我之教育觀

我之教育觀

——與教師商榷

望著那些活潑.健康.陽光般明媚的小孩，我深信，他們并無優(yōu)劣高下之分，他們的心靈太像一張一塵不染的白紙，只是社會.人生給他們?nèi)旧狭祟伾�，教育是最為濃墨重彩的一筆。有什么樣的教育，就有什么樣的小孩，包括家庭教育.學校教育.社會教育和技能教育。

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作為家長，我會如實地告訴我的小孩，你以后的漫長人生中，不確定的因素太多,會遇到各種困難和挫折，命運也許會開個玩笑，考驗你是否真的堅強；奮斗不息.生命不止，永遠是你生活的主題；現(xiàn)實有時也許嚴酷，你要在內(nèi)心保持純凈，外表平和，去化解.去克服，記住你對家庭.對社會的責任，收斂鋒芒，做謙謙君子。切記：勤能養(yǎng)德.也能補拙.天道酬勤，只有有心熱愛，生活才會豐富多彩。不管你是在幼兒園.還是在大學.或在人生的某個階段，我都會投以贊許的目光，為你鼓掌，充當生活的風帆。

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我可能會嚴厲，心里暗暗地焦急，深意窯藏---冷酷地看著你蹣跚學步，摔倒了又慢慢爬起。知道么！在任何情況下，都要嚴于律己.與與人為善，哪怕對微小的事情也要嚴謹，心里給個承諾，知道自己付出的代價。一份耕耘.一份收獲，你的成長牽連著父母的心坎，平添許多自豪與憂傷。孩子呵！我只能扶你上路.送上祝福，世界還得你自己去闖。在我眼里，你羽翼豐滿的背影有時也脆弱得像個孩子，不管你是成功.還是失敗；少年還是老年。

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-我確信：打罵不是教育，愛心是最好的老師。只要你秉承了我的基因，我的誠摯與關愛總能喚起你心靈的浪花，我相信“潤物細無聲”的循循善誘，一點一滴.水滴石穿的漫長溝通，總會使你的智商融會貫通，讓你知道，我使你成為參天大樹的苦心，盡管有時候些微的打罵，也使我內(nèi)心隱隱作痛。

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我堅信：教育一方面是學以致用，另一方面是塑造你的人文情懷：健全的人格.優(yōu)雅的談吐.文明的舉止.社會的見識.人生的閱歷，也為教育熏化之功。面對紛繁復雜的社會，我的孩子！你要擦亮眼睛，用自己純凈的心靈去觸摸.去感應，擇優(yōu)汰劣.揚善仰惡；明辨美丑.不斷積累，并始終如一。這個世界的道理是：有學習必有收益，有付出必有回報，講策略.有途徑.外剛內(nèi)柔。你知否！人的精神其實魅力無窮，一顆強大的進取之心將會燭照和裝扮你的一生，首要的是：有志氣.有骨氣.進退自如.動心忍性，增益你所不能，為現(xiàn)在運用一些知識，為未來儲備一些能量。

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我知道，偉人天才是多方面因素造就的，教育亦功莫大焉，成就卓絕者可能萬不到一，但我相信，只要你勤奮進取.努力學習，做任何事情都專心，不荒廢自我的人生，即使你“淪落”為蕓蕓眾生中的普通一員，也毫不遜色。

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我要淳淳的告誡我的小孩，什么叫文明法制，什么叫常理公理，什么叫人情尺度，又什么叫創(chuàng)造拼搏，乃至生活的意義，生命的價值；“嘮嘮叨叨”地重復，生命的健康.勞動的偉大，學習的樂趣，生活的絢麗；不厭其煩地童話般的口吻去闡釋上述各種細節(jié)及個性化的例子，如同演譯一個生動的游戲，也不吝惜我的贊美和微笑。甚至，設身處地讓他體會成長過程中.屬于青春的種種歡樂與苦惱，也包括體育賽事.技能訓練.娛樂明星.音樂美術.文學藝術，外加現(xiàn)實生活的種種無奈和幽默，還有學會休息的好處與短暫的放松，并極力推薦書中找樂和樂中求知式的生活休閑。

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他是我的小孩，也是我的學生，或者是朋友。我的生活中有一件重要的事，是想讓他對我說起他在學校和生活中的種種歡樂與愁腸，我會努力記住他的每一個同學和朋友，距離遠近？親密與否？并推敲他們中好聽的名字，或者研究他們穿著與性格的關系，也心神不寧：關心考試分數(shù)，也關心身心健康，我的理想境界是：和小孩分享創(chuàng)意的快樂，并一起放飛夢想的偉大。

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盡管我知道，在他某些上癮的愛好中，我種種愛心的付出不能及時得到回報，甚至被視為羈絆，在沖突刻意經(jīng)營的溫馨與和諧有時也不堪一擊，我的努力也難有一對一的靈驗，難以畢其功他的于一役，或畢其功于數(shù)役。

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我也能理解；教育的功效在品性.在成績.在名牌大學.也在有所建樹.更在那種炫目的成功的巔峰。十年樹木.百年樹人；上帝是愛.信仰也是愛，不是么！教育者的愛心是相通的，善意引導著孩子們的愛心是相通的，天下的父母之心也是相通的！

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