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里昂普世哲學(xué)
我們的思緒
超越時(shí)空的阻隔
與那些古代的以及
現(xiàn)代的天才自由神交共鳴
大腦透過(guò)某個(gè)可以溝通的輪廓
獲得所有美的感悟
這 就是思維的一切
我跟查理 蒙格
就是這樣認(rèn)識(shí)的
雖然我們從未謀面
但他是我思想上的導(dǎo)師
他的窮查理人生智慧
穿越時(shí)空 與我共鳴
成為了「里昂普世哲學(xué)」
蒙格是股神巴菲特
形影不離的合夥人
沒(méi)有查理 蒙格
波克夏投資公司不可能這麼成功
巴菲特曾這樣形容蒙格:
「他用思想的力量
讓我從猩猩進(jìn)化到人類
否則我會(huì)比現(xiàn)在窮的多」
可見(jiàn)巴菲特是多麼推崇蒙格
他的普世智慧值得推崇
他的思維模式
更是值得一提
因?yàn)樗锇簺Q策大學(xué)
的中心思想不謀而合
多元邏輯思考
生命就是一個(gè)接著一個(gè)的關(guān)連
我們必須擁有各種模型
必須弄清楚各種相互關(guān)係
以及其間的效應(yīng)
近代很多一流的專家學(xué)者
在自己狹小的研究領(lǐng)域
做到相對(duì)客觀
一但離開(kāi)自己領(lǐng)域不遠(yuǎn)
就開(kāi)始變的主觀、教條、僵化了
或者失去自我學(xué)習(xí)能力
查理認(rèn)為: 「我們必須知道重要科學(xué)的重要理論 並經(jīng)常使用 而且要全部用上 不是只有幾種而已 大多數(shù)人都只是使用受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的某一學(xué)科 (如經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維模型) 試圖用一種方法來(lái)解決所有問(wèn)題 就像西方諺語(yǔ)所說(shuō)的 「在手裡拿鐵鎚的人眼中 世界就像一跟釘子」他的腦子從來(lái)沒(méi)學(xué)科有框框
他的思想輻射到事業(yè)、人生、知識(shí)每一個(gè)角落
在他看來(lái) 宇宙萬(wàn)物是一個(gè)交互作用的整體
人類所有知識(shí)都是整體研究的部分嘗試
只有把這接知識(shí)結(jié)合起來(lái)
貫穿在一個(gè)思想框架中
才能對(duì)正確的認(rèn)知和決策起到幫助作用
和巴菲特相比
查理的興趣更廣泛
他對(duì)所有領(lǐng)域的知識(shí)
都有強(qiáng)烈的興趣和廣泛的研究
透過(guò)融會(huì)貫通
形成原創(chuàng)性、獨(dú)特性的蒙格思想體系
這與里昂決策式思考模式相符合
讓我想起里昂決策大學(xué)創(chuàng)立之初
開(kāi)始推廣跨領(lǐng)域多元學(xué)習(xí)概念之時(shí)
許多人對(duì)此概念嗤之以鼻
認(rèn)為要建立一個(gè)教育培訓(xùn)平臺(tái)
沒(méi)有focus的教學(xué)模式
是不可能會(huì)成功的
我也曾一度懷疑里昂決策大學(xué)
八大學(xué)院的藍(lán)圖架構(gòu)
是否真的不切實(shí)際
只是異想天開(kāi)
但自從蒙格這本書出刊後
使我了解到
原來(lái)這個(gè)觀念早已存在
並非我原創(chuàng)
有大師的理論支持之下
使此觀念的推廣的更具公信力
更加強(qiáng)了未來(lái)里昂決策大學(xué)
實(shí)施學(xué)院制與學(xué)分制概念的可能性
巴菲特能有今日的地位和財(cái)富
查理蒙格功不可沒(méi)
他獨(dú)具一格的思想概念
是個(gè)史無(wú)前例的特殊例子
也因?yàn)槊筛竦乃枷?/p>
印證了跨領(lǐng)域多元化學(xué)習(xí)可行的
更確立了里昂局策大學(xué)
未來(lái)的藍(lán)圖與格局
透過(guò)跨領(lǐng)域多元化的學(xué)習(xí)
以增加普世智慧
進(jìn)而協(xié)助身邊的人及自己
去做人生種種的決策
是為里昂決策大學(xué)的中心思想
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