jié)前為圣路易斯西部地區(qū)的貧困家庭捐贈(zèng)食品。 需要準(zhǔn)備食品包括面包、水果、罐頭、食用油、沙拉醬等，這些物品用來(lái)幫助困難的家庭。有些時(shí)候，一些家庭有人失業(yè)，有人去世，或其它原因造成這些家庭在低收入和困難中掙扎。今年，需要幫助的家庭尤其是婦女兒童的人數(shù)在增加。我懇求我們希望學(xué)校的家庭和教職工參加捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們感恩節(jié)的捐贈(zèng)籃裝滿。家長(zhǎng)可以在我們列出的捐贈(zèng)單上寫(xiě)上你愿意捐贈(zèng)的物品名稱：袋裝的水果、蔬菜、冰凍烤雞和火腿，食品罐頭，調(diào)味醬等。我們學(xué)前班的孩子將會(huì)在11月17日星期四上午9點(diǎn)鐘幫助學(xué)校將這些打包好的物品裝車運(yùn)出。謝謝參與和支持這樣的活動(dòng)。
毫不懷疑我們的孩子會(huì)從家庭參與的過(guò)程中學(xué)到這種價(jià)值觀念：分享和愛(ài)心。分享就是愛(ài)心！
謝謝你們，
蘇瑞（希望學(xué)校校長(zhǎng)）
當(dāng)然，郵件之后，學(xué)校一進(jìn)門(mén)的大廳設(shè)置了捐贈(zèng)區(qū)，方便家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
有一天，中國(guó)孩子芮巧的.爸爸送孩子來(lái)學(xué)校，他查看桌子上的單子，正好遇到我，問(wèn)這是學(xué)校的什么活動(dòng)。顯然他忙碌得沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)讀學(xué)校那份長(zhǎng)長(zhǎng)的郵件。我簡(jiǎn)單地做了解釋，他二話不說(shuō)抓起筆，填上一袋橙子。一袋橙子通常有5磅。兩個(gè)孩子的家庭，大概能吃一周吧，我想。
又一個(gè)早上，我班的孩子馬修和媽媽一起來(lái)學(xué)校，他興沖沖地把一大袋物品舉到我面，興奮地說(shuō)不出話。媽媽說(shuō)：告訴老師是什么。他還是說(shuō)不出，媽媽就引導(dǎo)他說(shuō)，這些食物是用來(lái)愛(ài)心和分享的。他終于可以一個(gè)詞一個(gè)詞說(shuō)出來(lái)了。我陪著他和他的媽媽一起到捐贈(zèng)區(qū)，看著他一樣一樣從袋子里掏出干意大利面、蛋糕粉等物品放進(jìn)捐贈(zèng)筐里。捐贈(zèng)框里已經(jīng)有很多東西了。我很感動(dòng)，拍了照片
現(xiàn)在這些食品已經(jīng)運(yùn)離了我們的學(xué)校，在感恩節(jié)前就能分發(fā)到需要人的手中。
真的很幸運(yùn)在這樣的學(xué)校工作。真的敬佩校長(zhǎng)年年組織參加這樣的活動(dòng)。通過(guò)參與和分享，我覺(jué)得學(xué)會(huì)“分享就是愛(ài)心”的不僅孩子們，也包括我自己。愛(ài)心、感恩不單單是幾個(gè)美麗動(dòng)人的字眼，而需要切切實(shí)實(shí)賦予行動(dòng)。蘇瑞校長(zhǎng)是一個(gè)了不起的教育家，她把組織工作做得深入細(xì)致，有條有理，而大家的善舉，成了普通人自自然然的行動(dòng)。
四歲的孩子馬修小心翼翼地把拿來(lái)的食品放進(jìn)筐子里。
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