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職業(yè)興趣的六種類型
職業(yè)興趣是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn),是指人們對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)具有的比較穩(wěn)定而持久的心理傾向,使人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先注意,并向往之。以下是小編收集整理的職業(yè)興趣的六種類型,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)興趣的六種類型
1、社會(huì)型:(S)
共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德
典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
2、企業(yè)型:(E)
共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
3、常規(guī)型:(C)
共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。
典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實(shí)際型:(R)
共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。
典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。如:技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。
5、調(diào)研型:(I)
共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
6、藝術(shù)型:(A)
共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮),文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。
影響職業(yè)興趣的因素
1、家庭環(huán)境
家庭作為最基本的社會(huì)單元,對(duì)每個(gè)人的心理發(fā)展都產(chǎn)生重要的影響,因此個(gè)人職業(yè)心理發(fā)展具有很強(qiáng)的社會(huì)化特征,家庭環(huán)境的熏陶對(duì)其職業(yè)興趣的形成具有十分明顯的導(dǎo)向作用。大多數(shù)人從幼年起就在家庭的環(huán)境中感受其父母的職業(yè)活動(dòng),隨著年齡的增長(zhǎng),逐步形成自己對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí),使得個(gè)在選擇職業(yè)時(shí),不可避免地帶有家庭教育的印跡。家庭因素對(duì)職業(yè)取向的影響,主要體現(xiàn)在擇業(yè)趨同性與協(xié)商性等方面。
一般情況下,個(gè)人對(duì)于家庭成員特別是長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,在職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇上產(chǎn)生一定的趨同性影響,同時(shí)受家庭群體職業(yè)活動(dòng)的影響,個(gè)人的生涯決策或多或少產(chǎn)生于家庭成員共同協(xié)商的基礎(chǔ)上。興趣有時(shí)也受遺傳的影響,父母的興趣也會(huì)對(duì)孩子有直接的影響。
2、個(gè)人認(rèn)識(shí)和情感
興趣不足是和個(gè)人的認(rèn)識(shí)和情感密切聯(lián)系著的。如果一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物沒有認(rèn)識(shí),也就不會(huì)產(chǎn)生情感,因而也就不會(huì)對(duì)它發(fā)生興趣。同樣,如果一個(gè)人缺乏某種職業(yè)知識(shí),或者根本不了解這種職業(yè),那么他就不可能對(duì)這種職業(yè)感興趣,在職業(yè)規(guī)劃時(shí)想不到。相反,認(rèn)識(shí)越深刻,情感越豐富,興趣也就越深厚。
例如,有的人對(duì)集郵很入迷,認(rèn)為集郵既有收藏價(jià)值,又有觀賞價(jià)值,它既能豐富知識(shí),又能陶冶情操,而且收藏的越多,越豐富,就越投入,越情感專注,越有興趣,于是就會(huì)發(fā)展成為一種愛好,并有可能成為他的職業(yè)生涯。
3、個(gè)人需要和個(gè)性
但不管人的興趣是什么,都是以需要為前提和基礎(chǔ)的,人們需要什么也就會(huì)對(duì)什么產(chǎn)生興趣。由于人們的需要包括生理需要和社會(huì)需要或物質(zhì)需要和精神需要,因此人的興趣也同樣表現(xiàn)在這兩個(gè)方面。人的生理需要或物質(zhì)需要一般來說是暫時(shí)的,容易滿足。例如,人對(duì)某一種食物、衣服感興趣,吃飽了、穿上了也就滿足了;而人的社會(huì)需要或精神需要卻是持久的、穩(wěn)定的、不斷增長(zhǎng)的,例如人際交往、對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的興趣、對(duì)社會(huì)生活的參與則是長(zhǎng)期的、終生的,并且不斷追求的。興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,也是在需要的基礎(chǔ)上發(fā)展的。
有的人興趣和愛好的品味比較高,有的人興趣和愛好的品味比較低,興趣和愛好品味的高低會(huì)受一個(gè)人的個(gè)性特征優(yōu)劣的影響。例如,一個(gè)人個(gè)性品質(zhì)的高雅,會(huì)對(duì)公益活動(dòng)感興趣,樂于助人,對(duì)高雅的音樂、美術(shù)有興趣;反之,一個(gè)人個(gè)性的低級(jí),會(huì)對(duì)占小便宜感興趣,對(duì)低級(jí)、庸俗的文藝作品有興趣。
4、受教育程度
個(gè)人自身接受教育的程度是影響其職業(yè)興趣的重要因素。任何一種社會(huì)職業(yè)從客觀上對(duì)從業(yè)人員都有知識(shí)與技能等方面的要求,而個(gè)人本人的知識(shí)與技能水平的高低在很大程度上取決于其受教育的程度。一般意義上,個(gè)人學(xué)歷層次越高,接受職業(yè)培訓(xùn)范圍越廣,其職業(yè)取向領(lǐng)域就越寬。
5、社會(huì)因素
一方面,社會(huì)輿論對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣的影響主要體現(xiàn)在政府政策導(dǎo)向、傳統(tǒng)文化、社會(huì)時(shí)尚等方面。政府就業(yè)政策的宣傳是主導(dǎo)的影響因素,傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和就業(yè)模式也往往制約個(gè)人的職業(yè)選擇,而社會(huì)時(shí)尚職業(yè)則始終是個(gè)人特別是青年人追求的目標(biāo)。如當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)和旅游事業(yè)都得到較大發(fā)展,對(duì)這兩個(gè)職業(yè)有興趣的人也增加得很快。
另一方面,興趣和愛好是受社會(huì)性制約的,不同的環(huán)境、不同的職業(yè)、不同的文化層次的人,興趣和愛好都不一樣。
6、職業(yè)需求
職業(yè)需求是一定時(shí)期內(nèi)用人單位可提供的不同職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的總需求量,它是影響個(gè)人職業(yè)興趣的客觀因素。職業(yè)需求越多、類別越廣,個(gè)人選擇職業(yè)的余地就越大。職業(yè)需求對(duì)個(gè)人的職業(yè)興趣具有一定的導(dǎo)向性,在一定條件下,它可強(qiáng)化個(gè)人的職業(yè)選擇,或抑制個(gè)人不切實(shí)際的職業(yè)取向,也可引導(dǎo)個(gè)人產(chǎn)生新的職業(yè)取向。
最后,年齡的變化和時(shí)代的變化也會(huì)對(duì)人的興趣產(chǎn)生直接影響。就年齡方面來說,少兒時(shí)期往往對(duì)圖畫、歌舞感興趣,青年時(shí)期對(duì)一文學(xué)、藝術(shù)感興趣,成年時(shí)期往往對(duì)某種職業(yè)、某種土作感興趣。它反映了一個(gè)人興趣的中心隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累在轉(zhuǎn)移。就時(shí)代來講,不同的時(shí)代,不同的物質(zhì)和文化條件,也會(huì)對(duì)人興趣的變化產(chǎn)生很大的影響。
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