讓教育充滿愛(ài)-校長(zhǎng)薦文-校長(zhǎng)辭典-重慶市江津區(qū)雙槐樹(shù)小學(xué)

以農(nóng)夫的心態(tài)做教師 我們不妨觀察一下農(nóng)夫培育莊稼的過(guò)程：　　農(nóng)夫深知“時(shí)機(jī)”。什么時(shí)候播種，什么時(shí)候施肥，什么時(shí)候澆水，在他心中都有一本賬。經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)夫甚至?xí)�精選一天之中某個(gè)具體時(shí)間段進(jìn)行農(nóng)事，那便是更高的境界了。同理，再也沒(méi)有像教育那樣需要講究時(shí)機(jī)的事了。一名頑童，什么時(shí)候讓他靜下心來(lái)思考，需要時(shí)機(jī)；一個(gè)膽小的孩子什么時(shí)候鼓勵(lì)他站起來(lái)發(fā)言，時(shí)機(jī)也很重要�？梢哉f(shuō)，教育就是選擇時(shí)機(jī)的藝術(shù)。在寒山寺外的壁畫(huà)上，寫(xiě)著“五隨”，前三隨是“隨遇、隨時(shí)、隨性”，雖是佛門(mén)中語(yǔ)，卻道破了“教育時(shí)機(jī)”之奧秘。教育時(shí)機(jī)時(shí)時(shí)皆有，然而蘊(yùn)藏于師生心靈相遇之中，須隨學(xué)生之性方可奏效，所以它需要我們?nèi)ゲ蹲�。　　農(nóng)夫在耕作之前十分重視施肥。肥有兩種，一種是土肥，肥力長(zhǎng)；一種是化肥，見(jiàn)效快，農(nóng)夫常常搭配使用，因?yàn)樗�既求顯效，更求長(zhǎng)效。我常想，教師也須有“打基肥”一功，“土肥”源于生活，乃是教師為學(xué)生精心創(chuàng)設(shè)的文化氛圍；而“化肥”乃是人工合成，乃是教師喚起學(xué)生興趣的技能，前者著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，后者著眼于當(dāng)下，唯有二者整合，才是完整的教育。　　擇好時(shí)機(jī)打好基肥，便可插秧。農(nóng)民插秧，大有講究，不可過(guò)深，“深”則不發(fā)，甚至爛苗。果真，上世紀(jì)90年代我便在農(nóng)村見(jiàn)到了“拋秧”技術(shù)，將秧苗扔在田上，不出半月，長(zhǎng)勢(shì)極好，產(chǎn)量頗佳。由此我想，強(qiáng)行規(guī)定生長(zhǎng)方式是不利于學(xué)生的真正發(fā)展的，過(guò)早的、過(guò)于剛性地為學(xué)生的生長(zhǎng)提供模型不如讓學(xué)生自由自在地生長(zhǎng)。所以教師的職責(zé)在于全心全意服務(wù)于學(xué)生的生長(zhǎng)。    在莊稼生長(zhǎng)過(guò)程中，農(nóng)夫始終關(guān)注著，正如一個(gè)始終關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師。關(guān)注孩子，方能真正贏得孩子的心，也才能更好地走進(jìn)孩子的心靈，與孩子展開(kāi)真正的心靈對(duì)話。正如一位農(nóng)夫，天天去地頭走走，看看這株，摸摸那株，觀察觀察這些莊稼有何新的成長(zhǎng)，甚至還會(huì)像老朋友似地與某幾株莊稼打打招呼。　　教育，是一門(mén)分寸感很強(qiáng)的藝術(shù)。與莊稼一樣，孩子是有生命的，而生命是那么脆弱，需要呵護(hù)。呵護(hù)只有把握好分寸，才是呵護(hù)，否則就有可能成為溺愛(ài)，也可能成為傷害。我常在農(nóng)村見(jiàn)到有時(shí)需把田里的水灌得滿滿的，有時(shí)則把田中的水全放光，讓田變得干燥，也有時(shí)就打幾趟“跑馬水”。個(gè)中情由，我不得知，但其對(duì)分寸的把握足以讓我們得到啟發(fā)�！　〉搅耸斋@的季節(jié)，農(nóng)夫所進(jìn)行的是一項(xiàng)“物盡其用”的工作，他不用一把尺子去衡量他所收獲的東西，而總是想著讓它們盡可能地發(fā)揮最大效益：最飽滿的稻谷做種子，秕谷可以喂養(yǎng)家禽，稻米可以燒飯，草灰用做肥料，沒(méi)有被忽視的東西，沒(méi)有被舍棄的東西……而在我們的視野里，總是期待課堂的田野里都長(zhǎng)最飽滿的稻谷，而容不得半根“蔫巴”的稻子�！　『煤孟蜣r(nóng)夫?qū)W習(xí)，以農(nóng)夫的姿態(tài)做教師吧！ （作者單位系深圳市觀蘭振能小學(xué)；本文轉(zhuǎn)載自《基礎(chǔ)教育課程》2008年第5期）

【讓教育充滿愛(ài)-校長(zhǎng)薦文-校長(zhǎng)辭典-重慶市江津區(qū)雙槐樹(shù)小學(xué)】相關(guān)文章：

教育信息化給農(nóng)村教育發(fā)展帶來(lái)契機(jī)-訪重慶市江津區(qū)三口初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄧正益04-28

【薦】校長(zhǎng)的寄語(yǔ)11-15

校長(zhǎng)的寄語(yǔ)【薦】11-15

校長(zhǎng)教育格言12-28

重慶市江津區(qū)四面山鎮(zhèn)頭道河危巖帶形成演化機(jī)制分析04-27

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)【薦】04-28

【薦】校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)04-28

小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告（薦）10-30

【薦】讓世界充滿愛(ài)作文12-06

(薦)讓世界充滿愛(ài)作文07-07