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高考加分居然多達(dá)二百種!
高考加分二百種,五花八門欠公平 記者了解到,教育部的加分規(guī)定只有14種,全國各省、市、自治區(qū)卻有近兩百種的加分規(guī)定。教育部表示,對于高考加分政策實施中存在的腐敗現(xiàn)象,必須認(rèn)真清理,逐步減少獎勵性加分項目。(4月26日法制晚報) 眾所周知,當(dāng)初高考加分的設(shè)計初衷,本為維護教育公平,但在演變中已越來越背離本意。一些高考加分名不正言不順,越來越泛濫化,越來越扭曲化,越來越腐敗化。為謀求加分鋌而走險弄虛作假的大有人在,有些地區(qū)的“加分門”事件層出不窮。一些人在利益驅(qū)動下,打擦邊球,鉆制度漏洞,生搬硬套,為謀求加分無所不用其極。監(jiān)管部門也睜一只眼閉一只眼,甚至沆瀣一氣,媾和一起,為不合理加分大開綠燈。 除少數(shù)民族、烈士子女可加分外,搞個“發(fā)明”加分,掙個獎牌加分,優(yōu)秀學(xué)生干部加分,人才引進(jìn)、招商引資加分,甚至連獨生子女也加分,那真是五花八門,不勝枚舉。有的最高能加到20分。內(nèi)地每年都有幾百萬考生參與高考競爭,一分之差就可能改變一個人的命運,加一分就可能提升幾千上萬的排名,豈不嚴(yán)重?fù)p害教育公平?! 中國青年報曾對全國30個省、市、區(qū)2952名公眾進(jìn)行的調(diào)查顯示,有76.9%的同意取消高考加分,多數(shù)人認(rèn)為教育“越來越不公平”,擇校費、大學(xué)高學(xué)費和高考加分政策,是公眾心目中最嚴(yán)重的教育不公平現(xiàn)象。在近年的兩會期間,每次都有代表委員將矛頭指向“高考加分”,稱這是對絕大多數(shù)“裸考”學(xué)生的極大不公。 是什么原因?qū)е赂呖技臃謥y象橫生?又為何發(fā)生了變異呢?原因雖然林林總總。但無論是加分標(biāo)準(zhǔn)過寬還是審核缺乏足夠嚴(yán)格等,其背后都是舞動著的權(quán)力腐敗魅影。同時,我們還悲哀地發(fā)現(xiàn),除了正常該加分之外,但凡那些能夠成功加分人,往往非富即貴。 因此,欲規(guī)范高考加分,歸根結(jié)底還是先從規(guī)范不安分權(quán)力入手。一方面積極清理不合理的加分政策,另一方面在加分的全過程中盡最大程度公開透明,便于公眾監(jiān)督。教育部現(xiàn)在提出,“對于高考加分政策實施中存在的腐敗現(xiàn)象認(rèn)真清理,逐步減少獎勵性加分項目”,實在是一個好舉措。但不應(yīng)慢慢來,而應(yīng)該在今年的高考中實施,方得民心,方合大義。作為第一步,應(yīng)該先鋒一刀砍掉“教育部14種加分規(guī)定”之外的加分。對見義勇為者加分、退役軍人、烈士子女加分取消后可采取經(jīng)濟補償方式解決;對體育、藝術(shù)類特長加分應(yīng)限定在報考體育、藝術(shù)類高等院校。同時,要特別強化外部監(jiān)督公示機制。比如被加分者名單公示,對公示范圍、時間等做出具體規(guī)定,當(dāng)有人提出異議時,應(yīng)舉行公開聽證,建立問責(zé)機制等。 在取消“高考加分”方面,山東省走在了前面。從2010年起,山東省全部取消省內(nèi)制定的加分等照顧性政策,堅持公開公正,做好特殊類型考生的資格審查。值得肯定,值得叫好,值得全國仿效。取消照顧性加分除有助于維護高考公平外,還有助于防堵腐敗漏洞,避免因“跑關(guān)系”加分帶來的高考不公。教育公平是社會公平的基石,與其讓變了味的加分政策繼續(xù)走偏下去,演變成帶有功利目的的工具,不如干脆取消加分政策,讓所有的學(xué)子站在同一起跑線上。 山東省陽信縣國土資源局 邱海昌【高考加分居然多達(dá)二百種!】相關(guān)文章:
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