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什么毀了中國的大學(xué)?

時間:2023-05-01 08:56:15 教育 我要投稿
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什么毀了中國的大學(xué)?

什么毀了中國的大學(xué)?原載: 新周刊《縱橫中國》  作者:黃俊杰  當(dāng)大學(xué)成為消滅童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套,知識就無力改變個人命運;當(dāng)大學(xué)成為官場、商場、歡場與名利場,大學(xué)的謊言就毀了中國精英的生長土壤—可敬的大學(xué),就成了可怕的大學(xué)。校長官員化、行政官僚化,評估泡沫化、建筑浮夸化、人際厚黑化、排名黑幕化、資源集權(quán)化、招生產(chǎn)業(yè)化、擴張盲目化、文憑貶值化、財政腐敗化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)術(shù)邊緣化、科研虛偽化、精神犬儒化、姿態(tài)保守化、文化表面化、教旨雷同化、大綱統(tǒng)一化、設(shè)科短視化、教授娛樂化、學(xué)者江湖化、教師妖魔化、學(xué)生墮落化、學(xué)社商業(yè)化、作弊正常化、情愛游戲化、暴力頻繁化、心理危機化……簡單歸納,即可得出出30個常遭輿論批判的大學(xué)之病。但即便中國的大學(xué)如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人,為了得到她的肯定,你仍心甘情愿押上一生中最美好的時光—你白以為用生命的前18年來支付這筆未來的幸福保證金實屬必要,皆因青春時父母需要這個目標(biāo),獨立時老板需要這個證據(jù),成家時丈母娘又需要這個指標(biāo),一張文憑足以拴住你的一生。山西臨縣因即將高考強制關(guān)閉網(wǎng)吧,全縣網(wǎng)吧都在劫難逃;杭州有媽媽為讓孩子好好學(xué)習(xí)開出千元工資,同時有小學(xué)生為學(xué)生周刊寫出《搞好學(xué)習(xí)是我的生財之道》的“評論”。“考上大學(xué)是脫貧致富的唯一出路”的大幅標(biāo)語貼在小城的中學(xué)教學(xué)樓上,這條“出路”,仿佛全社會為你而設(shè)的一個賭局,你用快樂、自由、幻想與純真投注,哪怕收獲的是北大學(xué)生貶值到賣豬肉的殘酷結(jié)局。這是中國大學(xué)的黑色幽默—這個人生必經(jīng)的圈套越是“毀人不倦”,越顯成就珍貴;這個圈套越是明顯,擁戴者越多;這個圈套越是被你認(rèn)清危害,你越是不得不進(jìn)入。皆因這個圈套的布局者、參加者與受害者,老實說是人人有份。大學(xué)已經(jīng)功利化,因為你我的欲望都走向了最大化。當(dāng)讀大學(xué)成了一個消滅童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套,知識就無力改變個人命運;當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場、歡場與名利場,大學(xué)的謊言就摧毀了中國精英的生長土壤—可敬的大學(xué),就成了可怕的大學(xué)。 大學(xué)為什么不能改變命運? “都說知識改變命運,我學(xué)了這么多知識,也不見命運有何改變?”2009年,上海海事大學(xué)法學(xué)系研究生楊元元自殺前如是說。“耶魯改變了我一生!2010年,耶魯畢業(yè)的中國人張磊公開告自如是說。他要給耶魯捐款888.8888萬美元,據(jù)說是給耶魯大學(xué)管理學(xué)院捐款最多的人。兩者皆拿一生的命運說事。楊元元的話讓公眾質(zhì)問教育,張磊被公眾質(zhì)問為什么不給中國的母校捐款一好在,仍有天涯網(wǎng)友為他解圍:“捐到耶魯不一定能體現(xiàn)價值,但是捐到國內(nèi)一定體現(xiàn)不出價值!2009年,重慶上萬農(nóng)村高三應(yīng)屆考生拒絕了高考,湖北省2.6萬學(xué)生放棄了高考:2010年,中國高考報名總?cè)藬?shù)比2009年減少了65萬人。新的“讀書無用論,,正在抬頭——《中國青年報》曾報道一個小故事,表弟是一位裝修工,平均每月可以拿到2500元左右。表哥大學(xué)畢業(yè)快一年了,還沒有找到工作。農(nóng)民工表弟因而深有感觸地說:“我真謝謝我自己,沒有考上大學(xué)! 大學(xué)為什么不能改變我們的命運? 也許,全因我們與大學(xué)的關(guān)系早已改變。古時,彼此是家庭關(guān)系,“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”;1919年以后,蔡元培要把京師大學(xué)堂變成現(xiàn)代大學(xué)時,學(xué)校自治,學(xué)生自由,彼此是朋友關(guān)系;1952年以后,中國大學(xué)學(xué)習(xí)斯大林模式,大學(xué)其實是高等技術(shù)?茖W(xué)校,都是為社會服務(wù)的螺絲釘,彼此是同事關(guān)系;1977年,關(guān)閉11年的高考閘門再次開啟,大學(xué)得到了一批最有理想主義的追求者,彼此是戀愛關(guān)系;到了2010年,大學(xué)招生推動GDP、大學(xué)城建立拉動房地產(chǎn),彼此早就成了交易關(guān)系。當(dāng)我們與大學(xué)失去了親近如父子、知心如朋友的精神倫理,大學(xué)就只剩滿足短期需要的供需關(guān)系—江蘇省10年換了5個高考方案,50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改;《2010年就業(yè)藍(lán)皮書》顯示,數(shù)年前的熱門專業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門”,法學(xué)、計算機、英語、國際貿(mào)易、工商管理等專業(yè)是2007年至2D09年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。也許,全因中國“獨立思考的知識分子階層”嚴(yán)重缺貨。北大和清華都未進(jìn)亞洲大學(xué)排行榜前十同時,斯坦福大學(xué)校長有一個說法,中國要建成世界一流大學(xué)最快還需20年。這是客氣的說法,曾任耶魯大學(xué)校長的施密德特曾在耶魯大學(xué)學(xué)報上公開批判中國大學(xué):“他們以為社會對出類拔萃的要求只是多:課程多、老師多、學(xué)生多、校舍多!倍谒磥,大學(xué)本應(yīng)該是“孕育自由思想并能最終自由表達(dá)思想的、最糟糕同時又是最理想的場所”。當(dāng)大學(xué)失去了理想主義和獨立精神,也就失去了培養(yǎng)精英的生產(chǎn)力—北京不少于10萬大學(xué)生患有抑郁癥,畢業(yè)后又淪為唐家?guī)X的蟻族;《中國青年報》一項上萬人參與的調(diào)查顯示,34%的人后悔讀大學(xué),51%的人認(rèn)為,在大學(xué)里沒學(xué)到有用的東西。也許,全因大學(xué)生只是流水線上的產(chǎn)品。在生命中最好的18年時光,他們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),只學(xué)會了考試;考上大學(xué)后,他們?yōu)榱苏业焦ぷ,只學(xué)會了考證—父母、中小學(xué)與大學(xué)聯(lián)手制造了一個工具的輸送帶,最后這個“工具”會發(fā)現(xiàn),他用18年學(xué)習(xí)的,全是以后根本不需要的東西。當(dāng)太學(xué)讓人才教育變得數(shù)據(jù)化,也就失去了改變命運的神秘力量—能力可以學(xué)分化,人格也可以證書化,道德也可以數(shù)據(jù)化:上海交大曾想給畢業(yè)生頒發(fā)3張證書,包括學(xué)業(yè)成績單、能力證書,外加“人格證書”;長沙理工大學(xué)城南學(xué)院推出道德銀行儲蓄卡,分金卡、白金卡、鉆石卡,做好事開證明就可以加積分—大學(xué)行政化的最大壞處,是官僚風(fēng)氣讓學(xué)者變成了唯唯諾諾的花瓶;大學(xué)產(chǎn)業(yè)化的最大壞處,是以為才華和人格可以數(shù)字化。 我們都是大學(xué)的災(zāi)民 中國的中學(xué)生總是睡不著—一份中日韓美四國高中生的比較研究報告告訴我們,中國高中生的壓力居四國之首,超過七成的中國學(xué)生情緒低落、煩躁,近半中國高中生“睡不著”。中國的大學(xué)生還沒有睡醒—大學(xué)生模仿小沈陽創(chuàng)作的大學(xué)版《不差錢》寫道:“眼睛一閉一睜,一堂課過去了:眼睛一閉不睜,上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎?是下課了,但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎?是人醒了’但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎?是上課了,但睡不著!边@就是人生。對那些三四年后即淪為卡奴、房奴、婚奴、孩奴的中國年輕人來說,大學(xué)不過是延時進(jìn)入殘酷社會的避難所,也是人生苦旅中最后的一個樂園—近有李詠不小心口吐真言:“大學(xué)期間沒有談過戀愛,沒有失過身,就白上了”;遠(yuǎn)有中國大學(xué)周邊由邋遢飯館、通宵網(wǎng)吧、廉價招待所、無證小診所形成的墮落街。無數(shù)大好青年從室友手中接過第一根煙開始,本該厚德博學(xué)的大學(xué)時光,就淪為一部青春墮落史?上Ш萌兆釉诖髮W(xué)畢業(yè)時就到了頭。有分析指,2010年,至少有1000萬應(yīng)屆畢業(yè)生將面臨畢業(yè)即失業(yè)的境況。這個結(jié)局,讓中國的父母被看作教育產(chǎn)業(yè)鏈上最盲目的投資者,中國的大學(xué)生被視為教育產(chǎn)業(yè)鏈上最大路貨的低端產(chǎn)品。上海交通大學(xué)新聞中心副主任、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇如是說:“大學(xué)生是整個食物鏈最后的環(huán)節(jié),沒有選擇空間!表n寒的博客《青春》算是一個解答:“心理輔導(dǎo)是沒有用的,當(dāng)我看見我們的女人摟著有錢人,有錢人摟著官員,官員摟著老板,老板摟著林志玲,你怎么給我心理輔導(dǎo)?一打聽,同學(xué)們混得都更慘,有混得好的男同學(xué),那是靠家里,有混得好的女同學(xué),那是嫁得好……方圓幾百公里內(nèi),連個現(xiàn)實的勵志故事都沒有,這就是很多中國年輕人的生活!笔┟艿绿卦谝敶髮W(xué)學(xué)報是這樣嘲笑中國大學(xué)的:“它們把經(jīng)濟上的成功當(dāng)成教育的成功,并竟然引以為驕傲,這是人類文明史最大的笑話。”這不僅是施密德特眼中唯利是圖的中國大學(xué)的問題,事實上,中國人早已將“經(jīng)濟上的成功‘視為“成功”的全部一拜金女會告訴男人,《非誠勿擾》就是 “非錢勿擾”;市長會告訴市民,增加GDP一定可以提高你們的幸福感。在這個欲望賁張的時代,大學(xué)時刻面對兩難的選擇—是隨波逐流,還是保持獨立?這是一個寓言:16年前,北京大學(xué)曾擁有一堵圍墻,一邊是假證件和盜版光盤販子的聚集地,一邊是詩人、學(xué)者與未名湖,當(dāng)年圍墻在爭議聲中被轟然推倒,在原來的墻基上建起了商業(yè)街;而16年后,進(jìn)入美國耶魯大學(xué)學(xué)院的人仍必須持有白色的門卡,因為學(xué)院大鐵門總是緊閉,沒有門卡,絕對進(jìn)不了大門。復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良曾說過,大學(xué)物理的圍墻可以拆掉,“精神圍墻”絕對不能拆。因為沒有了“精神圍墻”,大學(xué)就無法滿足人們對她高尚性和純潔性的期盼,就喪失了大學(xué)存在的價值。問題是,中國大學(xué)的“精神圍墻”也正在倒塌。大學(xué)在電視宣傳片中吹噓的是它的建筑物,而不是它的人文精神;學(xué)生選擇大學(xué),選擇的標(biāo)準(zhǔn)不是一個大學(xué)的教統(tǒng),而是就業(yè)率的高低。中國人有兩個出身,一是家庭,一是大學(xué)。中國人對大學(xué)的執(zhí)念,源于個人對身份的焦慮。當(dāng)整個社會都認(rèn)為讀大學(xué)是成才標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)卻不能提供社會需要的人才,是大學(xué)的失;當(dāng)孩子要提早告別童年的快樂、父母要犧牲全部積蓄、兄弟要放棄接受教育機會,才能讓大學(xué)生讀上一個找不著未來的大學(xué),則是社會的變態(tài)—我們對大學(xué)失望,是因為期望過高:我們對它期望過高,只是因為成本昂貴。大學(xué)要培養(yǎng)的應(yīng)該是“健全”的精英,他需有自由獨立的思想、天馬行空的創(chuàng)意、逆流而上的意志、推動社會進(jìn)步的精神,有著蓬勃的生命力。但今時今日,大學(xué)是官場、商場、名利場、歡場、廣場,是盲目擴張的流水線、靠人頭計算利潤的壞公司,是潛規(guī)則當(dāng)?shù)赖男∩鐣、官腔流行的小政府、占地面積巨大的小城市,卻唯獨不是理想主義者心中的“大學(xué)”。從小處說,大學(xué)應(yīng)讓一個人成為能夠獨立思考的人,從而改變個人命運;從大處說,大學(xué)應(yīng)促進(jìn)社會階層之間進(jìn)行垂直流動、緩解社會的階層板結(jié),從而改變國家命運—這正是中國的大學(xué)的最大失職之處:大學(xué)本應(yīng)成為推動中國社會進(jìn)步的有力臂膀,但從什么時候起,虛胖多病的大學(xué)隱隱成為了社會的負(fù)擔(dān)? 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