家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

　　你們好！

　　首先感謝各位從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學生活，盡快養(yǎng)成很好的學習習慣，我們就舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力。

各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準備？作為家長應(yīng)該做些什么？

三個準備

一、物質(zhì)方面的準備

教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、文具，學會整理書包。

1、每天睡前把三支削好的鉛筆、一塊橡皮和一把直尺裝進文具盒

2、把當天完成的作業(yè)整理好放進書包

3、帶上第二天上課要用的書本和用具。

4、除了必要的文具（如數(shù)學的學具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。

　　二．身體方面的準備

　　孩子一上學就要獨立地參加學習，接受各種基本技能的訓練，每天需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：

1、要保證孩子充足的營養(yǎng)和睡眠，提醒孩子注意個人衛(wèi)生，防止疾病，使他們身心健康。在這里著重提出午睡，不要來學校太早，中午休息好了，才能保證下午的學習質(zhì)量。

2、要求孩子積極鍛煉身體，增強體質(zhì)。

3、教育孩子注意安全。為了孩子的安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，迷路找民警，教育孩子不能玩水、玩火，不能撥弄電源開關(guān)等，以免發(fā)生事故；在校期間不追逐打鬧，不要讓陌生人接，不帶零食、零花錢，不帶玩具或和學習無關(guān)的用具。

三、學習方面的準備

　　孩子一上學就要接受有計劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學校教育，在老師的專門指導下進行學習，學習是他們的基本活動。上學之后他們是否愿學、愛學？能否學好？受諸多因素的制約，涉及到學習興趣、欲望、態(tài)度、習慣和意志品質(zhì)等問題。家長要為孩子的學習做準備就應(yīng)從以下幾點加以培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)孩子學習的興趣和求知欲

孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動愉快地去學習。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量。

　　2、培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度

　　興趣是學生喜歡學習的前提，而要學習好還必須有個正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學、上課，不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)等。所以，入學前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責的態(tài)度，以便在進入小學后能以積極的態(tài)度學習掌握知識與技能。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對一年級的孩子來說養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣是他們順利進行學習活動的保證。如上課的鈴聲一響，學生就進教室，拿出課本和鉛筆盒，等待老師上課。再比如放學后先完成作業(yè)再玩，每天作業(yè)家長簽字等等。

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學習習慣：

（1）嚴格遵守作息時間的習慣；

（2）看書時坐姿端正的習慣；

（3）愛想、愛問和認真回答問題的習慣；

（4）培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。

兩種能力：

一、獨立能力

　　孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母和長輩細心照顧，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力和獨立處理問題的能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力。

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)孩子的獨立意識

　　要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　（二）培養(yǎng)孩子生活自理能力

　　培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學會生存。在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。

二、與人交往能力

良好的交往能力不僅使孩子結(jié)識到更多的朋友，還可以促進他在學習中精力更加集中，更重要的是他可以變得越來越有自信。家長要提醒孩子常與同學交往，注意說話用禮貌用語，盡量不要與同學發(fā)生沖突。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響。只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，相信我們會有共同的話題，因為我們的心是相通的，都是為了孩子……

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